崇文實驗學校七年級語文試卷及答案

1、崇文實驗學校七年級語文試卷一、積累運用（78分）1根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音，根據(jù)劃線部分的意思寫出成語。（2分）面對著江山如畫，感受著國富民強，僑胞們無不心潮(pén pài) 澎湃 、感慨萬千。陳水扁搞分裂，大陸聲明義正辭嚴，臺灣民眾心中陰(mái) 霾 頓掃。地球母親不堪污染，發(fā)出一聲聲悲愴（ chuàn ）的呻吟。美妙的樂聲轟然驟起，場內的喧囂聲音突然中止。（ 戛然而止 ）2經(jīng)過一個學期的學習，你一定記住了不少好詞佳句。請根據(jù)前后所給詞語的提示，寫出每個詞中所缺的字。（5分）人聲（ 鼎 ）沸 撲（朔 ）迷離 婦（孺）皆知 鞠躬盡（瘁） 可歌可（

2、泣） （鍥）而不舍 毛骨（悚）然 憂心（忡忡） 風（餐）露宿 疲憊不（堪） 3背誦優(yōu)美的詩文可以豐富語言積累，提高語文素養(yǎng)。請你根據(jù)提示默寫出下列名篇中的詩句。（10分）（1）山際見來煙，竹中窺落日。（吳均山中雜詩）（2）深林人不知，明月來相照。（王維竹里館）（3）夜發(fā)青溪向三峽，思君不見下渝州。（李白峨眉山月歌）（4）馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。（岑參逢入京使）（5）春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。（韋應物滁州西澗）（6）有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。（趙師秀約客（7）論詩中表達詩人趙翼期盼文壇盛世的詩句是：“江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年?！保?）木蘭詩中概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲

3、壯，將士終于凱旋的詩句是：“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸?！保?）在成長的道路上，陽光時時灑滿你的心田，但風雨也可能不期而至。詩人普希金給了我們這樣的叮嚀：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。”（2分）4以上下文連貫的要求來看，依次填入下面橫線上最恰當?shù)囊豁検牵―）（2分）黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史，與母親有著血肉相連的關系。黃河流千古，流出了，流出了，流出了。A黃皮膚的群落 燦若明珠的黃河古文化漫無邊際的黃土地B燦若明珠的黃河古文化 漫無邊際的黃土地 黃皮膚的群落C漫無邊際的黃土地 燦若明珠的黃河古文化黃皮膚的群落D漫無邊際的

4、黃土地 黃皮膚的群落 燦若明珠的黃河古文化5閱讀下面一段文字，回答文后問題。（3分） 兩個賣瓜人分別在各自的西瓜攤前豎了一塊牌子，夸耀自己的瓜好。甲在牌子上寫道：“甜得舍不得賣?！币以谂谱由蠈懙溃骸疤鸬纳岵坏觅u?！眱H僅一字之差，結果卻是甲的生意非常好，而乙的西瓜卻少有人問津。問題：請問，就只有一字之差，為什么甲的生意那么好，而乙的西瓜卻沒什么人買呢？ 原因是：甲寫的“甜得舍不得賣”意思是他賣的瓜都很甜，都想留下來自己吃了。乙寫的“甜的舍不得賣”意思是甜的不賣，只賣不甜的。當然甲的生意興隆，乙的瓜少人問津了。62005年2月20日下午，面對呼嘯而來的列車，在溫州打工的商丘青年李學生救出一名男孩之

5、后，又去搶救另一名女孩時，被火車撞倒，壯烈犧牲。他的事跡被媒體宣傳后，感動了中國。在騰訊網(wǎng)、溫州網(wǎng)等網(wǎng)站共話“河南英雄感動中國”網(wǎng)頁上，網(wǎng)友評論如潮。新浪網(wǎng)也作了專題報道。如果你看到了這個報道，登陸了其中某網(wǎng)站，看到了網(wǎng)友們的留言，請你對下面選摘的兩位網(wǎng)友的留言加以評論并寫下你的留言。（4分）新浪網(wǎng)網(wǎng)友：你不再救另一個不就可以保住自己的性命了嗎？ 你真傻！溫州網(wǎng)網(wǎng)友：每一個生命都是偶然，生命的意義何在，你做了最好的詮釋。向你致敬！ 你的評論： 你的留言： 能否定第一位網(wǎng)友的觀點，贊同第二位網(wǎng)友的觀點，言之有理即可。如從珍惜生命的角度談贊同第一位網(wǎng)友的觀點，沒有反對第二位網(wǎng)友的觀點的也可適當給分

