小學(xué)一年級教師節(jié)板報小學(xué)一年級板報.doc

1、小學(xué)一年級老師節(jié)板報 小學(xué)一年級板報老師節(jié)板報評比關(guān)于“感恩老師節(jié)”主題黑板報評比活動的通知各班、各團(tuán)支部：為慶賀第二十八個老師節(jié)，營造良好的尊師重教的氣氛，進(jìn)一步豐富校園文化生活，充分發(fā)揮黑板報宣傳陣地的作用，進(jìn)步我學(xué)部黑板報的質(zhì)量和程度，高中部教誨處、團(tuán)委決定開展黑板報檢查評比活動。有關(guān)事項通知如下：一、評比主題：感恩老師節(jié)二、評比時間：9月10日星期一下午17：30。三、參評班級：高中部各班四、評比方法：以年級為單位，由團(tuán)委組織有關(guān)老師和學(xué)生進(jìn)展評比。五、評比細(xì)那么：(總分100分)內(nèi)容20分：要求符合主題、中心突出、安康充實、有時代性、知識性、聯(lián)絡(luò)實際。文字20分：黑板報的文字書寫力求

2、整潔、工整、無錯別字并擅長運用多種字體增加它的美觀。色彩20分：鮮艷，搭配協(xié)調(diào)，引人注目。排版20分：版面美觀、標(biāo)準(zhǔn)、合理，富有創(chuàng)意，賞心悅目。 整體效果 20分主要從內(nèi)容、文字、色彩、排版這四個方面的協(xié)調(diào)效果來評定。六、獎項設(shè)置：一等獎：3名 二等獎：3名 三等獎：13名希各班、各團(tuán)支部積極準(zhǔn)備，迎接檢查評比。南寧市英華學(xué)校高中部教誨處校團(tuán)委、學(xué)生會20_年9月1日老師節(jié)板報資料_、老師節(jié)的來歷尊師重教是中國的傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”。老師節(jié)，旨在肯定老師為教育事業(yè)所做的奉獻(xiàn)。1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務(wù)院關(guān)于建立老師節(jié)的議案，

3、會議決定將每年的9月10日定為老師節(jié)。1985年9月10日，是中國第一個老師節(jié)。_老師的十大美稱人梯最高評價的專稱春雨最生動形象的默稱蠟燭最溫馨動人的稱謂先生最歷史悠長的尊稱老師最廣泛流行的敬稱春蠶最純摯的稱呼園丁最質(zhì)樸無華的褒稱人類靈魂工程師最富哲理的稱謂慈母最真情感人的愛稱孺子牛最具中國特色的喻稱_老師節(jié)對聯(lián)1、重教尊師，興邦強(qiáng)校千秋譽；培桃育李，果碩功高萬眾歌。2、重教尊師，陽光芒熱土；耕云播雨，桃李醉春風(fēng)。_贊美老師 我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教誨 我曾記得您那新增的幾根銀發(fā) 因為有您 莘莘學(xué)子才能成才 . _自1985年9月10日，我國開場的第一個老師節(jié)以來，

4、20_年老師節(jié)已經(jīng)是第32個老師節(jié)。20_年9月10日 農(nóng)歷 八月初十 中國老師節(jié)老師節(jié)電子板報白國彩青學(xué)校園校簡報編主：德育處 李梅萍日期 ：1/0912/ 期0刊：一第期A 版恩難師 關(guān)于老師忘 節(jié)言名句警B版 全安識我常知曉小 故事 靈心湯 編外雞話是誰把知的我們無進(jìn)領(lǐng)寬闊的教， 室給教們我富豐知的？識是您 ！師！ 您老辛用的汗勤水 哺，育了春剛破土日的嫩苗 是。 誰淘氣的把我 教育們成體能幫助貼別人的？人 您！是師老 ！的您關(guān)心好就和似的煦風(fēng)春 溫暖了們的我心。 靈誰 是把幼小的們我培育成成熟 事的少懂？ 是您年老師！ ！的您護(hù)保我讓健們康長。成在 秋時金結(jié)節(jié)下果。碩您 辛苦了！老師

