華為員工培訓(xùn)體系

1、華為員工培訓(xùn)體系介紹華為員工培訓(xùn)體系介紹1新員工培訓(xùn)1一、開(kāi)發(fā)流程培訓(xùn)2二、編程根底培訓(xùn)2三、業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)3四、辯論考核4普通員工培訓(xùn)4一、經(jīng)典案例庫(kù)4二、培訓(xùn)講師制5三、技術(shù)等級(jí)劃分5四、培訓(xùn)的組織形式6新員工培訓(xùn)華為每年都會(huì)從高校招聘大量應(yīng)屆畢業(yè)生，應(yīng)屆本科畢業(yè)生大多擅長(zhǎng)編寫(xiě)千行以下的小程序，對(duì)于規(guī)模軟件開(kāi)發(fā)缺乏實(shí)際經(jīng)歷，為了使畢業(yè)生能快速適應(yīng)規(guī)模軟件開(kāi)發(fā)，公司開(kāi)發(fā)了新員工培訓(xùn)體系，主要包含：1開(kāi)發(fā)流程培訓(xùn)；2編程根底培訓(xùn)；3業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)；4轉(zhuǎn)正辯論考核；通過(guò)三個(gè)月的試用期培訓(xùn)，大局部員工能夠掌握規(guī)模軟件開(kāi)發(fā)所需要的根底知識(shí)并養(yǎng)成良好的編程、學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后的軟件開(kāi)發(fā)打下堅(jiān)實(shí)的根底，華為的

2、研發(fā)實(shí)踐證明，.word.zl.這是一套行之有效的培訓(xùn)體系。一、開(kāi)發(fā)流程培訓(xùn)新員工入職三個(gè)月，質(zhì)量部會(huì)組織開(kāi)發(fā)流程培訓(xùn)，培訓(xùn)形式為5天封閉培訓(xùn)。5天由培訓(xùn)講師帶隊(duì)完成一個(gè)小工程開(kāi)發(fā)，在開(kāi)發(fā)過(guò)程中詳細(xì)講解公司的開(kāi)發(fā)流程以及質(zhì)量文化，培訓(xùn)完畢進(jìn)展閉卷考核。這個(gè)培訓(xùn)叫做mini工程培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，新員工根本對(duì)公司的開(kāi)發(fā)流程和質(zhì)量控制體體系有了大概的了解，進(jìn)入工程組后，能夠更好、更快融入工程開(kāi)發(fā)。二、編程根底培訓(xùn)新員工在三個(gè)月試用期必須通過(guò)兩門(mén)根底知識(shí)考試：1編程根底；2編程規(guī)，試用期滿進(jìn)展辯論，辯論分為A、B、C、D四等，打D的為沒(méi)有通過(guò)試用期，淘汰或延期轉(zhuǎn)正。1 .編程根底考試根據(jù)語(yǔ)言分為c/c+

3、類(lèi)和java類(lèi)，每月舉行一次，每人有三次時(shí)機(jī)，考試100分總分值100為通過(guò)。容主要包含數(shù)據(jù)構(gòu)造、C/C+編程以及公司總結(jié)的在開(kāi)發(fā)過(guò)程中容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，具體包含：拷貝/構(gòu)造函數(shù)、運(yùn)算符/函數(shù)重載、虛函數(shù)/多態(tài)、繼承、類(lèi)成員訪問(wèn)控制、對(duì)象模型、模板、存操作，考察點(diǎn)多，考試題要比面試時(shí)的筆試題難?？荚囆问綖椋哼x擇題含單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇/判斷題/填空。新員工入職一個(gè)月，部門(mén)組織技術(shù)骨干進(jìn)展C+根底培訓(xùn)，平時(shí)復(fù)習(xí)主要通過(guò)自學(xué)，課余時(shí)間為主，考試前部門(mén)答疑一次；考試試題主要從公司題庫(kù)中抽取。2 .編程規(guī)考試編程規(guī)考試每月一次，每人有三次時(shí)機(jī)，考試90分及格總分值100。公司有一本整理的編程規(guī)文檔，容包

