江蘇省宿遷市高一下學期期末考試語文試題Word版含答案

1、高一語文試卷3分A.孱頭c mB.繾綣qu dnC.桎梏k在D.臉頰ji a攻打ji 6埋怨mm凝噎ye瓜蔓mm2.以下加點詞語使用全都正確的一組是督過責備 謙沖謙虛 紓禍解除 斧斤斧子3分岑茲九德弘揚忽其不淹淹沒以誅五人追究犬豕雞豚小豬宿遷市20212021學年度第二學期期末測試一、語言文字運用21分1.下面加點字的注音和解釋全都正確的一項為哪一項圓明園遺址殘存的東西固然 不多,但這是歷史,是她被劫后的真實狀況.遭受西方殖民主義欺凌的國家,容易產(chǎn)生兩種截然相反的傾向：一種是妄自菲薄,盲目崇拜西方；一種是閉關(guān)排外,甚至極端仇視西方.恩格斯在演講中列舉馬克思的革命理論與革命實踐時,陳力就列 了馬

2、克思對無產(chǎn)階級的奉獻.項羽在鴻門宴上沒有認清自己,自驕自滿,胸無城府.,不聽亞父之言,落得無顏見江東父老的下場.我開門看見老王直僵僵地鑲嵌.在門框里.但是,如果反對這宅子的舊主人,怕給他的東西污染了,猶疑 .不敢進門,是孱頭.A. B. C. D. 3 .以下四組詩句分別反映了我國四種傳統(tǒng)節(jié)日習俗,按時間順序排列正確的一項為哪一項3分兒女紛紛夸結(jié)束,新樣釵符艾虎.家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條.風雨梨花寒食過,幾家墳上子孫來.桂花浮玉,正月滿天街,夜涼如洗.A.B .C .D .4 .以下各句中使用的修辭手法和其他三句不同.的一項為哪一項3分A.寄蜉蟒于天地,渺滄海之一粟.B.欲寄彩箋兼尺素,

3、山長水闊知何處.C.嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤.D.問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流.5 .以下文學、文化常識表述正確的一項為哪一項3分A.司馬遷的?史記?是中國第一部紀傳體通史.?鴻門宴?中“項王、項伯東向坐,是最尊位,范增南向坐,是次尊位,再次是劉邦北向坐,張良那么西向侍.B.莊子,名周,戰(zhàn)國中期宋國人,在家鄉(xiāng)做過治理漆園的小官.?秋水節(jié)選?寓意是人要謙虛,要知道“人外有人,天外有天的道理,這也是道家的核心思想.C.?左傳?是中國第一部敘事詳細的國別體史書,被列入“二十四史 .相傳是春秋末魯國史官左丘明根據(jù)魯國國史?春秋?編成,與?公羊傳?谷梁傳?,合稱“春秋三傳.D.雨果,法國現(xiàn)實

4、主義作家,代表作有?巴黎圣母院?人間喜劇?.?巴黎圣母院?以15世紀的法國為背景,表達了美麗的吉普賽姑娘愛斯梅拉達被陷害致死的故事.6 .在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?分越是精神強大的人,越是需要擁有最豐厚的精神資源., , , ., .在這樣的意義上,任何一個偉大的人都是憑 著他的族群并代表他的族群成為偉人的.如果沒有這些條件不但需要通過研究人性和社會來把握人性的需要和歷史的走向他需要從這樣的心靈交流中得到勇氣和力量再偉大的人也會枯竭天亡而無從成其偉大一個巨人不但需要通過研讀典籍占有歷代前賢的精神財富他還同時需要周圍那些有血有肉的人的理解、支持、溫暖、尊敬、鼓勵A.

5、B.C.D.7 .以下各句中,所引詩詞不符合.語境的一項為哪一項3分A. “春江花朝秋月夜,往往取酒還獨傾,懸孤海外的臺灣人民流淌著中華民族的血液,每逢佳節(jié),他們常常望月懷遠,借酒抒懷.B.李教授從案頭直起身,望著我,堅決地說“汩余假設(shè)將不及兮,恐年歲之不吾與,我一定要在有生之年完成我這部著作.C.相處三年,終有一別,畢業(yè)典禮上,班主任與我們“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎,只說一句“你要?；啬感砜纯?D.期中測試沒考好,數(shù)學不及格,英語沒到平均分,作文跑題,馬上又要開家長會,“這次第,怎一個愁字了得！ 小明哀嘆道.二、古文閱讀18分閱讀下面的古文完成 811題江寧兩校官傳袁枚我國家百有三十余載,

