2015年上期湘教版八年級(jí)下冊(cè)《生命與健康常識(shí)》教案

1、2015 年上期八年級(jí)生命與健康常識(shí)教學(xué)計(jì)劃一學(xué)情分析：本學(xué)期八年級(jí)12 個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生七百多人。絕大部分學(xué)生能遵守校紀(jì)校規(guī)，思想上積極要求上進(jìn)，班上班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好，但也有個(gè)別學(xué)生，組織紀(jì)律渙散，身體健康意識(shí)差，本學(xué)期要加強(qiáng)組織教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)生珍愛(ài)生命、提高生命質(zhì)量的教育。教育學(xué)生熱愛(ài)生命，珍愛(ài)生命，在生活中提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自已， 不斷提高自己生命的價(jià)值和質(zhì)量， 讓這種生命質(zhì)量的教育在學(xué)生的一生中起到影響。二教學(xué)目標(biāo)（一）情感、態(tài)度、價(jià)值觀1、珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，養(yǎng)成自尊自主、樂(lè)觀向上、熱愛(ài)科學(xué)、的態(tài)度。2、樹(shù)立科學(xué)的健康意識(shí)，從小注意身體和心理的健康發(fā)展。3、進(jìn)一步

2、形成安全意識(shí)。（二）知識(shí)、能力1、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)防病能力，為預(yù)防、控制和消滅傳染病而努力。2、增強(qiáng)自我防范意識(shí)，掌握防范本領(lǐng)，提高防范能力，保護(hù)自身安全。3、增強(qiáng)識(shí)毒、防毒和拒毒意識(shí)，積極參與到“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”的行動(dòng)中來(lái)。4、學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器進(jìn)行生命健康維權(quán)行動(dòng)；遵紀(jì)守法，提高辨別是非的能力。（三）過(guò)程與方法1、學(xué)習(xí)搜集、整理、分析和運(yùn)用社會(huì)信息，能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)工具探索和說(shuō)明問(wèn)題。2、將學(xué)會(huì)的知識(shí)運(yùn)用到生活中去，活學(xué)活用。三教材分析：本冊(cè)教材共分為十二課， 主要內(nèi)容是： 預(yù)防傳染??； 防范侵?jǐn)_，保護(hù)自我；珍愛(ài)生命，拒絕毒品；生命健康維權(quán)行動(dòng)。讓學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)防病能力，增強(qiáng)自我防范

3、意識(shí)。掌握防范本領(lǐng)，提高防范能力，保護(hù)自身安全。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，要增強(qiáng)識(shí)毒、防毒和拒毒意識(shí)，讓學(xué)生積極參與到“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”的行動(dòng)中。珍愛(ài)生命，維護(hù)健康。四教學(xué)措施1 、引導(dǎo)學(xué)生課外查資料，課堂上采用探究式教學(xué)。2、多采用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用直觀形象的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。3、課堂上多模擬情境，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)效率。五教學(xué)進(jìn)度安排第一周第一課傳染病- 人類生命健康的殺手第二周第二課遠(yuǎn)離傳染病第三周第三課SARS 給我們的啟示第四周第四課謹(jǐn)防上當(dāng)受騙第五周第五課機(jī)智應(yīng)對(duì)暴力侵犯第一課時(shí)第六周第五課機(jī)智應(yīng)對(duì)暴力侵犯第二課時(shí)第七周第六課學(xué)會(huì)防范“性侵犯”第八周第七課毒禍猛于虎第

4、九周第八課拒毒有方第十周第九課禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)第十一周第十課生命健康的保護(hù)神第十二周第十一課維權(quán)有路第十三周第十二課遵紀(jì)守法-維權(quán)的必修課第十四周復(fù)習(xí)第十五周考試第一單元 預(yù)防傳染病第一課 傳染病人類生命健康的殺手第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 1. 了 解傳染病的危害。2 認(rèn)識(shí)傳染病的特點(diǎn) 。3 區(qū)分?；技膊≈械膫魅静?。教學(xué)難點(diǎn)：傳染病的危害和特點(diǎn)、區(qū)分和認(rèn)識(shí)常見(jiàn)傳染病。教學(xué)重點(diǎn)：了解傳染病的危害，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)傳染病及其特點(diǎn)。教學(xué)形式：自學(xué)、討論、交流。教學(xué)準(zhǔn)備：調(diào)查收集相關(guān)傳染病的 資料 。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：1 了解學(xué)情同學(xué)們： 健康是 1，其他的一切都是零，只有擁有的健康1，再擁有了其他的諸如好的