4、含排版、注釋、標(biāo)示符命名、可讀性、變量/構(gòu)造定義、可測(cè)試性、程序效率、質(zhì)量保證、代碼邏輯/編譯、代碼測(cè)試/維護(hù)、宏等規(guī)，涵蓋容比擬多，word文檔有50多頁(yè)?？荚囆问綖檫x擇單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇/判斷，考試以“編程規(guī)為依據(jù)出題。.word.zl.統(tǒng)一的編程規(guī)能顯著提高代碼的可讀性，降低維護(hù)本錢(qián)。局部應(yīng)屆畢業(yè)生編程根底不扎實(shí)，編碼不規(guī)，通過(guò)這兩個(gè)考試，能夠穩(wěn)固根底知識(shí)，養(yǎng)成良好的編碼習(xí)慣，為工程的開(kāi)發(fā)打下較好的根底。其次，編程根底考試是新員工入職面臨的第一座大山，考試不通過(guò)，或被淘汰或轉(zhuǎn)測(cè)試，因此使新員工有一定的學(xué)習(xí)壓力，迫使他主動(dòng)學(xué)習(xí)，從進(jìn)入公司開(kāi)場(chǎng)就養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)業(yè)務(wù)知識(shí)是

5、指與工程相關(guān)的知識(shí)，主要培訓(xùn)責(zé)任人為導(dǎo)師新員工入職后會(huì)分配一個(gè)導(dǎo)師，一般為入職比擬久，工程骨干。培訓(xùn)主要有三項(xiàng)：1熟悉工程；3學(xué)習(xí)經(jīng)典案例；2修改bug。1 .熟悉工程新員工由導(dǎo)師負(fù)責(zé)熟悉工程的整體知識(shí)，學(xué)習(xí)工程組的培訓(xùn)資料，然后重點(diǎn)學(xué)習(xí)某一模塊，新員工主要學(xué)習(xí)的模塊一般是其導(dǎo)師負(fù)責(zé)的模塊。新員工定期二周或一個(gè)月輸出學(xué)習(xí)匯報(bào)膠片，在工程組中進(jìn)展匯報(bào)講解。部門(mén)會(huì)組織業(yè)務(wù)骨干對(duì)新員工進(jìn)展技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)容為本部門(mén)開(kāi)發(fā)使用的平臺(tái)或組件以及開(kāi)發(fā)過(guò)程中需要的業(yè)務(wù)知識(shí)。2 .學(xué)習(xí)經(jīng)典案例公司有經(jīng)典案例庫(kù)，案例都是員工在實(shí)際開(kāi)發(fā)過(guò)程某一類(lèi)問(wèn)題的解決方法總結(jié)和修改bug中積累的典型經(jīng)歷教訓(xùn)，通過(guò)經(jīng)典案例學(xué)習(xí)可以

6、有效的吸收經(jīng)歷，防止或減少重復(fù)錯(cuò)誤。3 .修改bug業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)主要通過(guò)修改bug,新員工剛開(kāi)場(chǎng)一般做工程維護(hù)，一周就會(huì)安排修改bug。修改bug的過(guò)程實(shí)際是在有壓力條件下，有目的地學(xué)習(xí)過(guò)程，新員工解決了一個(gè)bug后，往往更有成就感，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望。實(shí)際過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，通過(guò)修改bug熟悉工程整體、深入理解模塊是很有效的，我所在的工程組經(jīng)歷過(guò)5名新員工，無(wú)論根底好壞，通過(guò)修改bug的培訓(xùn)，根本上2個(gè)月后都能獨(dú)立修改一個(gè)模塊的問(wèn)題。.word.zl.四、辯論考核新員工在三個(gè)月試用期滿，編程根底考試通過(guò)后，準(zhǔn)備辯論膠片，描述自己在試用期的學(xué)習(xí)和工作成果，由部門(mén)組織3-4個(gè)工程經(jīng)理或骨干員工組成評(píng)審