6、而江寧以校官祠于學者,只二人焉.其一日教諭湯先生,諱偉,字鵬乎,宣城人.康熙庚午舉人,居官時年已七旬.天倪甚 和,碌碌然不可見涯濱.夏月短葛衣?lián)u扇,與群兒嬉.或上樹撲棗,童子環(huán)啖之,先生俯而笑日：“盍留苦敗者償老子勞耶？其幽默如此.兵部左侍郎法海督學江南,威棱言言,所至不敢仰視.初按江寧,命報程生某劣.先生搖首,意假設(shè)有所疑.法呵之.先生正色日：“程生不特不劣,且賢.公命取優(yōu)耶,今晚牒且上矣.假設(shè)以為劣,那么公知之,偉不知也.法大怒,叱先生出,將劾先生.江寧先輩蔡鉉升者,與法有舊,往見法,爭日：“公知程生所以劣乎？生狷者也,嫉惡嚴.過上新庵,見僧 奉富商木主與天子龍牌峙,生詆其妄,捽而投之,以

7、 .故僧與商造蜚語陷生.公得毋為,假設(shè)輩所 眩乎？湯先生正人,九學所推,公不知敬,何也？法大慚愧,三肅先生而謝.時學舍穿漏,每大雨,湯輒持傘坐承溜下,白發(fā)淋漓.客駭問之,那么顰蹙然日：“大成殿未修,先圣露居,某敢即安乎？上官及諸紳士聞之肅然, 未幾,爭相營構(gòu),終先生之世, 宮墻煥然.俸滿,遷國子監(jiān)典籍,以篤老辭.卒年九十余.其一日訓導唐先生,諱時琳,字宸枚,上海人.康熙甲午貢生.飭,躬訓士,一衷于禮.在官捐俸修前明周貞毅公祠.去后,諸生即以先生與湯先生附焉.乾隆三十九年,邑有修學之舉,將遷祠周公,并遷兩先生.訓導曹君懼兩先生之.澤將湮 也,屬予作傳以永之.予覽所持來湯狀甚具,而唐事寂然無可記述

8、,以故筆澀不下者屢矣.然竊以為,官不在大小,惟日人；人不在顯晦,在其真.?中庸?日：“誠之不可掩,如此夫！ 后之人聞兩先生之風,可以觀,可以興矣.選自?袁枚散文選?8.對以下加點詞解釋,不正確 的一項為哪一項3分A.碌碌然不可見涯濱濱：邊際8 .與法有舊,往見法舊：交情C.未幾,爭相營構(gòu),構(gòu)：建造D.飭躬訓士,一衷于禮飭：謹慎既來之,那么安之夜那么以兵圍所寓舍 吾屬今為.之虜矣 吾其還也9 .以下加點詞的意義與用法,完全相同的一組是3分A.訓導曹君懼兩先生之.澤將湮也B.以故僧與商造蜚語陷生C.公得毋為假設(shè)輩所眩乎D.官不在大小,惟其人10 .把以下句子譯為現(xiàn)代漢語.9分1盍留苦敗者償老子勞耶

9、？ 3分2公知程生所以劣乎？生狷者也,嫉惡嚴.3分3因人之力而敝之,不仁；失其所與,不知；以亂易整,不武.3分?燭之武退秦師?11 .作者認為“人不在顯晦,在其真",試概括湯先生的“真表現(xiàn)在哪幾件事上.3分三、古詩詞鑒賞 8分閱讀下面這首宋詩,完成 12 -13題.春日雜題野水如棋秤,所至各成村.炊煙出茅屋,碓聲隔柴門.樹陰同戲兒,多已長子孫.安居無暴斂,何以報國恩?注：碓dui ,木石做成的舂米器具.12 .請簡要賞析首聯(lián)和頷聯(lián)寫景的藝術(shù)手法.4分13 .全詩寄寓了作者什么樣的思想感情？請簡要概括.4分四、名句名篇默寫8分14 .補寫出以下名句名篇中的空缺局部魏徵?諫太宗十思疏?孟

10、子寡人之于國也?衛(wèi)風氓屈原?離騷?李商隱?錦瑟?李白?蜀道難?白居易?琵琶行?15 竭誠那么吳越為一體, 2狗彘食人食而不知檢,3總角之宴, A.（4） ,紉秋蘭以為佩.5此情可待成追憶,6飛湍瀑流爭喧逐,7 A,此時無聲勝有聲.8歲寒,.?論語? 五、現(xiàn)代文閱讀一20分閱讀下面的作品,完成 1518題.一個不重要的軍人冰心他父親死了,剩下的幾畝地,他大哥和二哥分著種了,并沒有提到他的名字.他舅舅背 地里和他說,“福和,你父親的地,怎么沒有你的份兒？你應(yīng)當和你哥哥們理論理論！ 他只 恭默著,仿佛沒有聽見一般.他幫著大嫂做些家務(wù)事,送一送飯,挑一挑水,放一放驢,還抱一抱侄子；整天里總是 不閑著,

