幼兒園科學(xué)教案

1、幼兒園科學(xué)教案 幼兒園科學(xué)教案一：小花小樹過(guò)冬啦 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、讓幼兒在發(fā)現(xiàn)、了解小花、小樹過(guò)冬的秘密的過(guò)程中，知曉愛護(hù)草木的知識(shí)。 2、在嘗試幫助樹木過(guò)冬的活動(dòng)中，體驗(yàn)初步的合作勞動(dòng)的快樂。 3、在參與活動(dòng)中，產(chǎn)生對(duì)小花小樹乃至其它生命體愛的情感。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、吊蘭分放在三個(gè)不同地方(小班走廊、天橋、三樓暖房)。 2、手表4只，幼兒12人。 3、幫小樹過(guò)冬的各種材料(稻草繩、泥土、石灰水及各類輔助材料：小鏟子、小刷子等)。 4、暖房阿姨一人。 5、課件：小樹過(guò)冬;照相機(jī)。 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解園內(nèi)常見的小花小樹。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、導(dǎo)入。 教師帶領(lǐng)幼兒參觀園內(nèi)花卉的過(guò)程中，讓幼兒自主

2、地發(fā)現(xiàn)、提出問(wèn)題。 1、師：小朋友，你們?yōu)槭裁匆┲抟\呀?(幼兒說(shuō))天冷了，穿暖了才可過(guò)冬。那我們幼兒園的小花小樹怎么樣了呢?讓我們一起去看一看吧。(一路參觀，老師和幼兒一起看看說(shuō)說(shuō)，點(diǎn)明有些花兒一點(diǎn)也不怕冷，生命力頑強(qiáng)，鼓勵(lì)幼兒向它們學(xué)習(xí)，做個(gè)勇敢的孩子。) 2、在參觀中，幼兒自發(fā)地提出問(wèn)題。幼：咦，這里的吊蘭、一葉蘭、太陽(yáng)花、喇叭花哪里去了? 二、找花卉。 1、師：想一想，為什么這些吊蘭會(huì)不見呢?它們可能會(huì)到哪里去呢?我們一起去找一找好嗎?提出要求：這樣，我們4人一組，分成3組，先請(qǐng)各組討論一下，準(zhǔn)備到哪里去找。小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)看時(shí)間，當(dāng)分針指到數(shù)字X上(五分鐘)，就帶領(lǐng)你的組員馬上回來(lái)，路上

3、注意安全，明白了嗎?好，現(xiàn)在我們來(lái)對(duì)一下時(shí)間。出發(fā)! 2、幼兒分組找。 3、分組介紹：我們?cè)趚x找到了吊蘭。師：你們帶大家一起到暖房看看。 4、(在暖房里)師：吊蘭真的在這里呀!這里還有好多其他的花呢，你們認(rèn)識(shí)它們嗎?(教師隨機(jī)介紹一些花的作用，讓幼兒有所了解：參觀、美化環(huán)境、凈化空氣、愉悅身心等作用)為什么要把它們搬到這里來(lái)呢?(幼兒說(shuō)) 暖房阿姨小結(jié)：小朋友說(shuō)的真好，天氣這么冷，花卉朋友也要過(guò)冬的，所以我們把它們搬到暖房，因?yàn)檫@里陽(yáng)光充足，又沒有風(fēng)，很暖和，花卉朋友在這里就可以舒舒服服地過(guò)冬了。 教師小結(jié)：呀，怪不得X組小朋友在小一班門口和天橋也找到了吊蘭，因?yàn)槟抢锖团坷镆粯雨?yáng)光也很充足