6、。7綜合學習與探究（6分）【甲】新華社北京10月17日電 17日凌晨4時33分，在經(jīng)過115小時32分鐘的太空飛行，完成我國真正意義上有人參與的空間科學實驗后，神舟六號載人飛船返回艙順利著陸，航天員費俊龍、聶海勝安全返回?！疽摇繋滋烨?，一位“超女”人氣偶像一不小心將“神舟”錯為“神州”，被好事的網(wǎng)友揪著不放，更有人趕制Flash，對其加以嘲笑。動畫中的“航天員”嚴肅地說：“對不起，我不認識這些超級巨星，在我眼中，所有為神六作出貢獻的人才是最偉大的！”材料【甲】是一則新聞，試給它擬一個標題（不超過20個字，2分）。 神六載人飛船安全返回 材料【乙】中網(wǎng)友模擬“航天員”的口吻，要表達的主要信息是

7、贊揚航天英雄，反對盲目追星 。（2分）在鋪天蓋地的“神六”報道和“超女”報道中，我們聽到了聶海勝、費俊龍的故事，也知道了李宇春、周筆暢的成長。假如讓航天員和超女比一比，你會投票給誰？請說明你的理由。（2分） 我投票給航天員，他們身上寄托著國家和民族的期望，他們是國家、民族的棟梁，為我們樹立了榜樣，值得我們去歡呼，去崇敬。 8.下列句子加點成語使用正確的一項是 (B ) （2分）A在繁華的商業(yè)大街上，觀光購物的人濟濟一堂，笑容滿面。B領導干部要對人民的身體健康和生命安全切實負起責任，決不允許馬虎從事，敷衍塞責，玩忽職守。C體育考試時，李明考試成績優(yōu)秀，無獨有偶，王新也獲得了優(yōu)秀。D談起互聯(lián)網(wǎng)，這

8、孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，就連在場的專家也驚嘆不已。9.下列句子沒有語病的是 ( C )（2分） A.在建設三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。B.在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。C.中國殘疾人藝術團在香港演出大型音樂舞蹈我的夢，受到觀眾的熱烈歡迎。D.為了防止非典疫情不再反彈，市領導要求各單位進一步加強管理，制定嚴密的防范措施。10.下面的句子不成對偶，請改動下句，使它們組成一組對偶句。(2分)上句：看社會知國情堅定報國志下句：放眼瞻望未來明確自己肩負的重大任務使自己的愛國心情越來越增強。修改：瞻未來明重任增強愛國

9、心 11. 羅伯特是德國著名的醫(yī)生。有一天，他為國王看病。國王說：“你給我看病，不能像看別的病人那樣！”羅伯特非常平靜地回答說：“請原諒，陛下，在我眼里，病人都是國王?！贬t(yī)生答話的的言外之意是 他對待病人的態(tài)度是平等的。（2分）12民俗是一道風景，也是一種文化，你家鄉(xiāng)所在地最有特色的民俗是什么？請簡要進行敘述與同學們一起分享。（2分）我家鄉(xiāng)的民俗： 四月初八蘭西有逛廟會的習俗，家家戶戶，老老小小，相攜相伴，來到北山，到東林寺燒香禮佛，踏青散步。 13.請為下面產(chǎn)經(jīng)新聞的一則消息加上一個恰當?shù)臉祟}，要求15個字以內。（2分）【日本產(chǎn)經(jīng)新聞5月8日報道】中國在亞歐會議的外長會晤中展開了微笑外交。李

