【精品】中考語文文學(xué)常識訓(xùn)練試題整理及解析

1、一、中考語文專項練習：文學(xué)常識1 1 我國歷史上臥薪嘗膽的典故，講的是哪位君王的故事（）A.A.楚莊王B B 晉文公C C 吳王闔閭 D D 越王勾踐【答案】D D【解析】【分析】臥薪嘗膽，意思是形容一個人忍辱負重，發(fā)憤圖強，終能夠苦盡甘來。史記原文為：越王勾踐返國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也?！惫蚀鸢笧椋篋 D【點評】典故：春秋時期，吳越兩國相鄰，經(jīng)常打仗，有次吳王領(lǐng)兵攻打越國，被越王勾 踐的大將靈姑浮砍中了右腳，最后傷重而亡。吳王死后，他的兒子夫差繼位。三年以后，夫差帶兵前去攻打越國，以報殺父之仇。公元前 497497 年，兩國在夫椒交戰(zhàn)，吳國大獲全勝，越王勾踐被迫退居

2、到會稽。吳王派兵追擊，把勾踐圍困在會稽山上，情況非常危急。此時，勾踐聽從了大夫文種的計策，準備了一些金銀財寶和幾個美女，派人偷偷地送給吳 國太宰，并通過太宰向吳王求情，吳王最后答應(yīng)了越王勾踐的求和。但是吳國的伍子胥認為不能與越國講和，否則無異于放虎歸山，可是吳王不聽。越王勾踐投降后，便和妻子一起前往吳國，他們夫妻倆住在夫差父親墓旁的石屋里，做看守墳?zāi)购宛B(yǎng)馬的事情。夫差每 次出游，勾踐總是拿著馬鞭，恭恭敬敬地跟在后面。后來吳王夫差有病，勾踐為了表明他 對夫差的忠心，竟親自去嘗夫差大便的味道，以便來判斷夫差病愈的日期。夫差病好的日 期恰好與勾踐預(yù)測的相合，夫差認為勾踐對他敬愛忠誠，于是就把勾踐夫婦

3、放回越國。越 王勾踐他回國以后，立志要報仇雪恨。為了不忘國恥，他睡覺就臥在柴薪之上，坐臥的地 方掛著苦膽，表示不忘國恥，不忘艱苦。經(jīng)過十年的積聚，越國終于由弱國變成強國，最 后打敗了吳國，吳王羞愧自殺。2 2 對下面三幅書法作品使用字體的判斷正確的一項是（）書楷書 【答案】B B【解析】【分析】A A 東晉王羲之的行書作品蘭亭序，王羲之以行書著名;B B 唐朝顏真卿的楷書作品多寶塔碑，顏真卿以楷書見長;C C 唐朝懷素的草書作品自敘帖，懷素以草書著名。三幅作品分別屬于行書、楷書、草書，故選B B。故答案為： B B就片幾年夷A手事湘山Ft-半毎一刖女其:krt屋百-.*阮二ly A閥it丸希訛

4、十丄打沽辜樂昧4血抵盲價第恒衣fflAII垛一晟It-tfl%玉圖1王柞品A.A.楷書草書行書 B.B.行書楷書 草書C.C.行書草書楷書I-I- D.D.草書圖3壞貴作品【點評】本題考查書法鑒賞。答題時應(yīng)注意，調(diào)動平時相關(guān)的書法知識的積累，根據(jù)書法 家的主要風格，擅長的字體，著名作品，分析書法作品的字體特點，準確判斷作答。3 3下列說法正確的一項是（ ）A.A. 觀滄海的作者是曹操，其子曹丕和曹植在文學(xué)上都卓有建樹?！耙婚T父子三詞客，千 古文章八大家 ”中 “三父子 ”指的就是曹氏三父子。B.B. 狼選自聊齋志異。作者蒲松齡，字留仙，世稱聊齋先生。聊齋志異中的 “志”意思是 “志向 ”，表明

5、了作者的志向并不在功名，而在于諸多 “奇異的事 ”。C.C. 新聞特寫，指采用類似于特寫的手法以形象化的描寫作為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事件 中最具有價值、最生動感人、最富有特征的片斷和部分予以放大，從而鮮明再現(xiàn)典型人 物、事件、場景的一種新聞體裁。D.D. 律詩有 “五律 ”和“七律 ”，每兩句成一聯(lián)，依次稱為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。每首的中 間兩聯(lián)的上下句須是對偶句，全詩通押一個韻，除了首句，每句都需押韻?！敬鸢浮?C C【解析】 【分析】 A.A. “一門父子三詞客，千古文章八大家 ”中 “三父子 ”指的就是蘇氏三父 子：蘇洵、蘇軾、蘇轍。B.B. “志“”意思是動詞，記述， 聊齋志異就是

6、在他的書齋里記述奇異的事。C C 說法正確。D D 律詩并不是要求除了首句，每句都需押韻，而是要求第二、四、六、八句押韻。 故答案為： C C 【點評】本題考查有關(guān)律詩的文學(xué)常識。學(xué)習律詩，要識記有關(guān)的文學(xué)常識。律詩要求全 首通押一韻，即一韻到底，中間不得換韻。第二、四、六、八句押韻，首句可押可不押。4 4關(guān)于文學(xué)常識下列說法無誤的一項 （ ）A.A. 新聞的結(jié)構(gòu)分為導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語。B.B. 傳記是記述人物生平事跡的作品，一般由自己記敘。C.C. 律詩規(guī)定每首八句，每兩句是一聯(lián)，共四聯(lián)，依次為首聯(lián)、頸聯(lián)、頷聯(lián)、尾聯(lián)。D.D. 說明文常見的說明順序有時間順序、空間順序和邏輯順序?！敬鸢浮?/p>

