籃球單元教學計劃

1、籃球單元教學計劃學情分析本班學生的特點是活潑好動,模仿和接受能力比較強，班風端正，紀律觀念較強。體育骨干力量比較雄厚，他們具備很強的運動能力和組織能力，并能及時領會老師的意圖，組織同學進行各種活動。但是,，學生的身體素質(zhì)和運動能力存在明顯的差異。特別是新課程實施以來學生非常喜歡上體育課，學生的學習態(tài)度、學習方式、學習興趣、學習空間、學習評價較之前有了明顯的變化，因此在教學過程中，運用多種形式的教學方法和游戲提高學生興趣，全面發(fā)展學生體能。同時進行“分層次教學”和“成功體育教學”的措施，對不同的學生提出不同要求，讓每個學生感受到成功的喜悅。教學內(nèi)容籃球總計七課時教學目標1、 了解籃球運動的鍛煉價

2、值，培養(yǎng)學生參加體育運動的興趣和愛好。2、 能在籃球的游戲和比賽中運用所學的基本技術(shù)和簡單戰(zhàn)術(shù)。3、 通過籃球活動 ，發(fā)展學生靈活，機敏 以及速度，力量，耐力等身體素質(zhì)，促進身體的全面發(fā)展。4、 培養(yǎng)學生自尊，自信，與同伴合作及友好相處的意識，提高社會適應能力。動作要領傳接球：雙手持球于胸前，屈膝前視腳蹬地，伸推撥轉(zhuǎn)將球傳，重心前移球后旋。原地運球：膝微屈體前傾，五指分肘為軸，屈臂伸腕用力，隨球彈按壓送。行進間運球：拍球后上方落體側(cè)，上下配合要協(xié)調(diào)，彈球高度要適中高手投籃：右手投籃跨右腳，跨步要大接住球，左腳跨小起跳高，伸臂扣腕球輕投。低手投籃：跨步上籃起跳高，跳在空中臂前伸 腕指撥球輕翻挑，

3、落地平穩(wěn)不前沖。重點，難點重點：各技術(shù)動作難點：技術(shù)動作的掌握與應用課次教學內(nèi)容教學目標重點，難點教法，學法和要求1、雙手胸前傳接球1、 使學生能說出多種傳接球的方法。2、 掌握并體會雙手胸前傳接球技術(shù)環(huán)節(jié)。3、 發(fā)展學生協(xié)調(diào)，力量等身體素質(zhì)。4、 培養(yǎng)學生積極參與的學習態(tài)度。重點：傳接球技術(shù)難點：全身的協(xié)調(diào)教法：1.講解示范 2.游戲法3.利用掛圖或課本4.自評與互評相結(jié)合練法：1.自主練習2.原地傳接球練習3.行進間傳接球練習要求：用力協(xié)調(diào)2、原地和行進間運球1. 掌握并體會原地及行進間運球動作技巧。2. 發(fā)展學生的靈活協(xié)調(diào)的身體素質(zhì)。3. 培養(yǎng)學生配合意識和積極參與的學習態(tài)度。重點：用正

4、確方法拍，按球難點：全身的協(xié)調(diào)用力教法：1.講解示范 2.演示法 利用掛圖或課本練法：1 原地運球2. 行進間運球3. 自主練習：創(chuàng)造運球方法要求：掌握運球技巧3、教學比賽（角籃球）規(guī)則了解1. 能使學生靈活運用學過的基本技術(shù)進行簡單規(guī)則的教學比賽，鞏固所學技術(shù)。2. 發(fā)展學生靈活，協(xié)調(diào)，力量等身體素質(zhì)。3. 培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的集體主義精神和適應能力。4. 了解相關(guān)的技術(shù)規(guī)則，提高自我約束力。重點：技術(shù)動作的掌握。難點：與同伴合作運用所學技術(shù)。教法：1.及時引導評價，參與其中。 2.小組長協(xié)助進行教學。3比賽法。練法：1.學生自主復習傳接球與運球。2.相互交流共同提高。3.自由組合進行比賽。4

5、.相互進行評價。要求：靈活運用技術(shù)動作，發(fā)揮團結(jié)合作的意識4行進間高手投籃1. 掌握并體會行進間高手投籃的技術(shù)及步法。2. 發(fā)展學生靈活，協(xié)調(diào)，力量等身體素質(zhì)。3. 培養(yǎng)學生積極參與的學習態(tài)度。重點：動作步法難點：上下肢的協(xié)調(diào)配合教法：1.講解示范2.及時進行引導3.分層教學法練法：1.徒手進行2.拿固定球上籃3.接球上籃4.運球上籃要求：節(jié)奏要明顯。5行進間低手投籃1. 掌握并掌握行進間低手投籃動作及節(jié)奏。2. 發(fā)展學生靈活，協(xié)調(diào)，力量等身體素質(zhì)。3. 培養(yǎng)學生脫節(jié)合作的學習意識。重點：動作步法難點：抖腕撥送球教法：1.講解示范。2.及時進行引導。3.分層教學法。練法：1.徒手進行。2自主練

6、習：（1）拿固定球上籃（2）接球上籃（3）運球上籃要求：上下肢配合要協(xié)調(diào)。6教學比賽（四角，端線籃球）了解規(guī)則1. 能使學生靈活運用學過的基本技術(shù)進行簡單規(guī)則的教學比賽，鞏固提高所學技術(shù)動作。2. 發(fā)展學生靈活，協(xié)調(diào)，力量等身體素質(zhì)。3. 培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的集體主義精神和適應能力。4. 了解相關(guān)的技術(shù)規(guī)則，提高自我約束力。重點：各技術(shù)動作難點：能與同伴配合運用各技術(shù)動作教法：1.及時引導評價，參與其中。 2.小組長協(xié)助進行教學。3比賽法。練法：1.學生自主復習傳接球，運球與行進間投籃動作。2.相互交流共同提高。3.自由組合進行比賽。4.相互進行評價。要求：靈活運用技術(shù)動作，發(fā)揮團結(jié)合作的精神。7教學比賽（投籃活動）了解運用規(guī)則1. 能夠靈活運用所學過的基本技術(shù)進行比賽，進一步提高所學技術(shù)動作。2. 發(fā)展學生靈活，協(xié)調(diào)，力量等身體素質(zhì)。3. 培養(yǎng)學生合作學習的意識，提高學生適應環(huán)境的能力。4. 使學生了解相關(guān)的規(guī)則要求，提高自我約束力。重點：各技術(shù)動作。難點：能與同伴配合運用各技術(shù)動作。教法：