10、肇星外長滿面笑容地面對各國外長。但是另一方面，中國也接連不斷地同歐盟各國舉行雙邊會談，呼吁解除對華武器禁運等，從中能看出中國外交的老練。在“東盟+3”非正式外長會晤中，面對電視鏡頭，李肇星外長與泰國及新加坡外長等談笑風生，一派友好氣氛。李肇星在同盧森堡副首相兼外交大臣讓·阿塞爾博恩的會談中，他首先用流利的法語致詞，令在座的人贊嘆不已。不過，當記者開始記錄時，李肇星又改用美式英語，他對盧森堡“支持一個中國的政策表示感謝”。 中國在亞歐會議上展開老練外交（或“中國在亞歐會議上展開多種外交”，“中國在亞歐會議上展開不同外交”等，回答成“中國在亞歐會議上展開微笑外交”得2分，因為亞洲會議上是

11、微笑外交，而歐洲會議上還有老練）14.綜合性學習：我校將舉行“古詩詞誦讀競賽”活動，為了體現(xiàn)競賽的宗旨，請你為本次競賽設計一則主題詞，并簡要的說明設計的意圖。（4分）主題詞： “誦讀古詩詞 提高文化素養(yǎng)”。我這樣設計是因為：因為古詩詞是中華民族五千年優(yōu)秀的文化熔鑄的瑰寶，誦讀古詩詞，就是傳播文化的種子，它不僅能發(fā)展語言，提高智力，而且能陶冶情操，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。 15下列各句中，沒有語病的一項是（ B ）（2分）A為了從國外吸引高科技人才，美國將成立為專業(yè)技術人員提供專用的“HIB”簽證制度。B臺灣一家報紙今天報道說，兩架中國戰(zhàn)斗機在一架美國海軍電子偵察機與其中一架碰撞之前曾向

12、它發(fā)出過警告。C首屆中國大學生電視節(jié)沒有最受大學生歡迎的主持人、最受大學生歡迎的電視劇和最受大學生歡迎的欄目。D河南的“五一”旅游黃金周不僅僅停留在觀光層面上，由于加進了有益的公益活動，賦予旅游以嶄新的意義。16仿照下面給出的例句形式，以“我不去想”開頭，另寫一組句子。要求意思表達的準確、完整、深刻。（4分）我不去想是否能夠成功既然選擇了遠方便只顧風雨兼程我不去想身后會不會襲來寒風冷雨既然目標是地平線留給世界的只能是背影我不去想未來是平坦還是泥濘， 我不去想能否贏得愛情 只要熱愛生命， 既然鐘情于玫瑰 一切，都在意料之中。 就勇敢地吐露真誠。 17根據(jù)下面的情境，按要求答題。（3分）在一次環(huán)保

13、杯優(yōu)秀歌手頒獎晚會上，一位知名女歌手因不滿評獎的結果，在臺上扔下話筒，拒絕演唱，引起全場嘩然。請設想，下列不同年齡、身份的人在這樣場合會說出怎樣的話。（1）晚會主持人充滿歉意地對觀眾說：十分抱歉，沒能讓大家盡興，我們一定把精彩節(jié)目奉獻給大家。（2）一位小朋友不解地問媽媽：這個阿姨怎么了？（3）一位歌迷對歌手的表現(xiàn)失望地說：真遺憾，我們所崇拜的歌星竟然這樣沒有風度。（4）一位著名的老歌唱家氣憤地說：現(xiàn)在這些年輕人，沒唱幾首歌就這個樣子，藝德何在？18修改下面畫橫線部分的句子，要求與加粗句子形成排比。（2分）當今世界，森林面積銳減，土地急劇沙化，大量的水土流失了，環(huán)境也被嚴重污染。生態(tài)性災難已成為

14、威脅人類生存和社會發(fā)展的嚴重危機。改句： 水土大量流失，環(huán)境嚴重污染。19閱讀下面兩段資料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)？寫出你探究的結果。至少寫出兩點。（4分）多寫一點加1分，寫錯一點減1分。（1）藏羚羊為我國特有的珍貴瀕危動物，屬國家一級保護動物，主要棲息在西藏等高原地帶。喜群居，性怯懦機警，常出沒在人跡罕至的地方。（2）近幾年來，武警官兵為保護可可西里生態(tài)環(huán)境打響了艱苦的保衛(wèi)戰(zhàn)如今，在可可西里的青藏公路沿線，藏羚羊、藏野驢、野牦牛成群結隊，不時向過路車輛鳴叫相迎，揮蹄致意。（1） （2） （3） （4） （1）政府加大了保護力度；（2）群眾提高了覺悟；（3）藏羚羊的數(shù)量增加；（4）藏羚羊的習性有所改