5、工作、事業(yè)、生活等等這些0，就會(huì)變成 100、 1000、 10000 了！只要擁有了健康這個(gè)1，其他你擁有的越多的那些0，你就會(huì)越是美滿幸福了！珍惜生命！從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧！遠(yuǎn)離疾病，幸福永遠(yuǎn)。你知道人類健康的殺手是什么嗎？在你 的記憶 中， 你生過(guò)病嗎 ？ 哪些屬于傳染??？ 哪些不屬于傳染病？2 自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)教材： 傳染病人類生命健康的殺手獨(dú)立學(xué)習(xí)：仔細(xì)閱讀教材，把握主要知識(shí)，列出知識(shí)提綱。3 合作學(xué)習(xí)同桌對(duì)學(xué)：思考、討論解決如下問(wèn)題：1、 傳染病有什么危害？2、 傳染病有什么 特點(diǎn) ？3、 什么是病原體？ 病原微生物包括哪三種？4、 傳染病傳染有 哪些基本環(huán)節(jié)？5、 傳染病常見(jiàn)傳

6、播途徑有哪些？6、 傳染病分為哪幾類？ 請(qǐng)列舉常見(jiàn) 的傳染病 。四匯報(bào)交流采用知識(shí)搶答的形式匯報(bào)交流獨(dú)學(xué)和對(duì)學(xué)的收獲。全面準(zhǔn)確掌握知識(shí) 要點(diǎn)、強(qiáng)化重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。5 檢測(cè)反饋當(dāng)堂完成下列檢測(cè)題目：1、 填空題現(xiàn)代科學(xué)證實(shí)，傳染病是由致病的微生物和寄生蟲(chóng)侵入人體所引起 的。這些致病的微生物和寄生蟲(chóng)稱為病原體。病原微生物包括細(xì)菌、病毒和真菌。傳染病在人群中發(fā)生、蔓延，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感 人群三個(gè)基本環(huán)節(jié)。2、 簡(jiǎn)答題傳染病有什么危害？A傳染病是人類生命的殺手；R傳染病危害人類健康，制約社會(huì)經(jīng)濟(jì) 的 發(fā) 展； C、 傳染病會(huì) 引 起 人們 的 心理恐慌。傳染病有什么特點(diǎn)？A、 傳染病

7、是由病原體引起的 ； B、 傳染病具有傳染性 ； C、 大多數(shù)傳 染病患者在痊愈后，能對(duì)這種傳染病產(chǎn)生不同程度的免疫力。傳染病常見(jiàn)傳播途徑有哪些？呼吸道傳播、接觸傳播、消化道傳播、蟲(chóng)媒傳播、血液體液傳播、 母嬰傳播傳染病分為哪幾類？請(qǐng)列舉常見(jiàn)的傳染病。按傳染病的危害程度及傳播方式等特性，分甲、乙、丙三大類。6 拓展延伸以小組為單位，調(diào)查、收集本地區(qū)傳染病流行的資料，并以其中一種 傳染病為例，說(shuō)明傳染病的危害第二 課 遠(yuǎn)離傳染病第 二課 時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1. 了解傳染病的傳播鏈條， 掌握傳染病防治的基本措施。2. 了解身邊常見(jiàn)傳染病。3. 掌握常見(jiàn)傳染病的預(yù)防知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：了解常見(jiàn)傳染病防治的基本

8、措施。教學(xué)重點(diǎn)：了解認(rèn)識(shí)常見(jiàn)傳染病、掌握預(yù)防知識(shí)。教學(xué)形式：自學(xué)、討論、交流。教學(xué)準(zhǔn)備：調(diào)查收集相關(guān)傳染病預(yù)防接種的資料。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：1、 了解學(xué)情 明確目標(biāo)復(fù)習(xí)提問(wèn)，鞏固舊知1、 傳染病有什么危害？2、 傳染病有什么 特點(diǎn) ？3、 傳染病傳染有 哪些基本環(huán)節(jié)？4、 怎樣防治傳染??？2、 自主學(xué)習(xí) 鎖定疑難自學(xué)教材：遠(yuǎn)離傳染病獨(dú)立學(xué)習(xí)：仔細(xì)閱讀教材，把握主要知識(shí)，列出知識(shí)提綱。三、 合作探究展異釋疑同桌對(duì)學(xué)：思考、討論解決如下問(wèn)題：1、預(yù)防傳染病的一般措施的制定有什么根據(jù)？2、預(yù)防傳染病有哪幾種主要措施？最有效的措施是什么？凡什么是流行性感冒？怎么預(yù)防呼吸道傳染?。?、常見(jiàn)的消化

9、道傳染病有哪些？主要癥狀是什么？怎么預(yù)防？$狂犬病是一種什么傳染病？怎樣預(yù)防寵物傳染?。克?、有效訓(xùn)練激勵(lì)反饋當(dāng)堂完成下列檢測(cè)題目：填1、對(duì)傳染病患者進(jìn)行適時(shí)的隔離,是有效管理傳染源的重要措施。2、消毒是在傳播途徑中殺死病原住的主要方法。消毒方法有物理消毒 法和化學(xué)消毒法。3、免疫力低是人體容易感染傳染病的一個(gè)重要原因。4、常見(jiàn)的呼吸道傳染病有流行性感冒、麻疹、水痘、風(fēng)疹、流行性腮 腺炎、流腦及肺結(jié)核。5、常見(jiàn)的寵物傳染病有狂犬病、貓抓病、鸚鵡熱等。簡(jiǎn)>1、怎樣對(duì)傳染源進(jìn)行管理？2、遠(yuǎn)離疾病有哪些養(yǎng)生小竅門？3、流行性感冒與普通感冒有什么區(qū)別？五、拓展延伸情感升華調(diào)查、收集個(gè)人傳染病預(yù)防接

