部隊政治工作——案例分析報告

1、實例分析參考答案1、請問新兵出現(xiàn)不能適應(yīng)部隊生活的情況怎么辦？參考答案要點：應(yīng)該與中隊思想骨干共同做好以下工作：1、搞好思想教育2、加大宣傳力度 3、關(guān)心和愛護(hù)新兵4、加大檢查監(jiān)督的力度，以促使新兵早日適應(yīng)部隊生活，同時防止新兵私自離隊現(xiàn)象的發(fā)生。2、中隊資格老的士官不服管理怎么辦？參考答案要點：1、加強對士官的教育。2、干部應(yīng)放下官架子，改進(jìn)工作方法。3、把解決思想問題和解決實際問題結(jié)合起來。4、落實士官管理制度。3、中隊?wèi)?zhàn)士使用手機(jī)比較隨意，不管在什么時候，什么地點，使用手機(jī)毫不收斂，中隊制定手機(jī)使用管理規(guī)定戰(zhàn)士不當(dāng)回事該怎么辦？參考答案要點：解決違規(guī)使用手機(jī)的問題，必須做到疏堵結(jié)合，綜合

2、治理。1、進(jìn)行專題教育，加以正確引導(dǎo)。2、采取多種措施，創(chuàng)造便利條件。3、加大管理力度，定期清理檢查。4、嚴(yán)格組織紀(jì)律，做到賞罰分明。4、二班戰(zhàn)士郭宇，家在某省城，高中文化，主要缺點是在工作中說得多干得少。戰(zhàn)士都說他是“語言的巨人，行動的矮子”。為了幫助他克服這個毛病，班長曾采取多種強制式措施，比如監(jiān)督其干臟活累活，在休息時間讓其站崗等，不但沒解決問題，反而還激化了倆人的矛盾。于是，倆人同時找到中隊長。班長說小郭不服從管理，何況我還是幫助他克服毛??；郭說班長體罰他，是不尊重人格。請你以該中隊中隊長的身份分析、處理上述問題。 判斷結(jié)論：摸清原因，幫助郭振宇克服毛病。處置要點：(1)與郭談心，摸準(zhǔn)

3、病因，針對具體情況講清言行一致是軍人必備的道德品質(zhì)，應(yīng)自覺培養(yǎng)實干精神；一個人是否有實干精神，決定他是否成才和成才快慢的重要因素。(2)和班長一起研究在實踐中培養(yǎng)郭振宇實干精神的措施，同時指出班長急于求成的錯誤方法；應(yīng)在啟發(fā)覺悟的基礎(chǔ)上，遵循循序漸進(jìn)，從一點一滴做起，才能使他逐步適應(yīng)而養(yǎng)成吃苦耐勞的良好習(xí)(3)及時鼓勵郭的積極表現(xiàn)，使其自身的積極因素不斷擴(kuò)大，從而戰(zhàn)勝消極因素。(4)教育全體官兵，對同志間的弱點應(yīng)滿腔熱忱地幫助，而不應(yīng)取笑，更不能鄙視。5、某班上午，全班同志在宿舍進(jìn)行“六熟悉”知識復(fù)習(xí)。休息后，新兵趙峰向班長報告：剛才放在床上的300元的取款單不見了。于是，班長停止理論復(fù)習(xí)，把

4、門關(guān)上，讓全班坐好，誰也不準(zhǔn)動，先宣布誰拿了趙峰的取款單，限在5分鐘交出，主動交出者不追究責(zé)任；5分鐘后開始搜查，查出來要給紀(jì)律處分。5分鐘過去了，沒有人主動承認(rèn)，他便同副班長逐個追問休息時的去向和證明人，搜查每個戰(zhàn)士的衣兜和床頭柜。當(dāng)問到汪波時，汪一時說不清休息時間的自己去向，又找不出證明人，只好默認(rèn)了。中午，汪未去吃飯；午休時，也未睡覺，坐在床頭上連續(xù)抽煙。 請你以中隊政治指導(dǎo)員的身份，談?wù)勅绾巫龊猛舨ǖ墓ぷ鳌?判斷結(jié)論：汪波思想反常，是發(fā)生事故的苗頭。處置要點：(1)找其談心。幫助其從人生命的價值認(rèn)識自己存在的意義，革命軍人應(yīng)當(dāng)珍惜自己的生命，為革命事業(yè)創(chuàng)造出更大的價值。(2)解開引起反