15、變。20根據(jù)下列情境，說話恰當?shù)囊豁検牵海?分） （ C ）A小兵正在認真做作業(yè)，媽媽叫他吃飯，他說：“沒看我正忙著嗎？”B陳江借了同學一本新書，不小心給弄臟了，還書時他連聲說：“對不起。”他的同學說：“對不起值多少錢？給我另買本新書吧！”C李河騎自行車不小心撞了一個同學，他馬上下車說：“對不起，請問撞傷了嗎？”這個同學說：“沒關系?！盌某中學正要上公開課，課前一位外校來觀摩的老師走到教室里問一個學生：“請問同學，上什么課？”這個學生回答說：“你自己不會看課程表？”21鄰居對小華媽媽說：“你家小華真刻苦，每天晚上12點多了，我們都睡覺了，還聽見她在彈琴。”請你說說鄰居說這話的意思是 （2分）2

16、1你如果向下列不同年齡段的人問去永寧公園的路怎么走，該怎樣問？請你寫在橫線上。（3分）問小學生：“_ _？”問三四十歲的中年婦女人：“_ _？”問六七十歲的老人：“ _ _？22你在商店買了一件羊毛衫，回家一試，太瘦了，無法穿，你只好去商店退換。對著一位30多歲的男售貨員，你準備怎么說？請寫出你說的話（2分）： 23仿照示例，運用古詩文名句，再寫一句話。 （2分） 示例：結識古仁人，我贊賞范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負。 仿寫：結識古仁人， 。24 仿照所給例句，任選下面的一個詞，展開聯(lián)想，給它一個精彩的解釋。（4分）例固執(zhí)：你是一堵墻，使人封閉自己，看不清外面的世界。答：風箏

17、： 友情： 2C 3、小華彈琴影響他們休息。 4、小朋友，請問去永寧公園怎么走？阿姨，請問去永寧公園怎么走？老爺爺，請問去永寧公園怎么走？5、叔叔，我剛從您這兒買的羊毛衫太瘦了，無法穿，您能不能給我換件大點的？13、我慨嘆辛棄疾“了卻君王天下事，離得生前身后名，可憐白發(fā)生”的悲壯。15、風箏：你是我飛向藍天的夢想，放飛你，就是放飛生活。友情：你是冬天里的一盆炭火，在人們最需要的時候，奉獻上你的溫暖。 二、閱讀。（64分）（一）閱讀下面兩篇臺灣作家林清玄的散文，完成1624題。（18分）A孤獨的椅子在公園里，清晨的薄霧中，一排排白色的椅子，沒有一點聲息，讓人感到清冷的孤獨。霧慢慢散去，陽光出來了

18、，人三三兩兩地走到公園里來，紛紛落座在那些排列整齊的椅子上。這時，我發(fā)現(xiàn)一種可驚的排列了。每一個椅子差不多都坐了人，可是一長條椅子頂多坐兩個人，一個坐在椅子這端，一個在那端，似乎是默契似的，每一張椅子都是兩端坐著人，中間空白。人和人不互相說話，也不理睬，也不注視，只是禮貌地、維持距離地坐著。我坐在遠處，看著這一幅詭異的構圖，感覺到坐了人的椅子比不坐人的椅子，還要孤獨。25文中有兩個極富表現(xiàn)力的詞語，含蓄地表達了人與人之間的那種已成為習慣的“冷漠”。請找出來，并稍加分析。（2分）_26“沒有一點聲息，讓人感到清冷的孤獨”，“感覺到了坐了人的椅子比不坐人的椅子，還要孤獨”，這兩句話中的“孤獨”一詞

19、含義有何不同？（2分）_27作者為什么說“這一幅詭異的構圖”？（2分）_24.“頂多”一詞，表示了一種肯定的語氣，暗示出對“習慣”的默認；“默契”一詞是從詞義上來講，有“約定、協(xié)定、一致的看法” 的意思，與“習慣”的含義相近。25是表現(xiàn)了一種寂寞冷落，沒有生氣的景象；側重表達孤單、悲涼的內心感受。26人與人之間本應擁有的友善和溫情卻被冰冷和淡漠取代，讓人感到奇異、不解，同時也流露出了作者對人間真情的渴求和呼喚。B馬鞍藤與馬蹄蘭馬鞍藤是南部海邊常見的植物，盛開的時候就像開大型運動會，比賽著似的，它的花介于牽?；ㄅc番薯花之間，但比前兩者花形更美、花朵更大、氣勢也更雄渾。馬鞍藤有著非常強盛的生命力，

