小學(xué)六年級體育導(dǎo)學(xué)案(共34頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)六年級體育導(dǎo)學(xué)案 第1周教材一、投擲：雙手向前、向后拋實(shí)心球（1千克）二、游戲：圈籃球目標(biāo)認(rèn)知：知道雙手向前、向后拋實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)；技能：能做出全身用力向前、向后拋實(shí)心球動(dòng)作；情感：樂于重復(fù)練習(xí)，能聽指揮，守紀(jì)律；負(fù)荷：發(fā)展協(xié)調(diào)用力的能力。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操：3、素質(zhì)練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)* * * * * * * * * * *2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整

2、齊2、練習(xí)：原地高抬腿跑8拍立臥撐20次224421232小基本部分一、投擲：雙手向前、向后拋實(shí)心球（1千克）重點(diǎn)：掌握全身用力的動(dòng)作要領(lǐng)；難點(diǎn)：出手時(shí)機(jī)的掌握二、游戲：圈籃球重點(diǎn)：體驗(yàn)配合在集體項(xiàng)目中的作用。一、組織：兩列橫隊(duì)* * * * * * * * * * *1、布置進(jìn)行專門練習(xí)。2、教師講解雙手向前、向后拋實(shí)心球的動(dòng)作方法；3、教師進(jìn)行動(dòng)作示范；4分組練習(xí)雙手向前、向后拋實(shí)心球。（規(guī)定拋、撿球的信號(hào)，注意安全）二、組織： 1-X報(bào)數(shù)后同一數(shù)分在一組。1、教師講解、示范游戲的方法和規(guī)則。2、學(xué)生分組進(jìn)行配合和戰(zhàn)術(shù)練習(xí)；3、開始游戲1、學(xué)生進(jìn)行專門練習(xí)；2、認(rèn)真聽教師講解、示范；3、積

3、極進(jìn)行練習(xí)；4、仔細(xì)體會(huì)，積極提高；1、報(bào)數(shù)（根據(jù)各班情況進(jìn)行）2、認(rèn)真聽教師講解、示范；3、認(rèn)真進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)配合的練習(xí)；4、認(rèn)真進(jìn)行游戲42多511多11712中中上結(jié)束部分1、放松、整理活動(dòng)；2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、組織：四列橫隊(duì)2、教師組織安排放松內(nèi)容；3、指出本課的好人好事；4、安排課后練習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)3、課后練習(xí)：復(fù)習(xí)手推實(shí)心球動(dòng)作。多3小小結(jié)小學(xué)六年級體育導(dǎo)學(xué)案 第2周教材一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；二、技巧：組合動(dòng)作。目標(biāo)認(rèn)知：知道起跳后騰空成蹲踞姿勢的動(dòng)作要領(lǐng)；技能：能在空中做出蹲踞動(dòng)作；情感：積極練習(xí)，同學(xué)間能互相幫助；負(fù)荷：發(fā)展彈跳和腿部力

4、量。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)* * * * * * * * * * *2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊2、練習(xí)：12422232小基本部分一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；（分組輪換）重點(diǎn)：在空中做出蹲踞動(dòng)作；難點(diǎn)：蹲踞動(dòng)作到位。組織：兩路縱隊(duì)1教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范2組織學(xué)生練習(xí)（助跑、起跳、體會(huì)空中動(dòng)作、落地）3學(xué)生做蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)；4巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。1仔

5、細(xì)觀察，想一想老師的動(dòng)作和自己的有哪些差別；2在不斷的練習(xí)中改進(jìn)和提高動(dòng)作；3積極練習(xí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤；4相互配合，共同提高。2多6433631612中中上二、技巧：組合動(dòng)作。（分組輪換）重點(diǎn)：改進(jìn)和提高組合動(dòng)作的質(zhì)量。組織：分成四組1、教師講解男女生在各自的組合動(dòng)作中存在的問題；2、織學(xué)生針對問題進(jìn)行練習(xí)；3、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。4、表演1、前滾翻和后滾翻2、復(fù)習(xí)兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度3、前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻4、女生復(fù)習(xí)前段動(dòng)作；5、女生完整動(dòng)作練習(xí)；結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3

