小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)四邊形學(xué)習(xí)教案

1、小學(xué)小學(xué)(xioxu)三年級上冊數(shù)學(xué)四邊形三年級上冊數(shù)學(xué)四邊形第一頁，共34頁。拉一拉，說說有什么拉一拉，說說有什么(shn me)變化。變化。不不可可以以(ky)拉拉動(dòng)動(dòng)變變形形第1頁/共34頁第二頁，共34頁。拉一拉，說說有什么拉一拉，說說有什么(shn me)變化。變化。可可以以拉拉動(dòng)動(dòng)(l dn)變變形形第2頁/共34頁第三頁，共34頁。這門可以這門可以(ky)伸縮，為什么呢？伸縮，為什么呢？因?yàn)殚T上的那個(gè)因?yàn)殚T上的那個(gè)四邊形可以拉動(dòng)四邊形可以拉動(dòng)(l dn)變形。變形。第3頁/共34頁第四頁，共34頁。拉不動(dòng)拉不動(dòng)可以拉動(dòng)可以拉動(dòng)拉不動(dòng)拉不動(dòng)平行四邊形很容易平行四邊形很容易(rngy

2、)(rngy)拉動(dòng)，不穩(wěn)拉動(dòng)，不穩(wěn)定。定。三角形拉不動(dòng)，很穩(wěn)定三角形拉不動(dòng)，很穩(wěn)定(wndng)(wndng)。在平行四邊形中釘根木條在平行四邊形中釘根木條(m tio)(m tio)會(huì)怎么樣會(huì)怎么樣？為什么呢？為什么呢？第4頁/共34頁第五頁，共34頁。這樣的圖形我這樣的圖形我們們(w men)(w men)把把它叫做是平行它叫做是平行四邊形。四邊形。你還在哪兒你還在哪兒(nr)(nr)見過平見過平行四邊形呢？行四邊形呢？學(xué)學(xué)一一學(xué)學(xué)第5頁/共34頁第六頁，共34頁。 人教新課標(biāo)版三年級數(shù)學(xué)人教新課標(biāo)版三年級數(shù)學(xué)(shxu)上冊上冊汶上縣楊店鎮(zhèn)中心小學(xué)汶上縣楊店鎮(zhèn)中心小學(xué)第6頁/共34頁第七

3、頁，共34頁。第7頁/共34頁第八頁，共34頁。第8頁/共34頁第九頁，共34頁。第9頁/共34頁第十頁，共34頁。第10頁/共34頁第十一頁，共34頁。第11頁/共34頁第十二頁，共34頁。第12頁/共34頁第十三頁，共34頁。第13頁/共34頁第十四頁，共34頁。哪些哪些(nxi)圖形是四邊形？圖形是四邊形？第14頁/共34頁第十五頁，共34頁。四邊形的特點(diǎn)四邊形的特點(diǎn)(tdin)：1 1、有四條直的邊、有四條直的邊2 2、有四個(gè)角、有四個(gè)角第15頁/共34頁第十六頁，共34頁。把圖形把圖形(txng)分類分類第16頁/共34頁第十七頁，共34頁。我們我們(w men)身邊的四邊形身邊的四

4、邊形第17頁/共34頁第十八頁，共34頁。第18頁/共34頁第十九頁，共34頁。第19頁/共34頁第二十頁，共34頁。第20頁/共34頁第二十一頁，共34頁。用下列圖形用下列圖形(txng)拼成各種不同的四邊形拼成各種不同的四邊形第21頁/共34頁第二十二頁，共34頁。下列(xili)哪些圖形是四邊形？(1)(5)(2)(3)(4)(8)(7)(6)哪些(nxi)是平行四邊形？第22頁/共34頁第二十三頁，共34頁。四邊形邊的特點(diǎn)角的特點(diǎn)長方形長方形正方形正方形平行平行四邊形四邊形其它(qt)特點(diǎn)對邊相等對邊相等(xingdng)四條邊都四條邊都相等相等(xingdng)對邊相等對邊相等四個(gè)直

5、角四個(gè)直角四個(gè)直角四個(gè)直角第23頁/共34頁第二十四頁，共34頁。第24頁/共34頁第二十五頁，共34頁。5厘米(l m)4厘米(l m)3厘米(l m)算一算，兩個(gè)圖形的周長各是多少？估一估，誰的周長長？第25頁/共34頁第二十六頁，共34頁。第26頁/共34頁第二十七頁，共34頁。第27頁/共34頁第二十八頁，共34頁。6cm3cm6cm3cm 長 正1、兩個(gè)(lin )這樣的長方形能拼成什么已學(xué)過的圖形，下一題這個(gè)圖形(txng)的周長是多少？第28頁/共34頁第二十九頁，共34頁。6cm3cm6cm3cm6+6（cm）3cm 返回下一題第29頁/共34頁第三十頁，共34頁。6cm3cm6cm3cm6cm3+3（cm） 返回下一題第30頁/共34頁第三十一頁，共34頁。4cm6cm3cm1cm1cm3cm2、從下面長方形中剪去一個(gè)長、從下面長方形中剪去一個(gè)長3厘米、寬厘米、寬1厘米的小長方形，剩下圖形厘米的小長方形，剩下圖形(txng)的周長是多少？的周長是多