20、在海邊的沙灘曝曬烈日、迎接海風，甚至灌溉海水都可以活存，有的根莖藏在沙中看起來已枯萎，第二年雨季來時，卻又冒出芽來。這又美又強盛的花，在海邊，竟少人會欣賞。另外，與馬鞍藤背道而馳的是馬蹄蘭，馬蹄蘭的莖葉都很飽滿，能開出純白的恍若馬蹄的花朵。它必須種在氣溫合適、多雨多水的田里，但又怕大風大雨，大雨一下會淋破它的花瓣，大風一吹又使它的肥莖摧折。這兩種花名有如兄弟的花，卻表現(xiàn)了完全相反的特質，當然，因為這種特質也有了不同的命運。馬鞍藤被看成是輕賤的花，順著自然生長或凋落，絕沒有人會采摘；馬蹄蘭則被看成是珍貴的珠寶愛著，而它最大的用途是用在喪禮上，被看成是無常的象征。人生，有時像馬鞍藤與馬蹄蘭一樣，會

21、陷入兩難之境，不過現(xiàn)代人的選擇越來越少，很少人能選擇馬鞍藤的生活，只好做溫室的馬蹄蘭。28“又美又強盛”的馬鞍藤，為什么“竟少人會欣賞”？（用原文回答）（2分）_ _29為什么說馬蹄蘭與馬鞍藤“背道而馳”？（2分）_30請找出文章中具有嘲諷意味的一句話。（2分）_31“人生，有時像馬鞍藤與馬蹄蘭一樣，會陷入兩難之境”，“難”在哪里？（2分）_32體味“很少人能選擇馬鞍藤的生活”與“很少人會選擇馬鞍藤的生活”，這兩句話在感情表達的效果上有何不同？（2分）_33在現(xiàn)代社會，究竟是什么在左右著人們的選擇呢？（2分）_27因為它被看成是輕賤的花。28兩種花表現(xiàn)了完全相反的特質，馬鞍藤生命力頑強，而馬蹄

22、蘭則顯柔嫩、脆弱。29馬蹄蘭被看成是珍貴的珠寶愛著，而它最大的用途是用在喪禮上，被看成是無常的象征。30如果像馬鞍藤一樣，追求自然、真實，就容易受到輕視；但做“馬蹄蘭”，未免有些虛偽、造作，有失本意、真心。31“會”字表示了一種主動的行為，而“能”字則表現(xiàn)出選擇的被動性，選擇時的無奈與尷尬。32普遍的價值判斷標準，強大的世俗壓力和人們隨波逐流的心理等。（二）閱讀下面余秋雨的散文垂釣，完成3339題。（14分）垂 釣余秋雨去年夏天我與妻子買票參加了一個民間旅行團，從牡丹江出發(fā)，到俄羅斯的海參崴游玩。海參崴的主要魅力在于海，我們下榻的旅館面對海，每天除了在陽臺上看海，還要一次次下到海岸的最外沿，靜

23、靜地看。海參崴的海與另處不同，深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我們瞇縫著眼睛，把脖子縮進衣領，立即成了大自然凜冽威儀下的可憐小蟲。其實豈止是我們，連海鷗也只在岸邊盤旋，不敢遠翔，四五條獵犬在沙灘上對著海浪花狂吠，但才吠幾聲又縮腳逃回。逃回后又回頭吠叫，嗚嗚的風聲中永遠夾帶著這種凄惶的吠叫聲，直到深更半夜。在一個小小的彎角上，我們發(fā)現(xiàn)，端坐著一胖一瘦兩個垂釣的老人。胖老人聽見腳步聲朝我們眨了眨眼算是打了招呼，他回身舉起的竿把他的成果朝我們揚了一揚，原來他的釣繩上掛了六個小小的釣鉤，每個釣鉤上都是一條小魚。他把六條小魚摘下來放進身邊的水桶里，然后再次下鉤，半分鐘不到他又起竿，又是六條掛在上面。就這