10、種的資料，懂得預(yù)防接種室預(yù)防傳染病 最經(jīng)濟(jì)、最有效的措施。接種疫苗可以使機(jī)體產(chǎn)生免疫力，有效預(yù)防相應(yīng) 的傳染病。傳染病就在我們身邊。只要我們提高對(duì)傳染病的防范意識(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境 衛(wèi)生，搞好個(gè)人衛(wèi)生，加強(qiáng)體育鍛煉，就能使自己遠(yuǎn)離傳染病。課后小記：第三課 SARS 給我們的啟示第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1. 了解為什么不斷有新的傳染病出現(xiàn)？2. 靈敏高效的公共衛(wèi)生防御機(jī)制包括哪些？3. 如何人與自 然和諧相處？4. 人類可以戰(zhàn)勝傳染病？教學(xué)難點(diǎn)：了解為什么不斷有新的傳染病出現(xiàn)？教學(xué)重點(diǎn)：靈敏高效的公共衛(wèi)生防御機(jī)制包括哪些？如何人與自然和諧相處？人類可以戰(zhàn)勝傳染?。拷虒W(xué)形式：自學(xué)、討論、交流教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

11、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：了解學(xué)情 明確目標(biāo)（預(yù)習(xí)）1. 人類面臨哪些新發(fā)傳染病的威脅？2. 為什么不斷有新的傳染病出現(xiàn)？3. 靈敏高效的公共衛(wèi)生防御機(jī)制包括哪些？4. 怎樣追求人與自 然的和諧相處？一、情境導(dǎo)入：5. 們請(qǐng)看課本p14的引言部分。人類面臨新發(fā)傳染病的威脅1 .看課本p14插圖。2 . 案例 p15。3 .為什么不斷有新的傳染病出現(xiàn)？（詳見(jiàn)P15）二、完善公共衛(wèi)生防御體系1 .引言。2 . 案例 p16。3 . 靈敏高效的公共衛(wèi)生防御機(jī)制包括 ： 預(yù)警機(jī)制 、 快速反應(yīng)機(jī)制和信 息披露機(jī)制。4 .2003年5月國(guó)務(wù)院頒布了突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條列 。 它標(biāo)志 著我國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生

12、事件的應(yīng)急處理工作已納入法制化軌道。5. 活動(dòng)天地： P17三、與自然和諧相處1 .引言： 有人說(shuō)動(dòng)物是傳染病的罪魁禍?zhǔn)?，?duì)嗎？2. 信息平臺(tái)： P183. 自然界不僅創(chuàng)造了人類， 還創(chuàng)造了萬(wàn)物生靈。 人類是 自然之子 ， 不 是自然的主宰。4. 人類可以戰(zhàn)勝傳染病1. 從某種意義上說(shuō)，人類生存發(fā)展的歷史，就是與疾病作斗爭(zhēng)， 不斷 認(rèn)識(shí)疾病，消滅疾病的歷史。2. 活動(dòng)天地： P19查閱資料，了解人類在與傳染病斗爭(zhēng)的過(guò)程中所取得的輝煌成果。3. 預(yù)防傳染病時(shí)全社會(huì)的責(zé)任。5. 課后小結(jié)預(yù)防傳染病是全社會(huì)的責(zé)任。每個(gè)人都有義務(wù)提高對(duì)傳染病的防控意 識(shí)，了解傳染病的防控知識(shí)，掌握必要的防護(hù)技能。這樣

13、，不管原有傳染 病的死灰復(fù)燃，還是新發(fā)傳染病的突然出現(xiàn)，人類都能從容面對(duì)。6. 拓展延伸1 .為了了解傳染病知識(shí)， 增強(qiáng)自我防護(hù)能力， 舉辦一場(chǎng)傳染病防治知 識(shí)講座。2 .完成p20的表。3 . 完成第 3 題。課后小記第二單元 防范侵?jǐn)_保護(hù)自我第四課 謹(jǐn)防上當(dāng)受騙第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1. 詐騙分子慣用用的伎倆有哪些？2. 面對(duì)求助者 ， 我們要注意哪些？3. 如何小心被拐騙？4. 如何應(yīng)對(duì)被拐騙 的情況？教學(xué)難點(diǎn)：識(shí)別詐騙現(xiàn)象，理性面對(duì)求助。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)詐騙手段，小心防范欺詐，沉著應(yīng)對(duì)拐騙教學(xué)形式：自學(xué)、討論、交流教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：了解學(xué)情 明確目標(biāo)（預(yù)習(xí)）1.

