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1、北京四中2019-2020年上學(xué)期初中八年級(jí)期中考試物理試卷北京四中2019-2020學(xué)年上學(xué)期初中八年級(jí)期中考試物理試卷(考試時(shí)間為90分鐘,試卷滿分為100分)本試卷共六道大題,41道小題。選項(xiàng)符合題意。共 30分,每/1、單項(xiàng)選擇題(下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè) 題2分)1 .在國際單位制中,長(zhǎng)度的單位是A. kmB. mC. cmD. m10 / 142 .下列措施中,可以加快蒸發(fā)的是A.酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽B.將濕衣服展開后晾在向陽、通風(fēng)處C.用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱D.春季植樹時(shí)剪除大量枝葉3 .機(jī)場(chǎng)附近的飛鳥對(duì)起落的飛機(jī)會(huì)構(gòu)成巨大的威脅,某機(jī)場(chǎng)的工作人員為了解決這一難題,想

2、出了一個(gè)巧妙的辦法。 他們錄制了飛鳥的天敵的鳴叫聲,然后在機(jī)場(chǎng)附近利用擴(kuò)音設(shè)備播放,取得了意想不到的效果。為了使效果更好,工作人員又調(diào)大了播放的音量,他們改 變的是A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率4 .下列聲音屬于噪聲的是A.從正在裝修的鄰居家傳來的電鋸聲B.央視春節(jié)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)響徹演播廳的鑼鼓聲C.做探究實(shí)驗(yàn)時(shí)小林和小剛輕聲的交談D.修理工檢修汽車時(shí)仔細(xì)聽發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出的聲音5 .人們常說太陽東升西落,所選的參照物是A.地面B.月亮C.火星D.太陽6 .如圖所示的物態(tài)變化的實(shí)例中,屬于液化的是本化曲小露的舫成“蒙泡”的壽成舟的格曲ABCD7 .下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中,正確的是A.測(cè)體溫時(shí),必須在體溫

3、計(jì)還在腋下時(shí)讀數(shù)8 .冰塊在熔化的時(shí)候也可以不吸熱C.鐵水放在模具里變成鐵塊的過程是熔化現(xiàn)象D.酒精在溫度特別低時(shí)會(huì)凝固,且凝固時(shí)會(huì)放熱8 .使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),下列操作方法中正確的是A.測(cè)溫前必須先觀察溫度計(jì)的量程,估計(jì)待測(cè)物體的溫度,保證不超出溫度計(jì)的量程B.測(cè)量前,需要用力將溫度計(jì)玻璃管中的水銀(或者酒精、煤油)甩回玻璃泡內(nèi)C.溫度計(jì)的玻璃泡必須充分浸沒在液體中,并且一定要接觸到容器底部D.讀溫度計(jì)的示數(shù)時(shí),應(yīng)將溫度計(jì)從液體中取出,保證視線與溫度計(jì)內(nèi)液面相平9 .下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中,正確的是A.調(diào)節(jié)手機(jī)的音量大小,是為了改變聲源振動(dòng)的頻率B.宇宙中宇航員必須用無線電交流是由于真

4、空也能傳聲C. “一聞其聲,便知其人”是依據(jù)了聲音的音色不同D.聲音的音調(diào)高低和聲源的振幅有關(guān)10 .根據(jù)下圖所給信息,判斷下列說法正確的是人和一些動(dòng)物的發(fā)聲和聽覺的頻率范圍發(fā)聲幅率聽覺膜率A.蝙蝠可以發(fā)出頻率為 400Hz的聲音B.人能聽到狗發(fā)出的所有頻率的聲音C.蝙蝠可以獲取地震時(shí)的次聲波信息D.頻率為10Hz的聲音只要振幅足夠大,人耳是能聽到的11 .下列關(guān)于物理量大小的估測(cè)中,最符合實(shí)際的是A.初二同學(xué)的校服上衣的長(zhǎng)度大約 30m左右B.長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)后,身體健康的中學(xué)生心跳一次的時(shí)間約為0.5sC.運(yùn)動(dòng)會(huì)紅旗方陣的同學(xué)拿的紅旗桿長(zhǎng)約 10mD.讓人感受溫暖舒適的房間氣溫大約是37 C

5、12 .烹制油炸食品時(shí),如果不慎將水滴濺入燒熱的油鍋中,會(huì)聽到“叭叭”的響聲,同時(shí) 油花四濺,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是A.水傳導(dǎo)熱的速度很慢B.水滴的溫度與油的溫度不一樣C.水的沸點(diǎn)比熱油的溫度低D.水滴太大了13 .下圖中,描述晶體的熔化圖象的是14.小剛同學(xué)參加百米賽跑,跑前 的平均速度是24m 用了4s,跑完100m用了12.5s,小剛同學(xué)百米跑A. 6m/sB. 7m/s15.甲乙兩輛汽車通過的路程之比是 是A. 8:15B. 15: 8C. 7.5m/sD. 8m/s2: 5,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比是 4: 3:兩車運(yùn)動(dòng)速度之比C. 3: 10D. 10: 3二、多項(xiàng)選擇題(下列各小題均有四