7、 D D【解析】【分析】A A 有誤，新聞的結(jié)構(gòu)分為標題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語；B.B. 有誤，傳記一般由別人記敘；C C 有誤，律詩的四聯(lián)依次為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。故選D Do故答案為： D D?！军c評】本題考查學(xué)生文學(xué)常識的把握，文學(xué)常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活 時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。回顧所讀文章的 相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。5.5. 下列有關(guān)文學(xué)文化常識的表述，不正確的一項是（）A.A. 戰(zhàn)國策是東漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國史料整理編輯的，共3333 篇，分國編次。B.B. 孟子，名軻，儒家學(xué)派代表人物之一，與孔子并稱孔孟”C.C. 詞又稱

8、長短句”句式長短不一，講究韻律，通常分為婉約派和豪放派。D.D. 蘇軾，詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表人物，并稱蘇辛”【答案】A A【解析】【分析】A.A.應(yīng)是西漢劉向” BCDBCD 表述正確。故答案為：A A【點評】本題考查文學(xué)和文化常識的積累能力。文學(xué)常識包括各種常見文體、作家作品、 史書體例等。文化常識包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關(guān) 知識。這些常識知識量大，頭緒繁多，學(xué)生要按照一定的線索多看多記。解題時需細心對 比，防止張冠李戴，時代混淆等。6.6.下列說法不完全正確的一項是（）A.A. 詩經(jīng)又稱 詩三百”是我國最早的詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的

9、詩歌共 305305 篇，分為 風”雅”頌”三個部分。B.B. 韓麥爾、奧楚蔑洛夫、于勒這三個人物分別出自法國作家都德的最后一課、俄國作 家契訶夫的變色龍、法國作家莫泊桑的我的叔叔于勒。C.C. 戲劇是通過矛盾沖突來展開情節(jié)和塑造人物的。按照表現(xiàn)形式戲劇可分為悲劇、喜劇、 正劇等。D.D. 談生命作者冰心，原名謝婉瑩，其作品繁星春水是在印度詩人泰戈爾飛 鳥集的影響下寫成的，主要歌頌?zāi)笎?、童真、大自然?！敬鸢浮緾 C【解析】【分析】C C 項有誤，戲劇按照內(nèi)容性質(zhì)，可以分為悲劇、喜劇和正?。话凑毡憩F(xiàn) 形式可以分為：話劇、歌劇、舞劇、戲曲、啞劇和廣播劇。故答案為：C Co【點評】 文學(xué)常識”的考查

10、旨在開闊學(xué)生的文學(xué)視野，加深對那些在社會上有重要影響力 的作家、作品的了解。它主要考查： 識記中國重要作家的時代及代表作； 識記外國重要作家的國別與代表作；識記文學(xué)體裁常識。7.7.下列文學(xué)常識、文化常識表述有錯誤的一項是（）A.A.毛澤東的沁園春 雪， 沁園春”為詞牌名，此前所遇天凈沙”、相見歡”、如夢令”、漁家傲”皆為詞牌名。.1.1 B.B.梁啟超旁征博引，從道家的道德經(jīng)莊子到儒家的禮記論語，使敬業(yè)與樂業(yè)具體生動而又富有說服力。C.C.冕”是古代天子、諸侯、卿、大夫所戴的禮帽，后來專指帝王的禮帽，體育競賽中蟬聯(lián) 冠軍即是衛(wèi)冕成功。 D.D.江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年”中的 風騷”是詩

11、經(jīng) 國 風和楚辭 離騷的并稱，后代用來泛稱文學(xué)?！敬鸢浮緼 A【解析】 【分析】本題考查對文學(xué)常識和古代文化知識的識記。詞牌，就是詞的格式的名 稱。詞則總共有一千多個格式（這些格式稱為詞譜）。詞，又稱長短句。人們?yōu)榱吮阌谟洃浐褪褂?，所以給它們起了一些名字。這些名字就是詞牌。有時候，因為它們是同一個格 式的若干 變體，幾個格式合用一個詞牌；有時候，因為各家叫名不同，同一個格式又有 幾個詞牌。宋詞元曲都很著名，天凈沙，曲牌名 ，又名 塞上秋”屬北曲越調(diào)，用于 劇曲、套數(shù)或小令。全曲共五句二十八字（襯字除外），第一、二、三、五句每句六字，第 四句為四字句，代表作有 馬致遠天凈沙 秋思等。故選 A A

12、。故答案為：A A【點評】本題考查對文學(xué)常識和古代文化知識的識記。答題時應(yīng)注意，準確把握選項內(nèi) 容，把各個選項和相關(guān)常識進行比照對比，字斟句酌辨析正誤，天凈沙是曲牌名。&詞，又稱長短句，最初是伴曲而唱的。曲子都有一定的旋律、節(jié)奏，這些旋律、節(jié)奏的 總和就是詞調(diào)。詞牌名即由此而來。閱讀下面這首蘇軾的詞，你認為最適合做這首詞的詞 牌名的一項是（）一葉舟輕，雙槳鴻驚。水天清，影湛波平。魚翻藻鑒，鷺點煙汀。過沙溪急，霜溪冷，月 溪明。重重似畫，曲曲如屏。算當年，虛老嚴陵。君臣一夢，今古空名。但遠山長，云山 亂，曉山青。A.A.沁園春B.B.水調(diào)歌頭C.C.行香子 D.D.丑奴爾（采桑子）【答案