14、詐騙分子慣用用的伎倆有哪些？2. 面對(duì)求助者 ， 我們要注意哪些？3. 如何提高防范意識(shí)， 防治 自 己被拐騙呢？一、情境導(dǎo)入：教師講敘身邊人被騙的故事。同學(xué)們請(qǐng)看課本p21的引言部分。二、慧眼識(shí)騙術(shù)1. 活動(dòng)天地你能說(shuō)出下列圖片所反映的欺詐現(xiàn)象嗎？你或你的家人是否遇到過(guò)類 似的事情？你們是怎么處理的？（課本p22插圖）2. 詐騙分子的慣用伎倆。（P23a息平臺(tái)）3. 案例4. 專家在線5. 活動(dòng)天地如果遇到下列情況，你會(huì)如何處理？（教材p243. 小心被拐騙1 .案例。 p252 . 犯罪犯罪拐騙未成年人有哪些借口？3 .看p25圖片，談?wù)勅绾涡⌒谋还镇_？4 .案例 p24-25 談?wù)劚还镇_

15、后如何應(yīng)對(duì)？5 . 活動(dòng)天地： P26提高防范意識(shí)是防止被拐騙的關(guān)鍵。我們?cè)撊绾翁岣叻婪兑庾R(shí)呢，防 止自己被拐騙呢？4. 課后小結(jié)中學(xué)生應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)社會(huì)上的欺詐現(xiàn)象，學(xué)會(huì)識(shí)別騙術(shù)，提高警惕， 防止上當(dāng)受騙。5. 拓展延伸怎么把騙子弄哭的妙招妙招之一： 收到騙子要你匯款的短信后先別忙著刪除,看看他的卡號(hào)是什 么銀行 的, 并登陸 此銀行 的網(wǎng) 上營(yíng)業(yè)廳, 輸入 該騙子的卡 號(hào), 密碼隨便 填寫(xiě) , 只要3次錯(cuò)誤,此卡在24小時(shí)之間是不能進(jìn)行任何的交易了（就是被凍） 妙招之二：先查出這個(gè)手機(jī)號(hào)的城市，然后找到那個(gè)城市的同性戀交友網(wǎng) 站，注冊(cè)帳號(hào)，聯(lián)系方式留下那個(gè)手機(jī)號(hào)碼。妙招之三： 在當(dāng)?shù)氐姆课莩?/p>

16、租網(wǎng)站發(fā)帖， 市中心兩室一廳， 月租300， 急 出手。 24小時(shí)開(kāi)機(jī)， 同樣留下那個(gè)電話。妙招之四： 某銀行職員同樣收到短信“請(qǐng)把錢匯到” 賬號(hào)上” ， 就按照賬 號(hào)每次匯出1分錢， 便從收款人賬戶扣掉2元， 連續(xù)匯出大概1元多錢， 這時(shí)， 終于收到收款人發(fā)來(lái)信息： 別再匯款了， 已經(jīng)扣掉200多了， 你是 內(nèi)行吧！ 叫我們?cè)趺瓷钛剑?（匯款時(shí)選“收款人支付手續(xù)費(fèi)” ， 每筆2 元） 課后小記第五課 機(jī)智應(yīng)對(duì)暴力侵犯第五課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1 .家庭暴力的表現(xiàn)有哪些？ 怎樣防范和消除家庭暴力？2 . 面對(duì)校園暴力的威脅， 我們應(yīng)該怎么做？教學(xué)難點(diǎn)：如何機(jī)智應(yīng)對(duì)家庭暴力、校園暴力侵犯。教學(xué)重點(diǎn)：積

17、極勸阻家庭暴力，理智面對(duì)校園暴力。教學(xué)形式：自學(xué)、討論、交流教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程：了解學(xué)情 明確目標(biāo)（預(yù)習(xí)）1 .家庭暴力的表現(xiàn)有哪些？ 怎樣防范和消除家庭暴力？2 . 面對(duì)校園暴力的威脅， 我們應(yīng)該怎么做？一、情境導(dǎo)入：教師講敘暴力侵犯的故事。同學(xué)們請(qǐng)看課本p27的引言部分。二、積極勸阻家庭暴力1. 全國(guó)婦聯(lián)和中國(guó)法學(xué)會(huì)反家庭暴力網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的啟示。2. 家庭暴力的危害。3. 信息平臺(tái): 什么是家庭暴力？ 家庭暴力的表現(xiàn)有哪些？4. 當(dāng)家中發(fā)生暴力沖突和 自 己遭受家庭暴力侵害的時(shí)候， 應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)？5. 案例分析。 （教材 P28）6. 專家在線： 如果遇到家庭暴力侵害