6、個(gè)選項(xiàng),其中符合題意的選項(xiàng)為兩個(gè)或三個(gè)。共10分, 每小題2分。全對(duì)得2分,少選得1分,有錯(cuò)選的不得分)16.關(guān)于誤差,下面說法中正確的是A.在測(cè)量過程中不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則,就會(huì)造成實(shí)驗(yàn)誤差B.隨著科技的發(fā)展,測(cè)量的誤差越來越小,但都不能避免誤差C.精心設(shè)計(jì),不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,就可以減小誤差D.利用多次測(cè)量取平均值的辦法可以減小誤差17 .干冰即固態(tài)二氧化碳,廣泛用于舞臺(tái)、劇場(chǎng)、影視、晚會(huì)等制作云海效果。使用時(shí), 干冰先由固態(tài)變成氣態(tài),吸收大量的熱,使周圍空氣迅速降溫,空氣中的水蒸氣隨即放熱, 變成小液滴,這些小液滴就是霧。在上述過程中,發(fā)生的物態(tài)變化有A.汽化 B.液化 C.升華 D.

7、熔化18 .關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是A.海豚采用回聲定位來覓食,是利用聲來傳遞信息B.通過研究火山爆發(fā)時(shí)產(chǎn)生的次聲波可以了解火山的信息,這是利用了聲來傳遞能量C.在住宅小區(qū)周圍設(shè)置綠化帶,是從傳播途徑中減弱噪聲D.刷牙時(shí)能聽見清晰的牙刷和牙齒摩擦的聲音,主要是由于固體可以傳聲19 .小林根據(jù)表中的數(shù)據(jù),得出了下列結(jié)論,其中正確的是物質(zhì)熔點(diǎn)/ c(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)沸點(diǎn)/C(在標(biāo)準(zhǔn)大r壓卜)酒精11478.5鋁6602327碘113.5184.4銅10832595水銀38.8357A.要觀察碘的升華現(xiàn)象,可以先將碘加熱到120 cB.零下10c的酒精也能汽化C.零下20 c的水銀是液態(tài)的D.

8、用來熔化銅的容器可以用鋁制成20 .下列和物態(tài)變化有關(guān)的說法中正確的是A.蘋果長(zhǎng)時(shí)間放置后表皮干癟,是因?yàn)檎舭l(fā)現(xiàn)象只發(fā)生在液體的表面B.水蒸氣燙傷比開水燙傷更嚴(yán)重,是因?yàn)樗魵庖夯瘯r(shí)會(huì)放出大量的熱C.在一定溫度下,壓縮氫氣的體積可以使它液化,作為燃料儲(chǔ)存在火箭里D.冬天在戶外說話時(shí)口中會(huì)冒出白霧,說明水蒸氣汽化需要吸熱三、填空題(共10分,每空1分)21 .完成下列單位換算(1) 5cm =m(2) 6 科m =nm(3) 5m/s=km/h(4) 2700s=h22 .夏天蟬在樹上發(fā)出鳴叫時(shí),它的身體的某個(gè)部位一定正在 。23 . 一名男低音歌手正在放聲歌唱,另一名女高音歌手為他輕聲伴唱時(shí),

9、其中音調(diào)高的是 歌手。24 .如圖所示,把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩中,鬧鐘下方墊著海綿,在抽出空氣的過程 中鬧鐘的響聲越來越小,推理可得 不能傳聲。25 .頻閃攝影又稱連閃攝影,是借助于電子閃光燈的連續(xù)閃光,在一個(gè)畫面上記錄動(dòng)體的連續(xù)運(yùn)動(dòng)過程。如圖所示的照片中, 電子閃光燈的頻閃時(shí)間間隔都是相同的,球拍移動(dòng)的距離AB、BC、CD大致相同,可以看出球拍在 BC段的速度大約是 CD段的 倍。26 .在小瓶中裝滿帶顏色的水,給小瓶配一個(gè)橡皮塞,橡皮塞上插進(jìn)一根細(xì)玻璃管,使橡 皮塞塞住瓶口,即可制作一個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易溫度計(jì)。小明在瓶口的玻璃管處做一個(gè)標(biāo)記, 記為A點(diǎn);把小瓶放入冰水混合物中,玻璃管內(nèi)的

