第一單元1荷塘月色

1、.1荷塘月色?荷塘月色?鳳凰傳奇歌詞剪一段光陰緩緩流淌/流進(jìn)了月色中微微蕩漾/彈一首小荷淡淡的香/美麗的琴音就落在我身旁/螢火蟲點(diǎn)亮夜的星光/誰為我添一件夢的衣裳/推開那扇心窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望/誰采下那一朵昨日的憂傷/我像只魚兒在你的荷塘/只為和你守候那皎白月光/游過了四季荷花仍然香/等你宛在水中央美字體荷塘月色朱自清月光如流水葉子和花賞美文走進(jìn)朱自清小時(shí)候，你是黎明的星光，給了懵懂的心啟迪； 長大后，你是亮堂的路燈，給了迷失的心方向；而如今，你是不落的太陽，給了成長的心溫暖。我至今仍沒有清楚地明白，你溫順的氣質(zhì)下終究掩藏了多少迷人的內(nèi)涵，但和你在一起的日子里，我的生命溢滿陽光。散文，是你賦予了我生命

2、的力量。剛剛認(rèn)識你的時(shí)候，你總不愿靠近我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地停留在我的前方，在你飄渺的身影下，我始終攜著那么一股陌生的感覺，在心頭揮之不去的，還有對你那神秘氣質(zhì)的向往。但你總不忘捎給我一絲希望，就像黎明消逝前的星光于是，我的心中有了渴望，渴望看見你的面容，渴望聆聽你的情感，渴望感受你的溫順。愛的種子被你在心間播下，愛的嫩芽被你用淚水澆灌愛，瘋狂地在心中生長：也許是?背影?給了我父親深沉的愛，也許是?春?給了我博愛的神奇，你就這樣，一點(diǎn)一滴地向我漸漸地走來當(dāng)你走到我的面前時(shí)，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)，你似曾相識。是在小說里看到過你的身影，還是在詩歌里聽到過你的嘆息？是在滔滔不絕的議論文里留意過你的姿態(tài)，還是在清新婉約

3、的抒情詩里感受過你的嫵媚？我驚訝于你的無處不在的外貌，更吃驚于你與眾不同的氣質(zhì)。在考砸的那段日子里，每次在困倦時(shí)捧上一卷書扉，心就自覺地安靜了下來，靜靜地聆聽你的訴說，陪著你笑，陪著你哭，甚至陪著你皺一皺眉，眨一眨眼。漫漫長夜，便在你甜蜜的歌聲里酣然入睡，夢里，還仍然有你不散的唇香，輕輕地吻著我的心。于是，隱隱約約有股清泉從遠(yuǎn)方流來，漫在心頭的，是淡淡的清涼，一如?荷塘月色?那令人難以忘懷的感觸，接著，前方的路漸漸地有了光亮，也有了方向你陪著我走到了如今，幾載的光陰便在你我的指縫間悄然流過，我明晰地感受到了你的心跳，那頻率就似乎載著我的心跳聲。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)你早已浸染了我的心靈。再也看不到你

4、了，卻強(qiáng)烈地感受了你的存在，那感覺就像太陽，如太陽的影子就是他自己一樣。在我的心中，你不再那樣飄逸靈動(dòng)了，你變得深沉了，變得厚重了，把我也染得深沉、厚重了。在你的思想里，我開場更多地慨嘆于文化積淀的力量和魅力。就像你在?千年一嘆?里告訴我的一樣，于是，有一種力量充實(shí)了我的身體，更充實(shí)了我的心靈和人生的花季。原來，只因?yàn)楹湍阍谝黄?。?荷塘月色?里，朱自清先生用超然的態(tài)度來對待外在事物。無論荷塘里多么熱鬧，他隔著不能朗照的月色看過去，不覺吵鬧得無法忍受，也不去制止蟬噪和蛙鳴，只是這么遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀著，居然還看出一些美，“塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。朱自清先生在這么