5、常情緒的思想扣子。(3)創(chuàng)造良好的環(huán)境。教育周圍同志要主動親近和安慰汪波，找其同鄉(xiāng)和知心朋友做工作。(4)控制反常情緒的發(fā)展。在加強思想工作的同時，應(yīng)采取防范措施，分工專人看護(hù)。6、某中隊?wèi)?zhàn)士小潘，在家時是“小太陽”，因為父輩兄弟三人，只他一個男孩，雖說家在農(nóng)村，但對他百依百順，平時有個頭痛腦熱的，老人們寧可放下農(nóng)活，也要圍在身邊照料他。當(dāng)兵兩年，父親、伯父和叔叔每年都要來隊看望一兩次。快過國慶時，該同志突患急性胃炎住院，但因為今年消防安全保衛(wèi)任務(wù)繁重，部隊實行二級戰(zhàn)備，中隊就沒安排戰(zhàn)士專門在醫(yī)院陪護(hù)，這時，小潘感到孤單、苦悶。第二天一早，他抹著眼淚私自回家了。 請你以該中隊政治指導(dǎo)員的身份，

6、對該同志借住院機(jī)會私自回家問題進(jìn)行處理。 判斷結(jié)論：找回潘偉，改進(jìn)工作。處置情況：(1)與中隊長商量，由指導(dǎo)員親自到潘家找回潘偉。(2)到潘家后，問明潘病情況，說明來意，向家長檢查照料不周并表示歉意，同潘一起回中隊。(3)召開隊務(wù)會，就潘偉借住院私自回家一事，進(jìn)行典型解剖，分析中隊工作的薄弱環(huán)節(jié)，統(tǒng)一骨干思想，研究改進(jìn)措施和對其問題的處理意見。(4)找潘談心，指出私自回家為部隊紀(jì)律所不容，必須從思想上作深刻反省。7、年初，老兵退伍后，某中隊的3名班長除一班長是老同志外，二、三班長均是新提班長的。其中，二班長的資歷淺，帶兵能力較弱。中隊長雖然已和他談了幾次心，但他自己還覺得缺乏勇氣，特別令人頭痛

7、的是感到不知怎樣處理好與一、三班長的關(guān)系。請你以該中隊中隊長的身份，幫助二班長找出正確處理同其他班長關(guān)系的方法。 判斷結(jié)論：幫助二班長處理好與其他班長的關(guān)系。處置要點：(1)虛心學(xué)習(xí)。老班長在位時間長，工作經(jīng)驗較豐富。因此，要虛心學(xué)習(xí)他們長處補已之短。 (2)珍惜友誼。班長之間。班長之間常因工作發(fā)生分歧或爭執(zhí)，這是正常的，不能認(rèn)為是與自己過不去，不能認(rèn)為這是揭短。(3)及時通氣。如兩個班的戰(zhàn)士互相鬧矛盾，本班戰(zhàn)士與其他戰(zhàn)士在一起犯了錯誤等。這就要求班長之間要勤于通氣，相互商量，共同把工作做好。8、中隊?wèi)?zhàn)士在駐地找對象怎么辦？參考答案要點：1、加大正面教育的力度。2、強化法規(guī)意識。3、嚴(yán)把制度關(guān)

8、。4、幫助關(guān)心到位。9、臨近退伍了，中隊有幾個戰(zhàn)士不遵守中隊的各項規(guī)章制度，無理取鬧，提出過份的要求怎么辦？參考答案要點：1、摸清原因，制定措施。2、深入細(xì)致的做好思想工作。3、堅持原則，正確處理。10、你認(rèn)為消防執(zhí)法人員不落實執(zhí)法監(jiān)督制度怎么辦？參考答案要點：1、全面推行警務(wù)公開制度，增強監(jiān)督執(zhí)法工作的透明度。2、建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉制度，切實加強對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督。3、健全和完善督察跟蹤制度。4、嚴(yán)格干部工作制度，切實選好用好管好干部。11、你大隊有部分干部年齡偏大，但婚戀問題一直沒能得到解決，該怎么辦？參考答案要點：干部的婚姻戀愛問題如果不重視教育，積極疏導(dǎo)和幫助，就容易造成部隊各

