小學(xué)語文1-6年級閱讀理解-附答案

1、小學(xué)語文1-6年級閱讀理解一年級閱讀短文，回答問題 夸夸我的小伙伴會掃地，會拍皮球，愛讀我有很多小伙伴，書，喜歡跑步。一年級答案：小方；田田；平平；小民二年級閱讀短文，回答問題?；鸺t的楓葉今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。每當(dāng)我拾起一片楓葉的時候，我總以為找到了一片最紅的。可是不久， 我又找到了一片更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。 它的樣子也好看，就像我小小的手掌。我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成 一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。在這美麗的秋天里，我記得（）月（）日是老師的節(jié)日。1、火紅的楓葉這篇文章共有

2、（）個自然段。第三自然段有（）句話。2、在最后一個自然段的括號中填上正確的時間。3、送賀卡的時候，那個小朋友可能會跟老師說些什么？二年級答案：1.3 2.9 10 3.略三年級閱讀短文，回答問題地球清潔工這一天，地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著：地球 清潔工報名處”。不到半天的功夫，就來了許多報名的。海鷗說：我是海面的清潔工，我能把海面上漂（pi Go）著的死魚，人 們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈?！焙永锏啮a（j）漁從水中伸出頭來說：我每天在河里吃水蟲呀、水草呀， 還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈?！贝┲簧砗诘臑貘f說話了：別看我樣子長得丑，我專吃地面上

3、的蠅 蛆（y n g q u嘮，地蠶呀，我把地面上的臟蟲子吃掉，地面就會干凈多了。蚯蚓（qi u yin從泥土里鉆出頭來，說：我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過 我的消化后，就變成了肥料?！钡厍蚬犃舜蠹抑v的，哈哈地笑起來：你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們啊！”照樣子寫詞語。干干凈凈 文中說到的地球清潔工有、。為什么說他們是地球清潔工呢？把你的理由寫在橫線上。你還知道誰是地球清潔工嗎？三年級答案：（1 ）仔仔細(xì)細(xì) 認(rèn)認(rèn)真真（2）海鷗鯽魚烏鴉蚯蚓（3）它們分別在自己的領(lǐng)域里，做著不同的清潔工作。（4）屎殼郎（答案不唯一）四年級閱讀短文，回答問題。天安門廣場片段登上天安門城樓向南（眺望遙望），

4、整個廣場盡收眼底。廣場中央（矗立聳立）著高大的人民英雄紀(jì)念碑，碑身正面是毛澤東主席（書寫 題寫）的 人民英雄永垂不朽”八個金光閃閃的大字。廣場南端是毛主席 紀(jì)念堂。東西兩側(cè)，中國國家博物館與巍峨壯麗的人民大會堂遙遙相對。1 .用“、選出文中括號內(nèi)正確的詞語。2 .寫出下列詞語的反義詞。壯觀 （） 寬廣 （）3 .這段話是圍繞這句話寫的4.把代表天安門廣場的幾個建筑物的序號分別填入示意圖的方框內(nèi)天安門城樓人民英雄紀(jì)念碑毛主席紀(jì)念堂人民大會堂中國國家博物館四年級答案：1 .眺望矗立題寫2 .渺小或微小 狹小或窄小、狹窄3 .登上天安門城樓向南眺望，整個廣場盡收眼底。4 .五年級閱讀短文，回答問題。

5、我不能忘掉祖國1908年，宋慶齡15歲，就進(jìn)了佐治亞洲梅肯市的威斯里安女子大學(xué)，她是個文靜而沉思的女孩子。她想到將來要為窮苦的祖國人民做事， 就更加勤奮地學(xué)習(xí)。有一次，班里要討論歷史方面的問題，她認(rèn)真地（搜 收）集資料， 認(rèn)真地思索，做了充分準(zhǔn)備。在討論會上，一位美國學(xué)生站起來發(fā)言。他說：我認(rèn)為歷史的發(fā)展是難以估計(jì)的。你們看，那些所謂文明 古國，譬如亞洲的中國，已經(jīng)被歷史淘汰了，人類的希望在歐洲，在美洲，在我們這里這時，坐在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭。她緊鎖雙眉，耐心地聽著美國同學(xué)的發(fā)言。那位同學(xué)剛講完，宋慶齡就站起身來。教室里立刻靜下來了。宋慶齡顯得有些激動，但她仍然用（溫和 柔和）的聲