13、】C C【解析】 【分析】本題考查文學(xué)常識。只要回憶曾經(jīng)學(xué)過的類似句數(shù)、字數(shù)的詞即可知道 詞牌名。細讀全詞，根據(jù)字數(shù)和音韻可知，這首詞的詞牌是行香子”故選 C C。故答案為：C C【點評】行香子 述懷是宋代文學(xué)家蘇軾的一首詞作。行香子：詞牌名，雙調(diào)六十六 字，前段八句四平韻，后段八句三平韻。另有雙調(diào)六十八字，前后段各八句、四平韻；雙 調(diào)六十四字，前后段各八句、五平韻等變體。行香”即佛教徒行道燒香，作者首先描述了抒情環(huán)境：夜氣清新，塵滓皆無，月光皎潔如銀。此種夜的恬美，只有月明人靜之后才能 感到，與日間塵世的喧囂判若兩個世界。把酒對月常是詩人的一種雅興：美酒盈樽，獨自 一人，仰望長空，遐想無窮。

14、9.9.下列文學(xué)常識說法不正確的一項是（）A.A. 說”在古代是一種文體，它可以直接說明事物，闡述事理，也可以通過敘事，寫人，詠物，議論說道理；也可以發(fā)表作者的感想。如韓愈的馬說，周敦顧的愛蓮說）。B.B. 答謝中書書作者陶弘景，南朝齊、梁時期思想家、書畫家，人稱山中宰相。書即書 信，是一種應(yīng)用性文體。C.C. 雨果，法國 1919 世紀浪漫主義作家，代表作有長篇小說巴黎圣母院九三年悲慘 世界等。D D 論語記錄孔子言行的書 ，由孔子弟子編纂而成，共 2020 篇，是一部語錄體散文，儒家經(jīng)典 著作之一，與孟子大學(xué)中庸合稱 四書”【答案】D D【解析】 【分析】考查對文學(xué)常識的把握。D.D.論語

15、是記錄孔子及其弟子言行的書。故選 D D。故答案為：D D【點評】本題考查的是文學(xué)常識的辨析能力，考查的是課內(nèi)篇目的出處、作家作品等有關(guān) 的內(nèi)容。解答此題關(guān)鍵以課本的注釋為主，注意平時的積累?？忌獙x項逐項進行審 讀，仔細辨析其表達，判斷正誤。10.10.秦瓊是哪回戲里的人物？（）A.A.一箭仇B(yǎng).B.二進宮C.C.三家店D.D.四進士【答案】C C【解析】 【分析】京劇三家店又名秦瓊發(fā)配。說的是隋末，秦瓊被靠山王楊林提至登州問罪，押解途中宿于三家店，思念親朋，不勝愁悶。差官羅周為羅藝（羅成之父）的養(yǎng)子，秦瓊嗟嘆中道出羅成姓名，羅周始知與秦瓊為姑表親。此時瓦崗寨的史大奈奉命來探，遇秦、羅，共

16、同定計，由秦瓊修書，史帶回音信，約期攻打登州。故答案為：C C【點評】20152015 年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會聯(lián)唱明星反串鬧新春，陳羽凡、胡海泉表演 京劇三家店選段。1111 閱讀下面兩則材料，回答問題。【材料一】時下，經(jīng)典作品銷路不佳，有些書店將我國古典文學(xué)名著放在打最低折扣的專賣區(qū)。同時，肆意改編經(jīng)典的現(xiàn)象也十分普遍：西游記被大話”三國演義被 水煮”。這樣的改編實際上是把內(nèi)涵豐富的文學(xué)大餐”變成 速食快餐”往往使經(jīng)典不再 經(jīng)典”。然而，閱讀這種改編的名著在不少青少年中成了一種時尚，他們說：那種很正經(jīng)的文學(xué)名著，書太厚，文字太多，我們沒時間也沒興趣讀。”（摘自新京報）【材料二】我們的中文經(jīng)

17、歷了幾千年的成長，仍然有著青春的活力，是活的語言。我們不妨回頭看看那些文學(xué)作品，比如三國演義西游記之類的，我想一個中學(xué)生大概不 需要用字典，就可以看懂。從古到今，那些古籍除了非常高遠的、深奧的之外，很多經(jīng)典 之作都是今日一般讀書人可以享受、欣賞，并終生使用的。（摘自余光中先生在母校南京大學(xué)的演講）（1 1）你認為這個專題活動的目的是： _。（2 2 ）我國古典名著中有許多足智多謀的人物形象，請寫出其中一位及相關(guān)故事名稱。（示例中所給人物不可再用）示例：書名：三國演義人物：諸葛亮故事：草船借箭書名：_ ;人物：_;故事：_（3 3 ）為了搞好這個專題活動，小晴想到了撰寫名著閱讀心語來進行宣傳。她