6、小小結(jié)小學(xué)六年級體育導(dǎo)學(xué)案 第3周教材一、投擲：上步投擲壘球；二、游戲：障礙賽跑。目標(biāo)認(rèn)知：知道上一步投擲壘球動(dòng)作的方法和意義；技能：能改進(jìn)上一步投擲最后用力動(dòng)作；情感：樂于重復(fù)練習(xí)，對能掌握動(dòng)作感到欣慰；負(fù)荷：發(fā)展投擲能力，提高上肢力量。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)* * * * * * * * * * *2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊2、練習(xí)：12422

7、232小基本部分一、投擲：上步投擲壘球；重點(diǎn)：改進(jìn)上步投擲壘球動(dòng)作，提高揮臂的速度和動(dòng)作連貫性；難點(diǎn)：解決動(dòng)作的連貫性組織：四列橫隊(duì)迎面而立1、教師講解、示范上步投擲壘球的動(dòng)作方法；2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無球的模仿練習(xí)；3、安排學(xué)生分組，提醒投與撿的信號(hào)，強(qiáng)調(diào)安全；4、開始練習(xí)，中途糾正錯(cuò)誤。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，仔細(xì)比較；2、認(rèn)真進(jìn)行模仿練習(xí)，不懂就問；3、清楚投與撿的信號(hào)；4、不斷改進(jìn)和提高動(dòng)作質(zhì)量；2多多多11231612中中上二、游戲：障礙賽跑。組織：四列從隊(duì)1、教師教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則；2、示范游戲中障礙物的通過方法；3、分組，安排練習(xí)；4、組織游戲比賽；1、聽教師講解、游戲的方法、

8、規(guī)則；2、仔細(xì)觀察老師示范障礙物的通過方法；3在練習(xí)中體會(huì)通過障礙物的動(dòng)作方法要領(lǐng)；4、認(rèn)真比賽，努力拼搏，爭取勝利；結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)六年級體育導(dǎo)學(xué)案 第4周教材一、投擲：助跑投擲壘球；二、游戲：截住空中球。目標(biāo)認(rèn)知：知道助跑投擲壘球的最后交叉步的動(dòng)作方法和要領(lǐng)；技能：能改進(jìn)助跑投擲壘球交叉步的動(dòng)作，做到最后用力動(dòng)作連貫到位；情感：能認(rèn)真學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出積極上進(jìn)的品質(zhì)；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高投擲能力。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分

9、一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)* * * * * * * * * * *2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊2、練習(xí)：12422232小基本部分一、投擲：助跑投擲壘球；重點(diǎn)：改進(jìn)投擲交叉步動(dòng)作，做到動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)；難點(diǎn)：助跑與用力的連貫性；組織：四列橫隊(duì)迎面而立1、教師講解、示范助跑投擲壘球與上步投擲壘球的區(qū)別；2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無球的模仿練習(xí)；3、安排學(xué)生分組，提醒投與撿的信號(hào)，強(qiáng)調(diào)安全；4、開始練習(xí)，中途糾正錯(cuò)誤。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，

10、仔細(xì)比較；2、認(rèn)真進(jìn)行模仿練習(xí)，不懂就問；3、清楚投與撿的信號(hào)；4、不斷改進(jìn)和提高動(dòng)作質(zhì)量；2多2多121多1612中中二、游戲：截住空中球。組織：組成若干圓圈1、教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則；2、分組講解、示范游戲方法；3、安排練習(xí)；4、觀摩，分析規(guī)則；5、組織游戲；1、聽教師講解、示范游戲內(nèi)容方法和規(guī)則；2、在觀摩時(shí)充分掌握規(guī)則要領(lǐng)；3、認(rèn)真游戲，充分利用規(guī)則規(guī)定，運(yùn)用合理的戰(zhàn)術(shù)，取得游戲勝利；結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)六年級體育導(dǎo)學(xué)案 第5周教材一、投擲：助跑投擲壘球；二、游

11、戲：端線籃球。目標(biāo)認(rèn)知：知道全程助跑投擲壘球的動(dòng)作方法，以及助跑距離的丈量方法；技能：能改進(jìn)全程助跑投擲壘球的動(dòng)作方法，提高助跑與最后用力的連貫性；情感：學(xué)會(huì)互相配合，積極努力，有創(chuàng)新意識(shí)；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高投擲能力。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)* * * * * * * * * * *2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊2、練習(xí)：12422232小基

