![最新小學(xué)二年級(jí)語文教師述職報(bào)告_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/7/964cfdce-1333-420d-a50c-deda2f68a561/964cfdce-1333-420d-a50c-deda2f68a5611.gif)
![最新小學(xué)二年級(jí)語文教師述職報(bào)告_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/7/964cfdce-1333-420d-a50c-deda2f68a561/964cfdce-1333-420d-a50c-deda2f68a5612.gif)
![最新小學(xué)二年級(jí)語文教師述職報(bào)告_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/7/964cfdce-1333-420d-a50c-deda2f68a561/964cfdce-1333-420d-a50c-deda2f68a5613.gif)
![最新小學(xué)二年級(jí)語文教師述職報(bào)告_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/7/964cfdce-1333-420d-a50c-deda2f68a561/964cfdce-1333-420d-a50c-deda2f68a5614.gif)
![最新小學(xué)二年級(jí)語文教師述職報(bào)告_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/7/964cfdce-1333-420d-a50c-deda2f68a561/964cfdce-1333-420d-a50c-deda2f68a5615.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、小學(xué)二年級(jí)語文教師述職報(bào)告第 1 篇第 2 篇第 3 篇第 4 篇第 5 篇更多頂部目錄第一篇:小學(xué)語文教師述職報(bào)告第二篇:2020 年小學(xué)語文教師述職報(bào)告第三篇:小學(xué)語文教師年度述職報(bào)告第四篇:小學(xué)語文教師述職報(bào)告第五篇:小學(xué)語文教師年度述職報(bào)告更多相關(guān)范文正文第一篇:小學(xué)語文教師述職報(bào)告踏上工作崗位以來,我一直勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍,充實(shí)自我。在學(xué)校中,我一直擔(dān)任的是語文、英語教學(xué)和班主任的工作。下面從幾個(gè)方面來總結(jié)一年多來的工作情況。一、 思想方面:本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事
2、,擁護(hù)以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。二、教學(xué)方面1 、備課 。我積極參加教研室組織的教研活動(dòng), 仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好 課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具。2、上課力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用
3、多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā), 注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。3、作業(yè)。根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復(fù)的、無意義的機(jī)械作業(yè)。作業(yè)能做到及時(shí)批改、認(rèn)真糾錯(cuò),發(fā)揮查漏補(bǔ)缺的作用。三、班主任工作:德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是愛。多年來,我?guī)н^許多班級(jí)。每屆都認(rèn)真地進(jìn)行常規(guī)的教育,使他們了解一日常規(guī)。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,如:班會(huì)上、早檢時(shí)、
4、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進(jìn)行教育。這樣讓他們心中有常規(guī),時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他們的自覺性不強(qiáng),還需要時(shí)刻不放松地看。下課時(shí), 我先走到教室門口,站在那兒,然后目送他們一個(gè)一個(gè)走出去,還要不時(shí)地提醒,某某站好,某某把手放下。這樣的話不知說了多少。然后走出去,和他們一起玩,或看著他們玩,指導(dǎo)他們游戲的方法。上課時(shí)光站隊(duì)就得訓(xùn)練好幾次。就這樣,漸漸地下課我不再用時(shí)時(shí)地去看著了,隊(duì)伍也站得整整齊齊了。孩子們不會(huì)做值日,我就每天下午放學(xué)后,教他們干活,手把手,一次次地教,一次次地示范。漸漸地,學(xué)生就能井井有條地做值日了。四、其他工作:從 2020 年上半學(xué)年,我仍擔(dān)任著村小大隊(duì)輔導(dǎo)
5、員的職務(wù)。在大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作上,我虛心向老教師和書本學(xué)習(xí),努力使學(xué)校的大隊(duì)工作走上正軌。工作已取得明顯的效果,獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)和肯定。五、個(gè)人學(xué)習(xí):我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),目前自考漢語言文學(xué)本科即將畢業(yè)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時(shí)也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學(xué)論文,有多篇論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表。六、努力方向:1 、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一
6、些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。3 、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。4 、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。 作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我
