晶瑩的雪花教學(xué)設(shè)計(jì)

1、晶瑩的雪花教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本課選取四季中的冬季，冬季的美麗，在于漫天飛舞的晶瑩的雪花。冬天也意味著堅(jiān)強(qiáng)。在這個(gè)白雪皚皚的季節(jié)里，到處留下了孩子們的足跡，洋溢著孩子們的歡笑，他們在享受大自然的同時(shí)感謝著大自然帶來的美好。本課通過欣賞、動(dòng)手、歌唱、舞蹈等喜歡的活動(dòng)和游戲方式，去感受藝術(shù)，從而激發(fā)他們對大自然的探索、對生活的熱愛。 二、學(xué)情分析對于二年級的學(xué)生來說，他們對四季的變化雖已有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，但較為模糊。本課教學(xué)我使學(xué)生在視覺、聽覺、感覺等多方面學(xué)習(xí)了寒冷的冬季。根據(jù)二年級學(xué)生好動(dòng)好表演的特點(diǎn)，我用欣賞、動(dòng)手、律動(dòng)、舞蹈等學(xué)生喜歡又容易接受的形式來讓他們走進(jìn)冬季，了解冬季，并以此來

2、提高他們的藝術(shù)表現(xiàn)力。三、教學(xué)目標(biāo)1通過對美麗的雪花及冬天的了解，使學(xué)生體驗(yàn)到冬天大自然晶瑩別透的美，并豐富學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。2欣賞，并演唱鈴兒響叮當(dāng).體會(huì)歌曲所表現(xiàn)的冬天的意境,多角度地對學(xué)生進(jìn)行綜合藝術(shù)的啟迪。四、教學(xué)重難點(diǎn)：歌曲鈴兒響叮當(dāng)五、教學(xué)用具：多媒體、剪刀、雙面膠、鋼琴等。六、教學(xué)過程一、導(dǎo)入1看，今天老師給你們帶來了什么？看大屏幕（點(diǎn)擊圖片） 你看到了什么？誰來說說2多漂亮的春夏秋冬美景?。≌l來說說你喜歡哪個(gè)季節(jié)？(教者進(jìn)行鼓勵(lì)性評價(jià))3老師也喜歡冬天，銀色的世界多美??！是誰？給大地披上這么美的銀袍呢？4對，就是晶瑩的雪花設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生認(rèn)識(shí)季節(jié)的更迭對人們的生活所產(chǎn)生的

3、影響，通過圖片初步感受冬天的美，并引出課題。二、剪雪花1你們見過雪花嗎？它是什么樣的？2同學(xué)們知道得可真多，它是六角形，角有圓的，有尖的。它們的花紋也都不一樣。老師這有幾朵親手制作的雪花，美嗎？看到這么美的雪花，想親手做一片嗎？3同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)，呆會(huì)老師可要評出巧手獎(jiǎng)，準(zhǔn)備好了嗎？把你們課前準(zhǔn)備的一張正方形的紙拿出來吧！（教折紙步驟）這就是折六角形的方法，折好的舉起來讓老師看一下4真棒，大家學(xué)得真快，都會(huì)折了，把折好的紙放下。請看屏幕，老師教你們怎么剪。最后把它輕輕地打開，一朵美麗的雪花就展現(xiàn)在我們眼前了，剪好了在雪花正中間貼一塊雙面膠。老師這還有幾種剪法，同學(xué)們可以參考一下也可以剪自己喜歡的

4、花紋。但要注意了（出示安全使用剪刀的錄音小提示）5.動(dòng)手吧?。c(diǎn)擊背景音樂雪花師指導(dǎo)）設(shè)計(jì)意圖南方孩子很少見到雪花，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)雪花樣子，并學(xué)會(huì)剪雪花，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。三、布置場景,1.剪好的同學(xué)把雪花貼在雪地的上空，讓我們的教師也下起小雪吧！可不要把雪花貼在別組上了。2.哪一組剪的雪花最漂亮?。?.你的理由是什么？4.（師，總結(jié)、評價(jià)）5.恭喜第 組獲的巧手獎(jiǎng)（師貼巧）掌聲響起。設(shè)計(jì)意圖通過場景布置營造了一個(gè)冬天的氛圍。，讓學(xué)生的興趣更高，融入這雪花飛舞的場景。四、學(xué)唱歌曲1.噢，雪下起來了，一群喜歡滑雪的小朋友也來了，聽-2.這是一首什么樣的歌曲？3.這是一首活潑歡快的歌曲，它叫？4.請

5、看大屏幕，聽老師讀歌詞5.好聽嗎？跟著老師讀讀吧！6.把歌詞完整地讀一遍吧！7.再次聽聽這首歌8.多么好聽的歌啊！可要唱好不容易，請看大屏幕，先聽老師唱這一句。9.我們一起來10.同學(xué)們要注意（音程大跳）11.再來一次12.再聽聽歌曲，可以跟著小聲哼唱。13.老師彈琴，你們唱14.這是一首歡快的歌曲，同學(xué)們，唱得高興一點(diǎn)，再來一遍設(shè)計(jì)意圖通過讀歌詞來認(rèn)識(shí)本歌曲的節(jié)奏，多次讓學(xué)生用心去聆聽感受音樂，挑出難點(diǎn)附點(diǎn)節(jié)奏和音程大跳進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，讓學(xué)生更好把握歌曲。五、欣賞動(dòng)畫片1.你們的歡快的歌聲把小雪人和小白兔引來了，它們高興地在雪地里玩耍。請看（點(diǎn)擊播放）2.看完了這動(dòng)畫片你想說什么？3.是啊，它們在雪地里盡情的嬉戲，盡情舞動(dòng)，老師都想跟著它們動(dòng)起來，你們想嗎？4.那好，喜歡唱歌的同學(xué)，你們就唱起來，喜歡舞蹈的同學(xué)，跟著老師