力和機械單元測試題及答案

1、力和機械測試題一、填空題1物體的重力是由于而產(chǎn)生的，重力在物體上的作用點叫做物體的 2水總是從高處流向低處是因為水受的作用，推桌子很難推動，是因為桌子受到的作用3物體所受的重力與它的質(zhì)量，表達式為 ，一個質(zhì)量是 30 kg 的物體所受重力是 N. 一只熊貓的體重是490 N,它的質(zhì)量是.4.體重為400 N的某學生站在靜止的電梯里受到 力和 力,它們的施力物體分別是 和 ，該同學受到電梯地板對他向上的作用力等于 N5汽車的輪胎上和鞋底上都有花紋，這是為了，起到 的作用，機器的轉(zhuǎn)動部分要加油，這是為了起到 的作用6 一個質(zhì)量是10 kg 的物體， 沿水平面做勻速直線運動，已知物體受到的摩擦力是2

2、0 N，則物體受到的拉力是 N;如果將該物體用繩懸掛起來，繩對物體的拉力是 N,若拉住繩子使物體勻速上升，則繩子對物體施加的拉力是N7動力臂大于阻力臂的杠桿叫杠桿，使用這種杠桿必定 距離；動力臂小于阻力臂的杠桿叫；使用這種杠桿可以 距離；等臂杠桿就是 和 相等的杠桿既 又 的杠桿是沒有的8 .如圖121所示，物體G重60 N,掛在勻質(zhì)杠桿的一端，要使杠桿平衡可以在 A點 加一個方向為 白 N的力；也可以在 B點加一個方向為 6 N的力.圖 12 1圖 12 2圖 12 39 .如圖122所示，在水平拉力F的作用下重100 N的物體A,沿水平桌面做勻速直線 運動，彈簧秤B的示數(shù)為10 N,則拉力

3、F的大小為 N物體A與水平桌面的摩擦力大小為 N10 .如圖123所示，一個輕質(zhì)杠桿可繞 。點轉(zhuǎn)動，甲、乙兩物體分別用細線懸掛在杠 桿的A、B兩端，若甲物體重10 N,則乙物體重 N時杠桿才能在水平位置平衡.11. 一個彈簧長200 mm下端掛5 N物體時長250 mm掛2 N的物體時，彈簧伸長 mm當彈簧長245 mrnM,彈簧受到的拉力是 N.12把重為20 N 和 30 N 的重物分別掛在輕質(zhì)杠桿的兩端，杠桿處于平衡狀態(tài)，則它們的力臂之比為，兩個力和它們各自的力臂乘積之比為 二、單選題13在下列摩擦的事例中，屬于滾動摩擦的是A.拿在手中的瓶子不會滑落B .滑冰時冰刀與冰面間的摩擦C.滑旱

4、冰時旱冰鞋與地面間的摩擦D .用鉛筆寫字時，筆尖與紙的摩擦14無論是木鋸還是鋼鋸，它們的鋸齒都是東倒西歪，不在一個平面上，這是因為A.這樣使鋸齒更鋒利B.這樣使鋸更受撞擊C.鋸用得太久，齒被撞歪D,可以使鋸口加寬，減小材料對鋸的摩擦力15.某人用力抬起放在水平地面上的一勻質(zhì)杠桿的 A端，F(xiàn)始終與直桿垂直，如圖124所示，則在抬起直桿的過程中A F 逐漸變大B F 逐漸變小C F 保持不變D 無法確定圖 12 4圖 12 5圖 12 616要使如圖12 5 的杠桿水平平衡，可采取的做法是A.支點兩端各減少一個鉤碼B .支點兩端各增加一個鉤碼C.支點左端增加一個鉤碼D .支點左端減少一個鉤碼17

5、.如圖126所示的均勻木條AOB AO=OB在。點系一繩并掛起，先使 AO保持水平, 然后放手，則在剛放手的瞬間，木條將會A. A端向上運動 B . A端向下運動C .保持平衡不動 D .不能確定18 .如圖12-7所示，AB質(zhì)量分別為20 kg和15 kg,彈簧秤重力不計，用手抓住彈簧 秤時彈簧秤的讀數(shù)是（），用手抓住A時，彈簧秤讀數(shù)為（），用手抓住B時彈簧秤讀數(shù)是 （）（秤鉤在左側(cè)）.A. 196 N B. 343 N C . 147 N D. 49 N圖 12719 .有一把彈簧秤，秤鉤上不受力時，指針不是指在零刻度位置，而是指在0. 2 N的位置上，此時用手拉彈簧秤的秤鉤，使彈簧秤的示