18、的情況， 你會(huì)如何 處理？7. 活動(dòng)天地. （教材 P29）3 . 、 理智面對(duì)校園暴力1. 案例。 p292. 校園暴力有什么危害？3. 案例分析： 黃同 學(xué)和張同學(xué) 哪個(gè)的做飯正確 ？ （教材 p29）談?wù)勀闳绾蚊鎸?duì)校園暴力？4. 案例啟示： （教材 p30） 談?wù)勀愕母惺埽?. 專家在線： 如果你想對(duì)他人施暴， 可以試試下面的方法。6. 活動(dòng)天地： P31如果有老師對(duì)自己施加暴力，你會(huì)選擇怎么做？為什么？4 .活動(dòng)天地面對(duì)身邊發(fā)生的暴力侵犯，中學(xué)生如何做到見(jiàn)義勇為呢？五、課堂小結(jié)中學(xué)生在生活中可能受到暴力侵犯，如家庭暴力、校園暴力，面對(duì)暴 力侵犯，我們要機(jī)智、勇敢，想辦法化險(xiǎn)為夷，巧妙的

19、保護(hù)自己。因此， 我們要懂得一些必要的自我保護(hù)的要領(lǐng)和安全脫險(xiǎn)的常識(shí)。課后小記第五課 機(jī)智應(yīng)對(duì)暴力侵犯第六課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1 .社會(huì)暴力侵犯事件有哪些？2 . 如何應(yīng)對(duì)社會(huì)暴力侵犯？教學(xué)難點(diǎn)：如何機(jī)智應(yīng)對(duì)社會(huì)暴力侵犯。教學(xué)重點(diǎn)：沉著應(yīng)對(duì)社會(huì)暴力教學(xué)形式：自學(xué)、討論、交流教學(xué)準(zhǔn)備：收集近期發(fā)生的關(guān)于暴力的社會(huì)事件，多媒體課件教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程：了解學(xué)情 明確目標(biāo)（預(yù)習(xí)）1 .社會(huì)暴力侵犯事件有哪些？2 . 如何應(yīng)對(duì)社會(huì)暴力侵犯？一、情境導(dǎo)入：通過(guò)多媒體課件展示近期發(fā)生的關(guān)于社會(huì)暴力事件的熱點(diǎn)新聞，請(qǐng)同學(xué)們談一下感想。二、沉著應(yīng)對(duì)社會(huì)暴力1. 信息平臺(tái)： 預(yù)防搶劫有辦法。2. 案例分析 ： 吳

20、玲的作法給你什么啟示？3. 專家在線: 大膽反擊和舍財(cái)保命。4. 案例分析 ： 小華的啟示。5. 如何 面對(duì)綁架？ （信息平臺(tái)： 教材 P33）6. 專家在線 ： 如何面對(duì)敲詐勒索？7. 活動(dòng)天地 ： 遇到下列情況， 應(yīng)該怎么辦？ 選出你認(rèn)為正確的做法。（ 教材 P34）8. 小組討論 ： 如何應(yīng)對(duì)社會(huì)暴力侵犯？三. 活動(dòng)天地面對(duì)身邊發(fā)生的暴力侵犯，中學(xué)生如何做到見(jiàn)義勇為呢？四、課堂小結(jié)中學(xué)生在生活中可能受到暴力侵犯，如家庭暴力、校園暴力及社會(huì)暴 力，面對(duì)暴力侵犯，我們要機(jī)智、勇敢，想辦法化險(xiǎn)為夷，巧妙的保護(hù)自 己。因此，我們要懂得一些必要的自我保護(hù)的要領(lǐng)和安全脫險(xiǎn)的常識(shí)。 課后小記第六課 學(xué)

21、會(huì)防范“性侵犯”第七課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1. 什么是性騷擾， 常見(jiàn)性騷擾的類型和表現(xiàn)有哪些？2. 掌握防范性騷擾的技巧。3. 防范性暴力需要注意哪些問(wèn)題？4. 如何應(yīng)對(duì)有性暴力圖謀的歹徒？教學(xué)難點(diǎn)：識(shí)別性騷擾，機(jī)智面對(duì)性侵犯和性暴力。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)性騷擾的表現(xiàn)，掌握防范性騷擾的技巧，沉著機(jī)智應(yīng)對(duì)性 侵犯和性暴力。教學(xué)形式：自學(xué)、討論、交流教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：了解學(xué)情 明確目標(biāo)（預(yù)習(xí)）1. 什么是性騷擾， 常見(jiàn)性騷擾的類型和表現(xiàn)有哪些？2. 掌握防范性騷擾的技巧。3. 防范性暴力需要注意哪些問(wèn)題？4. 如何應(yīng)對(duì)有性暴力圖謀的歹徒？一、情境導(dǎo)入：教師播放視頻：心理學(xué)專家做的有關(guān)