5、嘈雜的荷塘旁，仍能感受到和諧，這種心態(tài)自是超然。他在盡力追尋一種美景，通過“另一個(gè)世界來撫慰自己的心靈。?荷塘月色?里所尋求的美景，正是這種“追求心態(tài)的寫照。光與影，蛙與蟬，荷葉與流水，遠(yuǎn)山與柳樹，都是不同的景物，呈現(xiàn)不同的價(jià)值，然而在“不能朗照的月色下，這些朦朧的外在事物都有著和諧的共性，給了作者片刻的心靈慰藉。運(yùn)用角度“心靈輕松“超然的態(tài)度“尋求生活的真諦等。荷花仍然香基隆河邊，只在小土橋的附近，上段在北岸，下段在南岸有荷塘。南岸的荷塘，其實(shí)就是河道凸出的一個(gè)部分，被栽上了荷花。這邊的荷花大多是白色的，但是花瓣碩大肥厚，荷葉也是大得出奇，簡直就是一方大圓桌，墨綠色，葉柄粗壯，密生倒刺，高高

6、立起，一看就帶著那種生長的力量?？赡苁窃O(shè)計(jì)者為了方便游人賞荷，在荷塘中間有一道曲曲折折的棧橋穿過，沿著行走，你可以和荷們靠的很近，或者說你也好似變成了它們中間的一員，你可以明晰地嗅到淡淡的荷香，只要你一伸手，就可以觸摸到它們的身體。這個(gè)季節(jié)的天氣最是無常，突然一陣雨水降臨，好在我早有防范，撐開了手中的傘。這時(shí)，欣賞打擊樂，已經(jīng)是大自然最好的饋贈(zèng)了。噼噼啪啪，砰砰乓乓，我已經(jīng)分不清楚這是雨點(diǎn)打在傘面上，還是打在荷葉上，抑或是打在欄桿上發(fā)出的聲音。反正這些有節(jié)奏的撞擊，原生態(tài)的音樂，帶著生命的音樂，讓我興奮，讓我陶醉。在這氣氛的襯托下，仿佛我已置身事外，幻化成仙，與荷花仙子翩翩起舞。雨水是一條線地

7、落下來，落到水里，濺起了水花，水花是透明的，好似玻璃做的一樣，可是瞬間就碎了，均勻地灑在了河里。雨水落到荷葉上，徹底地散開，卻變成了無數(shù)的細(xì)小的珍珠，然后再往中間聚集，變成了大個(gè)的珍珠，珍珠越來越大，這在河蚌里需要幾年積淀的精華，而在此刻只需要一會(huì)，微風(fēng)吹來，荷葉像女孩子，淘氣地歪一下頭，傾斜了一下曼妙的身體，珍珠又變成了水銀，由于它和荷葉的不浸潤，很流暢地傾注到比它低一些的荷葉上，水銀再次變成了大珍珠，珍珠足夠大了，又變成水銀，流到下一片更低的荷葉上，最后落到水里。這簡直就是一場魔術(shù)表演，一次嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑囼?yàn)。當(dāng)我抬起頭，從這夢幻般的世界里走出來，來到小土橋上，視線開闊了。看到荷塘邊有好多人。情侶

8、居多，兩個(gè)人同在一片無雨的天空下，手牽手，肩并肩，顯得更加的親密。一個(gè)小孩子，早已摘下一片荷葉，倒扣在頭上，孩子的小和荷葉的大，形成了比照，看出了頑童的天性，或許他只是感覺好玩，聽著媽媽的指導(dǎo)，擺著不同的姿勢，等著爸爸給拍照。對小孩子，一片荷葉只是裝飾，而對于垂釣者來說，一場雨不會(huì)動(dòng)搖他們釣魚的決心和耐心，他們把荷葉戴在頭上，真的就是為了遮風(fēng)擋雨。只要頭上有了那片荷葉，他們的目光就更加堅(jiān)決地盯著浮漂，等待那一次細(xì)小的顫抖。北岸的荷塘被沿河的小石板路分成兩塊，南邊是靠河的部分，荷花在期初在岸邊生長，已經(jīng)漸漸地向河中間延伸，像眾多的士兵，浩浩蕩蕩，大有占領(lǐng)河面，渡到南岸的大趨勢。這里的荷花有紅有白

9、，紅白各半，紅白相間，長勢雖然沒有南岸的茁壯，也是喜人。由于此處的水面較寬，站在岸上對著荷花取景，遠(yuǎn)處就會(huì)有水留在取景框的上面，拍出的照片，有水有荷花有荷葉，顯得飽滿滋潤，很有意境。北邊才是由小路和濱河大道圍成的真正的獨(dú)立的荷塘，又被分成了東西兩個(gè)部分。這里的荷花比剛剛看到的更加的秀氣，或者說有些纖弱，也許是養(yǎng)分不是很充足的緣故。荷花全部是白色，荷葉是淡綠色，這和這片荷塘的整體氣質(zhì)正好搭配，三處荷塘，三種既是一樣，又有著不同的美，真是天地造化。一、根底穩(wěn)固1以下各項(xiàng)中，加點(diǎn)字的讀音全都一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A荷花荷蘭負(fù)荷荷槍實(shí)彈B獨(dú)處妙處處所處變不驚C曲折歪曲曲筆曲盡其妙D參差差別出差差強(qiáng)人意解析