9、種不穩(wěn)定因素。如何加強教育與防范，并取得相應(yīng)的成效，應(yīng)采取以下幾點對策：1、大力開展婚姻戀愛教育，樹立正確的婚戀觀。一要教育干部正確處理家庭與事業(yè)關(guān)系。二要教育干部以志同道合為選擇對象和首要條件。 三要教育干始終注意自身形象和職責(zé)。2、全力解決干部的實際困難。3、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，大家?guī)椭Ｒ灰皶r掌握干部婚姻戀愛情況。二要甘當(dāng)紅娘。三要關(guān)心干部家庭困難，解決干部的實際問題。12、某中隊給養(yǎng)員小李，在外出歸隊途中，遇一小偷正在用匕首威脅群眾，他毫不猶豫地沖上去，但因天黑不僅沒有抓住歹徒，反造成手掌骨折?；仃牶螅鹆艘恍┩镜淖h論，多數(shù)同志認(rèn)為應(yīng)該、值得表揚，少數(shù)戰(zhàn)士則覺得不合算，是得不償失。如果你是

10、該中隊的政工干部，談?wù)勅绾翁幚砩鲜鰡栴}？ 判斷結(jié)論：采取一事一議，民主討論方法進(jìn)行群眾性自我教育。 處置要點：(1)請小李給大家講述事情的經(jīng)過，自己當(dāng)時的想法和現(xiàn)在的態(tài)度。(2)結(jié)合小李的事例，以班為單位，采取研究式、啟發(fā)式，一事一議，互相交流看法，自我教育。(3)在群眾性自我教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)行小結(jié)，著重講清對這問題應(yīng)當(dāng)怎樣看待和不應(yīng)當(dāng)怎樣看待，幫助大家劃清是非界限，提高思想覺悟。13、某中隊老兵小王，家在貧困地區(qū)。其三個哥哥都未成婚；其本人當(dāng)兵5年，24歲。在一次軍訓(xùn)中，小王結(jié)識了駐地某小學(xué)教師張英，談起戀愛以致影響工作。中隊發(fā)現(xiàn)后，讓排長找其談心，令其斷絕關(guān)系。談心中，小王講自己的難處。排

11、長不僅沒有說服小王，反而被小王的處境所感動而為小王出起主意來。這事，被指導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)后，批評了排長的錯誤做法。 請你以該大隊政治教導(dǎo)員的身份，指出排長的錯誤。 判斷結(jié)論：加強情感自律，注意表露情感。處置要點：(1)明確表露情感的重要性。談心中，戰(zhàn)士往往留心觀察領(lǐng)導(dǎo)者的情緒和心理活動，并以此來決定自己的態(tài)度。小王看到排長對自己的同情，不僅沒有改正錯誤的決心，反而更加堅定了錯誤做法就是一例。(2)了解情感的主要內(nèi)容和方法。在談心中，主要有同情感、關(guān)注感、真誠感、冷漠感、豪放感和愛憎感。(3)學(xué)會控制自己的情感。首先不帶個人感情與戰(zhàn)士談心。其次不能從個人好惡出發(fā)。第三，不能顧此失彼。14、某中隊?wèi)?zhàn)士小趙

12、，自幼失去父母，跟哥嫂長大，性情孤僻、暴躁。入伍后一度表現(xiàn)較好，但后來因為沒有達(dá)到去學(xué)駕駛的目的，懷疑是中隊干部和班長作梗，經(jīng)常借故不參加正常工作。前幾天又因不出早操，遭到班長批評后打了班長兩拳，受行政警告處分。支隊為了教育挽救他，決定把小趙調(diào)到其他中隊。 如果小趙調(diào)入你中隊，請你以中隊政治指導(dǎo)員身份，談?wù)勅绾巫龊眯≮w的思想轉(zhuǎn)化工作？ 判斷結(jié)論：小趙是因個人利益受挫懷疑領(lǐng)導(dǎo)而結(jié)下的思想疙瘩，造成和領(lǐng)導(dǎo)頂牛鬧情緒，屬一般思想方法問題，應(yīng)借調(diào)新中隊之機(jī)，幫助其解開思想扣子，認(rèn)識錯誤，重新?lián)P起前進(jìn)的風(fēng)帆。處置要點：(1)把小趙分到思想工作能力較強，骨干力量較好的班。(2)教育全中隊官兵正確認(rèn)識和對待

