《吃水不忘挖井人》教學(xué)設(shè)計(jì)3

1、?吃水不忘挖井人?教學(xué)設(shè)計(jì)3學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)忘、挖等12個(gè)生字，會(huì)寫鄉(xiāng)、井等6個(gè)字。2.正確、流利地朗讀課文，能在朗讀中體會(huì)對(duì)毛主席的崇敬之情。課前準(zhǔn)備識(shí)字卡、詞語卡片、掛圖。教學(xué)時(shí)間：1?52課時(shí)。第一課時(shí)示題導(dǎo)入1.提示課題：井是什么樣的?(師出示井的掛圖)井有什么用?想一想：挖井是一件容易的事嗎?2.出示生字挖忘井，學(xué)習(xí)這三個(gè)生字。3.齊讀課題，思考。初讀課文，學(xué)習(xí)生字1.學(xué)生自讀課文，畫出生字，把生字多讀幾遍。2.教師出示生字，學(xué)生主動(dòng)拼讀生字，并提醒大家容易讀錯(cuò)的字。朗讀課文，了解大意，在語言環(huán)境中繼續(xù)識(shí)字1.讀課文第1自然段，出示本段出現(xiàn)的生字席導(dǎo)革命，學(xué)生認(rèn)讀、齊讀。(出示毛主席

2、畫像)他是誰?(學(xué)生答復(fù)后，老師簡介毛主席的生平及事跡)2.指名讀第2自然段，出示本段生字戰(zhàn)士，學(xué)生穩(wěn)固識(shí)字。再齊讀本段，要求讀準(zhǔn)字音。3.教師范讀第3段，學(xué)生找出生字，教讀，再讀整個(gè)段落。4.自己讀一讀所有生字，不太會(huì)讀的多讀幾遍。齊讀，開火車讀。5.朗讀接力，在比賽中正音，把課文讀正確、讀通順。6.自由朗讀全文，要求讀正確，讀流利。理解課文，突破難點(diǎn)1.故事發(fā)生在什么地方?這個(gè)地方人們的生活遇到了什么困難?你從哪里看出來的?2.讀課文的第3自然段，想一想：這口井跟一般的井一樣嗎?哪里不一樣?3.想一想：人們?yōu)槭裁匆o這口井立碑?(指導(dǎo)讀第2段)討論討論：人們?yōu)槭裁磿?huì)想念毛主席?(引導(dǎo)體會(huì)吃水不忘挖井人的道理)4.在你的生活中，都有哪些人關(guān)心著你的成長，無私地幫助過你?你會(huì)忘記他嗎?為什么?第二課時(shí)(或半課時(shí))復(fù)習(xí)穩(wěn)固1.學(xué)生認(rèn)讀生字。(齊讀，開火車讀)2.認(rèn)讀詞語卡。3.接力讀課文，比一比，看誰讀得最好。寫字1.觀察本課的這幾個(gè)生字，它們中哪些可以做好朋友?(忘、想、念)a.它們?yōu)槭裁纯梢宰雠笥?b.它們都應(yīng)該按照什么筆順規(guī)那么寫?c.觀察田字格中字的位置，照著寫一寫。2.學(xué)寫其他幾個(gè)字。重點(diǎn)指導(dǎo)寫好鄉(xiāng)。學(xué)生仔細(xì)觀察：先寫好什么?位置在哪里