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文檔簡(jiǎn)介
1、 2003年春季,我們都曾經(jīng)歷過(guò)一年春季,我們都曾經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)大規(guī)??箵魣?chǎng)大規(guī)??箵簟胺堑浞堑洹钡膽?zhàn)斗。大家的戰(zhàn)斗。大家說(shuō)說(shuō)在那場(chǎng)戰(zhàn)斗中,什么人作出的貢說(shuō)說(shuō)在那場(chǎng)戰(zhàn)斗中,什么人作出的貢獻(xiàn)最大?他們中的一些人甚至為此獻(xiàn)獻(xiàn)最大?他們中的一些人甚至為此獻(xiàn)出了寶貴的生命。出了寶貴的生命。 是的,他們就是永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士。當(dāng)時(shí)流行的當(dāng)時(shí)流行的“非典型肺炎非典型肺炎”元兇冠狀病毒圖元兇冠狀病毒圖 葉欣葉欣1956年年7月月9日出生日出生于廣東徐聞一個(gè)醫(yī)學(xué)世家。于廣東徐聞一個(gè)醫(yī)學(xué)世家。1974年被招進(jìn)廣東省中醫(yī)院年被招進(jìn)廣東省中醫(yī)院衛(wèi)訓(xùn)隊(duì)。衛(wèi)訓(xùn)隊(duì)。1976年畢業(yè)時(shí),因年畢業(yè)時(shí),因護(hù)理能力測(cè)試成績(jī)名列前茅護(hù)理能力
2、測(cè)試成績(jī)名列前茅被留院工作。被留院工作。1983年,被提年,被提升為廣東省中醫(yī)院急診科護(hù)升為廣東省中醫(yī)院急診科護(hù)士長(zhǎng),是該院護(hù)士長(zhǎng)中最年士長(zhǎng),是該院護(hù)士長(zhǎng)中最年輕的。輕的。 http:/ 測(cè)拖疾病呈現(xiàn)給予測(cè)試拖運(yùn)jjchnchny ycctutu我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)堵癥悔乏 遺堵塞癥狀后悔困乏遺址d dzhnzhnhuhuffyy我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)效率嫻熟監(jiān)測(cè)身先士卒疲憊通暢搏斗聲色俱厲巡視 忙碌 傳染 斬釘截鐵硝煙 煩躁 咳嗽 包攬 癥狀 挽留 拒絕 牽動(dòng) 隔離 撫慰 請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文,說(shuō)說(shuō)這請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文,說(shuō)說(shuō)這篇課文主要寫(xiě)了葉欣什么事。篇課文主要寫(xiě)了葉欣什么事。 這篇課文主要寫(xiě)了這篇課文主要寫(xiě)了
3、47歲的護(hù)歲的護(hù)士長(zhǎng)葉欣在與非典型肺炎晝夜搏士長(zhǎng)葉欣在與非典型肺炎晝夜搏斗的戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了。斗的戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了。請(qǐng)同學(xué)們齊讀課文第一段。 課文哪幾個(gè)自然段詳細(xì)描寫(xiě)了課文哪幾個(gè)自然段詳細(xì)描寫(xiě)了護(hù)士長(zhǎng)葉欣的英雄事跡?護(hù)士長(zhǎng)葉欣的英雄事跡? 課文第四至七自然段詳細(xì)描寫(xiě)了護(hù)士長(zhǎng)葉欣的英雄事跡。 請(qǐng)同學(xué)們自由讀第四段,說(shuō)說(shuō)這段主要講什么?葉欣身先士卒開(kāi)始加班。葉欣身先士卒開(kāi)始加班。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)“身先士卒身先士卒”的意思。的意思。自學(xué)第五、六、七自然段。要求:(1)邊讀邊想:這幾個(gè)自然段分別講的)邊讀邊想:這幾個(gè)自然段分別講的是什么內(nèi)容?仿照學(xué)習(xí)第四自然段的方是什么內(nèi)容?仿照學(xué)習(xí)第四自然段的方法,