6、調(diào)說：歷史確實(shí)是在不斷 變化的，但它永遠(yuǎn)屬于億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國，沒有被淘 汰，也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子，但它決不會永遠(yuǎn)沉睡下去?？傆幸惶欤瑬|亞睡獅的吼聲將（震動 振動）全世界?。ǎ┧校ǎ┑耐恋兀趧诘娜嗣?，（ ）的歷史，（）的物產(chǎn)，有無數(shù)革命志士，為了它的振興正在進(jìn)行著（堅(jiān) 艱）苦卓絕的斗爭！ ”教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊 說得好 以理服人這些話多么有力量 宋慶齡（）身在國外，（）她時時刻刻關(guān)心著國內(nèi)的情況，她常對同學(xué)說：我對祖國充滿了理想和希望，我不能忘掉祖國！” （一）閱讀短文，完整內(nèi)容。1、用 '”劃去文中括號里錯誤的字和詞。2、我能

7、在短文的括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。3、我來為沒有標(biāo)點(diǎn)符號的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。4、我能寫出與下面意思相反的詞語。淘汰 （） 富饒 （）（二）閱讀短文，理解內(nèi)容。1、讀短文的題目，我能提出兩個有價值的問題？并自己回答?；卮?2、仔細(xì)閱讀課文，回答問題。（1）宋慶齡說：中國沒有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？（2）大家為什么對宋慶齡的發(fā)言 交口稱贊”?（3）文中的最后一句話表達(dá)了宋慶齡的怎樣的思想感情？五年級答案：（一）1.（收）集資料（柔和）的聲調(diào)（震動）全世界（艱）苦卓絕2 .因?yàn)閺V闊 悠久 豐富 雖然 但是3 .:“，?！?！“”4 .淘汰一一晉級（錄取、留存、保留、過關(guān)、入選、選取優(yōu)勝）富饒

8、一一貧窮（窮困貧瘠）（二）1.略。2. （1）因?yàn)橹袊且蛔拿鞴艊镊攘Σ]完全展現(xiàn)。（2）因?yàn)樗脑捯岳矸耍辛α?，并把中國的文明明顯的比喻了出來。（3）表達(dá)了他對自己和祖國的堅(jiān)信和熱愛。六年級閱讀短文，回答問題。你好，清涼的山泉！你捧一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的 溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！你 天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。你好，陡峭的懸崖！深深的峽 谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧選自山中訪友1、這段話采用了第幾人稱的敘述方法？這樣寫有什么好處？2、這段話運(yùn)用了 的修辭手法，淋漓盡致地表達(dá)了 我"3

9、、展開想象，山中還有哪些 我”的朋友？用文中的句式，進(jìn)行續(xù)寫六年級答案：（1）人類只有一個地球，我們要愛護(hù)。老人叫住了小麗，說他（她）希望小麗能堅(jiān)持寫作，不要放棄。魯迅的頭發(fā)約莫一寸長，一根一根精神抖擻地直豎著。四、1 .這段話采用了第二人稱的敘述方式，好處是使讀者讀起來倍感親切、熱情。表達(dá)更加充分。2 .排比、擬人；對大自然的熱愛之情。（其他答案言之有理均可）3 .略小學(xué)語文1-6年級閱讀理解 2一年級閱讀短文，回答問題。觀察圖片，圖中畫的是什么季節(jié)？圖中的人物在做什么？用簡單的話寫 寫。（不會寫的字用拼音代替）一年級答案：寫話指導(dǎo)：圖中畫了一個男孩和一個女孩在堆雪人，由此可以判斷出這是冬天

10、。寫清楚 季節(jié)，寫清楚人物的活動，可以加入自己的想象。二年級閱讀短文，回答問題。小松鼠看錯了達(dá)爾文是個英國人，他從小就喜歡觀察花草樹木怎樣成長。后來，他成 了一位世界著名的生物學(xué)家。有一次，達(dá)爾文看見樹上有幾只小鳥，就一動不動地在樹下仰著頭仔細(xì) 觀察。一只小松鼠順著他的腿，爬上了他的肩頭。大概認(rèn)為他是一根木樁。 小松鼠左看看，右看看，還挺得意哪！樹上的松鼠媽媽急壞了，嘰嘰地直 叫，好像在說：孩子，你看錯了，那不是木樁，是一個人哪！”松鼠媽媽其實(shí)不用擔(dān)心。達(dá)爾文十分喜愛各種小動物，他怎么會傷害松 鼠媽媽的孩子呢？1 .從短文中找出一組近義詞和一對反義詞。近義詞：（）（）反義詞： （）（）2 .下