6、數(shù)為4 N,則手拉彈簧的力是A. 4. 2 NB. 4 N C . 3. 8 N D.無法判斷三、多選題20 .下列說法中正確的是A.彈簧秤可直接測量重力的大小，但測得的是該物體作用在秤鉤上的力21 彈簧秤可直接測量物體的質(zhì)量C.彈簧秤可間接測量物體的質(zhì)量D.天平或桿秤不能間接測量物體的重力21.關(guān)于摩擦和摩擦力，下面說法中錯誤的是A.用圓珠筆寫字時，筆和紙之間產(chǎn)生滑動摩擦B.自行車剎車時車輪與地面間的摩擦是有害摩擦C.摩擦力的方向都跟物體相對運動的方向相反D.自行車閘皮內(nèi)混有棉線是為了增大摩擦22 .要用15 N的力剛好提起20 N的重物，如果不計機械本身的重力，可以應(yīng)用的下列 簡單機械是A

7、. 一個定滑輪 B . 一根杠桿 C . 一個動滑輪 D . 一個輪軸23 . 一個平衡的等臂杠桿，下述四種措施中，不會破壞杠桿平衡的是A.使動力和阻力都增加相同大小的力B.使動力和阻力都增加相同的倍數(shù)C.移動支點，使動力臂增大為原來的一半，同時將阻力減少為原來的一半D.移動支點，使阻力臂增大為原來的 1. 5倍，動力臂減小為原來的一半，同時將阻力1減小為原來的- 324 .如圖12-8所示，重為G的均勻硬棒懸于。點成豎直，現(xiàn)在下端施一水平拉力讓棒 緩慢轉(zhuǎn)過8角，在棒轉(zhuǎn)動的過程中A.動力臂逐漸變大 B .阻力臂逐漸變大C.動力逐漸變大D .動力逐漸減小圖 128四、作圖與實驗題25 .畫出12

8、-9各圖中的動力臂L1和阻力臂L2.圖 12926 .圖1210中，物體A的質(zhì)量都是5 kg ,畫出圖中A物體受到的重力.圖 121027.某同學用一支最大刻度是5 N的彈簧秤來測量質(zhì)量不同的物體受到的重力，實驗測 得的數(shù)據(jù)如下表所示，他去掉最后一次 600 g整碼后，指針回到了 0. 5 N的讀數(shù)處.石去碼質(zhì)量（g）100200300400500600彈簧秤讀數(shù)（N） （整碼重力）1. 02. 03. 04. 05. 0已無刻 度 可讀問：（1）指出該同學做實驗的錯誤之處;（2）去掉錯誤部分，你從這個實驗的數(shù)據(jù)中能得出物體的重力跟質(zhì)量之間有什么關(guān)五、計算題28 . 一根粗細均勻的木棒重500

9、 N, 一頭著地，求抬起另一端所需多大的力29 .甲、乙兩個同學體重之比是 5： 4,其中甲同學質(zhì)量為60 kg,則乙同學的質(zhì)量和體 重各是多少30 .已知作用在某杠桿上的動力是 2 N,阻力是5 N,阻力臂長10 cm,為使杠桿平衡動 力臂長多少cm若將阻力增大2. 5 N仍使杠桿平衡，不改變力臂長短，動力應(yīng)增大多少答案一、填空題1 地球的吸引重心2重力摩擦力3成正比G=mg 294 50 kg4重支持 地球 電梯 4005增大接觸面的粗糙程度增大摩擦使接觸面光滑減小摩擦6 20 98 987省力費 費力杠桿省 動力臂阻力臂省力 省距離8豎直向下80 豎直向上809 20 1010 2011 20 4512 . 3 ： 2 1 ： 1二、單選題13 C 14 D 15 B 16 A 17 B