10、：A項(xiàng)，分別讀hé、hé、hè、hè；B項(xiàng)，分別讀ch、chù、chù、ch；C項(xiàng)，均讀q；D項(xiàng)，分別讀c、ch、chi、ch。答案：C2以下各項(xiàng)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A凝碧輕歌慢舞豐姿清澈見底B浩渺名門望族掂記烘云托月C斂裾格外風(fēng)致梵語蓊蓊郁郁D灌木不拘禮法樹梢神彩飛揚(yáng)解析：A項(xiàng)，“慢應(yīng)為“曼；B項(xiàng)，“掂應(yīng)為“惦；D項(xiàng)，“彩應(yīng)為“采。答案：C3以下各句中，加點(diǎn)成語的使用全都正確的一組是中國女排聯(lián)賽第15輪，江蘇女排大比分落后，一直在替補(bǔ)席的惠假設(shè)琪上場，率隊(duì)逆轉(zhuǎn)拿下比賽，這說明她在隊(duì)內(nèi)的核心地位是毋庸置疑的。我們不得不成認(rèn)，電

11、腦的普及讓我們很多人失去了寫好一段文字的才能，常常是寫一篇個(gè)人介紹也文不加點(diǎn)、詞匯貧乏，甚至還出現(xiàn)錯(cuò)別字。他的父母都是體育愛好者，休閑時(shí)常去打羽毛球、游泳，耳濡目染下，他對體育產(chǎn)生了濃重興趣，大學(xué)時(shí)報(bào)了體育新聞專業(yè)。有的書讀了是消遣，而有的書讀了那么能讓人深思，那種對人性陰暗面的提醒，會(huì)令人如芒在背，會(huì)讓人禁不住叩問自己的內(nèi)心。時(shí)下，國學(xué)熱不斷升溫，針對這一現(xiàn)象，文學(xué)院特意組織了一次討論會(huì)，同學(xué)們的發(fā)言雖是一孔之見，但也給了我們不少啟發(fā)。平心而論，在當(dāng)時(shí)內(nèi)外交困的形勢下，明崇禎帝受權(quán)陳新甲機(jī)密與后金議和，不失為權(quán)宜之計(jì)，對內(nèi)對外都是利大于弊的。ABC D解析：此題考察正確使用成語的才能。毋庸置

12、疑：用不著疑心。用于此處符合語境。文不加點(diǎn)：形容寫文章很快，不用涂改就寫成。用于此處屬望文生義。耳濡目染：形容見得多聽得多了之后，無形之中受到影響。用于此處符合語境。如芒在背：形容內(nèi)心惶恐，極度不安。用于此處符合語境。一孔之見：從一個(gè)小窟窿里所看到的，比喻狹隘、片面的見解。用于此處感情色彩不當(dāng)。權(quán)宜之計(jì)：為了應(yīng)付某種情況暫時(shí)采取的變通方法。用于此處符合語境。答案：B4以下各句中，沒有語病的一句是A歐盟高級代表在不同的場合向外界強(qiáng)調(diào)歐盟的立場，不成認(rèn)烏克蘭東部頓涅茨克、盧甘斯克兩州的公投，并宣布了歐盟加大對俄羅斯制裁力度。B第三屆“朱自清散文獎(jiǎng)近日在揚(yáng)州舉行頒獎(jiǎng)儀式，約有60位左右的文壇名家出席

13、。他們認(rèn)為，“朱自清散文獎(jiǎng)已成為中國散文寫作的標(biāo)志性獎(jiǎng)項(xiàng)。C在清明節(jié)，一群網(wǎng)絡(luò)組織起來的年輕人，身著中國傳統(tǒng)服裝“漢服，來到朱自清墓前深深下拜，表達(dá)對這位大家的深深敬意。D隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生活程度的進(jìn)步，越來越多的消費(fèi)者開場承受整體櫥柜，而櫥柜也成為家居生活必備的消費(fèi)品。解析：A項(xiàng)，殘缺賓語，在“制裁力度后加“的決定。B項(xiàng)，重復(fù)贅余，刪去“約有或“左右。C項(xiàng)，殘缺介詞，在“一群后加“通過。答案：D5以下句子的修辭手法與例句一樣的一句是例：微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。A葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。B月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。C層層的葉子中間，零星地點(diǎn)

