八年級物理上冊第一章知識點總結(jié)

1、第一章機第一節(jié)長度和時間的測量知識點1 長度的單位a、國際單位制中，長度的基本單位是米（mj）,常用單位有千米（kmj）,分 米（dm）。厘米（cmi）, 毫米（mm , 微米 醫(yī)m|納米（nmi）。1km=1000 m 1m=1000mm 1mm=1000 m 1 醫(yī) m=1000nm1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm其他單位之間的換算，請同學們自己完成！96nm=96X 1nm=96X 10 -3 醫(yī) m=0.096 醫(yī) m數(shù)字與 等量代換_,進行單位分一| 運算離方法規(guī)律：對于物理學中所有的單位換算類題目，都可以用“單位換算三部曲”解決：數(shù)字先不變，單位等量換，換完再運算

2、。知識點2 長度的測量a、長度的基本測量工具：刻度尺。b、正確使用刻度尺：三看：（1）看刻度尺的零刻度線的位置及其是否磨損；（2）看刻度尺的量程；（3）看刻度尺的分度值。四會：（1）會選：根據(jù)測量要求，選擇適當量程及分度值的刻度尺（2）會放：零刻度線與被測物體一端對準，刻度線緊貼被測物體，刻度尺要與被測物體平行；（3）會讀：視線要垂直刻度線，讀數(shù)時要估讀到分度值的下一位； （4）會記：測量結(jié)果記錄形式是數(shù)字 +單位。考察題型：1、對長度的估計方法規(guī)律：一臂展心身高，一步幅Q 0.5m-掛弋20cm; 1指寬弋1cm。臂展：兩臂左右伸平時，兩手中指尖之間的距離。步 幅：走路時，兩腳尖之間的距離。

3、掛：張開手，拇指尖到中指尖之間的距離。2、根據(jù)測量要求選擇刻度尺：從量程和分度值兩個方面考慮?？搭} 目里面對精確度的要求?？潭瘸叩木_度由分度值決定，分度值小的刻度尺精確 度高。分度值為1mm勺刻度尺則能精確到1毫米。3、正確使用刻度尺：注意刻度尺的使用規(guī)則，違反規(guī)則的讀數(shù)，都是 錯誤的。如果一個物體的讀數(shù)為 2.43cm?？梢酝茰y出它的最小分度值是毫米。2.4 3cmI八單位（cm）估讀數(shù)字（0.03）準確數(shù)字（2.4 ） 一個準確的讀數(shù)應(yīng)該包括三部分。當估讀數(shù) 字為0時，也不能漏掉。4、用特殊方法測量長度如何在中國地圖上測出南京到北京的鐵路線的大致長度？由于地圖上鐵路線是彎曲的， 不能用刻

4、度尺直接測量長度， 可采用測量長度的特 殊方法“化曲為直法”來解決?；鸀橹狈ǎ航柚恍┖唵蔚臏y量器材。如不能伸長的細線，把不能用刻度尺直接測量的曲線變?yōu)橹本€，再用刻度尺測量，所得結(jié)果即為所測物體的長度。累積法：在測量微小量的時候，我們常常將微小量累積成一個比較大的量，再進行測量的方法為累積法。5、使用零刻度線磨損的刻度尺測量長度時的讀數(shù)問題方法：用零刻度線磨損的刻度尺測量長度時，讀數(shù)用“刻度差值”法：用物體末端刻度值減去起始端刻度值，計算的結(jié)果就是所測物體的長度。6、用特殊方法測一張紙的厚度（易測點）某學生測得物理書內(nèi)150頁的厚度是5.4mm則每張紙白厚度應(yīng)是 mm錯解：5.4mm 150

5、=0.036mm沒有認識到一張紙有兩頁，把頁數(shù)當成是張數(shù)了。正確分析：5.4mm 75=0.072mm知識點3時間的測量1、在國際單位制中，時間的基本單位是秒（ s）,常用單位還有小時（h）,分（min） 02、1h=60min 1min=60s3、實驗室及運動場用的測量時間的工具為停表（有機械停表，電子停表兩種）。4、正確使用停表四步法；5、一按啟動；二按停；三讀數(shù)；四歸零。出題角度1:時間單位的換算1.2h=min=s1d=min（1d 就是一天）本題用“單位換算三步法”完成。1.2h=1.2 x 60min=72min=72 x 60s=4320s1d=24h=24X 60min=144

6、0min數(shù)字先不變，單位等量換，換完再運算。出題角度2:停表的使用小盤：通常有30刻度和60刻度型。30刻度型則每格代表0.5分鐘，60刻度 型每格則代表0.25分鐘。大盤：大盤每圈代表30s,共60個大刻度，每兩個大刻度之間有 5個小刻度， 所以每格大刻度代表0.5s ,每格小刻度代表0.1s ,這也是停表精確度為0.1s的 原因。讀數(shù)為小盤的分鐘數(shù)十大盤的秒讀數(shù)。先讀小盤的讀數(shù)，它的單位是分鐘，看 上面的示數(shù)可知每分鐘分為前半分鐘和后半分鐘，要注意看它是指向哪半分鐘。接著讀大盤的讀數(shù)，它的單位是秒，如果是前半分鐘就則讀 0-30s ,若為后半分鐘讀31-60s。知識點4誤差1、誤差：測量值