4、，又沒有風(fēng)，很暖和的，適合它們過(guò)冬。怕冷的花草到了冬天，我們一定要關(guān)心和保障它們，把它們擺到室內(nèi)陽(yáng)光充足、沒有風(fēng)的空間里，往往噴些水，它們就可以順利過(guò)冬了。 三、幫助小樹過(guò)冬。 1、師：這些小盆景我們可以把它們搬到暖房里過(guò)冬，可是還有些搬不進(jìn)室內(nèi)的樹木朋友怎么過(guò)冬?我們一起去看看吧! 2、師幼來(lái)到樹旁。師：我們幼兒園有哪些樹呢?天這么冷，我們?cè)鯓觼?lái)幫助小樹過(guò)冬呢?(幼兒自己說(shuō)) 3、師：那我們的想法到底對(duì)不對(duì)呢?我們一起去聽聽電腦博士是怎么說(shuō)的。(帶幼兒到多功能廳) 4、看課件。 出現(xiàn)電腦博士的圖象：小朋友，你們好!(幼兒向他打招呼)有什么問(wèn)題要問(wèn)我嗎? 幼兒?jiǎn)枺盒涫窃鯓舆^(guò)冬的?(電腦博士邊

5、出示圖片邊回答) 師：小朋友，聽了電腦博士的話，你們知道樹木過(guò)冬的方法了嗎，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)? 5、師：原來(lái)用稻草、石灰、堆土等方法都可以幫助小樹過(guò)冬。那今天我們就來(lái)幫助幼兒園的幾種樹過(guò)冬吧。(帶幼兒來(lái)到小樹旁)和剛才一樣分成3組，先商量一下你們組準(zhǔn)備幫助哪種樹，用什么材料、什么方法。如果有困難，可以請(qǐng)大家?guī)兔Α?6、幼兒實(shí)踐。(木芙蓉堆土，香樟樹涂石灰，杜英繞稻草繩。) 7、小結(jié)。請(qǐng)每組幼兒介紹操作方法。 四、合影結(jié)束活動(dòng)。 師：今天，我們用各種方法幫助小樹過(guò)冬，一定很高興吧!讓我們一起和小樹合影留念好不好，擺個(gè)poss吧。 幼兒園科學(xué)教案二：雷和閃電 【活動(dòng)目標(biāo)】感知雷和閃電現(xiàn)象，對(duì)自然現(xiàn)象感興

6、趣。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】視頻圖片。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、視頻導(dǎo)入，引發(fā)參與活動(dòng)的興趣。 師：你們剛才聽到了什么?看到了什么?你見過(guò)閃電和打雷嗎? (播放打雷和閃電的視屏，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的感覺)。 二、出示圖片，了解雷電產(chǎn)生的原因。 1、師：為什么會(huì)打雷和閃電? 小結(jié)介紹：雷雨常嘗會(huì)在夏季發(fā)生。因?yàn)橄奶炜諝饧眲∩蠜_，使得云朵里帶有許多的電。當(dāng)云和云碰撞時(shí)，就會(huì)發(fā)生打雷和閃電的現(xiàn)象。 2、請(qǐng)幼兒想一想，在剛剛觀看的視頻里，你是先看見閃電還是先聽見打雷? 小結(jié)：先看見閃電，然后聽見打雷。告訴幼兒因?yàn)楣獾乃俣缺嚷曇舻乃俣葌鬟f得要快，因此先看見閃電，然后聽見打雷。 三、觀看圖片，交流保障自己的方法。 1、師生共同討論：雷雨時(shí)自我保障的方法。 2、看圖說(shuō)說(shuō)：下雨打雷了，圖上的小朋友是怎樣做?這樣做安全嗎? (1)雷雨時(shí)，在家里的小朋友關(guān)上電視對(duì)嗎?為什么? 教師小結(jié)：雷雨時(shí)，要把家中的電源切斷，最好不要使用任何電器。因?yàn)殡娋€受雷擊后，很容易把強(qiáng)大的電流傳到電器上，使電視機(jī)、電腦等電器發(fā)生爆炸或燒起來(lái)，造成危險(xiǎn)。 (2)雷雨時(shí)，不能在哪里躲雨?為什么? 教師小結(jié)：雷雨時(shí)，不能在空曠的地方停留，更不能玩地上的