合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

1、合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)第1篇：合唱社團(tuán)總結(jié)學(xué)校有了社團(tuán)活動(dòng)，我一直是合唱隊(duì)的一員了。我們的目的就是學(xué) 習(xí)歌曲，去參加各種比賽和演出。你們別以為唱好一首歌輕而易舉， 告訴你吧，記得在參加百靈鳥(niǎo)合唱大賽前，我們可是費(fèi)盡了時(shí)間、費(fèi) 盡心血學(xué)習(xí)的，往往兩天就要練習(xí)2個(gè)小時(shí)，可累人!我們多想放棄 啊!但是在辛勤付出老師的鼓勵(lì)下，我們堅(jiān)持下來(lái)了，心里想著:我們 不能輸給其它學(xué)校，我們是最棒的!就這樣，我們唱的每一個(gè)字仿佛 都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，飄滿了整個(gè)教室。然而我們贏了，我們 取得了優(yōu)異的成績(jī)，也挑戰(zhàn)了我們自己。我不保證我們的聲音是最美 的，但我保證我們的精神是好樣的。當(dāng)你想放棄的時(shí)候，請(qǐng)記牢：堅(jiān) 持到底

2、就是勝利!超越自己挑戰(zhàn)自己吧!這就是我在合唱隊(duì)兩年時(shí)間 里得出的結(jié)論。一五(4)沈詩(shī)凡我是從三年級(jí)就來(lái)到了我們學(xué)校的新蕾合唱團(tuán)了，在這里我覺(jué)得很 開(kāi)心、很有意思，雖然下學(xué)期我要到六年級(jí)了不能參加合唱隊(duì)了，但 是我在這里認(rèn)識(shí)了好多朋友們。同時(shí)在這次的合唱比賽中我們?nèi)〉昧?老師們的一致好評(píng)，這時(shí)我才意識(shí)到音樂(lè)是這樣的高深莫測(cè)，是這樣 的千變?nèi)f化，從而也讓我對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。它是那么優(yōu)美， 那么讓人陶醉，那么有吸引力呀!一五(4)堵晨潔一開(kāi)始練習(xí)歌曲的時(shí)候，我一直被高聲部拉過(guò)去，但是經(jīng)過(guò)這么多 次的訓(xùn)練以后，我對(duì)于低聲部的演唱己經(jīng)完全沒(méi)有問(wèn)題啦，而且在這 一次的活動(dòng)中我們?nèi)〉昧肆己玫某煽?jī)，雖然

3、辛苦，但是我們還是很開(kāi) 心，堅(jiān)持到底就是勝利。一四(5) 丁寧自從我參加了合唱活動(dòng)以后，而且同學(xué)們還為學(xué)校得到了滿意的成 績(jī)，我更喜歡唱歌了，大合唱，我愛(ài)你！自從我參加了新蕾合唱團(tuán)后，唱歌成績(jī)就大大提升。我真感謝新 蕾班的老師，讓我有機(jī)會(huì)站上舞臺(tái)，展示我們的風(fēng)采。看了那么多學(xué)生對(duì)本學(xué)期合唱社團(tuán)活動(dòng)的感受，我相信經(jīng)過(guò)我們大 家的努力，我們一定會(huì)有好的成績(jī)的！第2篇：合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文根據(jù)黨的教育方針:使受教育者在德育、智者、體育等方面得到全 面發(fā)展，要貫徹這個(gè)方針，僅依靠學(xué)校第一課堂是無(wú)法全部做到的， 這就必須輔之于第二課堂。本學(xué)期合唱社團(tuán)從第七周開(kāi)始訓(xùn)練到第十 七周結(jié)束。在這十個(gè)星期里，訓(xùn)練

4、的時(shí)間不長(zhǎng)，但是學(xué)生還是切實(shí)地 學(xué)到了一些本領(lǐng)?，F(xiàn)將我校的合唱社團(tuán)工活動(dòng)作總結(jié)如下：(一)、活動(dòng)原則組織學(xué)生，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行活動(dòng)；堅(jiān)持自愿與鼓勵(lì)、普及與 提高相結(jié)合的原則；形式豐富多樣，要做到課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校有機(jī)結(jié)合。（二）、活動(dòng)內(nèi)容本社團(tuán)來(lái)自于二年級(jí)低段學(xué)生，基于此種情況，我主要對(duì)他們進(jìn)行 了一些最基本的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)、歌唱方法訓(xùn)練。通過(guò)校園音響 系統(tǒng)，向?qū)W生介紹一些名家、名曲、藝術(shù)欣賞知識(shí)和方法等富有兒童 特色的藝術(shù)欣賞活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈。（三）、活動(dòng)效果（1）、練習(xí)了唱歌。通過(guò)他們個(gè)人、小組、集體的方式上臺(tái)唱自己 喜歡的歌曲，經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練，學(xué)生們變得比以前大膽