4、用一兩句話概括出來(lái)。法,用一兩句話概括出來(lái)。(2)自己選一個(gè)自然段認(rèn)真讀一讀,)自己選一個(gè)自然段認(rèn)真讀一讀,用用“”畫(huà)出直接描寫(xiě)葉欣行動(dòng)或畫(huà)出直接描寫(xiě)葉欣行動(dòng)或語(yǔ)言的句子語(yǔ)言的句子 。說(shuō)說(shuō)各個(gè)重點(diǎn)段的內(nèi)容。 不顧疲憊,搶救病人。不顧疲憊,搶救病人。不怕危險(xiǎn),保護(hù)同事。不怕危險(xiǎn),保護(hù)同事。日夜操勞,不幸感染日夜操勞,不幸感染 。葉欣和戰(zhàn)友們工作時(shí)的片段葉欣和戰(zhàn)友們工作時(shí)的片段“高風(fēng)險(xiǎn)高風(fēng)險(xiǎn)”,進(jìn)行,進(jìn)行“高強(qiáng)度高強(qiáng)度”、“高效率高效率”的搶救的搶救工作工作。找出最讓你感動(dòng)的地方。 (1)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,患者終于)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,患者終于脫離了危險(xiǎn)。葉欣顧不上休息,又拖脫離了危險(xiǎn)。葉欣顧不上休息,
5、又拖著疲憊的身軀投入到對(duì)另一個(gè)患者的著疲憊的身軀投入到對(duì)另一個(gè)患者的搶救中去。搶救中去。找出最讓你感動(dòng)的地方。 (2)高風(fēng)險(xiǎn),高強(qiáng)度,高效率,)高風(fēng)險(xiǎn),高強(qiáng)度,高效率,葉欣像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)葉欣像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著,把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手中奪著,把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手中奪了回來(lái)。了回來(lái)。 護(hù)士長(zhǎng)葉欣是怎樣冒著“高風(fēng)險(xiǎn)”,進(jìn)行“高強(qiáng)度”、“高效率”的搶救工作的?高風(fēng)險(xiǎn)高風(fēng)險(xiǎn): : 為了保持患者呼吸道通暢,必須將堵塞其間的大量濃血痰排除出來(lái),而這又是最具傳染性的。一個(gè)“非典”重癥患者的搶救往往伴隨多名醫(yī)護(hù)人員的倒下。 高強(qiáng)度、高效率高強(qiáng)度、高效率 隨著“非典”患者的急劇增多
6、,葉欣身先士卒,從2月8日便開(kāi)始加班,忙的時(shí)候,甚至拒絕接聽(tīng)家人的來(lái)電。 原有冠心病的“非典”患者梁先生因發(fā)熱咳嗽前來(lái)急診,短期內(nèi)病情急劇惡化,呼吸困難,煩躁不安。葉欣迅速趕來(lái),嫻熟地將病床搖高,讓患者呈半坐臥位,同時(shí)給予面罩吸氧,靜脈注射強(qiáng)心藥,監(jiān)測(cè)心率、血壓、呼吸兩小時(shí)過(guò)去了,患者終于脫離了危險(xiǎn),葉欣顧不上休息,又拖著疲憊的身軀投入到另一個(gè)患者的搶救中去。高風(fēng)險(xiǎn)、高強(qiáng)度、高效率,葉欣像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著,把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手中奪了回來(lái)。找出最讓你感動(dòng)的地方。 (3)面對(duì)危險(xiǎn)和死亡,同事們總能聽(tīng)到葉)面對(duì)危險(xiǎn)和死亡,同事們總能聽(tīng)到葉欣斬釘截鐵的話語(yǔ):欣斬釘截鐵的話語(yǔ):“這里危險(xiǎn)