7、的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。年月第二篇: 2020 年小學(xué)語文教師述職報(bào)告2020 年小學(xué)語文教師述職報(bào)告本人于 xx 年參加工作以來,至今已兩年有余,現(xiàn)負(fù)責(zé)三年級(jí)二班的語文教學(xué)工作。作為一個(gè)班的班主任,我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己,注重為人師表和一言一行。結(jié)合自身實(shí)際,我對(duì) 自己的教育工作有了以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):一、以愛育愛,讓工作更加得心應(yīng)手。低年級(jí)的孩子們雖然年齡較小, 但是同樣擁有自尊心。在平日的 教學(xué)工作中,我堅(jiān)決避免體罰與變相
8、體罰現(xiàn)象,以尊重和依賴為 前提,適時(shí)走心孩子們的內(nèi)心,用心去感受他們的喜怒哀樂。我 經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī), 給學(xué)生春 風(fēng)沐浴般的教育。我的學(xué)生們和我更加親近了, 平日的教育教學(xué) 工作也就變得更加順利了。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩 子們的家長積極交流,使家長的教育更具理性, 讓孩子們能夠更 加健康、快樂的成長。二、走近課改,讓新理念牢牢扎根于心中。目前,我校的教學(xué)改革以踐行“北二三段式教學(xué)模式”為主題全 面展開。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合新的教學(xué)模式, 積極探索更符合本班的有效的教學(xué)方法。在語文課上,我經(jīng)常把 語文知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合, 為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富
9、有生活氣息的 學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生之間的互動(dòng)能力, 使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師, 更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí),也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。xx 年年,在學(xué)校舉辦的“騰飛杯”講課比賽中,我獲得了一等獎(jiǎng)的好成績。三、與時(shí)俱進(jìn),讓多媒體教學(xué)深入課堂。以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。時(shí)代的飛速進(jìn)步也促使著我們教師在教育工作中應(yīng)該尋求更新的教學(xué)方式。因此, 我們?cè)僖膊荒軡M足于用粉筆來教學(xué)了,而要把計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)引入課堂,當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!我努力學(xué)習(xí)相
10、關(guān)的知識(shí),并積極應(yīng)用于平日的教學(xué)之中,通過兩年的努力,我已經(jīng)能夠熟練制作課件,多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)漸漸的深入學(xué)生們的心中。在平時(shí)的工作中,我能和同事友好相處,本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t,積極向每一位老師學(xué)習(xí)。在學(xué)校教研活動(dòng)中,能夠積極參加講課及評(píng)課活動(dòng)。我始終相信,在課堂教學(xué)中,沒有什么論資排輩,唯有不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力。我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!教育對(duì)于我來說是一門不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。我相信,在我不斷的探索和實(shí)踐中,我會(huì)漸漸成長為一個(gè)名師的!from:兩全其美網(wǎng)校城(http:/)小學(xué)語文教師述職一學(xué)年來,本人熱愛教育事業(yè),服從學(xué)校分配,對(duì)學(xué)生實(shí)施 全面素質(zhì)教育,盡
11、職盡責(zé),為人師表,注重身教?;仡櫼荒甑慕?育教學(xué)工作,我主要做了以下幾項(xiàng)工作:班主任工作中,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育。一、加強(qiáng)思德教育,培養(yǎng)好的班風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會(huì)課、品德課,有針對(duì)性在開展多形式、 生動(dòng)活潑、豐富的中隊(duì)活動(dòng),提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。學(xué)生零 錢多,喜歡買零食,吃喝;學(xué)習(xí)怕苦怕累,無上進(jìn)心,不想讀書, 我針對(duì)這一現(xiàn)象,認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”、“我為集體做貢獻(xiàn)”、“家鄉(xiāng)的變化”、“愛祖國,勤奮學(xué)習(xí)”、“跟 奶奶比童年”等主題會(huì),引導(dǎo)學(xué)生把零花錢用在學(xué)習(xí), 使學(xué)生認(rèn) 識(shí)至
12、今天的幸福生活來之不易,教育他們要珍惜今天的幸福生 活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高了學(xué)生的自信心和競爭意識(shí)。并用“小學(xué)生首則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范學(xué)生言行,提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。二、在班級(jí)中開展“自己與自己比”,提高競爭意識(shí)。在班級(jí)管理中,一些老師往往希望全體學(xué)生向最好的學(xué)生看齊,是不利于調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性。 實(shí)施素質(zhì)教育首要問是面向全體學(xué)生,使每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)都得到提高班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生,調(diào)動(dòng)他們的積極性。用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的。試想:在同一次考試中,一名向來低于九十分的優(yōu)秀學(xué)生只得七十五分,而另一名向來不超過六十分的學(xué)生