5、多了，提高了表 演能力。（2）、進(jìn)行了簡(jiǎn)單的識(shí)譜教學(xué)，學(xué)生很想自己能夠識(shí)譜唱歌，學(xué)習(xí) 時(shí)積極性較高，通過(guò)幾個(gè)月的教學(xué)，一部分學(xué)生基本上能識(shí)唱一些最 簡(jiǎn)單的樂(lè)譜。（3）、教學(xué)了四二拍的節(jié)奏，教學(xué)時(shí)，選用了低年級(jí)教材上的一些 旋律節(jié)奏來(lái)進(jìn)行教學(xué)，用雙手來(lái)?yè)襞淖?，?duì)掌表示強(qiáng)拍，手指頭點(diǎn)手 心表示弱拍的方式進(jìn)行。學(xué)生喜歡這種用口用手的方式，經(jīng)過(guò)多次訓(xùn) 練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏。(4)、學(xué)生認(rèn)識(shí)了休止符，認(rèn)識(shí)了四二拍的指揮。(5)、同學(xué)掌握了音樂(lè)的許多概念，熟悉了音樂(lè)語(yǔ)言，并會(huì)在學(xué)習(xí) 過(guò)程中應(yīng)用音樂(lè)語(yǔ)言。加強(qiáng)了學(xué)生的能力培養(yǎng)，表敘能力和記憶力得 到了明顯提高。總之，本期活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課

6、余生活，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的 興趣，使學(xué)生各方面素質(zhì)得到全面提高，今后將繼續(xù)開(kāi)展此類(lèi)的第二 課堂，推行落實(shí)素質(zhì)教育。第3篇：合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)合唱社團(tuán)活動(dòng)自從本學(xué)期以來(lái)，開(kāi)設(shè)了將近3個(gè)月的時(shí)間，在這三 個(gè)月的時(shí)間里，不僅看到了大家的成長(zhǎng)，也促進(jìn)了我個(gè)人的成長(zhǎng)。合 唱一它本身就體現(xiàn)團(tuán)結(jié)，協(xié)作的精神，不像獨(dú)唱，追求的只是個(gè)人的 聲音，它更需要長(zhǎng)期的配合。關(guān)于聲音與氣息的統(tǒng)一訓(xùn)練，在開(kāi)展合唱的初期，由于選擇的班級(jí) 跨度較大，從一年級(jí)到六年級(jí)，都是嗓子條件比較好的學(xué)生，但是低 年級(jí)的學(xué)生對(duì)于氣息的認(rèn)識(shí)，聲音的統(tǒng)一包括唱譜時(shí)都存在一些困 難，所以不得不放慢速度，逐字逐句地進(jìn)行。整個(gè)課堂一節(jié)課只有 40分鐘

7、，隊(duì)伍又龐大,有40多人,所以在初期,確實(shí)面臨著一些困難. 后來(lái)在虞教導(dǎo)的建議下，由40多人改為12人.在接下來(lái)的時(shí)間里，學(xué)生的素質(zhì)有了明顯的提高，高、低聲部的學(xué) 生有了明顯的合作意識(shí)以及聽(tīng)辨音的能力，視唱、識(shí)譜能力也有所提 高，對(duì)于歌曲的情緒，在教師的指導(dǎo)下能較好地表現(xiàn)。在訓(xùn)練中，運(yùn)用呼吸訓(xùn)練法，讓學(xué)生尋找聞花香的感覺(jué)。剛進(jìn)社團(tuán) 時(shí)，學(xué)生都未經(jīng)過(guò)發(fā)聲練習(xí)，聲音白而扁，氣息淺，位置低，下巴緊。 針對(duì)這種情況，我先采用哼鳴練習(xí)，以便盡快統(tǒng)一聲音的位置，取得 聲音的共性。在發(fā)聲練習(xí)中注意結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí)。在歌曲的選擇上，定了瑤山夜歌、小螺號(hào)，在合唱訓(xùn)練中， 我采用了視唱法，要求音高準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)