11、面的句子中，和文中畫線句子意思相同的是()A.他會傷害松鼠媽媽的孩子。B.他不會傷害松鼠媽媽的孩子。3 .小松鼠為什么會把達(dá)爾文當(dāng)成木樁？二年級答案：1.喜歡 喜愛 上 下(左 右)2.B3.例：因?yàn)檫_(dá)爾文看書上的小鳥時，一動不動地仰著頭看三年級閱讀短文，回答問題。絕句唐杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦(1)詩歌以 領(lǐng)起全篇，突出了春天日光和煦、萬物欣欣向榮的特(2)詩歌前兩句描寫了, :"/"二字突出了詩人強(qiáng)烈的 感覺。(3)后兩句中動詞:”寫出了燕子的繁忙；;”寫出了鴛鴦的閑 適。這一動一靜，相映成趣，表達(dá)了詩人 的心情。三年級答案：(1 )遲日；(2)

12、春天的陽光和煦溫暖，春風(fēng)吹來，帶著花草的清香，大自然一 片生機(jī)勃勃的美麗景。象；麗；香。(3)飛；睡；安適、喜悅。四年級閱讀短文，回答問題五彩池藏龍山上漫山遍野羅（lu 6 l。列著大大小小的水池。無數(shù)的水池在 燦爛的陽光下，閃耀著各種不同顏色的光輝，好像是鋪展著的巨幅地毯上 的寶石。大水池面積不足一畝，水深不過一丈；小的像個菜碟，水很淺， 用小拇指就能觸到池底。池邊是金黃色的石粉凝成的，像一圈圈彩帶，把 大大小小的水池圍成各種不同形狀，有像葫蘆的，有像鐮刀的，有像盤子 的，有像蓮花的更使我驚奇的是，所有的池水都來自同一條溪流，溪水流到各個水池 里，顏色卻不相同了。有些水池的水還不止一種顏色，

13、上層是咖啡色的， 下層卻成了檸檬黃；左半邊是天藍(lán)色的，右半邊卻成了橄欖綠。可是把水 舀起來看，又跟普通的清水一樣，什么顏色也沒有。明明是清水，為什么在水池里會顯出不同的顏色來呢？原來池底長著 許多石筍，有的像起伏的丘陵，有的像險峻的山峰，有的像矗立的寶塔， 有的像成簇（cd zu）的珊瑚。石筍表面凝結(jié)著一層細(xì)膩的透明的石粉。 陽光透過池水射到池底，石筍就像高低不平的折光鏡，把陽光折射成各種 不同的顏色。水池周圍的樹木花草也長得很茂盛，五光十色的倒影使池水 更加瑰麗。原來，五彩的瑤池就在人間！1 .用“”劃去括號內(nèi)不正確的讀音。2 .文中畫線句運(yùn)用的修辭手法是 ，這些石筍可以用一個詞語來形 容：

14、。3 .從哪些詞語可以看出藏龍山上水池多？4 .為什么清水在水池里會顯出不同的顏色來？四年級答案：1 .劃去：1 6 zn2 .比喻、排比姿態(tài)萬千3 .漫山遍野、無數(shù)、大大小小。4 .石筍表面凝結(jié)著一層細(xì)膩的透明的石粉。陽光透過池水射到池底，石筍就像高低不平 的折光鏡，把陽光折射成各種不同的顏色。水池周圍的樹木花草也長得很茂盛，五光十 色的倒影使池水更加瑰麗。五年級閱讀短文，回答問題草原野花當(dāng)我的雙腳踏在草原上，面對藍(lán)天、碧草、白云，我像個孩子打開了 一本（奇怪奇妙）的書，但是什么也看不懂，只好靜下心來，品讀草原上 盛開的野花。野花雖然細(xì)小，可是每一朵都那么驕傲地仰著笑臉，沒有任何一朵花嫌 自