12、本部分一、投擲：助跑投擲壘球；重點(diǎn)：改進(jìn)全程助跑投擲壘球動(dòng)作；難點(diǎn)：助跑與用力的連貫性；組織：四列橫隊(duì)迎面而立1、教師講解助跑投擲壘球存在的問題；2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無球的模仿練習(xí)；3、安排學(xué)生分組，提醒投與撿的信號(hào)，強(qiáng)調(diào)安全；4、開始練習(xí)，中途糾正錯(cuò)誤。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，仔細(xì)比較；2、認(rèn)真進(jìn)行模仿練習(xí)，不懂就問；3、清楚投與撿的信號(hào)；4、不斷改進(jìn)和提高動(dòng)作質(zhì)量；2多2多121多1414中中二、游戲：端線籃球。組織：組成若干小組1、教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則；2、分組復(fù)習(xí)游戲方法；3、安排練習(xí)；4、觀摩，分析動(dòng)作是否合理；5、組織游戲；1、聽教師講解、示范游戲內(nèi)容方法和規(guī)則；2、在觀摩時(shí)充分掌

13、握規(guī)則要領(lǐng)；3、認(rèn)真游戲，充分利用規(guī)則規(guī)定，運(yùn)用合理的戰(zhàn)術(shù)，取得游戲勝利；結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)六年級體育導(dǎo)學(xué)案 第6周教材一、投擲：投擲壘球考核；二、游戲：十字接力。目標(biāo)認(rèn)知：知道投擲考核的要求和方法；技能：努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢考出好成績；情感：能以認(rèn)真的態(tài)度參加考核，并積極取得好的成績；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高學(xué)生的投擲能力。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)

14、動(dòng)3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)* * * * * * * * * * *2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊2、練習(xí)：12422232小基本部分一、投擲：投擲壘球考核；(男生)重點(diǎn)：發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，完成考核任務(wù)；難點(diǎn)：考核成績達(dá)到要求。二、游戲：十字接力。；重點(diǎn)：組織好游戲；難點(diǎn)：有序的進(jìn)行游戲。一、組織：四列橫隊(duì)* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *1、復(fù)習(xí)投擲的技術(shù)動(dòng)作；2、指出在考核時(shí)要注意的事項(xiàng)；3、宣布考核辦法及考核要求；4、開始考核。組織：兩路從隊(duì)1、復(fù)習(xí)游戲

15、；2、組織學(xué)生進(jìn)行分組；3、學(xué)生分組練習(xí)；4、開始游戲。1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；2、仔細(xì)觀聽講；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提高技術(shù)動(dòng)作；5、努力考出好成績；1、認(rèn)真復(fù)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)；2、在練習(xí)中學(xué)會(huì)相互配合；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；4、想一想：在游戲時(shí)要注意哪些？22多多2多多431414中中結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)六年級體育導(dǎo)學(xué)案 第7周教材一、支撐跳躍：跳上成跪撐跪跳下（橫放器械）；二、跑：30米障礙跑。目標(biāo)認(rèn)知：懂得跳上成跪撐跪跳下的動(dòng)作要領(lǐng)；技能：能獨(dú)立完成跳上成跪

16、撐跪跳下動(dòng)作；情感：通過自我體驗(yàn)對完成動(dòng)作充滿信心；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生樂協(xié)調(diào)和靈敏性。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)* * * * * * * * * * *2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊2、練習(xí)：12422232小基本部分一、支撐跳躍：跳上成跪撐跪跳下（橫放器械）；重點(diǎn)：基本掌握本課所學(xué)動(dòng)作的動(dòng)作要領(lǐng)難點(diǎn)：能獨(dú)立完成該套動(dòng)作，且動(dòng)作連貫到位。二、跑：30米障礙跑

17、。重點(diǎn)：尋找快速通過障礙物的方法；難點(diǎn)：場地的布置。組織：多種組織方式1、教師講解準(zhǔn)確跳上成跪撐跪跳下的動(dòng)作要領(lǐng)；2、組織學(xué)生分別練習(xí)各部分動(dòng)作；3、教師演示跳上成跪撐跪跳下動(dòng)作；4、學(xué)生在幫助下完成動(dòng)作。5、請學(xué)生做練習(xí)，大家評議；6、繼續(xù)練習(xí)組織：四路從隊(duì)1、組織學(xué)生進(jìn)行專門練習(xí)；2、30米跑練習(xí)；3、學(xué)生分組；4、教師說明各障礙物的擺放含義，并試做。5、學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)；6、30米障礙跑比賽1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提高；1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；2、在模仿動(dòng)作中找感覺；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；22多多2多多431414中中