7、,讓我來(lái)吧這里危險(xiǎn),讓我來(lái)吧!”葉欣默默地作出一個(gè)真情無(wú)悔的選擇葉欣默默地作出一個(gè)真情無(wú)悔的選擇盡量盡量包攬對(duì)危重病人的搶救、護(hù)理工作,有時(shí)甚至包攬對(duì)危重病人的搶救、護(hù)理工作,有時(shí)甚至聲色俱厲地把同事關(guān)在門外,讓你毫無(wú)商量的聲色俱厲地把同事關(guān)在門外,讓你毫無(wú)商量的余地。余地。從這段話中你能體會(huì)到什么? (4)她深知,也許有一天自己可能)她深知,也許有一天自己可能倒下,但能夠不讓自己的同事受感染,倒下,但能夠不讓自己的同事受感染,她心甘情愿她心甘情愿!找出最讓你感動(dòng)的地方。 反復(fù)讀讀這句話,你仿佛看到一個(gè)怎樣的葉欣?找出最讓你感動(dòng)的地方。 (5)雖然上班前她就感覺(jué)到身體疲倦)雖然上班前她就感覺(jué)到
8、身體疲倦不適,但還是堅(jiān)持在科室里忙碌著,密切不適,但還是堅(jiān)持在科室里忙碌著,密切關(guān)注著每一個(gè)患者的病情。勞累了一上午,關(guān)注著每一個(gè)患者的病情。勞累了一上午,連水都沒(méi)喝一口,只覺(jué)得周身困乏疼痛,連水都沒(méi)喝一口,只覺(jué)得周身困乏疼痛,不得不費(fèi)力地爬到床上休息。不得不費(fèi)力地爬到床上休息。讀一讀,談?wù)勛约旱捏w會(huì)。 多少人的努力和呼喚,都沒(méi)多少人的努力和呼喚,都沒(méi)能挽留住葉欣匆匆離去的腳步。能挽留住葉欣匆匆離去的腳步。 同學(xué)們,你同學(xué)們,你們仿佛看到、聽(tīng)們仿佛看到、聽(tīng)到、感受到了什到、感受到了什么?么?隔離早期,葉欣還能打電話.她每天打電話回科里,叫大家記得吃預(yù)防藥,叫和她接觸過(guò)的同事注意體檢,叫護(hù)士給7
9、床的病人記錄尿量、給9床的病人翻身、拍背發(fā)病第四天,她出現(xiàn)了呼吸困難,和急診科主任一起送進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室。為了減少同事接觸她被傳染的機(jī)會(huì),她給自己接補(bǔ)液。醫(yī)生、護(hù)士靠近她聽(tīng)肺、吸痰時(shí),她艱難地在紙上寫(xiě):“不要靠近我,會(huì)傳染?!痹洪L(zhǎng)和其他同事來(lái)探望時(shí),她寫(xiě)著:“我很辛苦,但我頂?shù)米 Vx謝關(guān)心,但以后不要看我,我不想傳染給大家?!?月11日,急診科張主任收到葉護(hù)士長(zhǎng)寫(xiě)的最后一張字條:“我實(shí)在頂不住,要上呼吸機(jī)了?!蓖瑯雍粑щy的張主任顫抖著寫(xiě)字回復(fù)她:“護(hù)士長(zhǎng),你一定要堅(jiān)持住!全院的醫(yī)生護(hù)士都在支持我們!”可是,張主任再也沒(méi)有等到葉護(hù)士長(zhǎng)的回信 讀了葉欣的故事,我們真切感受讀了葉欣的故事,我們真切感
10、受到葉欣是個(gè)好護(hù)士,是個(gè)好同事,她到葉欣是個(gè)好護(hù)士,是個(gè)好同事,她對(duì)病人和同事的無(wú)私關(guān)愛(ài),也贏得了對(duì)病人和同事的無(wú)私關(guān)愛(ài),也贏得了人們對(duì)她的尊敬和愛(ài)戴。她去世了,人們對(duì)她的尊敬和愛(ài)戴。她去世了,人們依然無(wú)限地懷念她,她的音容笑人們依然無(wú)限地懷念她,她的音容笑貌將永遠(yuǎn)留在人們心中,課文的首尾貌將永遠(yuǎn)留在人們心中,課文的首尾兩個(gè)自然段就表達(dá)了這一點(diǎn)。兩個(gè)自然段就表達(dá)了這一點(diǎn)。全班有感情地齊讀首尾二段。 科室里似乎仍回蕩著她那爽朗的笑聲,病人似乎仍感受到她那春風(fēng)般的關(guān)切與撫慰。然而,在萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月,47歲的護(hù)士長(zhǎng)葉欣卻永遠(yuǎn)地走了。但她永遠(yuǎn)( )。宛如一道撕裂黎明前天空的響亮閃電你裸露的靈魂蕩滌出像“非典”般的滾滾污濁無(wú)數(shù)自私而卑劣的肖小顧影自憐竟有這樣的人?還有這樣的人! 你留下的只是臨終時(shí)淡然的笑意 蒼老的祖國(guó)卻因你而變得漸漸年輕 一個(gè)柔弱的身影站到了所有人的最前面 我在為你而哭泣!你守護(hù)生命如同捍衛(wèi)自己的沃土你讓關(guān)愛(ài)他人不再是一種高尚的奢談你令我們重新讀懂了善良與博愛(ài) 你的溫柔好比綿綿春雨滋潤(rùn)了很
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