22、中小學(xué)生對(duì)性侵犯的防范的調(diào)查 同學(xué)們請(qǐng)看課本p35的引言部分。二、防范性騷擾1 .資料啟示閱讀資料，了解有關(guān)禁止性騷擾，保障婦女合法權(quán)益的法律法規(guī)；全 國(guó)婦聯(lián)婚姻與家庭研究所關(guān)于市民遭受性騷擾情況的調(diào)查給了我們什么 啟示？2 . 什么是性騷擾？3 .常見(jiàn)性騷擾的類型和表現(xiàn)。（P35B息平臺(tái)）4 .活動(dòng)天地（P36頁(yè)漫畫(huà)情境討論）請(qǐng)你參與下面的討論，并說(shuō)出你的觀點(diǎn)。5 .專家在線（教材 p36）防范性騷擾的技巧6 、 活動(dòng)天地（教材 P37）如果遇到下列情況，你將如何處理？7、如何防范和應(yīng)對(duì)性騷擾？（教材P37信息平臺(tái)）8、 活動(dòng)天地（教材 P37）面對(duì)性騷擾，有人選擇沉默，對(duì)此你怎么看？3.

23、、 防范性暴力1 .案例。 視頻13歲少女遭8人性侵犯思考：如何防范性暴力的發(fā)生？面對(duì)實(shí)施性暴力的犯罪分子，改如何 自救？如果不幸被強(qiáng)暴，又該如何面對(duì)？2 .防范性暴力需要注意哪些問(wèn)題？（教材P38a息平臺(tái)）3 .看教材p38-39案例和圖片，談?wù)勅绾螒?yīng)有對(duì)性暴力圖謀的歹徒？4 . 專家在線5 .活動(dòng)天地：教材P39于“面對(duì)強(qiáng)暴，生命與貞操誰(shuí)重要”的討論。 說(shuō)一說(shuō)你的觀點(diǎn)。4. 課堂小結(jié)我們是自己身體的主人，但在生活中有些別有企圖的人會(huì)試圖跨越 我們身體的警戒線，對(duì)我們進(jìn)行性侵犯。面對(duì)有不軌行為的壞人及其侵犯， 我們要小心翼翼地避開(kāi)，理直氣壯得回絕，機(jī)智巧妙地周旋，用正確合法 的方法和手段保護(hù)

24、自己。5. 拓展延伸活動(dòng)天地：教材P3映于“面對(duì)強(qiáng)暴，生命與貞操誰(shuí)重要”的討論。說(shuō)一說(shuō)你的觀點(diǎn)。課后小記第三單元珍愛(ài)生命拒絕毒品第七課毒禍猛于虎第八課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1 .了解什么是毒品， 能辨別出基本的毒品類型。2 . 了解毒品帶來(lái)的危害。教學(xué)難點(diǎn)：識(shí)別常見(jiàn)的毒品，能區(qū)分毒品與醫(yī)用藥品的差別。教學(xué)重點(diǎn)：了解毒品帶來(lái)的各方面的危害。教學(xué)形式：自學(xué)、討論、交流教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一 了解學(xué)情 明確 目 標(biāo)（ 預(yù)習(xí) ）1. 什么是毒品， 常見(jiàn)毒品的類型有哪些？2. 區(qū)分醫(yī)用藥品和毒品的差別。3. 了解毒品的主要產(chǎn)地。4. 了解毒品帶來(lái)的各方面的危害。2 情境導(dǎo)入利用多媒體播放

25、一小段有關(guān)禁毒的影視作品片段（ 虎門銷煙 ） ，請(qǐng)同學(xué)們談感想。3 自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)教材：毒禍猛于虎P43-47.獨(dú)立學(xué)習(xí)：仔細(xì)閱讀教材，把握主要知識(shí)，列出知識(shí)提綱。四.合作學(xué)習(xí)同桌對(duì)學(xué)：思考、討論解決如下問(wèn)題：1 .什么是毒品，常見(jiàn)毒品的類型有哪些？2 .區(qū)分醫(yī)用藥品和毒品的差別。3 .了解毒品的主要產(chǎn)地。4 .了解毒品帶來(lái)的各方面的危害五.匯報(bào)交流采用知識(shí)搶答的形式匯報(bào)交流獨(dú)學(xué)和對(duì)學(xué)的收獲。全面準(zhǔn)確掌握知識(shí) 要點(diǎn)、強(qiáng)化重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。六.檢測(cè)反饋當(dāng)堂完成下列檢測(cè)題目：1、填空題中華人民共和國(guó)刑法第三百五十七條規(guī)定："本法所稱的毒品， 是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、

26、可卡因及國(guó)家規(guī) 定管制的其他能使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。毒品的一個(gè)重要特征，就是人一旦吸食它，就會(huì)形成癮癖和依賴性, 斷藥后會(huì)產(chǎn)生戒斷癥狀，即毒癮發(fā)作。2、簡(jiǎn)>毒品主要有哪些產(chǎn)地？吸食毒品的危害主要有哪些？七.拓展延伸以小組為單位，調(diào)查、收集吸毒者走上違法犯罪道路的具體事例和資 料，寫(xiě)一篇關(guān)于“毒禍”的議論文。第八課 拒毒有方第九課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1 .了解毒品存在于我們周圍，要牢固構(gòu)筑拒毒的心理防線，調(diào)高警惕2 . 了解為了遠(yuǎn)離毒品， 青少年應(yīng)該怎么做？教學(xué)難點(diǎn)：了解毒品存在于我們周圍，學(xué)會(huì)構(gòu)筑防線，提高警惕。教學(xué)重點(diǎn)：了解為了遠(yuǎn)離毒品，青少年應(yīng)該怎么做？教學(xué)形式：自學(xué)、討論、交流