18、結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)六年級體育導(dǎo)學(xué)案 第8周教材一、支撐跳躍：分腿騰越（山羊）；二、跑：耐久跑。目標(biāo)認(rèn)知：能說出分腿騰越（山羊）的動(dòng)作要領(lǐng)；技能：能正確做出分腿騰越（山羊）動(dòng)作；情感：樂于、敢于重復(fù)練習(xí)；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏性。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)* * * * * * * * * * *2、接受匯報(bào)3、教師宣布本

19、課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊2、練習(xí)：12422232小基本部分一一、支撐跳躍：分腿騰越（山羊）；重點(diǎn)：改進(jìn)、提高動(dòng)作質(zhì)量；難點(diǎn)：動(dòng)作連貫到位。二、跑：耐久跑。重點(diǎn)：掌握合理的體力分配方法；難點(diǎn)：堅(jiān)持到底，持之以恒。組織：多種組織方式1、教師講解分腿騰越（山羊）學(xué)生存在的問題；2、組織學(xué)生分別練習(xí)各部分動(dòng)作；3、教師演示分腿騰越（山羊）動(dòng)作；4、學(xué)生在幫助下完成動(dòng)作。5、請學(xué)生做練習(xí)，大家評議；6、繼續(xù)練習(xí)，要求相互間幫助。組織：分若干小組1、教師講解耐久跑的動(dòng)作要領(lǐng)，并進(jìn)行動(dòng)作示范；2、組織學(xué)生練習(xí)中速跑；3、教師說明耐久跑跑進(jìn)路

20、線；4、選擇領(lǐng)跑人員。5、開始進(jìn)行耐久跑練習(xí)；1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提高；1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；2、在模仿動(dòng)作中找感覺；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；22多多2多多431414中中結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)六年級體育導(dǎo)學(xué)案 第9周教材一、跑：400米耐久跑（考核）；二、跑：4分鐘定時(shí)跑。目標(biāo)認(rèn)知：懂得跑好400米，必須跑得放松協(xié)調(diào)，合理分配體力；技能：進(jìn)一步改進(jìn)耐久跑動(dòng)作，提高耐久跑的能力；情感：對自己有信心，勇于克服

21、困難；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的耐久跑能力。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)* * * * * * * * * * *2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊2、練習(xí)：12422232小基本部分一、跑：400米耐久跑（考核）；重點(diǎn)：完成考核任務(wù)難點(diǎn)：發(fā)揮優(yōu)勢，跑出好成績。二、跑：4分鐘定時(shí)跑。重點(diǎn)：提高耐久跑的能力；難點(diǎn)：跑的有節(jié)奏，體力分配合理。組織：6人小組1、跑的專門練習(xí)；2

22、、復(fù)習(xí)耐久跑的動(dòng)作要領(lǐng)，并進(jìn)行動(dòng)作示范；3、；組織學(xué)生練習(xí)中速跑；4、教師宣布考核辦法要求；5、開始進(jìn)行400米耐久跑（考核）；1、跑的專門練習(xí)；2、復(fù)習(xí)耐久跑的動(dòng)作要領(lǐng)，并進(jìn)行動(dòng)作示范；3、；組織學(xué)生練習(xí)中速跑；4、教師說明4分鐘定時(shí)跑跑進(jìn)路線，提出跑的要求；5、開始進(jìn)行4分鐘定時(shí)跑練習(xí)；1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提高；1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；2、在模仿動(dòng)作中找感覺；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；22多多2多多431414中中結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體

23、會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)六年級體育導(dǎo)學(xué)案 第10周教材一、衛(wèi)生保??；青春期的營養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生二、室內(nèi)活動(dòng)：負(fù)重操46節(jié)。目標(biāo)認(rèn)知：知道什么是青春期，以及青春期有哪些生理上的變化；技能：能知道在青春期加強(qiáng)營養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生的重要性；情感：能結(jié)合自己的實(shí)際情況談?wù)勏敕ê涂捶?；教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、師生問好，檢查人數(shù)、；一、 宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容衛(wèi)生保健；青春期的營養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生室內(nèi)活動(dòng)：負(fù)重操46節(jié)。1組織：原座位* * * * * * * * * * *2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員檢查并報(bào)告人數(shù)；1、要求：安靜、快速2基本