15、己不夠美麗而拒絕開放。淡紫的搖對對花，淺黃的蒿娥，緋紅的野菊 通通自由自在地開著，理直氣壯地開著，它們都堅(jiān)信自己是最美的。我在草原腹地（眺望仰望）遠(yuǎn)方，前面緩坡上浮起一層紫色的霧，走近 才看清那里開滿了紫色的野花。這不知名的野花每一朵都是由無數(shù)細(xì)小如 米粒的花聚合而成，像一個紫色絨球，十分可愛。我折了一枝下來，插在我的手提袋上作為裝飾。過了一天，到晚上收 拾行李時，我發(fā)現(xiàn)它（居然必然）還很鮮活。過了一夜起來，看見花還是 和昨天一模一樣。我忍不住拿起來仔細(xì)端詳，每一朵米粒大小的花仍然倔 強(qiáng)地綻開著。一連四天，我一直帶著它旅行，它淡淡的紫色一點(diǎn)一點(diǎn)消失，但形狀 還是一點(diǎn)兒也沒有變，細(xì)小如筆尖的花瓣

16、還是充滿期待地張開著，希冀與 蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅。我終于意識到我犯了一個錯誤，我如此輕易地折下了它，使它離開了 屬于自己的那片草場。盡管它枯萎得那么慢，那么不甘心，可還是失去了 傳播花粉、孕育種子、繁衍后代的機(jī)會。我以愛的名義占有了它，卻又毀滅了它。1 .用“遂出括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語。2 .短文第二自然段中省略號的作用是（）A.引文的省略 B.話沒有說完C.語言斷斷續(xù)續(xù) D.列舉事物的省略3 .怎樣理解我以愛的名義占有了它，卻又毀滅了它”？4 .你如何評價那朵紫花？五年級答案：1 .奇妙，眺望，居然，2 .D3 .我看到一朵花很漂亮，我覺得我因?yàn)橄矏鄱滤?dāng)我摘下它的一瞬間，它的生 命被我夭

17、折了。4 .那朵紫色的花很堅(jiān)強(qiáng)，有著頑強(qiáng)的生命力。六年級閱讀短文，回答問題那是一個非常晴朗的日子。守望在牢門邊的人們清楚地看見，一輛卡 車和一輛吉普車急速地向渣滓洞開來。特務(wù)說要把江姐和另一批同志轉(zhuǎn)移 到別的地方去。這時，江姐正伏在桌上草擬一份學(xué)習(xí)討論提綱。聽見叫她的名字，江 姐不慌不忙地把未寫完的討論提綱塞在另一個同志的床鋪下面，隨即起身， 拿起梳子對著墻上那面破鏡，像平常一樣梳著她的黑發(fā)。同牢房的人聽說江姐要轉(zhuǎn)移，心里很難過，都跑過來圍著江姐，忙著 幫她收拾行李。但一看到她那樣平靜的表情，大家都不安起來。江姐梳好了頭，從枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時穿 的陰丹士林布旗袍，脫下了

18、打著“x號的囚服。藍(lán)色的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。江姐習(xí)慣地用手拍拍身 上的灰塵，再理著旗袍上的折痕，然后彎下身子擦去皮鞋上的泥污。她又 在鏡子面前看了一下，在室內(nèi)試著走了幾步，像要去赴什么隆重的典禮似的。特務(wù)在門外不停地催促，江姐準(zhǔn)備告別女室的同志。江姐，你的換洗衣服”一個女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收 拾在一個小布包里。江姐輕輕地接過布包來，看了一眼，又遞還給那位女同志。留給大家吧?？匆娺@些東西，就等于看見我一樣?！辈及湓诘厣?。同牢房的人忍不住眼淚，哭了起來。這時，從走廊上傳來了一陣急促的腳步聲。成群的男同志，戴著手銬, 從牢房里從容地走出來，一路上和每一間牢房里伸出來的手緊握

19、著告別。 江姐抬起頭來，像對自己，也像對著大家說：要勇敢一些！每一個革命者，當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的時候，都應(yīng)該 臉不變色，心不跳！”江姐講完以后，大步向牢門走去。她走到門口停了下來，回頭把室內(nèi) 看了一眼。熟悉的八張雙層鋪，一張小條桌，墻上的破鏡同志們，永別了！ ”江姐！江姐"人們像猛地醒過來似的，紅腫著眼睛，從簽子 門縫中望著她離去的背影。江姐和其他男同志一起，挺立在囚車上面，像迎接莊嚴(yán)的戰(zhàn)斗，像迎 接即將到來的光明?？?，他們的臉上充滿著勝利的歡笑，洋溢著圣潔的光 輝1 .短文中破折號表示。2 .第1自然段的中轉(zhuǎn)移”一詞意味著什么？3 .從短文第4、第5自然段中的一系列動作，你感受到了