7、專(zhuān)家組，對(duì)新員工進(jìn)展辯論考核，形式跟畢業(yè)論文辯論差不多?？己巳莅ü疚幕?，編程技術(shù)，業(yè)務(wù)知識(shí)，辯論成績(jī)分為A、B、C、D四等，A為優(yōu)秀，占5%左右，B為良好，占40%,C為合格，占50%,D為不合格，3%5%,D被淘汰。在華為近三年里，的是任何事情可以分配給任何人，兩次在將要完成開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)測(cè)試的時(shí)候，后都搞定了。普通員工培訓(xùn)我印象深刻的是工程開(kāi)發(fā)中好似從來(lái)沒(méi)有搞不定的事情，并且最厲害開(kāi)場(chǎng)眼看就搞不定，可到最后都能搞定；我經(jīng)歷的工程有有人離職了，并且模塊比擬復(fù)雜，找了一個(gè)新員工，最我后來(lái)想老大為什么那么自信？其實(shí)主要原因是他有靠山，關(guān)鍵時(shí)候如果真搞公司有那么一批人確實(shí)經(jīng)歷豐富，真是老不定，他可以向

8、上請(qǐng)求援助，甚至是跨部門(mén)協(xié)助，將出馬一個(gè)頂倆，其實(shí)好多時(shí)候他們不用出馬，老家伙求助過(guò)。我覺(jué)得公司人才積累主要是靠日常培訓(xùn)體系，總結(jié)一下，大的方面主要有四個(gè)：1經(jīng)典案例庫(kù);織形式。一、經(jīng)典案例庫(kù)指點(diǎn)一下就好了，我做通信的時(shí)候就向一些華為一直重視員工培訓(xùn)，有一成套的制度，2培訓(xùn)講師制；3技術(shù)等級(jí)制；4培訓(xùn)組軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中錯(cuò)誤是不可防止的，防止重復(fù)錯(cuò)誤是關(guān)鍵，一個(gè)團(tuán)隊(duì)防止重復(fù)錯(cuò)誤的能力決定他的軟件開(kāi)發(fā)質(zhì)量和開(kāi)發(fā)能力。華為防止重復(fù)犯錯(cuò)的方法就是對(duì)于犯過(guò)的錯(cuò)誤進(jìn)展記錄，形成經(jīng)典案例庫(kù)，并組織員工學(xué)習(xí)經(jīng)典案例庫(kù)。華為公司有很龐大的經(jīng)典案例庫(kù)，記錄著各個(gè)工程各個(gè)時(shí)間犯過(guò)的典型錯(cuò)誤以及開(kāi)發(fā)過(guò)程中典型問(wèn)題的解決

9、方法。經(jīng)典案例庫(kù)的建立是通過(guò)強(qiáng)制+鼓勵(lì)的方式，公司要求每個(gè)部門(mén)每個(gè)月都要提交經(jīng)典案例，由公司進(jìn)展篩選，通過(guò)的會(huì)對(duì)提交人進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。.word.zl.各個(gè)工程組一般也有經(jīng)典案例庫(kù)，這些案例就是自己工程開(kāi)發(fā)維護(hù)過(guò)程中犯過(guò)的典型錯(cuò)誤和一些典型問(wèn)題的解決方法。二、培訓(xùn)講師制經(jīng)歷豐富、技術(shù)水平高的員工是公司的珍貴財(cái)富，而這些員工遲早是要脫離開(kāi)發(fā)一線，因此在他離開(kāi)開(kāi)發(fā)一線前，要最大程度的讓他的經(jīng)歷得到傳承。公司構(gòu)建培訓(xùn)講師資源池，由技術(shù)水平較高的員工組成，要求資源池輸出培訓(xùn)，并作為績(jī)效考核的一局部，為了鼓勵(lì)培訓(xùn)，培訓(xùn)講師有培訓(xùn)課酬。三、技術(shù)等級(jí)劃分剛從大學(xué)畢業(yè)的新員工，由于不懂得東西多，再加上對(duì)工程開(kāi)發(fā)比擬