13、犯錯誤的同志。(3)及時找小趙談心，介紹選調(diào)汽車駕駛員的程序和方法，指出其錯誤，鼓勵他發(fā)揚成績，克服缺點，重新?lián)P起前進(jìn)的風(fēng)帆。(4)從生活上多關(guān)心愛護(hù)他，用集體溫暖，戰(zhàn)友、兄弟情誼彌補其過早失去親人愛的心靈創(chuàng)傷。(5)要求中隊官兵多帶他搞些文體等集體活動，逐漸改變其孤僻的性格。(6)對其微小進(jìn)步及時給予鼓勵和表揚。15、某中隊年終總結(jié)，要為一名戰(zhàn)士評功，篩選到最后，剩下三個，炊事班長賈才、一班長鄒友發(fā)、三班戰(zhàn)士萬成才。具體情況是賈才，服役4年，工作任勞任怨，家庭困難較多，仍能安心本職工作。鄒友發(fā)，工作大膽，敢于嚴(yán)格管理，軍事素質(zhì)過硬，訓(xùn)練成績好。萬成才，服役2年，堅持原則，肯動腦筋，愛提建議，

14、在今年部隊開展的主題教育中，他建議的新型教育方法得到上級推廣。支委會在討論上述三人的具體情況時，多數(shù)同志同意在前兩人中選出一名，對萬的成績予以肯定，但提出了他“捅漏子”的事件來。主要是：萬發(fā)現(xiàn)中隊有的戰(zhàn)士乘站夜崗之機(jī)私自跑到網(wǎng)吧上網(wǎng)，就給支隊領(lǐng)導(dǎo)寫信反映了這個情況，批評了中隊管理教育有漏洞。對此，支委會又各抒已見，意見不統(tǒng)一。請你從該中隊黨支部書記、政治指導(dǎo)員的身份發(fā)表意見，這個功應(yīng)當(dāng)給誰記。 情況分析：從上述三個人選中，可以看出他們都有各自的優(yōu)點，從不同的角度為連隊建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，也反映了他們的思想覺悟。綜合評比。判斷結(jié)論：應(yīng)該給萬成才記功。處置要點：(1)說服支委“一班人”，對三個人的事跡

15、進(jìn)行比較，使大家認(rèn)識到，要把中隊建設(shè)好，既需要埋頭苦干的實干家，本人的方法問題不能影響其優(yōu)點。(2)把支委會的意見交給中隊全體官兵認(rèn)真討論，把三名人選的事跡如實地向中隊官兵介紹，引導(dǎo)大家既看汗水多，又看動的腦子多；既看執(zhí)行命令堅決，又看善于在執(zhí)行當(dāng)中的創(chuàng)造精神，既看珍惜中隊榮譽，又看對中隊建設(shè)真正負(fù)責(zé)；既看工作態(tài)度好，又看工作成績突出。16、如果你與中隊?wèi)?zhàn)士談心談崩了怎么辦？參考答案要點：1、冷靜反思談崩的原因。可以暫時停止談心，同時要反躬自省，冷靜思索一番。找準(zhǔn)原因后，重新選擇好談心的時機(jī)和方式，需要調(diào)查了解的問題進(jìn)一步搞好調(diào)查核實，做好再次談心的準(zhǔn)備。2、改進(jìn)方法，二次再談。干部一定要放下