7、與真實值之間的差別。2、減小誤差的方法：多次測量求平均值；選用精密的儀器；改進測量方法。誤差與錯誤的區(qū)別區(qū)別測量誤差測量錯誤產(chǎn)生 原因1、跟測量工具的精確程度有關(guān)2、跟測量人讀取估計值不同有關(guān)3、跟測量環(huán)境肩關(guān)1、不遵守測量儀器的使用規(guī)則2、讀取記錄結(jié)果時粗心減小 或避免/、口避免，只能減小，減小方法：1、米用精確度更高的測量工具2、運用合理的實驗方法3、多次測量求平均值米用正確的測量方法就可以避免第二節(jié)運動的描述知識點1、機械運動。機械運動：物體 位置的變化叫機械運動。出題角度1:判斷運動形式如下列現(xiàn)象中屬于機械運動的是哪一個，根據(jù)機械運動的概念來觀察被研究的物體，如果位置發(fā)生變化，就屬于機

8、械運動。知識點2、參照物1、定義：判斷物體的運動和靜止，總要選取一個物體作為標準，這個作為標準的物體叫參照物。2、選取參照物的五個原則原則說明假定性參照物一旦被選定，我們就假定該物體是靜止不動的任意性參照物的選擇可以是任意的，既可以是運動的物體，也可以是靜止的物體排己性參照物一般不選研究對象自身， 因為若以自己為參照物， 研究對象的位置是不可能變化的，即永遠是靜止的不唯一性參照物的選擇不唯一，同一物體可以選擇不同的參照物， 若選用了不同的參照物，其運動狀態(tài)的描述往往是不同的方便通常情M,為了研究機械運動方便， 物理學中一般選取地面或相性對于地面靜止的物體為參照物。 例如，河水在流淌，柳條隨風飄

9、動。這些運動的描述都是選取地面或地面上靜止不動的物體為參照物。出題角度1:利用參照物判斷物體的動與靜方法規(guī)律：運用巧判運動狀態(tài)“四步曲”解決確定被研究的物體二選選擇一個參照物三分析分析被研究的物體相對于參照物有沒有足隔或方位的變化四判斷若物體相對于所選的參照物沒有位置的改變，則物體時靜止的；若位置發(fā)生改變，則物體就是運動的出題角度2:利用參照物判斷物體運動的方向例如 甲、乙兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛，兩車交匯時，甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向北運動，看到乙車向南運動，由此可判斷（A）A、甲、乙兩車都向南運動B、甲、乙兩車都向北運動C甲車向南運動，乙車向北運動DK甲車向北運動，

10、乙車向南運動出題角度3:根據(jù)物體的動和靜判斷選擇的參照物方法規(guī)律：運用速選參照物“兩步走解決”。具體步驟：確定被研究的物體是靜止還是運動的二選如果被研究的物體時靜止的，分析尋找與被研究的物體相對位置 不變的物體就是參照物；如果被研究的物體是運動的，分析尋找與被研究的物體知識點3,運動和靜止的相對性1、運動和靜止的相對性包含三層含義運動是絕對的一切物體都在運動，絕對不動的物體是沒有的靜止是相對的我們平常所說某物體靜止，是指它們相對于所選取的參照物的位置沒有發(fā)生變化， 實際上這個被選為參照物的物體也在運動對運動狀態(tài)的描述是相對的研究同一物體的運動狀態(tài)， 如果選擇不同的參照物，得出 的結(jié)論可能不同，

11、但都是正確的結(jié)論。第三節(jié)運動的快慢1、運用控制變量法比較物體運動的快慢2、速度概念物理意義速度是表示物體運動快慢的物理量定義路程與時間之比公式V=s （s表示路程，t表示時間，v表示速度） t單位在國際單位制中單位是 m；s;常用單位還后km/h注思事項運算中單位要統(tǒng)一，且計算時要帶單位3、速度公式變形為s=vt來求路程，變形為t=來求時間4、速度單位換算關(guān)系 1 m s=3.6 km h 1 km h = m s3.6出題角度1、比較物體運動的快慢方法規(guī)律：物體運動的快慢與路程、時間兩個因素有關(guān)，為了比較兩個（或幾個）運動物體的快慢，通常采用控制變量法出題角度2、對速度公式的V=s的理解 t

12、由速度的公式V=9可知，物體的速度取決于路程與時間的比值，不能單純根據(jù)物t體路程的大小或運動時間的長短判斷物體運動速度的大小。出題角度3、速度單位的換算要比較速度的大小，應(yīng)先統(tǒng)一單位，可把單位都換算成m/s知識點2勻速直線運動定義：物體沿著直線且速度不變的運動叫勻速直線運動。出題角度1、研究物體是否做勻速直線運動的方法 頻閃攝影的時間間隔是相等的，利用圖析法分析各選項，看各圖相鄰兩點間的距離是否相等，運動路線是否為直線，從而判斷物體是否做勻速直線運動。出題角度2、勻速直線運動的圖像 出題角度3、對人上樓，火車過橋等問題中運動路程的判斷人上到第n層樓，則人上升了 n-1個樓層高度?；疖囃ㄟ^大橋時經(jīng)過的路程是火車的長度與大橋長度之和。出題角度4混淆平均速度和速度的平均值例1某一物體做變速直線運動，已知它在前一半路程的速度為4 m/s ,后一半路程的速度為6m/s,那么，它在整個路程中平均速度是？錯解：v=v = 4ms 6ms=5ms.22正確分析：設(shè)總路程為2s,前、后兩段路程內(nèi)的速度分別為 v1和V2,則前一半路程所用時間9二,后一半路程所用的時間為亮,總時間t=