24、部分一、衛(wèi)生保健；青春期的營養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生重點(diǎn)：能知道在青春期加強(qiáng)營養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生的重要性難點(diǎn)：能結(jié)合自己的實(shí)際情況談?wù)勏敕ê涂捶?。室?nèi)活動(dòng)：負(fù)重操46節(jié)。重點(diǎn)：提高踏板的準(zhǔn)確率；難點(diǎn)：助跑有節(jié)奏，起跳有力。1、教師讀課文；2、教師解說課文：A什么是青春期；B青春期的生理變化；C青春期體育鍛煉的最佳機(jī)會(huì)；3談?wù)勀銓η啻浩诘睦斫夂涂捶ǎ?為什么說：青春期體育鍛煉的最佳機(jī)會(huì)？規(guī)則嗎；組織：分小組1、教師講解方法及規(guī)則；2、進(jìn)行示范；3、分小組進(jìn)行練習(xí)；4、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。5、大組比賽；1、學(xué)生認(rèn)真聽講；2、認(rèn)真做好筆錄；3、積極回答問題；4、積極參與討論；1、認(rèn)真體聽講；2、仔細(xì)觀察；3、

25、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；4、想一想：青春期還要注意哪些問題？2310結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)5小結(jié)小學(xué)六年級體育導(dǎo)學(xué)案 第11周教材一、體育常識(shí)：排球；二、室內(nèi)活動(dòng)：掰手腕目標(biāo)認(rèn)知：了解排球運(yùn)動(dòng)的概況；技能：能知道排球比賽的簡單規(guī)則；情感：通過學(xué)習(xí)本課使學(xué)生產(chǎn)生對排球運(yùn)動(dòng)的興趣，并認(rèn)真學(xué)好本課；教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、師生問好，檢查人數(shù)、；宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容體育常識(shí)：排球；室內(nèi)活動(dòng)：掰手腕1組織：原座位* * * * * * * * * * *2、

26、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員檢查并報(bào)告人數(shù)；1、要求：安靜、快速5基本部分一、體育常識(shí)：排球；重點(diǎn)：能知道排球比賽的簡單規(guī)則；難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)本課使學(xué)生產(chǎn)生對排球運(yùn)動(dòng)的興趣，并認(rèn)真學(xué)好本課。二、室內(nèi)活動(dòng)：掰手腕1、教師讀課文；2、教師解說課文：A、排球運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展；B、中國女排；C、排球的比賽規(guī)則；D、優(yōu)秀的排球運(yùn)動(dòng)員介紹：E、排球的發(fā)展趨勢和動(dòng)態(tài)；5、你能說出一些簡單的排球規(guī)則嗎；組織：分小組1、教師講解游戲的名稱、方法及規(guī)則；2、進(jìn)行示范；3、分小組進(jìn)行練習(xí)；4、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。5、大組比賽；1、學(xué)生認(rèn)真聽講；2、認(rèn)真做好筆錄；3、積極回答問題；4、積極參與討論

27、；1、認(rèn)真體聽講；2、仔細(xì)觀察；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；4、想一想：中國女排取得好成績的關(guān)鍵是什么？2010結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)5小結(jié)小學(xué)六年級體育導(dǎo)學(xué)案 第12周教材一、養(yǎng)生之道：腭要常抵 齒要常叩；二、室內(nèi)活動(dòng)：猜拳寫字。目標(biāo)認(rèn)知：懂得并記住“腭要常抵 齒要常叩”八個(gè)字；技能：知道并掌握 “抵腭” “ 叩齒” 的動(dòng)作方法；情感：養(yǎng)成常?！暗蛛瘛?、天天“ 叩齒”的保健習(xí)慣；教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、師生問好，檢查人數(shù)、；二、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)