18、撰寫了駱駝 祥子的閱讀心語：祥子，一個舊北京的人力車夫，像駱駝一樣聳起脊背，拉著一輛黃包 車在胡同中奔跑。風雨中的哆嗦，烈日下的喘息，讓我讀出了下層勞動人民的辛酸苦難。你從西游記水滸三國演義中選擇一部，也撰寫一段閱讀心語?！敬鸢浮浚? 1）激發(fā)閱讀名著興趣，倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典名著（2 2）西游記;孫悟空；三打白骨精（3 3）西游記這本書主要講了唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得 了真經(jīng)，告訴了我們：只要有決心，有堅定的信念，就不怕攻克不了難關(guān)?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一道綜合性學(xué)習試題。（1 1）本題考查概括材料主要信息的能力。找出兩則材料反映的共同問題，即可為活動的目的。從兩則材料內(nèi)容

19、來看，都與經(jīng)典”有關(guān)，第一則以反面事例表現(xiàn)閱讀經(jīng)典”的重要性，第二則以名人的語句突出閱讀經(jīng)典的重要，二者相合可以確定，本次活動旨在說明經(jīng) 典文學(xué)名著的價值，引導(dǎo)中學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習慣。（2 2 ）本題考查學(xué)生正確辨析名著故事情節(jié)的能力。掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基 本策略，還要在平時與同學(xué)交流時，多關(guān)注名著中易記錯的故事情節(jié)，只要認真、仔細識 記，就不會出錯。長期堅持下去，對名著情節(jié)的辨析能力一定會提高。（3 3 ）本題考查學(xué)生閱讀感悟的能力。這是一道開放題，符合所選名著的思想內(nèi)容、藝術(shù)特 色或人物形象特點，語言表達清楚即可。如：水滸的閱讀心語：好漢們對于國家，朋 友永不熄滅的忠義。忠

20、，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友不背叛不欺騙。故答案為：（1 1 ）激發(fā)閱讀名著興趣，倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典名著；（2 2）西游記；孫悟空；三打白骨精；（3 3）西游記這本書主要講了唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得了真經(jīng)，告訴了我們：只要有決心，有堅定的信念，就不怕攻克不了難關(guān)?！军c評】材料閱讀題考查學(xué)生對材料的分析理解能力。以及活用材料內(nèi)容解決問題的能 力，涉及的知識面龐雜，平時要多積累，多記憶，并多訓(xùn)練。12.12._ 下列詩句 不是陸游的。（）A.A.山盟雖在，錦書難托零落成泥碾作塵，只有香如故C.C.樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關(guān)D D 三十功名塵與土，八千里路云和月

21、【答案】D D【解析】 【分析】 三十功名塵與土，八千里路云和月”出自宋代岳飛滿江紅詞中的上闋。一句名言，影響著百世千秋。岳飛的滿江紅也激勵了百世千秋的能人壯士，譜寫 了一曲曲拋頭顱，灑熱血的喋血謳歌。故答案為：D D【點評】沙場中的功與名；官場中的得與失；人世間的愛和恨；短暫而艱辛所獲的功績， 與整體大局而言，猶如塵與土 ”之別，顯得那么微不足道。完成大業(yè)，尚需付出更大的努力和代價。13.13.學(xué)校本月校園文化宣傳主題為和文化”請根據(jù)要求，完成下列小題。（1 1） 結(jié)合 和”字字源的解說及配圖，用自己的話說說 和”字的本義，補全下面的板報內(nèi)容。和”字由 禾”與口”組成。 禾”是 穌”的省略，

22、表示用編鐘和排簫共同演奏樂曲時 ，各聲部的 樂音雖各有不同，但主調(diào)協(xié)調(diào)一致； 口”則表示人們發(fā)表言論。說文解字對 和”的解釋 為 相應(yīng)也”由此可知，和”的本義為： _（2 2） 宣傳組的同學(xué)撰寫了一篇介紹和文化”的短文。請你閱讀短文，完成下列小題。1CCTVCCTV 曾舉辦主題為（甲）匯聚力量，傳播文明”的公益廣告征集活動。其中有一則廣告讓人倍感親切（乙）一一一個稚氣敦實的泥塑娃娃拱手道（丙）：和諧中國，雨露滋潤，和為貴。”與此同時，屏幕上現(xiàn)出一個蒼勁有力的 和”字。2“和”體現(xiàn)了我國古人對宇宙萬物的深刻認識。早在西周時期 ，周太史便有“_”的觀點，認為宇宙萬物都是不同成分依一定秩序組成的共同

23、體。和”尊重萬物之間的差異性，旨在使萬物之間互相配合，相輔相成，最終達到和諧的狀態(tài)。3中華民族是名 f f 典實的禮儀之邦。有子曰 “_ ”講的就是人與人之間若能按照禮的規(guī)范和諧相處，就會有和睦的人際關(guān)系（丁）、良好的公共秩序 ，從而形成強大的社會凝 聚力。4“和”中還蘊含著中華民族熱愛和平的民族精神。 前提, ,通過協(xié)調(diào)異邦，達到化解沖突、和平共處的目的。系的智慧，也表現(xiàn)出中華民族愛好和平、維護和平。I對文中加下劃線字注音和字形的判斷，全都正確的一項是（）A.A.蒼勁_j_j n 名副其實B B 蒼勁 j j nini 名幅其實C C 蒼勁 J J n nn 名副其實D D 蒼勁 J J n