10、液面穩(wěn)定后又做一個(gè)標(biāo)記,記為B點(diǎn);把小瓶放入沸水中(此時(shí)為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓),玻璃管內(nèi)液面穩(wěn)定后做了第三個(gè)標(biāo)記,記為C點(diǎn),A、B、C點(diǎn)的位置如圖所示。測(cè)出 AB的長(zhǎng)度為2cm、BC的長(zhǎng)度為20cm。小明把 這個(gè)玻璃瓶放入溫度為 50c的水中,玻璃管內(nèi)液面穩(wěn)定后做了第四個(gè)標(biāo)記,記為D點(diǎn)(未在圖中畫出),則BD的長(zhǎng)度為 cm。27 .做勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體從某地同時(shí)同向出發(fā),它們的路程隨時(shí)間變化的圖像 如圖所示。當(dāng)運(yùn)動(dòng) 30s時(shí),甲、乙兩物體之間的距離為 m。s/m四、實(shí)驗(yàn)與探究題(共 38分,2834題每空2分,其余每空1分)28 .下圖是一個(gè)停表的局部照片,示數(shù)是 2min s。29 .下

11、圖中物體 A的長(zhǎng)度為 cm。30 .下圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是 C。31 .如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球會(huì)被音叉彈開很遠(yuǎn)。如果讓音叉發(fā)出更大的聲音,重復(fù)實(shí)驗(yàn),會(huì)發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開的距離更大,說明聲音的響度與音叉的 有關(guān)。實(shí)驗(yàn)器材中加入乒乓球的原因是音叉的振動(dòng) (選 填“容易”或“不容易”)被肉眼直接觀察到。32 .如圖所示,小華同學(xué)用手指輕輕劃過桌面,小雄同學(xué)只有把耳朵緊貼桌面時(shí)才能聽見清晰的聲音,這說明 可以傳聲。本實(shí)驗(yàn)中,如果小華同學(xué)用很大的力氣敲擊桌面, (選填“也能”或“不能”)得出這個(gè)結(jié)論。33 .在如圖所示的裝置中,用酒精燈將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱沸騰后,水蒸氣從細(xì)

12、玻璃管口噴出,在離管口稍遠(yuǎn)處,可以看到霧狀的“白氣”。如果這時(shí)在管口處放置一塊涼玻璃片,會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃片表面有水滴出現(xiàn),此時(shí)玻璃片處發(fā)生的物態(tài)變化是 ,玻璃片的溫度將 (選填“升高”、“降低”或“不變”)。34 .在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí),小偉同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)回答下列問 題。加熱時(shí)間t/min01234567891011物質(zhì)的溫度T/ C404244464848484848505356(1)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷該物質(zhì)是 ;(選填“晶體”或“非晶體”)(2)加熱一定時(shí)間后,溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,此時(shí)該物質(zhì)的溫度是 C, 其狀態(tài)是 。(選填“固態(tài)”、“固液共存態(tài)”或“液態(tài)”)(

13、3)如圖所示的液體溫度計(jì)內(nèi)的液柱在實(shí)驗(yàn)中會(huì)變高,這主要是由于溫度計(jì)的 (選填“玻璃”或“液體”)受熱會(huì) 的原因。35 .小龍通過實(shí)驗(yàn)探究“水沸騰前后的溫度變化”,實(shí)驗(yàn)過程如下:(1)他按照下圖組裝實(shí)驗(yàn)器材后,還需補(bǔ)充一個(gè)測(cè)量工具:(2)小龍補(bǔ)全儀器后,從水被加熱至90 c時(shí)開始計(jì)時(shí),每隔一段時(shí)間用溫度計(jì)測(cè)水溫T,并記錄在下表中。由表中數(shù)據(jù)可知,水從t=min時(shí)開始沸騰;水的沸點(diǎn) T =Cot/min012345678T/C909294969899100100100(3)在其它條件都不變的情況下,在t= 8min后繼續(xù)加熱,水的溫度會(huì) (選填“升高”、“不變”或“降低”)。(4)小龍觀察并分別描

14、繪了沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升的兩種圖景。下圖中為水沸騰時(shí)的圖景(選填“甲”或“乙”)。甲圖中,氣泡在上升過程中變大,說明液體內(nèi)部 汽化(選填“有”或“沒有”)。甲乙北京四中2019-2020年上學(xué)期初中八年級(jí)期中考試物理試卷(5)水正在沸騰時(shí),將燒杯向上移動(dòng)少許(戴隔熱手套),小龍發(fā)現(xiàn)燒杯離開石棉網(wǎng)后, 水中不再有氣泡出現(xiàn),但此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)仍為 100 c (液泡還在水面以下且沒有接觸燒杯) 此現(xiàn)象說明:除了 “達(dá)到沸點(diǎn)”之外,水的沸騰還必須要 。36 .某課外興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),研究小車沿斜面下滑的過程中速度變化的情況,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。在實(shí)驗(yàn)過程中,他們多次測(cè)量了斜面和水平