27、。教學(xué)準(zhǔn)備：調(diào)查收集相關(guān)拒毒成功的案例。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一 了解學(xué)情 明確 目 標(biāo)復(fù)習(xí)提問(wèn)，鞏固舊知1、 毒品有哪些種類？2、 毒品有哪些危害？2 自 主學(xué)習(xí) 鎖定疑難自學(xué)教材： 拒毒有方 P48-53獨(dú)立學(xué)習(xí)：仔細(xì)閱讀教材，把握主要知識(shí)，列出知識(shí)提綱。3 合作探究 展疑釋異同桌對(duì)學(xué)：思考、討論解決如下問(wèn)題：1 .了解毒品存在于我們周圍，要牢固構(gòu)筑拒毒的心理防線，調(diào)高警惕2 . 了解青少年成為易受毒品侵害的原因。3 .了解毒販們引誘青少年吸毒常用的伎倆。4 .了解吸毒者具有哪些行為跡象。5 .了解為了遠(yuǎn)離毒品，青少年應(yīng)該怎么做？4 .有效訓(xùn)練激勵(lì)反饋當(dāng)堂完成下列檢測(cè)題目：填1 .青少

28、年正處在生理和心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，心理防線脆弱,好奇心強(qiáng), 判斷是非能力差,不易抵制毒品的誘惑，加之對(duì)毒品的危害性和吸毒的 違法性缺乏認(rèn)識(shí)，因此，青少年成為易受毒品侵襲的人群。簡(jiǎn)>1 .毒販們引誘青少年吸毒常用的伎倆有哪些？2 .吸毒者具有哪些行為跡象？3 .為了遠(yuǎn)離毒品，青少年應(yīng)該怎么做？五.拓展延伸情感升華調(diào)查、收集毒販引誘人們吸食毒品的最新伎倆，以及遠(yuǎn)離毒品的其他 具體案例，弁進(jìn)行分析、總結(jié)。課后小記:第九課 禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)第十課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1. 了解我國(guó)為禁毒開(kāi)展了哪些工作。2. 了解吸毒者這類群體的基本狀況， 國(guó)家對(duì)他們采取了 哪些方針政策。3. 了解在禁毒活動(dòng)中青少年學(xué)生應(yīng)該怎

29、么做。教學(xué)難點(diǎn)：了解我國(guó)為禁毒開(kāi)展了哪些工作。教學(xué)重點(diǎn)：了解在禁毒上國(guó)家層面是怎么做的，青少年學(xué)生應(yīng)該怎么做。教學(xué)形式：自學(xué)、討論、交流教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一 了解學(xué)情 明確 目 標(biāo)1. 了解我國(guó)為禁毒開(kāi)展了哪些工作。2. 了解吸毒者這類群體的基本狀況， 國(guó)家對(duì)他們采取了 哪些方針政策。3. 了解在禁毒活動(dòng)中青少年學(xué)生應(yīng)該怎么做。4. 了解常見(jiàn)的戒毒治療方法。5. 了解法律上對(duì)毒品和禁毒的一些基本內(nèi)容。二。情境導(dǎo)入：首先讓同學(xué)們談一談關(guān)于 “國(guó)際禁毒日” ， 然后通過(guò)多媒體展示我國(guó) 各地在 “ 國(guó) 際 禁毒 日 ” 開(kāi)展活動(dòng) 的 一些資 料， 談一 點(diǎn)想法 。三 自

30、學(xué)指導(dǎo)自學(xué)教材：第九課禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)P54-60獨(dú)立學(xué)習(xí)：仔細(xì)閱讀教材，把握主要知識(shí)，列出知識(shí)提綱。四.合作學(xué)習(xí)同桌對(duì)學(xué)：思考、討論解決如下問(wèn)題：1 .了解我國(guó)為禁毒開(kāi)展了哪些工作。2 .了解吸毒者這類群體的基本狀況，國(guó)家對(duì)他們采取了哪些方針政策。3 .了解在禁毒活動(dòng)中青少年學(xué)生應(yīng)該怎么做。4 .了解常見(jiàn)的戒毒治療方法。5 .了解法律上對(duì)毒品和禁毒的一些基本內(nèi)容。五.匯報(bào)交流采用知識(shí)搶答的形式匯報(bào)交流獨(dú)學(xué)和對(duì)學(xué)的收獲。全面準(zhǔn)確掌握知識(shí) 要點(diǎn)、強(qiáng)化重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。六.檢驗(yàn)反饋當(dāng)堂完成下列檢測(cè)題目：1 .填空題我國(guó)高度重視禁毒工作， 頒布了中華人民共和國(guó)禁毒法， 確定了 “禁毒工作實(shí)行預(yù)防為主、 綜