5、在！酷暑嚴(yán)寒辛勤中工的人作們 您辛苦了！老師。！ 青把無私奉獻(xiàn)的人們。 春我們向您以崇高致敬的意！國外教的師節(jié)委內(nèi)拉每瑞 年1 月1 5日 定為師節(jié)教這天。 除祝大慶會，還外有老師向獻(xiàn)等敬花師動?；?泰國 年 1每月 1 6 定日為師節(jié)。教 這天 國學(xué)全校 放，隆重假慶。祝地各的祝儀 式上，向當(dāng) 慶年休 和退參加工作的 教剛頒發(fā)獎師狀并花獻(xiàn) 蘇。丹從 9711年 2 月24 日 ， 全起實國行教育改 革， 這將定天為老師節(jié) 。中 、小一律放學(xué)假一，天 示以慶賀紀(jì)念。 和克捷 、斯伐洛克每年 3 2月 8日定教 師為 節(jié)這天。后前的周之內(nèi)一全國，廣泛而 隆 重舉行地尊師重活動教。國 家向秀教優(yōu)頒

6、師勛章發(fā)授或 榮予譽號稱。 德國每等 年 6月12 定日為 教節(jié)師。各 開地展師尊師敬動活。匈牙利 年 6 月的每第一個一定周教為 師。節(jié)前節(jié)國，家 召開老師要表大會代表，彰和命名 一批優(yōu)秀的 教育作者，工有 還頒的重獎以。 朝為紀(jì)鮮念金日主席 1成779年 月 9 日5發(fā)表社 主會教育義提綱，將這 定為天老師節(jié)。 印每年 9 月 度 5定為日師節(jié)，而每教年1 1月 1 4日 的 度印兒節(jié)童同定時為度兒印童育工教者作的節(jié)日。1.少不壯努力，老徒悲傷。 -大樂漢古辭 長府行 歌.2業(yè)精勤于荒于嬉，。 -韓愈進(jìn)學(xué)解 -.一3寸陰一寸金，寸光金難寸光買陰。 -增廣賢文 4天.行 健君，子以 自不強(qiáng)

7、。 息- 易周··乾象5形天成才的決因定應(yīng)素是該勤奮。有幾分 勤學(xué)苦是成正比練例。 的-郭沫- 假設(shè)人生6攀像一座登山而找，尋路出卻，是種 學(xué)習(xí)的一過程，我應(yīng)們當(dāng)這過程中在，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué) 習(xí)如何從亂中找慌到活力 。-慕席 7自蓉心是覺步之母，進(jìn)自心是墮賤落，故 之覺心自不無可，賤心不自有。可 -鄒-韜奮8 理想是指路燈明。有理想，就沒沒有定的 堅向方而，有沒方向就，沒有活生。- 托-斯泰爾1.余課時間玩耍要注意全 課余時安主要是休間息，好做并上課好的準(zhǔn)。備課下，千時 救萬 人不要走郎在推推攘里，攘校在園追追趕里。以免互相碰 在一趕場激的烈斗中戰(zhàn)上尉， 撞，忽成造傷。害

8、 發(fā)現(xiàn)一架敵然向陣機(jī)地沖俯 .同2學(xué)間要不做險游戲危下 來。照常理，現(xiàn)敵機(jī)發(fā)俯 做游戲可起以增長知識、鍛到 身體的煉作用。 時要沖毫不猶地臥倒。豫可但 一游些非常戲險，輕危 傷那么，重 上人尉并有立沒刻倒臥他，發(fā) 現(xiàn)那么危生及，在命戲游 時不 用他四五米離遠(yuǎn)有處個小戰(zhàn) 玻一制璃玩品、具 力性玩暴具士還 在哪站兒他。顧上多不想 ，彈弓 弓箭、發(fā)射 一魚個躍身飛小將士緊緊地 子彈的戰(zhàn) 玩具槍 、含化 壓有在身了下。此一聲時巨，響濺飛 性質(zhì)的玩學(xué) 具。戲游時不 起搞的來土泥紛紛在他們的落上。上 “突然襲擊”玩笑身如，突在然同背學(xué)后喝大 一拍拍尉身的塵上，回土頭一，頓看驚 聲時猛拍或方對的等頭。呆了：

9、剛 自才己處所那的個位被置成炸 3還要.到做個“八要不 了”一個坑大。1 不要開水把往窗倒。 外得心：幫助別人在同的時幫助了也己自！ 2不要在窗站上臺擦璃玻 。不要在3打時球眼戴。鏡 4要不在飯吃時打鋒沖。5 不要在下課時趕推追攘。勇氣 6要不爬圍墻進(jìn)校園。出 要只能生相共，便死是痛也苦成為樂了。 歡 7羅不跑要上下步樓。 曼·梯蘭 8羅不聚眾打要。架“ 你認(rèn)為很有勇氣？我”問她。 道“沒，你錯很勇有氣 ”。 “果我有如分幾氣勇，也是那因為經(jīng)過幾位良師啟蒙，我的以舉可一位給 聽你聽。多年，前曾在史我丹醫(yī)福擔(dān)任院義，工時認(rèn)那了識個叫一麗的小莎孩女她身。患重 ，病情疾分十罕見，唯一能回她