24、g g 名幅其實n在文中第 段橫線上依次填入語句，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ﹨f(xié)和萬邦和實生物禮之用，和為貴A.A.B.B. C.C. D.D.川下面對短文中標點符號用法的理解，不正確的一項是（）A.A. （甲）處使用雙引號，表明 匯聚力量，傳播文明”是特定主題而需要特別指出。B.B. （乙）處使用破折號，表明破折號前后的話題發(fā)生了轉(zhuǎn)換。C.C. （丙）處使用冒號，用在提示性詞語 道”的后面，對下文的具體內(nèi)容進行提示。D.D. （丁）處使用頓號，說明 和睦的人際關(guān)系”和 良好的公共秩序”是并列關(guān)系。W第段結(jié)尾畫線語句有一處表達欠妥，請你加以修改。（3 3）同學(xué)們在收集 和文化”資料時，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)對聯(lián)常以

25、和”為主題。北京孔廟大成殿有一副 對聯(lián)，下聯(lián)贊頌的就是 和”的寶貴價值。將下面這副對聯(lián)補充完整，恰當?shù)囊豁検牵ǎR家治國 _ ,信斯言也，布在方策；:_”的主張以治理好本國為和”不僅體現(xiàn)出我國古人處理邦國關(guān)率性修道致中和，譬之宮墻?！咀⑨尅坎荚诜讲撸阂馑际且磺卸颊故驹诘浼稀?譬之宮墻：此處引用典故，意思是找到了正確的入口 ，就進入了宮墻之內(nèi)。A.A. 天下平得其門者B.B. 平天下得其門者C.C. 天下平各行其道D.D. 平天下各行其道（4 4）下面是初二（1 1）班四位同學(xué)在 和文化”班會上的發(fā)言，其中成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.A. 和”就是在和同學(xué)們發(fā)生爭執(zhí)的時候，不強詞奪理，能夠

26、真誠地聆聽別人的不同觀點。B.B. 在我們生活中，總會有一些人，喜歡挑撥離間，致使誤會不斷，這就是不和”的表現(xiàn)。C C 有人認為 和”是放棄自己的觀點，我對此不以為意，實際上 和”是可以求同存異的。D.D.面對風云變幻、紛爭迭起的國際形勢，一帶一路”的倡議，將為世界和平做出重大貢獻。（5 5） 班級書法角為配合本次活動，要張貼一幅 和”字書法作品，請你從下面四幅作品中推薦幅，并結(jié)合作品的書體特征與上文中和”的內(nèi)涵簡要說明推薦理由。推薦:_理由:_【答案】（1 1）不同的言論相互響應(yīng)，相互協(xié)調(diào)。（2 2）C C； D D； B B;和”不僅體現(xiàn)出我國古人處理邦國關(guān)系的智慧，也表現(xiàn)出中華民族愛好和

27、平、維護和平的愿望；（3 3）B B（4 4）C C（5 5 ）推薦：第一幅；理由：這幅作品為行書，如行云流水，瀟灑自如，與和”字的萬物相互配合、和諧相生的含義相一致?！窘馕觥俊痉治觥浚? 1）可根據(jù)“禾”是 龢”的省略，表示用編鐘和排簫共同演奏樂曲時，各聲部的樂音雖各有不同，但主調(diào)協(xié)調(diào)一致；口”則表示人們發(fā)表言論”等內(nèi)容進行做答。（2 2）蒼勁有力一 jngjng 名 f f。其實一副。故選 C Co根據(jù)“和”體現(xiàn)了我國古人對宇宙萬物的深刻認識”可知，第一處橫線填 ；根據(jù)中華民族是名 f f。其實的禮儀之邦”可知，第 二處橫線上填 ；根據(jù)“和”中還蘊含著中華民族熱愛和平的民族精神”可知，第三

28、處橫線上填。故選 D D。 乙處錯誤，乙處的破折號是對前文的解釋說明。故選B Bo 本句缺少成分，應(yīng)將 也表現(xiàn)出中華民族愛好和平、維護和平”改為也表現(xiàn)出中華民族愛好和平、維護和平的愿望”（3 3） 根據(jù) 率性修道致中和”這一結(jié)構(gòu)，可知上聯(lián)應(yīng)是齊家治國平天下；根據(jù)信斯言也”這一結(jié)構(gòu)，可知下聯(lián)應(yīng)是得其門者。故選B Bo（4 4）C C 項錯誤，不以為意：意思是不放在心上，這里應(yīng)使用不以為然。（5 5）和”的內(nèi)涵是和諧相生，萬物配合，是一種中庸之道，所以所選書法作品要能夠體現(xiàn)出這一內(nèi)涵。故答案為：不同的言論相互響應(yīng)，相互協(xié)調(diào)；C C； D D； B B；和”不僅體現(xiàn)出我國古人處理邦國關(guān)系的智慧，也表

29、現(xiàn)出中華民族愛好和平、維護和平的愿望；B B；C;C;推薦：第一幅；理由：這幅作品為行書，如行云流水，瀟灑自如，與和”字的萬物相互配合、和諧相生的含義相一致?！军c評】 本題考查理解字義題、圖文轉(zhuǎn)換題，可通過材料的理解，結(jié)兩個解釋，可知和”的本義；本題考查了字音字形、詞語運用和標點符號的掌握情況。答題關(guān)鍵是對相關(guān)知識點了然于胸，是基礎(chǔ)性題目；對聯(lián)的基本特點： 字數(shù)相等。句式一致。句式指的是句子節(jié)奏形式，上下聯(lián)相對 的句子，節(jié)奏形式應(yīng)當相同。 詞性相對。對聯(lián)要求，一般是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，以此類推。 結(jié)構(gòu)相應(yīng)。上下聯(lián)對應(yīng)的詞或短語，最好是并列短語對并列短語，偏正短語對偏正短語，