20、什么？4 .說一說對最后一個自然段的理解六年級答案：1 .聲音的延長2 .意味著江姐要犧牲了。3 .感受到江姐面對死亡時的從容不迫，這一系列動作描寫烘托出了江姐對生活的無限熱 愛，但為了崇高的革命事業(yè)，她置生死于度外。4 .最后一個自然段的描寫，表現(xiàn)了革命者視死如歸的樂觀主義精神。江姐獻(xiàn)身革命，從 容就義的英勇形象躍然紙上。是他們的犧牲換來了今天來之不易的幸福。小學(xué)語文1-6年級閱讀理解 3一年級閱讀短文，回答問題。太陽的顏色春天來了。小鴨子走出家門，一眼看到了一片藍(lán)天，它高興地說：我知道了，春 天是藍(lán)色的。”M、山羊走出羊圈，一眼就看到了許多小草，它高興地說：我知道了， 春天是綠色的?！毙∶?/p>

21、蜂飛到花園，一眼看到了一樹桃花，它高興地說：我知道了，春 天是粉色的?！毙⊙嘧訌哪戏斤w回來了，它看到了好多鮮花，高興地說：我知道了， 春天是五顏六色的?！? .結(jié)合短文填量詞。一（）藍(lán)天一（）桃花2 . 找一找，連一連。小鴨子 小山羊 小蜜蜂粉色 藍(lán)色 綠色3 .你覺得春天是什么顏色的？為什么？一年級答案:1 .片樹2 .小鴨子一一藍(lán)色 小山羊一一綠色 小蜜蜂一一粉色3 .示例：我覺得春天是彩色的。因?yàn)榇禾斓搅耍噬幕▋憾奸_了。二年級看圖寫話。觀察圖片，圖中畫了什么人？他們在玩什么？發(fā)揮想象寫一寫二年級答案：寫話指導(dǎo)：圖中畫了兩個男孩和一個女孩，他們在玩拼圖。寫話時，可以先設(shè)定一個場景：三個

22、小伙伴玩拼圖；再根據(jù)圖中人物的動作和表情聯(lián)想他們可能出現(xiàn)的對話、行為;最后把你看到的、想到的整理成一段通順的話寫下來。三年級閱讀短文，回答問題。九月九日憶山東兄弟獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1 .這首的作者是唐代詩人,他被稱為（詩仙 詩豪 詩佛）2 .詩中的佳節(jié)”指的是,它在農(nóng)歷的 這天3 .這首詩表達(dá)了怎樣的情感？三年級答案：1 .王維詩佛2 .重陽節(jié)九月初九3 .表達(dá)了身在異鄉(xiāng)的游子適逢佳節(jié)對故鄉(xiāng)親人深切的思念之情四年級閱讀短文，回答問題。誠信的力量|尼泊爾是一個多山的小國，當(dāng)?shù)氐纳顥l件很落后，商業(yè)也不發(fā)達(dá)，攝 影隊(duì)連吃喝都很困難。有一次，幾位攝影師想

23、喝啤酒，就讓村里的一個男 孩去替他們買啤酒。買啤酒得去很遠(yuǎn)的地方，孩子走了 3個多小時才買到 啤酒。第二天，攝影隊(duì)又讓男孩去買啤酒，這次給了他很多錢。整整一天 過去了，男孩也沒有回來。攝影師們都認(rèn)為男孩不會回來了。后半夜，攝影師們已經(jīng)睡下了，突然聽到了敲門聲。他們打開門，只見 渾身是泥的男孩抱著幾瓶啤酒走了進(jìn)來。原來，男孩那天為了買夠10瓶 啤酒，他翻過了一座大山又趟過了一條大河。可是在返回的路上，因?yàn)槁?遠(yuǎn)山陡，累極了的男孩連摔了幾跤，摔碎了幾瓶啤酒。攝影師們被深深地感動了，他們?yōu)樽约簩δ泻⒌牟聹y感到十分慚愧。 攝影師們回國后，到處向人講述這個小男孩的故事，日本的許多報刊都對 此作了報道。許