16、架子，主動親近談心對象，取得感情上的溝通，心理上的相融，這樣才能取得對話的資格，同時，要注意以下問題：一是要有情。二是要實在。17、你大隊執(zhí)法人員利用職務(wù)之便做一些違法亂紀(jì)的事情怎么辦？參考答案要點：要扼制官兵職務(wù)犯罪，除了外部的有力監(jiān)督外，關(guān)鍵還是要靠部隊自身進(jìn)行有效制約。要通過建立和強化自我約束機(jī)制，自已控制自己，自己管束自己，通過自身的努力來限制可能發(fā)和的不良行為。1、增強預(yù)防職務(wù)犯罪的意識。2、控管誘發(fā)職務(wù)犯罪的環(huán)節(jié)。第一、構(gòu)建“三位一體”的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，第二，構(gòu)建消防執(zhí)法權(quán)的監(jiān)督防線，第三，構(gòu)建行政管理的監(jiān)督防線，實現(xiàn)粗放型管理向規(guī)范化管理的轉(zhuǎn)變。3、鏟除滋生職務(wù)犯罪的土壤。首先，要不斷

17、的完善各項規(guī)章制度，嚴(yán)格紀(jì)律。其次，要強化對紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。對有章不循、違規(guī)違紀(jì)的行為要及時加以糾正。第三，要嚴(yán)肅查處案件，增強對違法違紀(jì)人員的威懾力。18、某中隊?wèi)?zhàn)士小周入伍前以3分之差高考落榜。入伍后，立志考上軍校，以便“雪恥”，否則，就不回去見昔日同學(xué)和家鄉(xiāng)父老。兩年多來，他除參加中隊正常工作外，課余時間幾乎全部用來復(fù)習(xí)功課，最后終考取了昆明消防指揮學(xué)校。接到錄取通知書那天，高興地一夜未合眼，第二天又請老鄉(xiāng)和戰(zhàn)友喝酒，醉酒而散。請你以大隊教導(dǎo)員的身份，談?wù)勅绾巫龊眯≈苋胄Ｇ暗乃枷牍ぷ?。判斷結(jié)論：小周入學(xué)動機(jī)不端正，須抓緊教育，把合格的戰(zhàn)士送到軍校。處置要點：(1)對其進(jìn)行端正入學(xué)

18、動機(jī)的教育。(2)對其違反紀(jì)律行為給予嚴(yán)肅地批評教育。(3)要求并鼓勵小周珍惜這次入校的機(jī)會，以正確的態(tài)度，高昂的土氣跨進(jìn)軍校大門，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)技術(shù)，以優(yōu)異的成績畢業(yè)回部隊，為部隊建設(shè)貢獻(xiàn)力量。19、某中隊?wèi)?zhàn)士小張入伍后工作、訓(xùn)練都表現(xiàn)不錯，但就是作風(fēng)不夠緊張，有時警容風(fēng)紀(jì)不夠注意。因此，盡管他入黨愿望非常迫切，但支部一直沒通過他的入黨申請。經(jīng)過支部教育和同志們的幫助，使小張在紀(jì)律作風(fēng)方面有很大進(jìn)步。于是，在他入伍第4年的“七一”前夕，支委會研究、決定發(fā)展他入黨。請你談?wù)勅绾巫プ∪朦h的有利時機(jī)，幫助小張在思想和工作各方面更上一層樓。判斷結(jié)論：必須抓住發(fā)展小張入黨的有到時機(jī)，重錘猛

19、敲，使之思想上受到震動。處置要點：(1)召開支委會，認(rèn)真分析小張的主要優(yōu)缺點，并確定在支部黨員大會上重點發(fā)言的同志。(2)找小張談話。列舉事例說明“入黨前拼命干，入黨后松一半”的錯誤及其危害，提醒他反驕防松，不斷在思想上入黨。(3)在支部黨員大會履行小張入黨手續(xù)時，按支委會研究的方案組織黨員發(fā)言，在肯定成績的前提下，對其主要缺點重重敲一下，并提出希望和要求。(4)要求小張的入黨介紹人和班長再次找他談心，提出具體要求。20、某中隊老兵退伍后，對思想工作骨干進(jìn)行一次調(diào)整。在黨支部委員會上，討論到一班副班長小韓能否當(dāng)骨干時，產(chǎn)生了分歧意見。有的說，小韓軍事素質(zhì)過硬，參加了總隊組織的打造消防鐵軍滅火救