24、樣，他忙忙碌碌地下鉤起鉤，我妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小魚。奇怪的是，只離他兩米遠的瘦老人卻紋絲不動，為什么一條魚也不上他的鉤呢？正納悶，水波輕輕一動，他緩緩起竿，沒有魚，但一看釣鉤卻碩大無比，在他眼中，胖老人忙忙碌碌地釣起那一大堆魚，根本是在糟踐釣魚者的取舍標準和堂皇形象。偉大的釣魚者是安坐著與大海進行談判的人類代表，而不是在等待對方瑣碎的施舍。胖老人每次起竿都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在說：“你就這么熬下去吧，偉大的談判者！”而瘦老人只以泥塑木雕般的安靜來回答。兩人都在嘲諷對方，兩人誰也不服誰。過了不久，胖老人起身，提起滿滿的魚桶走了，快樂地朝我們扮了一個鬼臉，卻連笑聲也沒有發(fā)出，腳

25、步如勝利者凱旋。瘦老人仍然端坐著，夕陽照著他倔強的身軀，他用背影來鄙視同伴的淺薄。暮色蒼茫了，我們必須回去，走了一段路回身，看到瘦小的身影還在與大海對峙。此時的海，已經(jīng)更加猙獰昏暗。狗吠聲越來越響，夜晚開始了。妻子說：“我已經(jīng)明白，為什么一個這么胖，一個這么瘦了。一個更加物質，一個更加精神。人世間的精神總是固執(zhí)而瘦削的，對嗎？”我說：“說得好。但也可以說，一個是喜劇美，一個是悲劇美。他們天天在互相批判，但加在一起才是完整的人類。”確實，他們誰也離不開誰。沒有瘦老人，胖老人的豐收何以證明，沒有胖老人，瘦老人固守有何意義？大海中多的是魚，誰的豐收都不足掛齒；大海有漫長的歷史，誰的固守都是一瞬間。因

26、此，他們的價值都得由對手來證明。可以設想，哪一天，胖老人見不到瘦老人，或瘦老人見不到胖老人，將會是何等惶恐。在這個意義上，最大的對手也就是最大的朋友，很難分開。兩位老人身體都很好，我想此時此刻，他們一定還坐在海邊，像兩座恒久的雕塑，組成我們心中海參崴。（選自霜冷長河·垂釣33“取舍標準”和“堂皇形象”分別指什么？（2分）_34胖老人和瘦老人互相嘲諷對方的原因是什么？（2分）_35“大海中多的是魚，誰的豐收都不足掛齒；大海有漫長的歷史，誰的固守都是一瞬間?！弊髡哒f這句話的意義何在？（2分）_36你是怎樣理解“最大的對手也就是最大的朋友”這句話的？（2分）_37文末說兩位老人“像兩座恒久

27、的雕塑”，請根據(jù)其中的含義，舉出生活中的一個例子作簡要說明。（2分）_38“心中的海參崴”與“地理上的海參崴”有何不同？（2分）_39下列對這篇散文的理解與賞析，不正確的兩項是 （ ）（ ）（2分）A本文通過景物描寫，渲染了一種凝重肅殺的氣氛，襯托了兩位垂釣者的形象。B文章認為，正確的釣魚法應該像胖老人那樣，多持釣鉤，大小魚都要，而不能像瘦老人那樣自命清高，執(zhí)著固守，只想釣大魚。C胖老人與瘦老人盡管在釣魚時互相嘲諷，但在生活中卻是親密無間的好朋友，很難分開。D本文作者沒有否定胖老人豐收，也沒有否定瘦老人的固守，而是認為這兩位垂釣者代表了人生追求的兩個方面。E本文借對兩位垂釣者的描寫，闡發(fā)了一個