24、多日本人不僅被攝影師拍攝的原始自然風(fēng)光所吸引，更被 男孩淳樸的誠實(shí)深深地打動了。從那以后，到尼泊爾觀光旅游的日本游客 越來越多，極大地推動了尼泊爾旅游業(yè)的飛速發(fā)展。1 .結(jié)合短文填量詞。一（）大河 一（）大山 一（）啤酒2 .男孩為什么一天后的半夜才回來？3 .為什么到尼泊爾觀光旅游的日本游客越來越多？4 .在表示誠信”的名言后面打 y（1）生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石(2)生命不可能從謊言中開出鮮花四年級答案：1 .條座瓶2 .男孩那天為了買夠10瓶啤酒，他翻過了一座大山又趟過了一條大河。可是在返回的 路上，因?yàn)槁愤h(yuǎn)山陡，累極了的男孩連摔了幾跤，摔碎了幾瓶啤酒。3 .被尼泊爾的自然風(fēng)光

25、吸引，也被尼泊爾人誠實(shí)守信的美好品質(zhì)吸引。4 . (2)，五年級閱讀短文，回答問題。童年的朋友6歲的時候，我曾經(jīng)急著要當(dāng)一個拳擊家。因?yàn)闆]有訓(xùn)練用的沙袋， 我就拿自己的小熊練拳。我把它放在沙發(fā)上，擺好，以便打起來順手些。小熊坐在我的面前，一身巧克力色。兩只眼睛一大一?。捍蟮氖窃瓉淼?， 玻璃做的；小的是用一粒紐扣代替的。小熊用它那不一樣大小的眼睛十分 快活地瞧著我，兩手朝上舉著，似乎在開玩笑，說它不等我打就投降了。我瞧了它一會兒，突然想起好久好久以前我跟它形影不離的情景來了。 那時我走到哪里都帶著它。吃飯時讓它坐在旁邊，用調(diào)羹喂它；當(dāng)我把什 么東西抹到它嘴上時，它那張小臉兒就十分逗人，簡直像活了

26、似的。睡覺 時我也讓它躺在旁邊，對著它那硬邦邦的小耳朵，悄悄地給它講故事。那 時候，我愛它，一心一意地愛它，為了它，把命獻(xiàn)出來我都舍得。可它， 我往日最要好的朋友，童年時真正的朋友，這會兒卻坐在沙發(fā)上。它坐在 那里，一大一小的眼睛對我笑著，而我卻想拿它練拳你怎么啦？ "媽媽問道，出了什么事？”我也不知道自己怎么啦。我轉(zhuǎn)過臉去，沉默了好長時間，為的是不讓媽 媽從聲音里猜出我的心事來。我仰起頭，想把眼淚憋回去。后來，稍微克 制住了自己的感情以后，我說：沒什么，媽媽。我不過是改變了主意，再 也不拿小熊練拳了?！? .仿寫詞語。硬邦邦(ABB式) 2 .課文從哪幾個方面描寫小熊的？3 .我”

27、的心事是什么？4 .結(jié)合短文說一說什么是真正的朋友5 .讀了本文你有什么感想？五年級答案：1 .示例：黑漆漆 軟綿綿2 .顏色、眼睛、雙手。3 .小熊是 我”多年來的好伙伴，好朋友，可是如今我卻要拿小熊練拳，我心里很自責(zé), 很難過。（言之有理即可）4 .真正的朋友不但要感情深，還要互相體諒，互相包容。（言之有理即可）5 .我們應(yīng)該善待童年的朋友，珍惜所有給我們帶來快樂的事物。（言之有理即可）六年級閱讀短文，回答問題。|恩施民居吊腳樓吊腳樓是恩施常見的一種民居建筑。一般依山而建，成群落分布， 錯落有致，雄偉壯觀，既有雙吊形成的對稱美，也有融入山地環(huán)境的和諧 美，堪稱土家族、苗族建筑和雕刻藝術(shù)的杰出代表。吊腳樓具有悠久的歷史。舊唐書載：士氣多瘴瘍，山有毒草及 沙型（qi 6ng）蝮蛇，人并樓居，登梯而上，是為干欄”。吊腳樓襲古 千欄' 建筑遺風(fēng)，多懸于高崖陡坎，或河岸溪谷之上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，更顯險奇。平