20、援攻堅組培訓(xùn)班，是全支隊的訓(xùn)練尖子，讓其在訓(xùn)練中給中隊爭光就夠了，不能再給他“壓擔(dān)子”；也有的說，他為人忠厚老實，是有名的“老黃?！?，在群眾中有一定說服力，是個好骨干；還有的說，找不到合適的人了，不讓他做骨干，一班就是個“空白地帶”了。支委們發(fā)表完自己的意見，最后由支部書記、政治指導(dǎo)員集中發(fā)言。 請你以該中隊黨支部書記、政治指導(dǎo)員的身份，對小韓能否當(dāng)思想骨干集中大家意見。 判斷結(jié)論：韓簡可以當(dāng)思想工作骨干，但應(yīng)幫助提高工作能力。處置要點：(1)統(tǒng)一支委的思想認(rèn)識，使大家進(jìn)一步明確，選拔思想工作骨干應(yīng)當(dāng)防止兩種傾向，既要防止求全責(zé)備，又要防止把那些能說不能做，在群眾中沒有威信的戰(zhàn)士作為骨干。(2

21、)研究幫助小韓提高工作能力的具體辦法。(3)責(zé)承中隊干部與其談話，鼓勵其勇挑工作重?fù)?dān)，敢于在實踐中鍛煉自己，為中隊建設(shè)多做貢獻(xiàn)。某中隊?wèi)?zhàn)士小蘇，家庭條件優(yōu)越，入伍前已上班一年。父母為了給其調(diào)轉(zhuǎn)較好的工作，未婚妻以不當(dāng)兵就“吹燈”把他“逼”來入伍。新訓(xùn)結(jié)束剛下中隊時，表現(xiàn)尚好。但過了一段時間，情緒低沉，認(rèn)為當(dāng)兵吃了虧。他感到當(dāng)兵有四個“劃不來”：生活太艱苦劃不來，經(jīng)濟(jì)受損失劃不來，當(dāng)不上技術(shù)兵劃不來，行動受約束劃不來。于是，他開始“泡病號”，想創(chuàng)造條件鬧退兵。為了做好他的工作，班長在自己的權(quán)限內(nèi)盡量照顧他，就這樣，不僅未能做好他的思想穩(wěn)定工作，反而還使他愈演愈烈，從“泡病號”、到干脆不參加操課，

22、甚至還幾次出走，想私自回家。 請你指出班長在做小蘇工作中存在的不足。 判斷結(jié)論：情理交融，做好思想工作。處置要點：(1)情要真。所謂情真，是說憑真摯的情誼去打動對方的心靈，做到以心換心。(2)理要通，要在動之以情的基礎(chǔ)上，曉之以理，才能達(dá)此目的。(3)法要嚴(yán)。應(yīng)該怎樣，不應(yīng)該怎樣，都要以規(guī)定制度為依據(jù)，而不能主觀隨意地處理。、某中隊年底有1個選改上士的名額，經(jīng)中隊長、指導(dǎo)員商量，認(rèn)為較合適的人選有兩名。這兩名同志的具體情況是：二班長王林，黨員，家在農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)困難，思想基礎(chǔ)牢，工作能力強，在群眾中有較高威信。駕駛班長趙軍，黨員，從農(nóng)村入伍，有一定的管理能力，是中隊舉高車駕駛員，專業(yè)技術(shù)好。在支委

23、會上，經(jīng)過反復(fù)討論，大家一致同意駕駛班長選改為上士，并由政治指導(dǎo)員做好王林的思想工作。 請你談?wù)勅绾巫龊枚嚅L王林的思想工作。 判斷結(jié)論：注重從思想上疏通，講清道理。處置要點：(1)肯定王林幾年來對中隊建設(shè)付出的代價和作出的貢獻(xiàn)，講清選改軍士長的關(guān)鍵是部隊的實際需要；(2)利用適當(dāng)時機(jī)，在中隊宣揚王林對中隊建設(shè)所作的貢獻(xiàn)。(3)根據(jù)王林的家庭困難，建議中隊黨支部予以適當(dāng)解決。(4)啟發(fā)王林在即將離隊的時刻，以自己的模范行動帶動其他老兵，給中隊“留下好形象”，為中隊建設(shè)出謀獻(xiàn)策。、某中隊有兩名“關(guān)系兵”，一名叫倪貴，父親是某縣委干部，從外單位調(diào)入該中隊后，被分配到炊事班當(dāng)炊事員，開始能嚴(yán)格要求自