10、好奇，是學(xué)習(xí)主動(dòng)性最強(qiáng)的一年，也是編程技術(shù)提高較快的一年。之后工程進(jìn)入維護(hù)期或增量開(kāi)發(fā)期，已經(jīng)掌握的知識(shí)就能夠滿足工程開(kāi)發(fā)的需求，學(xué)習(xí)主動(dòng)性下降。實(shí)際上，對(duì)于軟件開(kāi)發(fā)，能夠完成和能夠做好有非常大的差異，軟件質(zhì)量的上下依賴(lài)于開(kāi)發(fā)人員的技能，熟悉存管理機(jī)制、對(duì)象模型、設(shè)計(jì)模式的開(kāi)發(fā)人員能夠使代碼有更好的穩(wěn)定性、效率和可維護(hù)性。為了激發(fā)員工提高技能的主動(dòng)性，華為實(shí)行了技術(shù)等級(jí)制，從4個(gè)方面來(lái)正向牽引：1 .技術(shù)級(jí)別初級(jí)到七級(jí)，每一級(jí)都制定了詳細(xì)的可參照的標(biāo)準(zhǔn)，包含兩大局部：們績(jī)效指標(biāo)；2業(yè)務(wù)能力；3技術(shù)能力；級(jí)別越高對(duì)技術(shù)要求越深入，越強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)能力，例如1級(jí)具有獨(dú)立的模塊設(shè)計(jì)能力，2級(jí)要求具有架構(gòu)設(shè)

11、計(jì)能力；2 .強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)輸出，高級(jí)別的員工必須輸出培訓(xùn)課程，為部門(mén)低一級(jí)的員工進(jìn)展培訓(xùn)，并作為升級(jí)的條件；3 .為所有員工建立培訓(xùn)檔案，申請(qǐng)升級(jí)的員工必須完本錢(qián)級(jí)別規(guī)定課程的培訓(xùn)，并通過(guò)考試，培訓(xùn)課程由公司設(shè)計(jì)，有網(wǎng)課，也有講座課程；4 .升3級(jí)以上的員工必須有申請(qǐng)的專(zhuān)利。華為公司的工作機(jī)是不能連接外網(wǎng)的，編程過(guò)程中遇到問(wèn)題不能去googles或百度，只能通過(guò)公司的技術(shù)論壇發(fā)帖，不過(guò)幾乎所有的問(wèn)題都能很快得到解決，這就反映出公司的人.word.zl.才培訓(xùn)是相當(dāng)有效果的。四、培訓(xùn)的組織形式公司在組織上通過(guò)設(shè)立技術(shù)委員會(huì)、技術(shù)資源池和培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)接口人來(lái)保證培訓(xùn)的正常運(yùn)作。每個(gè)產(chǎn)品線設(shè)立技術(shù)委員會(huì)，有4級(jí)以上技術(shù)專(zhuān)家組成，統(tǒng)籌產(chǎn)品線的技術(shù)規(guī)劃研究和技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)考核。各個(gè)部門(mén)設(shè)立技術(shù)人才資源池，成員為各個(gè)工程組骨干，由各部門(mén)的系統(tǒng)分析組重點(diǎn)培養(yǎng)，目標(biāo)是成為系統(tǒng)分析組成員和某方面技術(shù)專(zhuān)家，資源池保證每月至少有一次技術(shù)交流。每個(gè)部門(mén)設(shè)培訓(xùn)經(jīng)理和工程組培訓(xùn)接口人，培訓(xùn)經(jīng)理：一般為兼職，根