8、確。力求連貫，完整。演唱 時(shí)不忘填詞，先要求學(xué)生把兩個(gè)聲部都學(xué)會(huì)，然后進(jìn)行聲部練習(xí)，在 練習(xí)分聲部時(shí)，除了音高、節(jié)奏外，應(yīng)注意正確的分句，氣息的保持 以及音量的控制，然后，用哼鳴來(lái)合唱，使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi) 容。在歌曲的藝術(shù)處理上，為了更好地體現(xiàn)它的內(nèi)容，要求學(xué)生要將所 有聲部和旋律都掌握?？傊?jīng)過(guò)大家的努力，我們能較好地完成二聲部的合作，在這三個(gè) 多月的時(shí)間里，培養(yǎng)了大家團(tuán)結(jié)，協(xié)作的精神。在下一個(gè)階段，我們 會(huì)投入更大的熱情，把社團(tuán)活動(dòng)做的更好！第4篇：合唱社團(tuán)總結(jié)本學(xué)期我們以最快的速度組建了學(xué)校合唱社團(tuán)。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們 的合作和努力，隊(duì)員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn) 行

9、演唱、合唱。下面是我在訓(xùn)練的過(guò)程中做的幾點(diǎn)工作：（一）、童聲合唱社團(tuán)的訓(xùn)練在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn) 練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊(duì)員掌握基礎(chǔ)知識(shí)，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。1 .呼吸訓(xùn)練氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。 我們?cè)谟?xùn)練合唱前.，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼 吸法。一般用兩種呼吸方法訓(xùn)練。舒起練習(xí)。吸氣時(shí)，根據(jù)指揮手 勢(shì)，口鼻一起緩緩吸氣，吸后停留瞬間，用輕柔的嘶一聲，有控制地 慢慢呼出。突起練習(xí)。緩吸后停一會(huì)兒，用跳音嘶、嘶、嘶、嘶將 氣呼出。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺(jué)到 了氣息的支持，并能逐步運(yùn)

10、用到歌唱中來(lái)。2 .發(fā)聲訓(xùn)練剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未經(jīng)過(guò)正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練，聲音白而扁，氣吸淺， 位置低，口腔打不開(kāi)，下巴緊。針對(duì)這種情況，我們先采用哼鳴進(jìn)行 練習(xí)，以便盡快統(tǒng)一聲音位置，取得聲音的共性。在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí)，我們要求學(xué)生將不太 容易讀的字用漢語(yǔ)拼音標(biāo)好，每首歌詞都用普遍話正確朗讀，隨時(shí)注 意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用，對(duì)準(zhǔn)同聲母、韻母的正 確口形，逐步學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后，我們才進(jìn)行合唱訓(xùn)練。（二）、合唱訓(xùn)練1 .熟悉歌曲，掌握旋律這一學(xué)期訓(xùn)練我選了一首抒情的歌曲螢火蟲(chóng)。在合唱訓(xùn)練中我 一般采用視唱法，指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后作識(shí)譜練

11、習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、 節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。識(shí)譜練唱方式 講究多種多樣，避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時(shí)不急于填詞，先 要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì)，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時(shí)著 重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確 的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來(lái)合唱，這樣減 少填入歌詞后的音準(zhǔn)問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意 義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。2 .歌曲的藝術(shù)處理隊(duì)員們?cè)谡莆樟嘶拘珊?，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時(shí) 的作了藝術(shù)處理。經(jīng)過(guò)處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié) 合

12、時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺(jué) 地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。我在合唱訓(xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一個(gè)聲部或唱會(huì)一首歌， 而是要通過(guò)合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽(tīng)覺(jué)，發(fā)展和聲思維，提高合 唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在 各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速 度，達(dá)到聲音和諧的效果。通過(guò)這次社團(tuán)的訓(xùn)練激發(fā)了生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，通過(guò)有表情地歌唱 使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的 合唱隊(duì)伍！第5篇：律聲合唱社團(tuán)工作總結(jié)律聲合唱社團(tuán)在社長(zhǎng)、理事、伴奏和全體社員的努力下，通過(guò)循序 漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，社員們能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲 音的來(lái)進(jìn)行演唱、合唱?？偨Y(jié)如下：（一）、訓(xùn)練1 .呼吸訓(xùn)練:要求社員掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。經(jīng)過(guò) 練習(xí)，讓社員逐步感覺(jué)氣息的支持，運(yùn)用到歌唱中來(lái)。2 .發(fā)聲訓(xùn)練:注意咬字吐字進(jìn)行練習(xí)，糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合 發(fā)聲訓(xùn)練用，學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲。（二）、合唱訓(xùn)練訓(xùn)練中，采用視唱法。指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后作識(shí)譜練習(xí)。要求音高