11、他總是那般喜歡 .這天他拉著驢兒,從地里回來,大哥和大嫂,正吃著飯.二哥也坐在一邊,抱著腿兒,抽著旱煙.大哥向他說,“你來的正好,我和你二哥正說呢,你年紀也不小了,在家里坐食 山空,也不是事.昨天舅舅從城里來,說營里正招兵呢,明兒你就去一趟.他恭默的聽著,心里并不覺得怎么樣,只舍不得他黑胖的小侄兒；便從地下抱起他來, 走出門口,朝著他父親的墳兒,呆呆的站著.他的體格很健壯,選上兵丁了.在營里早晨操演,白日習工,下午上講堂,勤勤懇懇的, 和別人一樣.然而練軍歌的時候,只因他一字不識,五六天的工夫,還背不準一節(jié),天天受 長官的責罰.又常常抽著空兒,去看望生病的同伴,誤了學習注音字母的時間,也屢次的

12、受鞭打.同伴們都笑他,他依舊是那般喜歡.領(lǐng)下餉來,得假就回家去,還帶著穿剩的軍衣和靴子,都交給哥哥和嫂子.這一天依舊挑一挑水,抱一抱侄兒.時候到了,才戀戀不舍的,看著哥哥嫂子冷淡的臉,告辭了一聲, 圍繞著父親的墳兒,又回到營里去.一年之中,營里關(guān)于他的笑話,越發(fā)的多了：別人白吃果攤上的東西,白坐車子,他看著擺攤的和車夫的為難,他替人家還了.他舅舅來和他要錢,他手里沒有,憑實一說,他舅 舅氣的打他一頓.禮拜天,同伴拉他聽戲去,半道里他卻要站住聽“救世軍的演講.像這 類的事情還多,人人都拿他當作笑話的材料,他依舊是這樣做,依舊是這般喜歡.這天他正閑著,站在操場的角上,拿著一張軍歌的篇子,默默的背誦

13、.突然聽得那邊一片聲,笑嚷起來,回頭看時,一個同營的兵丁,正打著一個賣花生的孩子.他連忙上前,一 把拉住,一面叫那孩子快走；他自己身上,卻早著了幾腳,孩子走遠了,他才放手.旁邊的 人,看他面色慘白,依舊笑著,一聲兒不言語,左手扶著腰,慢慢的踱回營去.他傷風,又咳嗽起來,只覺的得腰背痛得很,支持不住了,告了三天的假.別的同伴,背地里說,“你怎么不賭一賭氣？難道為著公正,白挨幾腳？他倒勸著說,“罷了！人當生氣的時候,哪能管得住自己？他也不是成心,那天的事,不必再說了. 他依舊病著,二哥進城來,順道來看他；走的時候,他席底下放著的,一塊買膏藥的錢, 也不見了,他心里明白.同伴要替他買藥時,他只說,“

14、好的多了,不買也可以.他有時出來曬著太陽,和經(jīng)過的同伴說說笑笑,他精神很委頓,他卻依舊是那般喜歡.大夫說他內(nèi)外夾攻, 又耽誤的日子太多, 不容易治了,不如回家養(yǎng)著去.同伴們回了營 長,從茶館里把他舅舅打來,送了他回去.進門的時候,侄兒跳起來接他,嫂子只微微嘆了一口氣說,“他又回來了！一一他只躺著,也不能挑水放驢了. 侄兒常在旁邊坐著,聽他說城里的事.他哥哥在外面叫他侄兒說,“你出來罷,你叔叔是跨病,仔細招上你！他更寂寞了,只從紙窗的破孔中,望著他父親的墳.過些日子,舅舅到他營里,替他告了長假.他死了,這消息傳開了一一他是一個不重要的軍人,沒有下半旗,也沒有什么別的紀念, 只從冊上勾去他的名字.