28、容養(yǎng)生之道：腭要常抵 齒要常叩；室內(nèi)活動(dòng)：猜拳寫字。1組織：原座位* * * * * * * * * * *2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員檢查并報(bào)告人數(shù)；1、要求：安靜、快速5基本部分一、養(yǎng)生之道：腭要常抵 齒要常叩重點(diǎn)：知道并掌握 “抵腭” “ 叩齒” 的動(dòng)作方法；難點(diǎn)：養(yǎng)成常常“抵腭”、天天“ 叩齒”的保健習(xí)慣。二、室內(nèi)活動(dòng)：猜拳寫字。1、教師讀課文；2、教師解說課文：A、抵腭的動(dòng)作要領(lǐng)；B、叩齒大動(dòng)作要領(lǐng)；C、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下試做；3、養(yǎng)身故事：4、關(guān)于作者及其書；5、你能告訴大家一些養(yǎng)身故事嗎；組織：分小組1、教師講解游戲的名稱、方法及規(guī)則；2、進(jìn)行示范；3、分小

29、組進(jìn)行練習(xí)；4、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。5、大組比賽；1、學(xué)生認(rèn)真聽講；2、認(rèn)真做好筆錄；3、積極回答問題；4、積極參與討論；1、認(rèn)真體聽講；2、仔細(xì)觀察；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；4、想一想：你還能記得以前學(xué)過的養(yǎng)身故事嗎？2010結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)5小結(jié)小學(xué)六年級體育導(dǎo)學(xué)案 第13周 教材1、跑：蹲距式起跑 2、 小籃球：原地運(yùn)球 教 學(xué) 目 標(biāo)1、能了解蹲距式起跑的意義和動(dòng)作要領(lǐng)。2、能按口令做出蹲距式起跑動(dòng)作。3、能樂意接受指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)機(jī)智、果斷的作風(fēng)。4、能了解原地運(yùn)球的動(dòng)作方法

30、。5、能試做出用掌指部位原地低姿運(yùn)球動(dòng)作。教學(xué)目標(biāo)時(shí)間教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)次數(shù)一 集合二 準(zhǔn)備活動(dòng)三 基本部分 一1、觀察隊(duì)行2、向?qū)W生問好3、宣布本課內(nèi)容二1、布置跑動(dòng)路線2、徒手操三重點(diǎn)：知道蹲距式起跑的意義。難點(diǎn)：按口令起跑。1、介紹蹲距式起跑的意義；蹲距式起跑能更有效地完成快速起跑，獲得更快的初速度，所以短跑都采用蹲距式起跑。組織學(xué)生集體做跑的專門練習(xí)；分組練習(xí)站立式起跑。2、結(jié)合配套教學(xué)掛圖，示范、講解蹲距式起跑的 動(dòng)作要領(lǐng)和口令。3、分組做蹲距式起跑的分解動(dòng)作。4、46人一組按口令做蹲距式起跑動(dòng)作。“跑”的口令，可用各種信號(hào)代替。一1、體育委員整隊(duì)2、向老師問好3、認(rèn)真聽講

31、二1、兩路縱隊(duì)繞操場慢跑 200米2體育委員領(lǐng)操 4X8拍三1、通過教師的介紹，知道蹲距式起跑的作用和意義。復(fù)習(xí)站立式起跑動(dòng)作。2、通過觀察掛圖和教師的示范，初步建立蹲距式起跑的動(dòng)作概念，分散進(jìn)行模仿分解動(dòng)作的練習(xí)。3、先分組按口令分解練習(xí)，后完整練習(xí)。四素質(zhì)練習(xí)五小籃球；原地運(yùn)球六結(jié)束四1、教師布置任務(wù)2、教師巡視指導(dǎo)五重點(diǎn)： 強(qiáng)調(diào)手掌、手指觸球部位。難點(diǎn)：熟悉球性。1、分組做各種熟悉球性的練習(xí)。2、出示掛圖并示范原地低姿運(yùn)球動(dòng)作，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)、手掌、手指觸球部位。3、分組原地運(yùn)球練習(xí)，教師用口令或手勢提升變換練習(xí)內(nèi)容。 六1、指導(dǎo)學(xué)生放松。2、總結(jié)本課3、送還器材4向?qū)W生再見四1、學(xué)生認(rèn)真聽講

