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1、第i頁(yè)克服兒童心理恐懼讓交往無(wú)阻文章目錄* 一、克服兒童心理恐懼讓交往無(wú)阻1.克服兒童心理恐懼之接納孩子的情緒 2.克服兒童心理恐懼之不要強(qiáng)化孩子弱 點(diǎn) 3.克服兒童心理恐懼之重視最佳治療時(shí)期4.克服兒童心理恐懼之不要過(guò)于指責(zé)孩子*二、兒童恐懼癥的危害*三、兒童恐懼 癥的原因克服兒童心理恐懼讓交往無(wú)阻1、克服兒童心理恐懼之接納孩子的情緒當(dāng)孩子因害怕、恐懼而情緒激動(dòng)甚至哭泣時(shí),請(qǐng)接納并允許孩子情緒上的宣泄。如 果孩子哭泣,請(qǐng)?jiān)试S他哭一會(huì)兒,給予擁抱或愛撫,看著他們的眼 睛共情“害怕,是嗎?”孩子多半會(huì)回應(yīng)而說(shuō)出具體的恐懼點(diǎn)。2、 克服兒童心理恐懼之不要強(qiáng)化孩子弱點(diǎn)當(dāng)父母感到自己的孩子膽子小、 過(guò)
2、度自我保護(hù)時(shí),更不能從言語(yǔ)上反復(fù)批評(píng)、 強(qiáng) 調(diào)“你就是膽子小!”這樣貼標(biāo)簽,更會(huì)強(qiáng)化孩子的劣勢(shì);更不能 當(dāng)眾指責(zé)“你看誰(shuí)誰(shuí),就是比你膽子大、勇敢、動(dòng)作協(xié)調(diào)”,反復(fù) 比較會(huì)讓孩子更自卑、自暴自棄從而喪失戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力!3、 克服兒童心理恐懼之重視最佳治療時(shí)期很多家長(zhǎng)由于對(duì) 兒童心理問(wèn)題了解甚少,所以,往往忽略了最佳治療時(shí)期,其實(shí),兒童經(jīng)常出現(xiàn)的心理問(wèn)題有:口吃,尿床,上學(xué)前焦慮緊張、恐懼, 多動(dòng),說(shuō)第2頁(yè)謊,偷竊,厭學(xué), 逃學(xué)等。一般來(lái)說(shuō) , 兒童問(wèn)題多和家庭、 父母或周圍環(huán)境 (學(xué)校、老師等 )有著較為密切的關(guān)系。例如 , 由 于孩子不能清晰表達(dá)自己遇到的問(wèn)題 , 家長(zhǎng)忙于工作更容易忽視 久而
3、久之 , 形成嚴(yán)重心理問(wèn)題 , 對(duì)兒童的心理發(fā)展極為不利。4、克服兒童心理恐懼之不要過(guò)于指責(zé)孩子 很多家長(zhǎng)由于采取不恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行批評(píng)和指責(zé)孩子, 造成孩子產(chǎn)生膽怯心理 , 另外,家長(zhǎng)對(duì)孩子的不良生活習(xí)慣采取嘲笑 的態(tài)度 , 導(dǎo)致孩子恐懼心理加重。針對(duì)有恐懼心理的孩子很多家 長(zhǎng)由于采取的解決方式不當(dāng) , 導(dǎo)致社交恐懼癥越來(lái)越明顯。家長(zhǎng) 們?nèi)狈φ{(diào)解觀念 , 社會(huì)正迫切需求兒童心理咨詢治療師。而兒童 心理咨詢治療師也正承擔(dān)這一重任 , 因?yàn)楦改競(jìng)兊臒o(wú)意識(shí)傷害 , 造成患兒的增多 , 心理咨詢師利用自身所學(xué)的常識(shí)讓父母減少無(wú) 意中帶給患兒的傷害。兒童恐懼癥的危害1、影響孩子的性格 : 孩提時(shí)代的心理
4、陰影可能會(huì)造成孩子一生的性格缺陷。 比如如果一個(gè)孩子首次登臺(tái)表 演不怎么成功而且結(jié)束后遭到同伴的嘲笑 , 這就可能成為他一生 的“爛草莓” , 可能因此再也不敢在公開場(chǎng)合大聲說(shuō)話。2、可能導(dǎo)致自閉癥 :導(dǎo)致孩子自閉癥的原因很多 , 但是兒童 恐懼癥所起的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其它的因素。3、孩子的成長(zhǎng)會(huì)很艱難 : 性格缺陷也好 ,自閉癥也好 ,最終導(dǎo) 致的結(jié)果是孩子會(huì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。第3頁(yè)4、其它的嚴(yán)重后果 : 有的兒童恐懼癥患者長(zhǎng)大后會(huì)仇視社會(huì) 走上違法犯罪的道路。5、恐懼癥引起焦慮癥 : 焦慮可無(wú)特殊的對(duì)象或?qū)θ粘I钪?可能發(fā)生某種意外的擔(dān)心 , 但無(wú)明顯的恐懼和回避行為 , 廣場(chǎng)恐 怖癥可與驚恐發(fā)作
5、同時(shí)存在 ; 如果繼發(fā)于對(duì)驚恐發(fā)作的擔(dān)心 , 而 不敢外出 , 則應(yīng)診斷為驚恐發(fā)作伴發(fā)廣場(chǎng)恐怖癥。6、恐懼癥引起強(qiáng)迫癥 : 強(qiáng)迫癥狀源于患者內(nèi)心的某些思想或 觀念,并非對(duì)外界事物的恐懼 , 常有強(qiáng)迫動(dòng)作 , 而少有回避行為。 兒童恐懼癥的原因 兒童恐懼癥是怎么一回事 , 我們有很多的 兒童正面臨著這種情況的困擾 , 我們不能忽視這種疾病的情況 , 它們是怎樣傷害我們的兒童的 , 我相信他們一定不是那么開心的 希望你們能夠明白 , 下面小編就想給你介紹兒童恐懼癥的病因。社會(huì)學(xué)習(xí)理論這種良性的和不確定的刺激所引起的不合理 反應(yīng)是學(xué)習(xí)得來(lái)的。 精神分析學(xué)說(shuō)這是由潛意識(shí)內(nèi)沖突產(chǎn)生焦慮 而又移置和外表化于所害怕的物體和境遇所致。 發(fā)展學(xué)說(shuō)提示對(duì) 恐懼、焦慮應(yīng)在發(fā)展的過(guò)程中理解 , 它們可能在一段時(shí)期內(nèi)合理 , 而在另一段時(shí)期內(nèi)不合理。 相互影響學(xué)說(shuō)恐怖是發(fā)生和保持在特 定的家庭人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系之中的。 另有學(xué)者認(rèn)為
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