15、 然而這營里,普遍的, 從長官到他的同伴,有兩三天,心靈里只是凄黯煩悶,如同羊群失了牧人一般.選自?冰心小說集?,有刪改15 .文中“那這般喜歡反復出現(xiàn)四次,分別表現(xiàn)福和怎樣的性格特點？請簡要概 括.4分16 .分析文中劃波浪線句子的表現(xiàn)手法與表達效果.6分17 .試分析小說中舅舅這個人物形象的作用.4分18 .請?zhí)骄课恼伦詈笠欢蝿澗€句子的意蘊.6分六、現(xiàn)代文閱讀二15分閱讀下面的作品,完成 19-21題.美學研究的根本轉(zhuǎn)型季羨林在中國古代,美學思想是豐富多彩的,但比擬分散,沒有形成體系.“美學這一門學問,在某種意義上來看,可以說是一個“舶來品 ,是受到西方影響之后才成立的.這一個 事實恐怕是

16、大家所公認的.新中國成立以后,有一段時間,美學浸浸乎成了顯學,出了不少人才,出了不少書,還形成一些學派,互相爭辯,有時候還相當劇烈. 爭論的問題當然很多, 但是主要集中在美的性質(zhì)這個問題上：美是主觀的呢,還是客觀的？抑或是主客觀相結(jié)合？跟在西方學者后面走,拾人牙慧,不敢越雷池一步,結(jié)果走進了死胡同,走進了誤區(qū).何以言之？按西方語言,“美學這個詞兒的詞源與人的感官Sense Organ有關(guān).人的感官一般說有五個,即眼、耳、鼻、舌、身,中國和印度等國都是這樣說的.可是西方美 學家卻只講兩官,即眼與耳.美術(shù)、繪畫、雕塑、建筑都屬于前者,音樂屬于后者.這種說 法實際上也可歸入常識.可是,中國美學家忘記

17、了,中國的“美同西方的不一樣.從詞源上來講,?說文?：“美, 大羊也.羊大了肉好吃,就稱之為“美.這既不屬于眼,也不屬于耳,而是屬于舌頭,加 上一點鼻子,鼻子能聞到香味.我們現(xiàn)在口頭上時時都在講“美酒、“美味佳肴等等,還有“美食城這樣的飯店.這些在西方都不能用“美字來表達.西方的“美不包括舌頭和鼻子.只要稍稍想一想,就能夠明白.中國學者講美學,而不講中國的“美",豈非咄咄怪事！我說,這是讓西方學者帶進了誤區(qū).現(xiàn)在,中國已經(jīng)有了一些美學家談?wù)撁缹W轉(zhuǎn)型的問題.我認為,這談得好,談得及時.可惜這些學者只想小小地轉(zhuǎn)一下型,并沒有想到徹底走出誤區(qū),沒有想到我在上面提到的那一些帶根本性的問題.我

18、從30年代起就陸續(xù)讀過一些美學的書,對美學我不能說是一個完全的外行,只是淺嘗輒止,也說不上是一個真正的內(nèi)行,只能說是一個半瓶醋.常識告訴我們,只有半瓶醋才能晃蕩出聲.我就是以這樣的身份提出了一個主張：美學必須徹底轉(zhuǎn)型,決不能小打小鬧, 修修補補,而必須大破大立,另起爐灶.選自季羨林?談讀書治學?19 .請簡要分析本文的論述層次.6分20 .理解畫線句子“只有半瓶醋才能晃蕩出聲的含意.4分21 .請結(jié)合全文,概括“美學必須徹底轉(zhuǎn)型的原因.5分七、作文70分800字的文章,文體不限,詩歌22 .根據(jù)以下材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于除外.近日,來自湖北的育兒嫂范雨素的自傳?我是范雨素?引發(fā)

19、社會關(guān)注,她冷靜地表達自 己人生階段諸多遭遇,沒有丁點報怨,看不出絲毫悲喜,把苦難寫得不動聲色.她說“活著就要做點和吃飯無關(guān)的事,范雨素純粹的文學夢,戳中了一些因執(zhí)著于物質(zhì)而情感麻木的 心靈痛點,也讓人們感受到精神的溫度.語文試卷答案、語言文字運用21分1 .A. B. 淹,停留；C.桎梏gg D.瓜蔓wcn2 .D3 .B清明節(jié)端午節(jié)七夕節(jié)中秋節(jié)4. B借代；其他為比喻5.A. B.并非道家核心的思想;C.編年體,并非“二十四史;D.浪漫主義作家,?人間喜劇?巴爾扎克的作品.6. A.7. C. “執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎和千叮嚀,萬囑咐,相矛盾二、古文閱讀18分8. D飭：修整,整治9.