14、綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的。D塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。解析：例句與D項(xiàng)是通感，A、B兩項(xiàng)是比喻，C項(xiàng)是擬人。答案：D6以下各句中，表達(dá)得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A明天，我和舍兄將要到千里之外的廣州打工，前路渺茫，我的心里實(shí)在沒有底。B今天是我校百年校慶的好日子，省、市級指導(dǎo)能蒞臨我校指導(dǎo)工作，我們對此深表感謝。C老王出國雖然已近十年，但他音容宛在，那熟悉的聲音和容顏，每每讓我心懷感念。D李老師可以來參加我的同學(xué)胡森的婚禮，讓我頗感意外，他的到來，一定會(huì)讓這里蓬蓽生輝。解析：“蒞臨指導(dǎo)主要用于上級部門指導(dǎo)來視察調(diào)研，此處是省、市級指導(dǎo)到學(xué)校參

15、觀時(shí)，校方的歡送詞，使用正確，應(yīng)選B項(xiàng)。A項(xiàng)，“舍兄表述錯(cuò)誤，一般來說“家大舍小令外人，“舍要用在年齡和輩分小于自己的人身上，沒有“舍兄的說法。C項(xiàng)，“音容宛在指死者的聲音和容貌仿佛還在耳邊和眼前，多形容對死者的思念。D項(xiàng)，“蓬蓽生輝是謙辭，只能用來指別人來到自己的居處。答案：B二、遷移發(fā)散閱讀下面的文字，完成79題。清塘荷韻季羨林樓前有清塘數(shù)畝。記得三十多年前初搬來時(shí)，池塘里好似是有荷花的，我的記憶里還殘留著一些綠葉紅花的碎影。后來時(shí)移事遷，歲月流逝，池塘里卻變得“半畝方塘一鑒開，天光云影共彷徨，再也不見什么荷花了。我腦袋里保存的舊的思想意識頗多，每一次望到空蕩蕩的池塘，總覺得好似缺點(diǎn)什么。

16、這不符合我的審美觀念。有池塘就應(yīng)當(dāng)有點(diǎn)綠的東西，哪怕是蘆葦呢，也比什么都沒有強(qiáng)。最好的最理想的當(dāng)然是荷花。中國舊的詩文中，描寫荷花的簡直是太多太多了。周敦頤的?愛蓮說?，讀書人不知道的恐怕是絕無僅有的。他那一句有名的“香遠(yuǎn)益清是膾炙人口的。幾乎可以說，中國沒有人不愛荷花的。可我們樓前池塘中獨(dú)獨(dú)缺少荷花。每次看到或想到，總覺得是一塊心病。有人從湖北來，帶來了洪湖的幾顆蓮子，外殼呈黑色，極硬。據(jù)說，假如埋在淤泥中，可以千年不爛。因此，我用鐵錘在蓮子上砸開了一條縫，讓蓮芽可以破殼而出，不至永遠(yuǎn)埋在泥中。這都是一些主觀的愿望，蓮芽能不能長出，都是極大的未知數(shù)。反正我總算是盡了人事，把五六顆敲破的蓮子投

17、入池塘中，下面就是聽天由命了。這樣一來，我每天就多了一件工作：到池塘邊上去看上幾次。心里總是希望，突然有一天，“小荷才露尖尖角，有翠綠的蓮葉長出水面?？墒牵屡c愿違，投下去的第一年，一直到秋涼落葉，水面上也沒有出現(xiàn)什么東西。經(jīng)過了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘，綠柳垂絲，一片旖旎的風(fēng)光?？墒?，我翹盼的水面卻仍然沒有露出什么荷葉。此時(shí)我已經(jīng)完全灰了心，以為那幾顆湖北帶來的硬殼蓮子，由于人力無法解釋的原因，大概不會(huì)再有長出荷花的希望了。我的目光無法把荷葉從淤泥中吸出。但是，到了第三年，卻突然出了奇跡。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，在我投蓮子的地方長出了幾個(gè)圓圓的綠葉，雖然顏色極惹人喜歡，但是卻細(xì)弱薄弱，可