13、卻只得七十分,那么,誰更值得稱贊?基于這種認(rèn)識(shí),為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,我在班中開展“自己與自己比”的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生的思想狀況,學(xué)生基礎(chǔ),智力狀況,身體素質(zhì),性格愛好的基礎(chǔ)上,確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo),同時(shí),要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去,充分認(rèn)識(shí)自我,然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動(dòng)、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo),并堅(jiān)持每月小結(jié)一次。對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo),對(duì)學(xué)生來講是切合實(shí)際,可以接受的。雖然(更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問首頁ww)是自己與自己比, 但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競爭,這種競爭就是比誰的進(jìn)步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的,
14、因而,學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān),只要努力,就有進(jìn)步,就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感,經(jīng)常在他們心中蕩漾,班中開展自己與自己比活動(dòng), 使后進(jìn)生不再消(轉(zhuǎn)載自第一http:/ , 請(qǐng)保留此標(biāo)記。)極、氣餒,信心十足地面對(duì)每一天,優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。三、在班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中,( 1 )要抓得準(zhǔn),做得細(xì),要有 恒心,要樂于幫助。準(zhǔn)是指在做學(xué)生思想工作時(shí),要摸準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)過錯(cuò)的原因,把準(zhǔn)“脈搏”,然后再有針對(duì)性地開展思想教育。學(xué)生出錯(cuò)的原因是多種多樣。例如:好心辦錯(cuò)事;出于好奇心而干了錯(cuò)事;受人唆使幫助別人打架、偷別人的東西;自我要求不嚴(yán)格而違反紀(jì)律;家庭教育不良。為此要仔細(xì)分
15、析,找準(zhǔn)病癥,區(qū)別對(duì)待,因事因人而異,力求通過正確的教育方法引導(dǎo)學(xué)生朝健康的方面發(fā)展。細(xì)指細(xì)心。班級(jí)德育工作在于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素,克服消極因素,提高學(xué)生的自學(xué)性,幫助他們擇善除惡。任何學(xué)生都有閃光點(diǎn),差生也不例外,只要細(xì)心留意,就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。班主任要善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn),激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。恒是指恒心。對(duì)轉(zhuǎn)化工作要按計(jì)劃持之以恒,長期堅(jiān)持下去,不能熱一陣、冷一陣、抓一陣、放一陣,要善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),哪怕是微小的進(jìn)步,都要給予表揚(yáng)、肯定、鼓勵(lì),并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個(gè)距離縮短,我還經(jīng)常幫他們另開小
16、灶,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),來幫助他們。先跟他們談話,要他們明白老師、家長都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步,都想幫助他們,而只要他們自己加倍努力,老師和家長都相信他們同樣會(huì)成為好學(xué)生。另外在課堂上,對(duì)于一些預(yù)知的疑難問題,師生共議解決后,我還特別叫他們起來復(fù)述,進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固。而課堂上沒解決的,課余再補(bǔ),利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時(shí)間,他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí)。由于長期如此,有些學(xué)生樂意配合老師的行動(dòng),他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。2)讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界,理解孩子的心理,決不從大人的角度看待孩子。 有些事情在大人看來 是錯(cuò)誤的,但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。大人教育孩子時(shí), 總喜歡擺大道理,大談自己的想法
17、和體會(huì),沒有觸動(dòng)孩子的心理, 讓孩子教育孩子的方法很有效。 一次有兩個(gè)學(xué)生打架,我很耐心 地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番,讓他們明白打架的壞處和弊端,我認(rèn)為這一次教育對(duì)全班同學(xué)來說是十分深刻的,但沒過兩天,又有另外兩個(gè)學(xué)生打架。我很氣憤,但我認(rèn)為如果再批 評(píng)一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說,聽后深有感觸,并互相道歉,許諾以后不打架,使這 兩位同學(xué)確實(shí)受到深刻的教育。您可以訪問第一 ()查看更多與本文小學(xué)語文教師述職報(bào) 告相關(guān)的文章。在教學(xué)上,為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,我首先 從自己做起,改變觀念,努力改進(jìn)課