10、性挽命的時機(jī)便，是受五歲幼接的弟輸，因血 為她弟也弟曾患此罹，病后奇來般跡地救活被現(xiàn)，體內(nèi)在產(chǎn)生了能出抗對毒的病抗體 醫(yī)。向這生小個生解釋了男況，問他情否愿意輸血是給姐。姐我他只見遲疑半了鐘秒 便，深深地口氣吸：說 如能果救活麗莎，愿意我”。 “進(jìn)行輸血時他靜，躺在靜姐身姐，旁到見姐姐雙恢復(fù)頰潤，他紅不禁面微笑。露但接著 他起收笑了，容臉 色蒼白望著地生， 醫(yī)顫用的抖音聲道：問 會我上死掉馬嗎？ ”原來“他年紀(jì)小太，誤解了醫(yī)生的意思，為要將以全的血身都輸給姐姐 ” 。是的，“我到學(xué)什了么叫氣，勇 她補”道： 充“因為我到了見一個典范 。 丹·米”曼爾親的同愛們：學(xué)你 好們 ！好美的春

11、青總會有多豐富很彩的生活故多，事總會有少獨特不的感， 豐悟彩提供書寫了春青故事表達(dá)成長心，的文得舞臺字有沒。好有作品的希望走出狹小的 子，讓更圈多人的享？分是不苦是找于到合不適發(fā)表途徑的 ？假如 這是樣，可以聯(lián)絡(luò)我！讓豐彩們成為你親密伙的。熱伴歡誠大伙兒迎來，稿 來稿請予交班各文語老，師期您的來待！稿老師節(jié)板報文檔 老師 您辛苦了為了適應(yīng)新形式的開展、進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校小林夫婦是晚婚民轉(zhuǎn)公老師，他們不甘落后，放棄了購置新房的時機(jī)，放棄了優(yōu)生孩子的好光陰，把微薄的工資全用在交學(xué)費上，各用了6年時間獲得本科文憑。直到大學(xué)本畢業(yè)后，才考慮生孩子，但那一次母子差點喪命。醫(yī)生說：“因為年齡過大”

12、.還有我們學(xué)校的鄭校長，今年5月就退休了，但他在寒假期間仍冒著嚴(yán)寒，繼續(xù)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。還有我們學(xué)校王老師，他本已是高級老師，女兒也上大學(xué)了，但仍報考了柳嘉職中計算機(jī)?？瓢?。我問他：為何？他笑答：“工作需要，樂在其中！”一句平凡的話，讓我明白了葉圣陶先生所說的：“老師就是捧著一顆心來，不帶根草去的人”.更讓我深入的理解了人們把老師比作紅燭的內(nèi)涵。是啊，老師假如沒有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，我們的教育事業(yè)怎么會蒸蒸日上？四化建立的棟梁之才從何而來？國家的繁榮富強(qiáng)誰來創(chuàng)造？ 人們對老師的贊美枚不勝舉，然而，我要說這一切贊美老師都難以涵蓋你奉獻(xiàn)的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛的人，渴望

13、幸福的現(xiàn)代文明。只是為教育的振興，你才舍棄私利，獨守貧寒的人生，在窮鄉(xiāng)僻壤的山村默默無聲地哺花育樹，追求自己矢志不渝的憧憬。老師節(jié)板報素材老師被譽為“人類靈魂的工程師”，在全世界都很受人們的尊重，世界上很多也國家都有自己的老師節(jié)。世界各國有不同的老師節(jié)葡萄牙5月18日葡萄牙是世界上最早設(shè)立老師節(jié)的國家。1890年5月18日，葡萄牙亞科莫布大學(xué)的畢業(yè)生紛紛向老師敬獻(xiàn)彩帶，老師們在彩帶上簽名_紀(jì)念。從此，5月18日就成了葡萄牙的老師節(jié)。蘇丹2月24日蘇丹于1971年2月24日起實行教育改革，其后就將這天作為老師節(jié)，中、小學(xué)放假一天作為紀(jì)念。朝鮮9月5日為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表社會教育