32、1、仰臥起坐1分鐘X2組五1、集體或分組做手指撥球、球繞單腿、球繞身體等熟悉球性的練習(xí)。2、集體觀看掛圖和教師的示范，初步建立蹲距式起跑的動(dòng)作概念，分散進(jìn)行模仿分解動(dòng)作練習(xí)。3、分組或自行分組試做原地低姿運(yùn)球、體側(cè)運(yùn)球和變速運(yùn)球。六1、學(xué)生放松2、認(rèn)真聽講3、第一小組送還4、向老師再見*跑道50米 小籃球20個(gè)預(yù) 計(jì) 練 習(xí) 密 度3040%預(yù) 計(jì) 平 均 心 率110120次課 后 小 結(jié) 小學(xué)六年級體育導(dǎo)學(xué)案 第14周教材跑：50米快速跑 游戲：沖過火力網(wǎng)教 學(xué) 目 標(biāo)1、能知道用積極擺臂、加快步頗來提高跑的速度。2、能做出50米快速跑的全程動(dòng)作，做到動(dòng)作自然、放松、快速。 3、能主動(dòng)參與

33、練習(xí)，敢于發(fā)表自己的意見，樂于幫助別人。4、了解游戲的方法、規(guī)則，能簡單說出投擊跑進(jìn)中的目標(biāo)需放“提前量”的道理。5、攻方能在跑動(dòng)中靈活躲閃，守方努力用正確的投擲方法投準(zhǔn)。教學(xué)順序時(shí)間教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)次數(shù)一集合二準(zhǔn)備活動(dòng)三 跑：50米快速跑 2618一1.觀察 2.向?qū)W生問好 3.宣布本課內(nèi)容 二1.布置跑動(dòng)路線 觀察跑動(dòng)情況 2.徒手操三重點(diǎn)：自然、放松、快速。難點(diǎn)：積極擺臂、加快步頗提高速度。1、組織學(xué)生練習(xí)原地小步跑、高抬腿跑，要求積極擺臂。2、成四路縱隊(duì)魚貫練習(xí)30米放松跑，做到跑的自然、放松。3、分組練習(xí)30米、50米快速跑，以小組為單位相互觀察、相互糾正。分組進(jìn)行蹲距式

34、起跑的50米快速跑比賽。 一1.體育委員整隊(duì) 2.向老師問好 3.認(rèn)真聽講二1.兩路縱隊(duì)繞操場慢跑 2.體育委員領(lǐng)做三1、學(xué)生粉碎自行練習(xí)，體會(huì)積極擺臂的動(dòng)作要領(lǐng)。2、分組做依次出發(fā)練習(xí)，體驗(yàn)跑的自然、放松動(dòng)作。3、分組練習(xí)中，通過互相觀察、討論、交流，提高快速跑的速度。3、自測自評快速跑中動(dòng)作完成情況。2/4次 2/5次 4/6次四素質(zhì)練習(xí)五沖過火力網(wǎng)六結(jié) 束21021教師講解示范2教師組織學(xué)生練習(xí)五重點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)躲閃方法和投準(zhǔn)方法。難點(diǎn)：擊中目標(biāo)需要“提前量”。1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)游戲的過程和方法，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)躲閃方法和投準(zhǔn)方法。2、結(jié)合投擊滾動(dòng)的籃球，簡單介紹“提前量”的概念，并組織學(xué)生嘗試。3、帶

35、領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行游戲比賽，啟發(fā)攻方隊(duì)員要機(jī)智、果斷地沖過“火力網(wǎng)”，守方要沉著、冷靜，迅速、準(zhǔn)確的投擊。4、游戲過程中，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。 六結(jié)束1總結(jié)本課2送還器材3向?qū)W生再見4課外作業(yè) 1學(xué)生認(rèn)真聽講看示范 2單交跳過一定高度的橡皮筋 45次 五1、在組長帶領(lǐng)下復(fù)習(xí)游戲，著重討論、練習(xí)躲閃方法和投準(zhǔn)方法。2、通過教師介紹和自我嘗試，體驗(yàn)“提前量”投擊的方法。3、積極參與游戲，在教師啟發(fā)下，開動(dòng)腦筋，攻方采用快速跑、跳起等動(dòng)作躲閃；守方則要防止一開始就把“炮彈”打光。4、游戲時(shí)，做到只投擊對方的下肢，以防止意外事故的發(fā)生。六1認(rèn)真聽講1 第四小組送還器材2 向老師再見3 仰臥起做5/8次2/4