30、依此類推，即它們結(jié)構(gòu)上必須是一樣的；本題主要考查正確使用詞語（成語）的能力。在平時的復(fù)習中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導(dǎo)，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易 錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時根據(jù)語境分析哪個更合適；更重要的是 在閱讀中培養(yǎng)語感，注意基本詞語使用的語境；所給的四幅書法作品，分別為楷書、隸書、行書與草書，根據(jù)自己的喜好，選擇其中的 一幅，抓住其字體特點表述自己喜歡的理由即可。1414 閱讀下面的文字，完成下列各題。宵”本義為夜晚，算是一個形聲字，聲旁為 肖”，形旁為 宀”。宀”表意，它在甲骨文中寫作，像房屋，表示入夜后人多在屋內(nèi)。元宵節(jié)

31、是_節(jié)日。它原本叫 上元節(jié)”，由于這一天最重要的活動都在晚上，所以人們更加習慣用 元宵”來代替 上元”表示 上元節(jié)的晚上”。元宵之夜，人們會食用象征團圓 的圓子”因此這種食品也被稱為元宵”據(jù)說袁世凱當上中華民國的大總統(tǒng)”之后，一天聽到北京城里大街小巷到處都在叫賣元宵，不由怒發(fā)沖冠”，認為 元宵”與 袁消”諧音，很不吉利，于是下令將 元宵”統(tǒng)統(tǒng)改名為 湯圓”。這位短命皇帝不久便駕鶴西去，元宵”的名稱卻沒有因他而消失，直到今天大家還都這樣叫著。和 宵”字形相近的是 宵”。只要把握住他們形與義之間的關(guān)系，識記和區(qū)分這兩個字就 不是難事。（1 1 ）對文中劃線字的注音和上”的筆順的判斷，全部正確的一項

32、是（）A.A.怒發(fā)沖冠（gugu a n n）上”字的筆順是：丨B B 怒發(fā)沖冠（gugu a n n）上”字的筆順是：一丨 C C 怒發(fā)沖冠（gugu d n n）上”字的筆順是：一丨 D D 怒發(fā)沖冠（gugu dn n）上”字的筆順是：丨 一 （2 2）下列詞語書寫正確的一項是（ ）A.A. 氣沖霄漢通霄達旦九宵云外B.B. 氣沖霄漢通宵達旦九霄云外C C 氣沖宵漢通宵達旦九霄云外D.D.氣沖宵漢通霄達旦九霄云外（3 3）把下面三個詞語填寫在文中的橫線處，順序正確的一項是（）1傳統(tǒng) 中華民族 重要的A.A. B.B. C.C. D.D. （4 4）下面是一副描繪元宵節(jié)的對聯(lián)，根據(jù)上聯(lián)，下

33、聯(lián)對得最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┥下?lián)：燈月千家曉 下聯(lián)： _A.A.山野萬里香B B 秋高半月明C.C.笙歌萬戶春D.D.街太平歌（5 5）文中談到了漢字的諧音，諧音指的是詞語的讀音相同或相近，但字形、意思不同。歇 后語常利用漢字的諧音特點，例如： “小蔥拌豆腐 一清二白 ”，取的就是 “青”和“清”的諧 音。下列歇后語，屬于利用漢字諧音的一向是（）A.A. 二郎神的慧眼有遠見B.B. 黃鼠狼給雞拜年一一不安好心C C 孔夫子的背包一一書呆子D.D.綠綢緞上繡牡丹一一錦上添花（6 6）下面是老師向同學(xué)們展示的一幅書畫作品，用一個詞語評價這幅作品，最恰當?shù)囊豁?是（ ）A A 渾厚圓潤B B 瀟灑飄逸C

34、 C 端莊雄健D.D.纖細柔美【答案】(1) A A(2)B B(3)D D(4)C C(5)C C(6)B B【解析】【分析】(1 1)本題考查漢字的字音和書寫規(guī)則。這就要求學(xué)生平時的學(xué)習中注意 字音的識記和積累，特別是形近字、多音字。做注音題，要熟悉漢語拼音規(guī)則，同時可根 據(jù)形聲字的聲旁來推斷它的讀音，漢字的筆順要求平時規(guī)范書寫，掌握基本的書寫規(guī)則。A A 項正確。(2 2)本題考查學(xué)生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求 學(xué)生平時的學(xué)習中注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積 累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。 B B 項正確，沒有錯別字。(3 3)本題考

35、查句子中詞語的順 序?？梢韵韧ㄗx語段，了解全文的主要意思，并結(jié)合上下文內(nèi)容，選擇合適的順序，注意 修飾性的詞語，保持語句的通順，語意表達的準確性。應(yīng)該為：中華民族重要的傳統(tǒng)。D D項正確。(4 4)對聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化中的奇葩，補全對聯(lián)這一題型是近年來中考語文中出現(xiàn) 的一種新題型，結(jié)合了積累運用、綜合實踐的考查。 字數(shù)相等。句式一致。句式指的是句子節(jié)奏形式，上下聯(lián)相對的句子，節(jié)奏形式應(yīng)當相同。詞性相對。對聯(lián)要求，一般是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，以此類推。 結(jié)構(gòu)相應(yīng)。C C 項正確。(5 5)本題考查了對歇后語的了解與掌握。歇后語是一種短小、風趣、形象的語句，它由前 后兩部分組成：前