14、提綱，將這天定為老師節(jié)。印度9月5日而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時被定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。拉托維亞10月份的第一個星期日但慶賀活動一般提早在禮拜五舉行。學(xué)生們在禮堂里為老師們表演節(jié)目，并送給老師鮮花。最有趣的活動是老師們將以學(xué)生的身份參加由高年級學(xué)生扮成老師主持一節(jié)課。他們教授、提問、做節(jié)目，就像真的一樣。老師們將扮演壞學(xué)生的角色：遲到、咀嚼口香糖、交頭接耳、被訓(xùn)斥和打小報告。泰國1月16日始于1957年，學(xué)生們和公眾會在這一天被特別警醒，記住老師在他們生命中扮演的重要角色，是老師讓他們的生命變得光明。匈牙利6月的第一個周一節(jié)前，國家要召開老師代表大會，表彰一批優(yōu)秀的教育工作者，有

15、的還頒以重獎。德國6月12日各地開展尊師敬師活動。 老師節(jié)，是我國僅有的包括護(hù)士節(jié)、記者節(jié)在內(nèi)的三個行業(yè)性節(jié)日之一。自1931年以來，我國在不同歷史時期共有過4種不同日期的老師節(jié)。1931年，當(dāng)時教育界的知名人士爽秋、程其保等發(fā)起將每年6月6日定為老師節(jié)，并發(fā)表老師節(jié)宣言，提出改善老師待遇、保障老師工作、增進(jìn)老師修養(yǎng)三工程標(biāo)。雖然這個老師節(jié)的誕生沒有得到當(dāng)時的國民黨政府的成認(rèn)，但在全國各地產(chǎn)生了一定影響。1939年，國民黨政府決定將孔子誕辰日8月27日定為老師節(jié)，并頒發(fā)了老師節(jié)紀(jì)念暫行方法，但當(dāng)時未能在全國推行。1951年，由中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定，把5月1日勞動節(jié)也作為

16、老師節(jié)。但由于種種原因，老師節(jié)實際上并未實行。1985年，中華人民共和國第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，為發(fā)揚“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)步老師地位，將每年的9月10日定為老師節(jié)。9月10日老師節(jié)的最早創(chuàng)意人是原北京師范大學(xué)校長、現(xiàn)中科院院士王梓坤教授。那是1984年12月9日的早上，王梓坤教授突然想到，假如老師能有一個自己的節(jié)日該多好！王教授立即給北京晚報記者打 ，把自己開設(shè)尊師尊教月、并在其中選擇一天作為老師節(jié)的想法告訴了對方。第二天，北京晚報刊出文章王梓坤校長建議開展尊師重教月活動，引起了讀者的強(qiáng)烈反響。12月15日，北師大鐘敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱智賢、黃濟(jì)、趙擎寰等教授，

17、在一些政協(xié)委員提案的根底上，聯(lián)名建議正式設(shè)立老師節(jié)。1985年9月10日的第一個老師節(jié)，首都召開萬人慶賀大會，北師大的學(xué)生沖動地打出了：“老師萬歲！”的大副標(biāo)語。黑板報老師節(jié)的由來“9.10”老師節(jié)的由來中國古代有尊師的傳統(tǒng)，一位著名的思想家曾經(jīng)把天、地、君、親、師并稱。歷代在太學(xué)或書院講學(xué)的碩學(xué)鴻儒，往往被尊為一代宗師，其中有些人的道德和文章受到后人的尊崇，歷久不衰。即使在民間，老師也普遍地受到人民的尊敬和推崇。1932年，我國國民黨中央政府，曾規(guī)定每年6月6日為老師節(jié)。1951年中華人民共和國教育部和全國教育工作指導(dǎo)人發(fā)表書面談話，宣布廢除6月6日的老師節(jié)，改用“五一”國際勞動節(jié)同時為老師節(jié)。但因勞動節(jié)是全國性的節(jié)日，活動內(nèi)容很多，而老師節(jié)沒有單獨的活動，沒有特點，實際上幾乎等于不存在。1984年12月9日一早，北京晚報總編室一版編輯接到一條記者編寫的建議書，文字不長，是當(dāng)時任北京師范大學(xué)校長的王梓坤院士建議在全社會推動尊師重教之風(fēng)，設(shè)計一個老師的節(jié)日。一版編輯很沖動，便在總編室大聲讀給所有的編輯聽。大家都認(rèn)