15、桌面之間的夾角、小 車運(yùn)動(dòng)的距離S1和S2、小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間tl和t2,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:1實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456夾角/度51015202530S/cm808080808080S2/cm404040404040t1/S1.41.31.21.110.8t2/S0.850.80.750.70.60.5,1v1 / m s,1v2 /m s(1)第6次實(shí)驗(yàn)中,小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到斜面底端的平均速度是 cm/s;(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可得出小車在斜面上是在做 運(yùn)動(dòng)(填“勻速”、“加速” 或“減速”);(3)通過對(duì)比表格的第 2行和第7行數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:小車、斜面材質(zhì)均不變時(shí), ,小車下滑的平均速度越快。

16、五、科普閱讀題(共 6分,37、38題每空1分,39題2分)(一)閱讀不同的溫度計(jì),回答37、38題。溫度的測(cè)量看起來簡(jiǎn)單,實(shí)際上在很多場(chǎng)合需要一些技巧。例如,在煉鐵時(shí)的溫度高達(dá)1000c以上,這時(shí)不能使用通常的溫度計(jì),因?yàn)椴A?huì)熔化。 應(yīng)該使用什么樣的溫度計(jì)呢?1821年,人們發(fā)現(xiàn):兩根不同的金屬線組成的閉合環(huán)路中,如果只有一個(gè)接頭被加熱,10 / 14熱環(huán)路里就會(huì)產(chǎn)生電流;兩根接頭的溫度差越大,電流越強(qiáng)。此后,有人根據(jù)這個(gè)道理制造出了熱電偶溫度計(jì),它能直接放入高溫爐里測(cè)溫,如圖所示。輻射溫度計(jì)也能測(cè)量上千攝氏度甚至上萬攝氏度的高溫。它通過光學(xué)方法測(cè)定物體的輻射,進(jìn)而得知物體的溫度。新式“非

17、接觸紅外溫度計(jì)”又叫“測(cè)溫槍”,如下圖,只要把“槍口”對(duì)準(zhǔn)待測(cè)物體,“槍尾”的顯示屏里就能用數(shù)字直接報(bào)告那個(gè)物體的溫度。除了可以方便地測(cè)量體溫,這種奇妙的“手槍”還可以測(cè)量零下幾十?dāng)z氏度到上千攝氏度的溫度呢!37 .測(cè)溫槍的測(cè)溫原理和常用的玻璃管液體溫度計(jì)的測(cè)溫原理 (選填“相同” 或“不同”)。圖中測(cè)溫槍的分度值是 C。晶體熔點(diǎn)/C晶體熔點(diǎn)/C鴇3410鋁660鐵1535鉛328鋼1515錫232灰鑄鐵1177蔡80.5銅1083海波48金1064冰038 .熱電偶溫度計(jì) (選填“是”或“不是”)利用金屬的熱脹冷縮的原理測(cè)量 物體的溫度的,如果一個(gè)熱電偶溫度計(jì)的量程是一200+1000C,請(qǐng)

18、查閱部分晶體熔點(diǎn)的小資料,寫出兩種 可能用來制作熱電偶的金屬: 。(二)閱讀數(shù)據(jù)記錄表格的繪制,回答39題。11 / 14北京四中2019-2020年上學(xué)期初中八年級(jí)期中考試物理試卷在科學(xué)研究中,往往把多個(gè)變量多次測(cè)量以后整理在數(shù)據(jù)記錄表格內(nèi),方便研究?jī)蓚€(gè)或多個(gè)變量之間的關(guān)系。 例如我們?cè)谘芯课矬w的運(yùn)動(dòng)時(shí), 讓小車從斜坡上下滑多次, 分別把小 車運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間記錄在表格中,就可以研究小車的運(yùn)動(dòng)情況。按照習(xí)慣,表格的第一橫行寫出實(shí)驗(yàn)的次數(shù)。表格的第一豎列應(yīng)按實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的順序依次寫出需要測(cè)量的物理量的符號(hào),例如路程的符號(hào)是s;符號(hào)后寫出這個(gè)物理量的單位,例如路程的單位是 m;符號(hào)和單位間用斜線分隔,例如要記錄路程,應(yīng)該在表格的第一列的某格內(nèi)寫出s/m。如果小車從斜坡上下滑兩次,則數(shù)據(jù)表格應(yīng)該設(shè)計(jì)如下表所示。次數(shù)12s/mt/s小明通過課外閱讀, 知道了海拔高度越高, 大氣壓強(qiáng)也越小。 他還想知道這兩個(gè)量的數(shù)值之間有什么規(guī)律,因此他

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