31、合治理、禁種、禁制、禁販、 禁吸并舉的方針”，發(fā)動(dòng)各種社會(huì)力量，綜合整治各種社會(huì)資源， 采取各種有效措施，在全國(guó)開(kāi)展禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)， 著力解決當(dāng)前我 國(guó)突出的毒品問(wèn)題，禁止和打擊一切從事毒品違法犯罪的活動(dòng)。2 .簡(jiǎn)答題法律上對(duì)禁毒事項(xiàng)做出了哪些規(guī)定？在禁毒活動(dòng)中青少年學(xué)生應(yīng)該怎么做?七拓展延伸以小組為單位，調(diào)查收集全國(guó)各地具體開(kāi)展過(guò)的具體活動(dòng)，有時(shí)間班委會(huì)組織一場(chǎng)以禁毒為主題的班會(huì)。課后小記：第十課 生命健康的保護(hù)神第十一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1. 了解權(quán)利與生命的關(guān)系， 了解生命健康權(quán)。2. 了解法律是怎樣確認(rèn)和保護(hù)生命健康權(quán)。3. 了解法律對(duì)未成年人的保護(hù)。教學(xué)難點(diǎn)：了解法律是如何確認(rèn)和保護(hù)生命健康

32、權(quán)的。教學(xué)重點(diǎn)：了解法律對(duì)未成年人的保護(hù)。教學(xué)形式：自學(xué)、討論、交流。教學(xué)準(zhǔn)備：調(diào)查收集關(guān)于保護(hù)生命健康權(quán)和未成年人權(quán)利的法律條文。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一 了解學(xué)情 明確 目 標(biāo)1. 了解權(quán)利與生命的關(guān)系， 了解生命健康權(quán)。2. 了解法律是怎樣確認(rèn)和保護(hù)生命健康權(quán)。3. 了解法律對(duì)未成年人的保護(hù)。2 自 主學(xué)習(xí) 鎖定疑難自學(xué)教材： 生命健康的保護(hù)神 P62-67獨(dú)立學(xué)習(xí)：仔細(xì)閱讀教材，把握主要知識(shí)，列出知識(shí)提綱。3 合作探究 展疑釋異同桌對(duì)學(xué)：思考、討論解決如下問(wèn)題：1 .什么是生命健康權(quán)？2 .兒童權(quán)利公約中提到的兒童基本權(quán)利有哪些？3 .為了確認(rèn)和保護(hù)生命健康權(quán)，法律上做了哪些規(guī)定？

33、4 .保護(hù)未成年人合法權(quán)益的基本法律有哪些？分組討論展示：針對(duì)課本上每個(gè)案例，以演講、講故事、小品、情景劇的形式進(jìn)行表 演，然后全班同學(xué)對(duì)表演和案例本身進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。4 .訓(xùn)I練激勵(lì)反饋當(dāng)堂完成下列檢測(cè)題目：填1 .兒童權(quán)利公約中提到的兒童權(quán)利，多達(dá)幾十種。最基本的權(quán)利， 可以概括為四種：生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)。2 .中華人民共和國(guó)刑法、中華人民共和國(guó)民法通則、中華人 民共和國(guó)婚姻法、中華人民共和國(guó)繼承法、中華人民共和國(guó)殘 疾人保護(hù)法等法律中都包含有保護(hù)未成年人權(quán)益的專門條款,是保護(hù) 未成年人生命健康權(quán)的重要依據(jù)。簡(jiǎn)>1.為了確認(rèn)和保護(hù)生命健康權(quán)，法律上做了哪些規(guī)定？五.拓展延伸情感升華以小組或班為單位開(kāi)展法律普及的宣講活動(dòng)或主題班會(huì)。調(diào)查收集侵犯未成年人權(quán)益的事件，進(jìn)行公開(kāi)討論。第十一課維權(quán)有路第十二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1. 了解未成年人遇到矛盾和問(wèn)題時(shí)尋求保護(hù)的途徑。2. 了解訴訟權(quán)利。3. 了解正當(dāng)防衛(wèi)和緊急避險(xiǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：了解訴訟權(quán)利的具體操作。教學(xué)重點(diǎn)：未成年人遇到矛盾和問(wèn)題時(shí)尋求保護(hù)的途徑。教學(xué)形式：自學(xué)、討論、交流。教學(xué)準(zhǔn)備：收集關(guān)于維權(quán)途徑和操作的具體案例，對(duì)利用訴訟權(quán)利維權(quán)的程序和法律規(guī)定做相關(guān)資料的整理。制作PPT教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一 了解學(xué)情 明確 目 標(biāo)1. 未成年人遇到矛盾和問(wèn)題時(shí)尋求保護(hù)的途徑。2. 訴訟權(quán)利的基本內(nèi)容。3. 了解正當(dāng)