18、憐兮兮地平臥在水面上，像水浮蓮的葉子一樣。而且最初只長出了五六個(gè)葉片。我總嫌這有點(diǎn)太少，總希望多長出幾片來。于是，我盼星星，盼月亮，天天到池塘邊上去觀望。有校外的農(nóng)民來撈水草，我總懇求他們手下留情，不要碰斷葉片。但是經(jīng)過了漫漫的長夏，凄清的秋天又降臨人間，池塘里浮動(dòng)的仍然只是孤零零的那五六個(gè)葉片。對我來說，這又是一個(gè)雖微有希望但終究仍是令人灰心的一年。真正的奇跡出如今第四年上。嚴(yán)冬一過，池塘里又溢滿了春水。到了一般荷花長葉的時(shí)候，在去年飄浮著五六個(gè)葉片的地方，一夜之間，突然長出了一大片綠葉，而且看來荷花在嚴(yán)冬的冰下并沒有停頓行動(dòng)，因?yàn)樵诜珠_原有五六個(gè)葉片的那塊基地比較遠(yuǎn)的池塘中心，也長出了葉片

19、。葉片擴(kuò)張的速度，范圍的擴(kuò)大，都是驚人地快。幾天之內(nèi)，池塘內(nèi)不小一部分，已經(jīng)全為綠葉所覆蓋。而且原來平臥在水面上的像是水浮蓮一樣的葉片，不知道是從哪里聚集來了力量，有一些竟然躍出了水面，長成了亭亭的荷葉。原來我心中還遲遲疑疑，怕池中長的是水浮蓮，而不是真正的荷花。這樣一來，我心中的疑云一掃而光；池塘中生長的真正是洪湖蓮花的子孫了。我心中狂喜，這幾年總算是沒有白等。天地萌生萬物，對包括人在內(nèi)的動(dòng)、植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量，這種力量大到無法抗御。只要你肯費(fèi)力來觀察一下，就必然會(huì)成認(rèn)這一點(diǎn)。如今擺在我面前的就是我樓前池塘里的荷花。自從幾個(gè)英勇的

20、葉片躍出水面以后，許多葉片接踵而至。一夜之間，就出來了幾十枝，而且迅速地?cái)U(kuò)散、蔓延。不到十幾天的工夫，荷葉已經(jīng)蔓延得遮蔽了半個(gè)池塘。從我撒種的地方出發(fā)，向東西南北四面擴(kuò)展。我無法知道，荷花是怎樣在深水中淤泥里走動(dòng)。反正從露出水面的荷葉來看，每天至少要走半尺的間隔 ，才能形成眼前這個(gè)場面。光長荷葉，當(dāng)然是不能滿足的。荷花接踵而至，而且據(jù)理解荷花的行家說，我門前池塘里的荷花，同燕園其他池塘里的，都不一樣。其他地方的荷花，顏色淺紅；而我這里的荷花，不但紅色濃，而且花瓣多，每一朵花能開出十六個(gè)復(fù)瓣，看上去當(dāng)然就與眾不同了。這些紅艷耀目的荷花，高高地凌駕于蓮葉之上，迎風(fēng)弄姿，似乎在睥睨一切。幼時(shí)讀舊詩：

21、“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。愛其詩句之美，深恨沒有能親自到杭州西湖去欣賞一番。如今我門前池塘中呈現(xiàn)的就是那一派西湖景象。是我把西湖從杭州搬到燕園里來了。豈不大快人意也哉！前幾年才搬到朗潤園來的周一良先生賜名為“季荷。我覺得很有趣，又非常感謝。難道我這個(gè)人將以荷而傳嗎？前年和去年，每當(dāng)夏月塘荷盛開時(shí)，我每天至少有幾次彷徨在塘邊，坐在石頭上，靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香?！跋s噪林逾靜，鳥鳴山更幽。我確實(shí)覺得四周靜得很。我在一片寂靜中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥。倒影映入水中，風(fēng)乍起，一片蓮瓣墮入水中，它從上面向下落，水中的倒影卻是從下邊向上落