18、堂教學(xué),做了以下幾點(diǎn):一、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好課前準(zhǔn)備,上好每一節(jié)課。二、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒有 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí),抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣, 學(xué)生借助課后思考題,使用工具書,查閱資料,掃清學(xué)習(xí)上的障 礙,做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,修改文章和訂正作 業(yè)的習(xí)慣。三、優(yōu)化教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。今天,課堂教學(xué)作為實(shí)施語文素質(zhì)的教育的主陣地,運(yùn)用啟發(fā)式、點(diǎn)撥式、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動(dòng)活潑、行之有效的教學(xué)方法。本學(xué)期嘗試用了多媒體教學(xué),借助網(wǎng)絡(luò),制作了簡單的課件,上好實(shí)驗(yàn)課。課堂上,想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼、手、口、腦各種活動(dòng),獲得學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)健康
19、的個(gè)性。閱讀教學(xué)以讀為本,訓(xùn)練為實(shí)。在老師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過程中,讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣, 重視讓學(xué)生默讀(轉(zhuǎn)載自第一http:/ , 請(qǐng)保留此標(biāo)記。) ,讓學(xué)生在讀中思考,從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收,成為教學(xué)活動(dòng)中的主人。因此,當(dāng)學(xué)生對(duì)新知識(shí)疑惑不解,產(chǎn)生問題時(shí),就要抓住時(shí)機(jī)釋難, 解決問題。討論理解這個(gè)環(huán)節(jié)就是為了激勵(lì)學(xué)生積極地投入學(xué)習(xí)。一節(jié)課就四十分鐘不可能讓學(xué)生一個(gè)一個(gè)說。于是我就組織各種形式讓學(xué)生參與討論:有同桌討論,有小組討論,有師生共論。這樣就使平時(shí)不愛說話的學(xué)生也有了說的機(jī)會(huì),提高他們的口頭表達(dá)能力。課
20、堂上騰出時(shí)間去說、去寫,學(xué)會(huì)探索,學(xué)會(huì)分析問題和解決問題,常言道:“眼過千遍,不如手過一遍?!蓖ㄟ^鞏固讀中學(xué)到的知識(shí),檢查教學(xué)目標(biāo)是否落實(shí)。課堂上人人動(dòng)手,既體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,又可體現(xiàn)教學(xué)面向全體學(xué)生。課內(nèi)和課外結(jié)合。閱讀教學(xué)得法于課內(nèi),得益于課外。學(xué)生可以將課內(nèi)學(xué)到的方法遷移到課外。鼓勵(lì)學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀,可以擴(kuò)大視野,豐富詞匯,增長知識(shí).您可以訪問第一()查看更多與本文小學(xué)語文教師述職報(bào)告相關(guān)的文章。本人于1997年7月畢業(yè)于師范學(xué)校, 分配到一小工作至今。 本人有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和基本功,是學(xué)校的骨干教師。本人長期擔(dān)任語文教研組長和班主任。工作期間,受領(lǐng)導(dǎo)和上
21、級(jí)的好評(píng)。2020 年以來我參加字理識(shí)字教學(xué)實(shí)驗(yàn)、2020 年以來我參加分層遞進(jìn)教學(xué)策略的研究實(shí)驗(yàn)、2020 年以來參加新課改教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。每學(xué)期均上縣校級(jí)教研課、匯報(bào)課。多次參加市縣校級(jí)教師課堂教學(xué)比賽,并獲得較高的榮譽(yù)。同時(shí)我認(rèn)真研究理論,結(jié)合實(shí)踐,撰寫多篇論文及教學(xué)后記和案例等,多次在國家、自治區(qū)、市級(jí)評(píng)比中獲得優(yōu)秀成績,為自己的教育教學(xué)工作了奠定了理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)我將本人在任職期間的具體工作及所取得的成績匯報(bào)如下:一、思想政治表現(xiàn)本人遵守國家法律和法規(guī),擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),貫徹黨的教育方針, 執(zhí)行國家的政策法規(guī)。恪守 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,不違反黨紀(jì)、政紀(jì),不弄虛作假。教育思
22、想端正,師德良好,敬崗愛業(yè),有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。服從組織安排,認(rèn)真履行崗位職責(zé), 全力做好本職工作。任職期間考核均為優(yōu)秀或稱職以上。、教學(xué)工作任職以來,我主要擔(dān)任語文教學(xué)。在教學(xué)中擺正自己的位置,以學(xué)生發(fā)展為本,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生有效的學(xué)習(xí)。 幾年來, 本人成為學(xué)校字理識(shí)字和新課改教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的骨干。每年每學(xué)期均上縣校級(jí)教研課、匯報(bào)課。多次參加市縣校級(jí)教師課堂教學(xué)比賽,分別獲得一二三等獎(jiǎng)。2020 年 10 月在主任的帶領(lǐng)下將一節(jié)課改習(xí)作示范課送教到太平鎮(zhèn),受到老師們的一致好評(píng),為推動(dòng)我縣課改教學(xué)做出了一定的貢獻(xiàn)。此外我還將創(chuàng)新理念和新課改理念相結(jié)合落實(shí)到課程教學(xué)改革之