24、己，工作埋頭苦干，在群眾中有較高的威信。因來中隊時間較短沒有入上黨，而懷疑是班長對他有看法，便故意找茬跟班長過不去。另一名叫孟亮，在二班當(dāng)副班長，其舅舅是支隊部門領(lǐng)導(dǎo)，平時作風(fēng)散漫，經(jīng)常傳播所謂首長指示精神，對中隊領(lǐng)導(dǎo)指名道姓，對戰(zhàn)士張口就罵。一次，夜間站崗，他私自跑到中隊隔壁一地方網(wǎng)吧上網(wǎng)，被大隊領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，要求中隊干部要認(rèn)真處理此事。 如果你是中隊政治指導(dǎo)員，請你提出對兩名“關(guān)系兵”的處理意見。 判斷結(jié)論：區(qū)別情況，做好倪貴的思想工作；嚴(yán)肅處理孟亮擅自離開執(zhí)勤崗位問題，并做好深入細(xì)致的思想工作。處置要點：(1)通過中隊思想骨干，在消除倪對班長誤解的基礎(chǔ)上，找其談心，引導(dǎo)其通過自己努力，爭取早

25、日加入黨的組織。(2)向班長，應(yīng)多從思想上幫助倪貴，啟發(fā)自覺放棄父輩的關(guān)系包袱，充分發(fā)揮自己的聰明才智，為中隊建設(shè)多做貢獻(xiàn)。(3)向大隊領(lǐng)導(dǎo)和孟的舅舅匯報孟亮發(fā)生的問題、平時的表現(xiàn)及中隊黨支部對處理這一問題方案。(4)按照條今條例有關(guān)規(guī)定處理孟擅離崗位的問題。同時，做好思想工作。(5)把處理孟問題的結(jié)果向大隊、支隊領(lǐng)導(dǎo)報告。、 某中隊是總隊表彰的基層建設(shè)先進(jìn)中隊。中隊長是個“老基層”，先后送走了兩任指導(dǎo)員。有較強的管理能力和過硬的軍事素質(zhì)，在群眾中有很高的威信。前不久，支隊從機(jī)關(guān)調(diào)來一名干部到該中隊任政治指導(dǎo)員，兩人資歷雖有大的差別，但互相尊重，關(guān)系融洽。中隊組織高空訓(xùn)練，中隊長由于感冒沒有到

26、場，指導(dǎo)員組織施訓(xùn)。但因缺乏組訓(xùn)經(jīng)驗，訓(xùn)練紀(jì)律較亂，兩名拉保險的戰(zhàn)士亂打亂鬧，差點出現(xiàn)險情。晚上，中隊沒來得及總結(jié)教訓(xùn)，指導(dǎo)員于次日早上便去支隊集訓(xùn)學(xué)習(xí)。這時，又接大隊領(lǐng)導(dǎo)通知，推薦一名戰(zhàn)士到總隊參加駕駛員培訓(xùn)，兩天后把名單及鑒定報大隊黨委研究上報。 請你以該中隊中隊長的身份，處理中隊的這兩件事情。 判斷結(jié)論：慎重處理，增強同指導(dǎo)員的團(tuán)結(jié)。處置要點：(1)召開隊務(wù)會，分析發(fā)生事故苗頭的原因，總結(jié)教訓(xùn)，承擔(dān)指導(dǎo)員對訓(xùn)練不夠熟悉、自己未到現(xiàn)場的責(zé)任，主動向上級和全中隊官兵作檢查。(2)與指導(dǎo)員通話，商量選送學(xué)駕駛?cè)藛T名單，征求指導(dǎo)員意見。(3)召開支委會，研究確定選送總隊參加駕駛員培訓(xùn)的人員名單，并對其作好鑒定，按時上報大隊黨委研究。7、年初，老兵退伍后，某中隊的3名班長除一班長是老同志外，二、三班長均是新提班長的。其中，二班長的資歷淺，帶兵能力較弱。中隊長雖然已和他談了幾次心，但他自己還覺得缺乏勇氣，特別令人頭痛的是感到不知怎樣處理好與一、三班長的關(guān)