36、次4/6次4/6次15/3場地器材跑道：50米 棉沙包30個(gè)預(yù) 計(jì) 練 習(xí) 密 度35%預(yù) 計(jì) 平 均 心 率100110次課 后 小 結(jié) 小學(xué)六年級體育導(dǎo)學(xué)案 第15周教材跳躍：蹲距式跳遠(yuǎn)（起跳區(qū)寬30-35厘米） 教 學(xué) 目 標(biāo)1、能知道調(diào)整助跑點(diǎn)、踏準(zhǔn)起跳區(qū)的方法。2、能試做出快速助跑、踏準(zhǔn)起跳區(qū)起跳。3、能互相配合，表現(xiàn)出勇敢、果斷的品質(zhì)。4、教學(xué)目標(biāo)時(shí)間教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)次數(shù)一集合二 準(zhǔn)備活動(dòng)三跳躍：蹲距式跳遠(yuǎn)（起跳區(qū)寬30-35厘米）1 觀察隊(duì)行2 向?qū)W生問好3 宣布本課內(nèi)容二1 布置跑動(dòng)路線2做徒手操三重點(diǎn)：迅速準(zhǔn)確的踏準(zhǔn)起跳區(qū)。難點(diǎn)：調(diào)整助跑點(diǎn)，踏準(zhǔn)起跳區(qū)。1、組織學(xué)

37、生分散進(jìn)行三步、五步、七步的起跳練習(xí)。2、講解和示范調(diào)整助跑點(diǎn)的方法并組織學(xué)生進(jìn)行討論和自主嘗試。3、分組進(jìn)行均勻地加速跑練習(xí)和助跑1520米、在起跳區(qū)準(zhǔn)確起跳練習(xí)。1 體育委員整隊(duì)2 向老師問好3 認(rèn)真聽講二1繞場兩周2體育委員整隊(duì)三 1、粉碎練習(xí)上三步、五步、七步的起跳練習(xí)，體會(huì)最后一步步長要稍短于前一步，不能夸大步。2、認(rèn)真聽教師講解并觀察示范自由組成學(xué)練小組用丈量法去嘗試助跑踏準(zhǔn)的方法。3、通過反復(fù)的練習(xí)，確立一種自己滿意的丈量方法。200米四 素質(zhì)練習(xí)五跑：障礙跑（30）米六：結(jié)束四1教師講解示范。2教師發(fā)令、指揮五： 重點(diǎn)：在快跑中通過障礙難點(diǎn)：過障礙動(dòng)作協(xié)調(diào)。1、組織學(xué)生做原地?cái)[

38、臂、原地小步跑、原地高抬腿和30米快速跑的輔助練習(xí)。2、組織學(xué)生復(fù)習(xí)過障礙的多種動(dòng)作方法，提示過障礙時(shí)動(dòng)作要協(xié)調(diào)、果斷。3、組織障礙跑比賽。4、課前設(shè)置好場地，在30米內(nèi)設(shè)置3個(gè)障礙，障礙的設(shè)置可根據(jù)學(xué)校操場和學(xué)生實(shí)際情況而定。設(shè)置的障礙必須安全。六1教師口令指揮2教師總結(jié)本課3送還器材4向?qū)W生再見四：1 學(xué)生認(rèn)真聽講2 學(xué)生練習(xí)：聽或看信號(hào)移動(dòng)46次五：1、在教師指導(dǎo)下，分組復(fù)習(xí)已學(xué)通過障礙的動(dòng)作方法，練習(xí)由慢跑到快跑通過障礙，體驗(yàn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)與果斷。2、分組進(jìn)行障礙跑比賽，體驗(yàn)快速跑動(dòng)中通過障礙的動(dòng)作。并且通過比賽互相交流，互相促進(jìn)。六1學(xué)生跟隨口令進(jìn)行放松2學(xué)生認(rèn)真聽講3、由第一小組送還4向老師再見1/2次場地器材沙坑1塊 小墊子8塊 欄架2個(gè)預(yù) 計(jì) 練 習(xí) 密 度35%預(yù) 計(jì) 平 均 心 率110140次課 后 小 結(jié)小學(xué)六年級體育導(dǎo)學(xué)案 第16周教材跳躍：蹲距式跳遠(yuǎn) 游戲：兩壘球教 學(xué) 目 標(biāo)1 、能說出空中“蹲距”動(dòng)作的方法和要求。2、能做出空中“蹲距”動(dòng)作，做到起跳后兩腿屈膝上提。3、學(xué)生對越過橫繩練習(xí)感興趣，表現(xiàn)出不怕苦、不怕累的精神。4