22、，最后一接觸到水面，二者合為一，像小船似的漂在那里。我曾在某一本詩話上讀到兩句詩：“池花對影落，沙鳥帶聲飛。作者深惜第二句對仗不工。這也難怪，像“池花對影落這樣的境界終究有幾個(gè)人能參悟透呢？晚上，我們一家人也常常坐在塘邊石頭上乘涼。有一夜，天空中的月亮又明又亮，把一片銀光灑在荷花上。我忽聽撲通一聲。是我的小白波斯貓毛毛撲入水中，她大概是認(rèn)為水中有白玉盤，想撲上去抓住。她一入水，大概就覺得不對頭，連忙矯捷地回到岸上，把月亮的倒影打得支離破碎，好久才恢復(fù)了原形。今年夏天，天氣異常悶熱，而荷花那么開得特歡。綠蓋擎天，紅花映日，把一個(gè)不算小的池塘塞得滿而又滿，幾乎連水面都看不到了。一個(gè)喜歡荷花的鄰居，

23、天天興致勃勃地?cái)?shù)荷花的朵數(shù)。今天告訴我，有四五百朵；明天又告訴我，有六七百朵。但是，我雖然知道他為人細(xì)致，卻不相信他真能數(shù)出確實(shí)的朵數(shù)。在荷葉底下，石頭縫里，旮旮旯旯，不知還隱藏著多少蓇葖，都是在岸邊難以看到的。連日來，天氣突然變寒。池塘里的荷葉雖然仍是綠油油的一片，但是看來變成殘荷之日也不會(huì)太遠(yuǎn)了。再過一兩個(gè)月，池水一結(jié)冰，連殘荷也將消逝得無影無蹤。那時(shí)荷花大概會(huì)在冰下冬眠，做著春天的夢。它們的夢一定可以圓的。“既然冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我為我的“季荷祝福。7以下對這篇散文的分析和理解，不正確的選項(xiàng)是一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A作者筆下的荷花紅艷耀目，迎風(fēng)弄姿與眾不同，從中感受到的是一種獨(dú)特的情感體驗(yàn)。

24、B作者在文中為表現(xiàn)荷韻，情景交融，動(dòng)靜結(jié)合，運(yùn)用比喻、擬人、比照等多種表現(xiàn)手法。C荷花從無到有，從稀少到繁茂的開展歷程，表現(xiàn)蓮荷頑強(qiáng)的生命力，給人以欣慰和希望。D此文與朱自清的?荷塘月色?比，創(chuàng)作背景不同但描寫重點(diǎn)一致，手法和情趣大同小異。解析：描寫重點(diǎn)不一致、手法不盡一樣：朱自清筆下的?荷塘月色?重點(diǎn)是描寫月光下的荷塘和荷塘上的月色荷塘與月色，是從視覺、嗅覺、聽覺的角度來寫的。而季羨林的?清塘荷韻?，重點(diǎn)是寫荷塘的清韻，側(cè)重荷塘韻味之美。答案：D8燕園的“季荷有什么特點(diǎn)？根據(jù)文章加以概括。答：_解析：此題主要考察對信息的挑選才能和概括才能，應(yīng)該注重對散文描寫部分的理解，對詳細(xì)內(nèi)容加以概括。答

25、案：荷花顏色紅包濃；花瓣繁多；迎風(fēng)弄姿；異常逗人；使荷塘呈現(xiàn)西湖景象；填補(bǔ)了作者未見西湖蓮花的缺憾。9作者為什么說“我心中狂喜，這幾年總算是沒有白等？“那時(shí)荷花大概會(huì)在冰下冬眠，做著春天的夢又有怎樣的寓意？答：_解析：此題主要考察的是對文句的理解以及前后句子的關(guān)系。作答時(shí)，要注意扣住語境來理解。答案：第一問：經(jīng)過三年的苦苦盼望和等待，拋入湖中的蓮子終于出現(xiàn)綠意，沒有叫作者絕望。綠葉細(xì)弱薄弱，平臥水面；葉片太少，雖有希望但令人灰心。第四年，在池塘中心突然長出大片綠葉，擴(kuò)張速度快、范圍大，是具有無法抗御擴(kuò)展蔓延力量的洪湖蓮。第二問：荷花的冬眠，不是生命的終結(jié)，而是一種頑強(qiáng)而高潔的生命在黑暗和淤泥的包圍中開場萌芽，孕育新一輪生命，是新生命的起點(diǎn)。明年將以其頑強(qiáng)的生命力而盡顯風(fēng)韻，成為人們眼中的一道風(fēng)景。再聯(lián)想季老的人生遭遇，這種頑強(qiáng)而美麗的生命，正是作者生命歷程的真實(shí)寫照。慘敗、凋零、新生從而使自己在耄耋之年有一種生命再新之感鳳凰涅槃。從荷花的妙境中憧憬美妙的將來。