20、C都表被動；A之,的；之代詞,他們 B以,由于；以,率領(lǐng)；D其,代詞, 他；語氣詞,表商量10. 譯：1你們?yōu)槭裁粗涣粝乱恍┛嗟?壞的棗子,來報答我這老頭的辛勞??？“盍、“苦敗形容詞做名詞、“償各1分2你知道程生劣等的原因嗎？程生是一個性格耿直的人,非常憎恨邪惡的人.每句1分3依靠別人的力量,反過來損害他,這是不仁道的；失去自己的同盟者,這是不明智的；用混亂相攻取代替聯(lián)合一致,這是不勇武的.每句1分11. 答：與童嬉戲,幽默率真；遇事直言,慷慨激昂；學舍淋雨,純樸真誠.1點1分參考譯文：我朝一百三十多年來,江寧地區(qū)憑借校官身份被求學的人祭祀的,只有兩個人而已.其中的一個是教諭湯先生,名叫偉,字

21、鵬乎,是安徽宣城人.康熙庚午年的舉人,做官時已經(jīng)七十多歲了.天賦非常一般,平常普通的樣子,和常人沒有什么區(qū)別.夏天的時候,他穿著粗布短衣,搖著蒲扇,和一群孩子嬉戲.有時爬上棗樹摘棗子,孩子們圍在他身邊吃棗子,先生俯下身子笑著說：為什么只留下一些苦的,壞的棗子,來報答我這老頭的辛勞?。?他幽默幽默就像這樣子.兵部左侍郎法海到江南做督學,聲威高大威嚴,所到的地方, 人都不敢看他一眼. 當初巡查江寧時,命令上報程某考核為劣等.先生搖頭,心中好似有所疑慮.法海呵斥先生.先 生嚴肅地說：“程生不僅不是劣等,而且是賢者.你如果要求選取優(yōu)等的話,那么今晚我就 可以寫好文書并且上報.如果你把他評為劣等的話,那

22、你是了解的,我不知道.法海非常生氣,大聲呵斥先生出去,打算彈劾先生.江寧的一個前輩蔡鉉升,和法海有交情,前去拜 見法海,爭辯說：“你知道程生劣等的原因嗎？程生是一個性格耿直的人,非常憎恨邪惡的 人.經(jīng)過上新庵的時候,看到庵中僧人供奉富商的靈位和天子的龍牌相對而立,程生大罵僧人胡作非為,抓起靈位就摔了,因此僧人和富商制造流言陷害他.你不要被他們的話所迷惑 ?。壬钦司?是九學所推舉的人,你不知道尊敬他,這是為什么??？"法海非常慚愧,三次躬身作揖向湯先生抱歉.當時學校校舍破敗有漏孔,每逢下大雨,湯先生就打著傘坐在屋檐下,白頭發(fā)都濕了.來人驚訝地問他,他就皺著眉頭說：“大成殿還沒有

23、修好,先賢們都居住在不能蔽風雨的房子里,我怎么敢安心呢？ 上官和一些紳士聽了之后十分恭敬,沒過多久,爭著來建造校舍,在先生有生之年,學校房子煥然一新,.任期滿了之后,升任國子監(jiān)下屬九品官,由于非常衰老而辭職.死的時候九十多歲.另一位是訓導唐先生,他名叫時琳,字宸枚,上海人.康熙甲午年間的貢生.他一生修身正已,訓教生員、士子,全都適合禮儀.做官的時候,捐獻俸祿修繕前明周貞毅的祠堂.死了之后,儒生就把他葬在湯先生旁邊.乾隆三十九年,鄉(xiāng)里要修建學堂,將要搬遷周公的祠堂,一起遷走兩位先生的墳?zāi)?訓導先生曹君擔憂兩位先生的恩澤將會磨滅, 囑咐我寫一篇傳記來使他們永垂不朽. 我看拿來 湯先生的事狀還是非常詳細的, 但唐先生的事跡很少, 沒有什么可以記敘的, 所以好屢次寫 不下去.但我想官不在于大小,只在于他的人品,人不在于顯貴或隱沒,只在于他的純真.?中庸?中說：“真誠是不可以掩蓋的,就像這樣.后來的人聽說這兩位先生的遺風,也可 以用來觀察世事,也可以用來抒發(fā)情感.三、古詩詞鑒賞12. 4分答：比喻,視聽結(jié)合,由遠及近,寫出鄉(xiāng)村生活的閑適與安寧.每點1分13. 4分答：對閑適與安寧的鄉(xiāng)村生活的喜愛1分；對年華逝去,功業(yè)無成的感慨1分；對閑居