23、中。使創(chuàng)新教育能普遍落實(shí)在日常的語文教學(xué)活動(dòng)中,構(gòu)建有利于培養(yǎng)兒童創(chuàng)新素質(zhì)的教學(xué)模式和教學(xué)設(shè)計(jì)以及促進(jìn)兒童創(chuàng)新能力發(fā)展,使每個(gè)學(xué)生都得到全面發(fā)展。三、業(yè)績成果2020 年 7 月撰寫的字理識(shí)字論文論學(xué)習(xí)字理及實(shí)施字理教學(xué)的重要性在全國第四屆字理教學(xué)觀摩研討會(huì)上獲全國論文一等獎(jiǎng); 2020 年 6 月語文教學(xué)感情朗讀探微獲廣西中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng);2020 年 4 月參加全區(qū)字理知識(shí)競賽獲三等獎(jiǎng); 2020 年獲柳城縣教育教學(xué)優(yōu)秀質(zhì)量獎(jiǎng)。 2020 年 7 月撰寫的字理識(shí)字論文字理識(shí)字教學(xué)法能提高智力發(fā)展思維在全國第五屆字理教學(xué)觀摩研討會(huì)上獲全國論文二等獎(jiǎng);2020 年 11 月想象給學(xué)
24、生的創(chuàng)造插上翅膀獲全區(qū)論文三等獎(jiǎng);獲2020 年度縣教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào);2020年所帶班級(jí)獲縣優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)稱號(hào)。2020年11月撰寫的字理識(shí)字論文字理識(shí)字教學(xué)法更適應(yīng)現(xiàn)代新形勢(shì)教育的要求獲全國優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng);2020 年 7 月農(nóng)村小學(xué)應(yīng)大力推廣聽音想象改進(jìn)習(xí)作教學(xué)獲全區(qū)“聽音想象作文”課題優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng); 2020年所帶班級(jí)獲市優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)稱號(hào)。2020年12月小鷹學(xué)飛 教學(xué)設(shè)計(jì)獲廣西小學(xué)語文課改課題學(xué)校新理念教學(xué)設(shè)計(jì)比賽一等獎(jiǎng);2020 年 4 月參加全區(qū)字理知識(shí)競賽獲一等獎(jiǎng)。2020年 12 月論課改中的“自主學(xué)習(xí)”獲廣西課改課題教學(xué)論文二等獎(jiǎng);2020 年 5 月 蝸牛的獎(jiǎng)杯
25、教學(xué)設(shè)計(jì)獲廣西小學(xué)語文課改課題學(xué)校新理念教學(xué)設(shè)計(jì)比賽二等獎(jiǎng);2020 年 5 月參加全區(qū)課改課題學(xué)校課改理論和語文知識(shí)競賽獲二等獎(jiǎng);2020 年 5月參加小學(xué)語文教師美文誦讀比賽獲市三等獎(jiǎng)、縣一等獎(jiǎng)。 2020 年 10 月談開拓創(chuàng)新語言積累的有效途徑獲廣西課改課題教學(xué)論文二等獎(jiǎng);2020年5月參加市第七屆小學(xué)青年教師賽教獲三等獎(jiǎng);2020年5月參加縣青年教師賽教獲一等獎(jiǎng);2020年4月參加一小青年教師賽教獲一等獎(jiǎng);2020年4月獲一小”紅色之旅小導(dǎo)游”比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。2020年 9 月獲柳城縣大埔一小校級(jí)先進(jìn)工作者稱號(hào)。四、繼續(xù)教育自任職以來,為了提高自身的業(yè)務(wù)水平,我利用業(yè)余時(shí)間參加進(jìn)修學(xué)
26、習(xí)。2020 年獲得了大專學(xué)歷后,于2020 年考入廣西師范大學(xué)參加思想政治教育本科進(jìn)修學(xué)習(xí)。每年按照發(fā)展計(jì)劃,積極參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)中,取得了長足的進(jìn)步。每年每學(xué)期都積極參加市、縣教育局組織的各類培訓(xùn)。 2020 年參加普通話測(cè)評(píng)得89.9 分獲二級(jí)甲等;2020年 8月利用假期休息時(shí)間參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn),取得合格證書。2020 年以來多次參加市課改新教材培訓(xùn)。極大地提高了自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。五、班主任工作工作以來,我長期擔(dān)任班主任工作。工作中我始終把學(xué)生的德育工作放在首位,同時(shí)緊抓安全教育不放。關(guān)心學(xué)生身心健康,從來不挫傷孩子的自尊心,從學(xué)生的生活點(diǎn)滴關(guān)心起,在學(xué)校就像是
27、孩子們的媽媽一樣給以他們無微不至的關(guān)懷。我還切實(shí)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,因勢(shì)利導(dǎo),努力做好思想教育工作。其次是抓好班級(jí)管理,健全嚴(yán)明的班級(jí)規(guī)章制度,加強(qiáng)班級(jí)管理力度,我所事的班級(jí)有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),使學(xué)生在德、智、體、美等方面得到全面的、主動(dòng)的、生動(dòng)活潑的發(fā)展,并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,具備良好的心理素質(zhì)。組成一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)、勇于拼搏的集體。雷鋒精神在日常生活中,在一件件小事中得到充分體現(xiàn)。班干以身作則,自發(fā)組織互助小組幫助后進(jìn)生樹立信心,迎頭追趕隊(duì)伍。班級(jí)成員有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí),在各類評(píng)比、比賽中充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,為集體爭得多項(xiàng)榮譽(yù)。 長期開展社會(huì)實(shí)踐的嘗試和體驗(yàn),使孩
