統(tǒng)編版小學五年級語文下冊第二單元知識小結_第1頁
統(tǒng)編版小學五年級語文下冊第二單元知識小結_第2頁
統(tǒng)編版小學五年級語文下冊第二單元知識小結_第3頁
統(tǒng)編版小學五年級語文下冊第二單元知識小結_第4頁
統(tǒng)編版小學五年級語文下冊第二單元知識小結_第5頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第二單元知識小結一、字詞盤點1 .字難讀的字弩(nd)丞(ch ng) 迸(b 擊g) 踉(li 噸)蹌(qi ng)躥(cuan)掄(l u n) 簌(s ) 挈(qi E 鐫(ju an)碣(ji )6諱(hu)紈(wMi)晦(hu )姊(zi)鬟(hu n)(2)難寫的字息”上面是 巴”不要寫成 巴”。曹”上半部分是一個整體,不是草字頭。插”注意右下部的寫法,里邊是兩橫不是一橫。恰”右部是番”不是臺不要忘記左部四”里面的一橫。第6頁共7頁(3)多音字擂?圓循豉) ?圖?丁擂)泊 ?3血泊) ?停泊)呵?好呵)?呵護)飲?1飲而盡)?飲馬)了 ?語未了?(? 了)勁? ?用勁)?雖勁)2

2、.詞(1)必須掌握的詞(2)近義詞才干才能緊急緊迫疑惑懷疑嚇??謬樄饣交谉峥釤釋掗煂拸V忌諱避諱興頭高興寂寞孤獨姊妹姐妹(3)反義詞推卻?答應疑惑?相信妒忌嫉妒 懲罰懲處 吩咐命令 詭計陰謀 開辟開拓 呼喚召喚 齊整整齊 晦氣倒霉 橫豎反正 玲瓏精巧懲罰?獎賞秘密?公開推卻推辭 遲延拖延 晌午中午 恥笑嘲笑 迸裂裂開安身安家小器小氣 趕令命令 精致精美 促狹刁鉆齊全?短缺 支援?攻擊妒忌曹軍都督委托懲罰遮擋私自水寨擂豉吶喊曬滿筷子饑渴恰好官府榜乂謀財詭計拖著墜下胸膛兩截拳頭喘氣酥軟順風順水自有妙用神機妙算半夜三更踉踉蹌蹌抓耳撓腮喜不自勝天造地設荒郊野外安身之處惡意?善意恥笑?尊重敞開?關閉光

3、滑?粗糙 酥軟?僵硬 炎熱?寒冷歡喜?難過 寬闊?狹窄 頑劣?乖巧齊整?凌亂小器?大方精致?粗糙歡喜?悲傷(4)詞語歸類量詞十萬支箭一千多個草把子一家酒店一面旗 三只碗一雙筷子一盤熟菜二斤熟牛肉一片好心 一輪紅日 一陣狂風 一行楷書大字 一把西洋小銀剪子修飾詞緊緊地揪住鐵錘般大小的拳頭打折的哨棒鐵棒似的虎尾明明朗朗的一架橋梁天造地設的家當動詞立下軍令狀 故意延遲 擂豉吶喊 掄起哨棒迸由鮮血飲澗泉拖男挈女采山花覓樹果呼弟喚兄 搬高凳 捆剪子股 撥矍子特殊詞語:AABB式詞語:踉踉蹌蹌明明朗朗 飄飄蹣蹣類似的詞語:清清楚楚歡歡喜喜工工整整ABAC式詞語:順風順水類似的詞語:百發(fā)百中自由自在 人來人

4、往形容人有智慧的詞語:神機妙算類似的詞語:足智多謀 料事如神 聰明絕頂含有人體器官的詞語:抓耳撓腮類似的詞語:交頭接耳 口是心非拳打腳踢二、佳句積累1 .語言描寫(1)周瑜大吃一驚,長嘆道:諸葛亮神機妙算,我真比不上他! 這句話不僅照應了文章的開頭,進一步說明諸葛亮卓越的軍事才能,還反襯由周瑜輸得心服口服,發(fā)自內心地佩 服諸葛亮。(2)石猴端坐上面道:列位呵,人而無信,不知其可。你們才說 有本事進得來,生得去,不傷身體者,就拜他為王。我如今進 來又由去,生去又進來,尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡,各享成家之福,何不拜我為王?”這句話寫石猴要求大家兌現先前的承諾。 這表明了石 猴不僅膽大、敢于冒險

5、,而且在大家狂歡之時,他還能保持 著難得的冷靜和清醒,的確是有資格、有能力做猴王的。2 .動作描寫武松把半截哨棒丟在一邊,兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住 按下地去。那只大蟲想要換扎,武松使盡氣力按定,哪里肯放半點兒松!武松把腳往大蟲面門上眼睛里只顧亂踢。那只大蟲咆哮起來,不住地扒身底下的泥,扒起了兩堆黃泥,成了一個土坑。武松把那只大蟲一直按下黃泥坑里去。那只大蟲叫武松弄得沒有一些氣力了。 武松用左手緊緊地揪 住大蟲的頂花皮,空由右手來,提起鐵錘般大小的拳頭,使 盡平生氣力只顧打。這段話將武松赤手空拳對付老虎的經過描寫得很詳細,著力反映武松靠的全是拳腳功夫 ,所以抓住 揪、按、踢、 打”幾個動作來描

6、寫。生動地突顯了他打虎的英勇氣勢 ,刻 畫由他勇武過人的高大形象。3 .比喻句(1) 一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭 ,箭好像下雨一樣。箭像 下雨”說明曹軍射生的箭的數量很多。(2)把這鐵棒似的虎尾倒豎起來,只一剪。把虎尾”比作 鐵棒”可見虎尾一剪的威力很大。考試點睛:理解古代文學中的句子是考試中的一個??伎键c。常見的考查形式有:(1)解釋句中加點的詞語。(2)理解 句子的含義。小竅門一找出重點詞語進行理解,把理 解的意思總結在一起,連貫表達.小竅門二聯系上下文猜測句子的意思.小春門三結合影視作品來理解句子的 含義.三、考試熱點1 .草船借箭第79自然段在段落賞析中時常由現 ,有時也 作為課內閱

7、讀由現。2 .景陽岡第5,6自然段常作為課內閱讀由現。3 .猴王由世第1、2自然段常作為課內閱讀由現,其中重 點詞句的理解常以填空的形式由現。4 .紅樓春趣學習本課人物描寫 ,以習作題由現。四、“1+X閱讀推薦篇目:吳承恩大戰(zhàn)紅孩兒推薦理由:大戰(zhàn)紅孩兒是吳承恩的西游記里的章節(jié)。紅孩兒想吃唐僧肉,變作小孩兒喊救命,把唐僧抓到了火 云洞。悟空得知紅孩兒是自己五百年前結拜的兄長牛魔王之子,想要借此關系向他討還師父。紅孩兒不信悟空所說,從口鼻中噴由三昧真火燒退悟空、八戒。龍王弟兄被悟空請來向紅孩兒噴水,可紅孩兒噴的是三昧真火,雨水澆不滅,反使悟空 熏了一身的煙火。八戒去請觀音,被紅孩兒假變的觀音騙進了 洞,悟空又變作牛魔王,被紅孩兒問生了破綻,縱筋斗云徑投南 海,請觀音收服了紅孩兒。這一章

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論