28、深刻的哲理：任何一個事物的整體，都是由許多對立的方面構成。四、散文閱讀33取舍標準：只釣大魚，不要大?，嵥榈氖┥?；堂皇形象：安坐著與大海進行較量的人類代表。33兩位老人各自不同的性格和追求。胖老人：活潑，隨和，容易滿足，追求物質；瘦老人：執(zhí)著，倔強，追求精神。34自認為的完美并非無懈可擊。35彼此的價值都需要對手的存在才能實現(xiàn)和證明。36示例：美與丑、歡樂與痛苦、順境與逆境等，彼此相互對立，但惟其并存，才能體現(xiàn)出生活的真諦和人生的意義。37“地理上的海參崴”是博大和力量的象征，而“心中的海參崴”是作者的一段不可磨滅的記憶，做人的一種不可或缺的智慧，人生道路上永遠的提醒。38BC （三）閱讀下面

29、文言文，完成4044題。（11分）萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 1解釋下列句中加粗的詞在文中的意思。（2分）（1）關山度若飛 度：_。（2）著我舊時裳 著：_。（3）對鏡帖花黃 帖：_。（4）出門看火伴

30、火伴：_。2翻譯下列詩句。（2分）（1）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣譯文：_。（2）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。譯文：_。3詩中第二節(jié)畫線句子運用了_描寫，表達_。（2分）4選文可分為三個部分，請指出每個部分的起訖語句，并歸納大意。（3分）（1）第一部分：_到_；大意：_。（2）第二部分：_到_；大意：_。（3）第三部分：_到_；大意：_。5詩中最后一節(jié)可以歸納出的一個成語是_，這個成語的意思是_（2分）（四）閱讀下面文字，完成4549題。（11分）面 試雅安公司的人事部經(jīng)理戴維先生告訴我，面試將要由貝克先生主持，在10個人中選擇一名。貝克先生是全球聞名的大企業(yè)家，從一個報童到美國最大的廣告代理公司雅安

31、公司的董事長、總經(jīng)理，他的經(jīng)歷充滿了傳奇色彩。并且，他的年齡也不大，只有40歲上下。我聽到這個消息，非常緊張，一連幾天，從英語口語、廣告業(yè)務及穿戴方面都做了精心準備，以便順利“推銷自己”?？荚囀菃为毭嬖?。我一走進小會客廳，坐在正中沙發(fā)的一位老外便站了起來，我認為他就是貝克先生?！笆悄?！你是”貝克先生用流利的中文說出了我的名字，“原來是你！我找你找了很長時間了?！必惪讼壬跋壬鷤儯蚰銈兘榻B一下，這位就是救我女兒的那位年輕人。”我的心狂跳起來，說道：“我劃船技術太差了，把女兒掉進了昆明湖中，要不是這位年輕人就麻煩了。真抱歉，當時我只顧看女兒了，也沒來得及向你道謝。”我竭力抑制住心跳，抿抿發(fā)干的雙

32、唇，說道：“很抱歉，貝克先生。我以前從未見過您，也沒救過您女兒?！必惪讼壬澳阃浝?？4月2日，昆明湖公園我記得你臉上有塊痣。年輕人，你騙不了我的。”貝克先生一臉的得意。我說得很堅決，貝克先生一時愣住了。忽然，他又笑了：“年輕人，我很欣賞你的誠實，我決定，免試了?！睅滋旌螅倚疫\地成了雅安公司的職員，有一次，同戴維先生閑聊，我問戴維：“救貝克先生女兒的那位年輕人找到了嗎？”“貝克先生的女兒？”戴維先生一時沒反應過來接著他大笑起來：“他女兒？有7個人因為他女兒被淘汰了。其實，貝克先生根本沒女兒?！?5第節(jié)中，“我的心”為什么會狂跳起來？_。第節(jié)中，“我”為什么又“竭力抑制住心跳”？_。（2分）46第節(jié)中，當“我”否認曾經(jīng)救過貝克先生的女兒時，貝克生生為什么又特別強調“肯定是你！”“你騙不了我的”？（2分）_47第節(jié)中，貝克先生說：“我決定，免試了。”貝克先生真的沒有對“我”進行“考試”嗎？從上下文看，只要你“擁有”什么，就可以通過他的考試？（2分）_48文中加波浪線的部分描寫了貝克先生的_、_。這些描寫表明了貝克先生_，貝克先生這樣做的目的是_。（3分）49從全文看，貝克先生之所以能夠從報童到美國最大的廣告代理公