28、子通過自身的實(shí)踐去認(rèn)識(shí)、了解、服務(wù)社會(huì)。還堅(jiān)持開展了“讀千古美文,做新少年”活動(dòng),通過背誦古詩、演古詩、畫古詩、寫古詩、體驗(yàn)古詩等活動(dòng),增強(qiáng)傳統(tǒng)文化的積淀和底蘊(yùn),陶冶道德情操和審美情趣。學(xué)生在勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的基礎(chǔ)上愛創(chuàng)新,愛動(dòng)手。每學(xué)期我班成績?cè)谕悓W(xué)校中均名列前茅。如2020 秋學(xué)期,語數(shù)成績均超全縣平均分十七分以上,及格率均為100,優(yōu)秀率在93以上,在思想和學(xué)習(xí)上做到不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。每學(xué)期我班獲“優(yōu)秀三好生”、“三好生”稱號(hào)的人數(shù)是同年級(jí)最多的班級(jí),占全班人數(shù)的50左右,在和諧的氛圍中班級(jí)成員勇于展現(xiàn)自己才能。我班有65的學(xué)生入選學(xué)校各類興趣小組、鼓號(hào)隊(duì)等。我班文明健康的良好班風(fēng)和優(yōu)
29、良的學(xué)風(fēng)獲得師生的一致肯定。我班積極參加雛鷹中隊(duì)評(píng)比活動(dòng),每周評(píng)比中均有上佳表現(xiàn),2020年所帶班級(jí)獲市優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)稱號(hào),2020年獲縣級(jí)優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)稱號(hào)。學(xué)生積極參加體育活動(dòng),班級(jí)學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率達(dá)100,2020 年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中我班獲年級(jí)總分第一名。2020 年我班學(xué)生楊麗麥子、龍影分獲市級(jí)、縣級(jí)優(yōu)秀三好學(xué)生;“站在烈士墓前”征文比賽中我班五位選手分獲二、 三等獎(jiǎng); 古詩文朗誦比賽中學(xué)生龍影獲一等獎(jiǎng),梁笛獲三等獎(jiǎng)。實(shí)驗(yàn)操作比賽中學(xué)生楊麗麥子獲得單項(xiàng)第一名;硬筆書法比賽中學(xué)生龍影獲一等獎(jiǎng),楊麗麥子獲三等獎(jiǎng);水果拼盤比賽中學(xué)生周成、秦濤、梁笛獲一等獎(jiǎng);“祖國在我心中”黑板報(bào)比賽中獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。 20
30、20 年 4 月指導(dǎo)韋胤奇參加讀書征文比賽獲校級(jí)三等獎(jiǎng);指導(dǎo)孔繁鑫等十名學(xué)生參加生字比賽分獲一二三等獎(jiǎng);12 月指導(dǎo)韋思健等三名學(xué)生參加講故事比賽分獲二三等獎(jiǎng);指導(dǎo)張洪等七名學(xué)生參加硬筆書法比賽分獲二三等獎(jiǎng)。2020 年 3 月指導(dǎo)周梁勝等三名學(xué)生參加全區(qū)語文知識(shí)競賽分獲一二三等獎(jiǎng);4 月指導(dǎo)韋胤奇寫的時(shí)間 這首詩發(fā)表于讀、 寫、 算 。 2020 年 4 月指導(dǎo)學(xué)生參加“紅色之旅”讀后感 征文比賽中孔繁鑫獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)、校級(jí)一等獎(jiǎng),韋柳藝獲校級(jí)二等獎(jiǎng);6 月指導(dǎo)姚萍參加校美文誦讀比賽獲二等獎(jiǎng)。六、教研組長工作本人擔(dān)任語文科教研組長工作期間,團(tuán)結(jié)組內(nèi)教師,工作認(rèn)真,虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真完成上級(jí)交給的每
31、項(xiàng)工作任務(wù)。協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處做好語文教研工作。組織好組內(nèi)教師開展集體備課、說課、 作課、評(píng)課等活動(dòng),每學(xué)期都組織本組老師開展組內(nèi)教研課,認(rèn)真組織好組員參加學(xué)校每年舉行的教師課堂教學(xué)比賽,使老師們?cè)谙嗷W(xué)習(xí)中取長補(bǔ)短。共同開展字理識(shí)字實(shí)驗(yàn)研究和新課改研究,共同實(shí)現(xiàn)年級(jí)教學(xué)整體優(yōu)化??偨Y(jié)過去,展望未來,將來的社會(huì)更具挑戰(zhàn)性,社會(huì)需要更多高 層次的人才。這有待于我們教師要提高自身的文化素質(zhì)和教學(xué)水 平,為培養(yǎng)跨世紀(jì)的人才作基礎(chǔ)。第三篇:小學(xué)語文教師年度述職報(bào)告時(shí)光飛逝,我們?cè)诟袊@時(shí)間過的如此之快之余,不免回首過去一年與同事們度過的美好時(shí)光、工作中出現(xiàn)的不足以及取得的成績。本學(xué)年接任了四年級(jí)七班的班主任
32、工作、語文教學(xué)以及思品教學(xué)工作,面對(duì)新的工作,我積極努力的學(xué)習(xí),向身邊的經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教,從而較順利的完成 了教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況總結(jié)。一、班級(jí)管理工作要想把班級(jí)管理好,首先要有好的干部班子,因此,我通過從原 任課老師處了解,以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部,并經(jīng)常性的對(duì)其進(jìn)行教育, 使他們?cè)诎嗉?jí)中起到了表率帶頭 作用,也使整個(gè)班級(jí)的良好的班級(jí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成。此外,我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)開展班 會(huì)進(jìn)行討論,我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。通過師生的共同努力,我班的一日常規(guī)進(jìn)步很大。二、教育、教學(xué)工作語文、思品教學(xué)工作:在教學(xué)中,我積極向身邊