36、一部分起引子”作用，像謎面，后一部分起后襯”的作用，像謎底。做此類題，要在一定的語言環(huán)境中，通過前半截，領(lǐng)會并猜想出它的本意。C C 項正確 袋”和呆”諧音。(6 6)解答此題的關(guān)鍵是明確漢語字體的演變及特點，楷書：筆劃平正，結(jié)體整 齊，工妙于點畫，神韻于結(jié)體；平正而不呆，齊整而不拘。字形大小、字距行距、墨色淺 重，變化不大，較為莊重；隸書：化繁為簡，化圓為方，化弧為直。行書：起筆、轉(zhuǎn)折和 收筆都有簡化傾向，信筆而成，不作停頓和回鋒。草書：行筆加快，附鉤增多欣賞此書 法作品，寫的比較飄逸，流動字與字之間留下了相互牽連。故選B B。15.15.國學(xué)小常識（1 1 ）【成語探源】江郎是南朝文學(xué)家江

37、淹，他年輕時詩歌和文章都寫得很好，非常有名。但有一天，夢見一個男子對他說：我有一支筆寄存在你這里多年了，現(xiàn)在還給我吧?！苯蜕焓置?，果然有一支五色筆，他把這支筆還給了這個男子。從此，他寫的文章一天不 如一天。于是就有了一個成語叫“_”（2 2）下列文學(xué)常識判斷正確的一項（）A.A. 資治通鑒是由北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共13621362年的史事。B.B. 歐陽修，字永叔，號醉翁，晚年又號五柳先生，謚號文忠公，南宋文學(xué)家、政治家，唐 宋八大家之一。C.C. 銘”和 說”都是古代文言文的一種文體，所以陋室銘和愛蓮說在語言風格上是相 同的。D D 紀曉嵐的閱微草堂筆記

38、是以筆記形式所編寫成的文言長篇志怪小說，主要講述各種 狐鬼神仙、因果報應(yīng)、勸善懲惡等故事，都是作者虛構(gòu)而成的?！敬鸢浮浚? 1 ）江郎才盡（2 2）A A【解析】 【分析】 江郎才盡：意思是江郎的文才沒了。比喻才思減退。指南朝文學(xué)家江 淹，年輕時很有才氣，到晚年文思漸漸衰退。B B 錯，應(yīng)是 晚年號六一居士 ”。C C 錯，兩文在語言風格上是不同的，愛蓮說運用了擬人化的描寫手法，對蓮”進行的是人格化描寫；陋室銘則通過具體描寫陋室”恬靜、雅致的環(huán)境和主人高雅的風度來表述自己高潔隱逸的情懷。D D 錯，應(yīng)是閱微草堂筆記是文言短篇志怪小說。故答案為：江郎才盡；A A。【點評】 本題考查成語探源。答題

39、時應(yīng)注意，成語的來源涉及名著典籍、名人事跡、詩 詞文賦，平時要注意積累，江郎才盡”后來比喻才華減退，應(yīng)該是一個經(jīng)常運用的成語。本題考查對文體和文學(xué)常識知識的識記。答題時應(yīng)注意，根據(jù)題目要求，提取選項中的 關(guān)鍵詞語比對相關(guān)知識，仔細字斟句酌，歸納辨析正誤。16.16.選做題。（下面兩個小題任選一題回答）（1 1）唐詩三百首中收錄了7777 位詩人的詩，這些詩人的詩歌風格各異，填入下面空格處的詩風正確的一項是（）王昌齡的詩風是,王維的詩風是李白的詩風是,杜甫的詩風是A.A.沉郁頓挫飄逸豪放雄健渾厚恬淡生動B.B.飄逸豪放恬淡生動雄健渾厚沉郁頓挫C.C.雄健渾厚恬淡生動沉郁頓挫飄逸豪放D.D.雄健渾

40、厚恬淡生動飄逸豪放沉郁頓挫（2 2）泰戈爾詩選收錄了吉檀迦利園丁集新月集飛鳥集采果集的 詩作，對這些詩歌（詩集）理解有誤的一項是（ ）A.A. 吉檀迦利是宗教抒情詩集，是一份奉獻給神的祭品 ”作者以輕快、歡暢的筆調(diào)歌唱生命的枯榮、現(xiàn)實生活的歡樂和悲哀，表達了作者對祖國前途的關(guān)懷。B.B. 在園丁集中，詩人通過寓意深刻的寓言詩和言簡意賅的哲理詩，明確地表達了自己 對教師這個崇高職業(yè)的由衷贊美。C.C. 新月集里著力描繪地是一個個天真可愛的兒童。詩人塑造了一批神形兼?zhèn)?、熠熠閃 光的天使般的兒童藝術(shù)形象。D.D. 采果集以充滿激情的語言贊頌生命，思索生命的本質(zhì)。這些詩充滿了樂觀的情緒和 生機盎然的氣