33、有經(jīng)驗(yàn)的教 師請(qǐng)教學(xué)習(xí),抽時(shí)間就去聽課提高,認(rèn)真參加教研集體備課活動(dòng),從各方獲取知識(shí)提高自己。通過同事們的幫助和自己的努力,這學(xué)期我在語文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。在學(xué)期中的推門課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。慢慢的,在學(xué)習(xí)中,我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念,不斷嘗試于我的教學(xué),在實(shí)踐中用其所用,棄其所短,使自己的教育教學(xué)水平有所提高,學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高。在思品教學(xué)方面,我認(rèn)真?zhèn)湔n,深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo),通過搜集資料來充實(shí)自己的課堂教學(xué),使這門課上的有趣,還對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,發(fā)揮本課程的育人功能。三、個(gè)人提高以及取得成績?cè)诒緦W(xué)期,在課余學(xué)習(xí)之余,有幸參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎(jiǎng),
34、本人指導(dǎo)的廖文昕同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀比賽中獲得第二。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率89.5%、及格率 100%的好成績。最后,我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀,但我要說在我的教學(xué)中,播撒了希望的種子,孩子們也收獲了成功的喜悅,在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中,我付出著、收獲著、進(jìn)步著,在今后的工作中,我將更加努力,爭取更優(yōu)異的成績。第四篇:小學(xué)語文教師述職報(bào)告小學(xué)語文教師述職一學(xué)年來,本人熱愛教育事業(yè),服從學(xué)校分配,對(duì)學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)教育,盡職盡責(zé),為人師表,注重身教?;仡櫼荒甑慕逃虒W(xué)工作,我主要做了以下幾項(xiàng)工作:班主任工作中,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、 道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教
35、育。一、加強(qiáng)思德教育,培養(yǎng)好的班風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的 首要任務(wù)。我充分利用班會(huì)課、品德課,有針對(duì)性在開展多形式、 生動(dòng)活潑、豐富的中隊(duì)活動(dòng),提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。學(xué)生零 錢多,喜歡買零食,吃喝;學(xué)習(xí)怕苦怕累,無上進(jìn)心,不想讀書, 我針對(duì)這一現(xiàn)象,認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”、“我為集體做貢獻(xiàn)”、“家鄉(xiāng)的變化”、“愛祖國,勤奮學(xué)習(xí)”、“跟 奶奶比童年”等主題會(huì),引導(dǎo)學(xué)生把零花錢用在學(xué)習(xí), 使學(xué)生認(rèn) 識(shí)至今天的幸福生活來之不易,教育他們要珍惜今天的幸福生 活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高了學(xué)生的自信心和競爭意識(shí)。并用“小學(xué)生首則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求
36、學(xué)生,規(guī)范學(xué)生言行,提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。二、在班級(jí)中開展“自己與自己比”,提高競爭意識(shí)。在班級(jí)管理中,一些老師往往希望全體學(xué)生向最好的學(xué)生看齊,是不利于調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性。 實(shí)施素質(zhì)教育首要問是面 向全體學(xué)生,使每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。 班主任必須關(guān)注班 中的每一名學(xué)生,調(diào)動(dòng)他們的積極性。用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體 學(xué)生是不科學(xué)的。試想:在同一次考試中,一名向來低于九十分 的優(yōu)秀學(xué)生只得七十五分,而另一名向來不超過六十分的學(xué)生卻 只得七十分,那么,誰更值得稱贊?基于這種認(rèn)識(shí),為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,我在班中開展“自己與自己比”的教育活動(dòng)。在全面了解
37、學(xué)生的思想狀況,學(xué)生基礎(chǔ),智力狀況,身體素質(zhì),性格愛好的基礎(chǔ)上,確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo),同時(shí),要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去,充分認(rèn)識(shí)自我,然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動(dòng)、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo),并堅(jiān)持每月小結(jié)一次。對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo),對(duì)學(xué)生來講是切合實(shí)際,可以接受的。雖然是自己與自己比,但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競爭,這種競爭就是比誰的進(jìn)步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的,因而, 學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān),只要努力,就有進(jìn)步,就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感,經(jīng)常在他們心中蕩漾,班中開展自己與自己比活動(dòng),使后進(jìn)生不再消極、氣餒,信
38、心十足地面對(duì)每一天,優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。三、在班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中,( 1 )要抓得準(zhǔn),做得細(xì),要有恒心,要樂于幫助。準(zhǔn)是指在做學(xué)生思想工作時(shí),要摸準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)過錯(cuò)的原因,把準(zhǔn)“脈搏”, 然后再有針對(duì)性地開展思想教育。學(xué)生出錯(cuò)的原因是多種多樣。例如:好心辦錯(cuò)事;出于好奇心而干了錯(cuò)事;受人唆使幫助別人打架、偷別人的東西;自我要求不嚴(yán)格而違反紀(jì)律;家庭教育不良。為此要仔細(xì)分析,找準(zhǔn)病癥,區(qū)別對(duì)待,因事因人而異,力求通過正確的教育方法引導(dǎo)學(xué)生朝健康的方面發(fā)展。細(xì)指細(xì)心。班級(jí)德育工作在于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素,克服消極因素,提高學(xué)生的自學(xué)性,幫助他們擇善除惡。任何學(xué)生都有閃光點(diǎn),差生也不例
39、外,只要細(xì)心留意,就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。 班主任要善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、 班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn),激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。恒是指恒心。對(duì)轉(zhuǎn)化工作要按計(jì)劃持之以恒,長期堅(jiān)持下去,不能熱一陣、冷一陣、抓一陣、放一陣,要善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),哪怕是微小的進(jìn)步,都要給予表揚(yáng)、肯定、鼓勵(lì),并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個(gè)距離縮短,我還經(jīng)常幫他們另開小灶,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),來幫助他們。先跟他們談話,要他們明白老師、家長都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步,都想幫助他們,而只要他們自己加倍努力,老師和家長都相信他們同樣會(huì)成為好學(xué)生。另外在課堂上,對(duì)于一些預(yù)知的疑難問題,師生共議解
40、決后,我還特別叫他們起來復(fù)述,進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固。而課堂上沒解決的,課余再補(bǔ),利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時(shí)間,他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí)。由于長期如此,有些學(xué)生樂意配合老師的行動(dòng),他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。( 2)讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界,理解孩子的心理,決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯(cuò)誤的,但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。大人教育孩子時(shí),總喜歡擺大道理,大談自己的想法和體會(huì),沒有觸動(dòng)孩子的心理,讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個(gè)學(xué)生打架,我很耐心地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番, 讓他們明白打架的壞處 和弊端,我認(rèn)為這一次教育對(duì)全班同學(xué)來說是十分深刻的,但沒過兩天,又有另外兩個(gè)學(xué)生打架。我很氣憤,但我認(rèn)為如果再批 評(píng)一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說,聽后深有感觸,并互相道歉,許諾以后不打架,使這 兩位同學(xué)確實(shí)受到深刻的教育。第五篇:小學(xué)語文教師年度述職報(bào)告小學(xué)二年級(jí)語文教師述職報(bào) 告劉丹在今年里,本人在學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2030年中國眼動(dòng)AR眼鏡行業(yè)市場發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略分析報(bào)告
- 2024-2030年中國真空凍干蔬菜行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及投資風(fēng)險(xiǎn)分析報(bào)告
- 2024-2030年中國相變儲(chǔ)能市場銷售策略分析及投資潛力評(píng)估研究報(bào)告
- 2024-2030年中國直板鞋行業(yè)市場發(fā)展分析及發(fā)展前景與投融資研究報(bào)告
- 5年中考3年模擬試卷初中生物七年級(jí)下冊(cè)第五章人體內(nèi)廢物的排出
- 2025屆云南省文山州文山市馬塘中學(xué)數(shù)學(xué)九上開學(xué)考試模擬試題【含答案】
- 工廠砌體結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)
- 工廠供配電課程設(shè)計(jì)
- 工作臺(tái)課程設(shè)計(jì)
- 工業(yè)通風(fēng)模擬煤礦課程設(shè)計(jì)
- 光學(xué)工程學(xué)科培養(yǎng)方案
- JJF 1721-2018 碳化深度測(cè)量儀和測(cè)量尺校準(zhǔn)規(guī)范(高清版)
- 企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)班管理及學(xué)徒考核辦法
- 四種客戶類型老鷹型孔雀型鴿子型貓頭鷹型-清晰歸納版講解學(xué)習(xí)
- 材料3:國家級(jí)企業(yè)技術(shù)中心申報(bào)材料撰寫要求解讀
- 漸開線蝸輪蝸桿精確建模
- 初一數(shù)學(xué)四則混合運(yùn)算100題精選
- 安裝工程施工進(jìn)度計(jì)劃橫道圖(共2頁)
- 《多媒體技術(shù)》第三章:美學(xué)基礎(chǔ)
- 煤礦綠色開采技術(shù)研究綜述
- 項(xiàng)目監(jiān)理部安全生產(chǎn)責(zé)任制
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論