41、息，表達了作者對理想追求的樂觀和堅定的信心。【答案】 （ 1 1）D D（2 2）B B【解析】 【分析】（ 1 1）王昌齡是一位邊塞詩人，題材主要為離別、邊塞，風格雄健渾厚； 王維的詩以恬淡生動、自然脫俗為風格, ,展現(xiàn)出 “詩中有畫 , ,畫中有詩 ”的特點；李白是偉大的浪漫主義詩人，詩的風格飄逸豪放；杜甫的詩 , ,很多表現(xiàn)出憂時傷世、悲天憫人的思想，風 格沉郁頓挫。據(jù)此分析，應(yīng)選 D D。（2 2）B B 項表述錯誤，在園丁集中，詩人通過寓意深刻的寓言詩和言簡意賅的哲理詩， 明確地表達了自己對社會人生的態(tài)度，藝術(shù)地回答了人應(yīng)該為什么生活、怎樣生活等重大 的人生問題。故選 B B。故答案

42、為： D D； B B?！军c評】本題考查學(xué)生文學(xué)常識的把握，文學(xué)常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生 活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。回顧所讀文章 的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可；解答本題的關(guān)鍵是多讀、多看、多記。在平時的學(xué)習中要注重積累，對名著名篇的的閱 讀積累要細致、全面，還要深刻領(lǐng)悟其思想內(nèi)容，熟悉其表達技巧。1717 班里準備舉辦名著紅樓夢閱讀成果展示活動，請你幫助大家解決下面的問題。（1 1）第一小組搜集了與紅樓夢有關(guān)的歇后語，請你幫著補充完整。1劉姥姥出大觀園 _2賈寶玉的丫鬟 _3王熙鳳害死尤二姐 _（2 2）第二小組準備把同學(xué)們平時寫的讀書筆記匯

43、編成?？遗c紅樓夢。請為這本 ?？O(shè)計三個結(jié)構(gòu)相同的欄目名稱。（力求有創(chuàng)意）欄目一： _欄目二： _欄目三： _（3 3）第三小組組織了 “我最喜愛的紅樓人物 ”評選活動。請寫出你最喜愛的一位，并介紹一 個與其相關(guān)的故事?！敬鸢浮?（ 1 1）滿載而歸；喜（襲）人；心狠手毒（2 2）紅樓詩詞；紅樓藥典；紅樓菜譜（3 3）示例一：林黛玉 黛玉葬花。示例二：賈寶玉 寶玉挨打?！窘馕觥?【分析】（ 1 1）根據(jù)對紅樓夢歇后語的積累答題，注意不要寫錯別字。 （2 2）紅樓夢的內(nèi)容博大精深，有很多都可以深入研究，如詩詞、菜譜、制藥、為官 等，可以據(jù)此設(shè)計欄目名稱，如紅樓詩詞；紅樓藥典；紅樓菜譜。（3 3

44、）根據(jù)對這部小說人物和情節(jié)的積累，從中選擇自己喜歡的一位并介紹一個與其相關(guān) 的故事即可，注意不要張冠李戴。故答案為：（ 1 1） 滿載而歸； 喜（襲）人； 心狠手毒 （2 2）紅樓詩詞；紅樓藥典；紅樓菜譜。（ 3 3） 示例一：林黛玉 黛玉葬花。示例二：賈寶玉 寶玉挨打?！军c評】（ 1 1 ）本題考查積累名著歇后語的能力，歇后語是漢語的一種特殊語言形式。它一般將一句話分成兩部分來表達某個含義，前一部分是隱喻或比喻，后一部分是意義的解 釋。在一定的語言環(huán)境中，通常說出前半截， 歇 去后半截，就可以領(lǐng)會和猜想出它的本意，所以稱它為歇后語。 解答本題要根據(jù)平時積累答題，如果實在沒積累的歇后語，要根

45、據(jù)歇后語的特點及所給前半部分的內(nèi)容理解分析，寫出后半部分內(nèi)容。（2 2）本題考查設(shè)計活動的能力。此類題型屬開放性試題，做題時要根據(jù)活動主題及平時 對名著的積累，設(shè)計相應(yīng)的活動形式，力求各種形式能突出主題，具有可操作性。（ 3 3）本題考查對名著人物及情節(jié)的積累。閱讀名著時要對名著中的人物、情節(jié)等都要認 真閱讀，并積累下來，達到學(xué)以致用。1818專題與語文實踐活動。 我們學(xué)習了長城專題，知道了長城在春秋戰(zhàn)國時期就開始修筑了，明代也曾大規(guī)模地 修建過長城。你還知道長城的哪些知識呢？1 1）請寫出有關(guān)長城的一句諺語或詩句。2 2）對于秦始皇修筑萬里長城，自古褒貶不一，那么你是如何看待秦始皇的功與過的呢？ （3 3）古今中外，很多文人騷客都曾經(jīng)寫下過與長城有關(guān)的佳句，閱讀下文，回答問題： 因殘破而展示了生命的力量，因蜿蜒而影射著古老國度。 泰戈爾 浪涌波翻，看莽莽蒼蒼，萬里金龍來探海； 風輕云淡，喜蔥蔥郁郁，千尋蠟象去窺山 彭必余從臨洮直奔遼東，萬里關(guān)山，到此方稱好漢。 自先秦歷經(jīng)唐宋，千秋壁壘，于今更顯雄 姿。 錢存源上述三句話從不同的角度評價了長城，請說說它們概括了長城的哪些特點 【答案】 （ 1 1）不到長城非好漢；不到九門口，枉來長城走；萬里長城永不