人民教育出版社七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料_詳

1、人民教育出版社七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料詳人民教育出版社七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)字詞匯編1、從百草園到三味書(shū)屋cu n zh ini u go qu e z co c d q s s mg sh n 攢執(zhí)拗拗 確鑿 菜畦 桑食q ing ji e x I shu &輕捷 蟋蟀xi mg y i shu sh u相宜 書(shū)塾y sg zh Sg n co su 1臃月中 腦髓f mg zh 也g b o xu e方正 博學(xué)ch n tu i r n j i h zh i r en sh mg d ing f d蟬蛻人跡罕至人聲鼎沸2、爸爸的花兒落了zh g zh mg d ing

2、zh u k Sg j u月中脹 叮囑 恐懼l i g e hu a p u b u y u驪歌 花圃 哺育5、傷仲永l i y on p an y e ch 出 m m隸硯 扳 謁 稱(chēng) 泯7、最后一課馬革裹尸鞠躬盡瘁si'd h du y i t ing' er z du xi 死而后已 鋌而走險(xiǎn)ch i zh a f e ng b oxu <Tu zh i叱咤風(fēng)云博學(xué)睿智12、聞一多先生的說(shuō)與做shu d w d h6rm di e q i g ao bi od衰微 赫然 迭起 高標(biāo)qi 6 ' r b u sh e w u w u qi (g ni n鍥而不

3、舍兀兀窮年l i j in x m xu e qi n x in gu n zh u瀝盡心血潛心貫注x in hu i sh 6 n ing ji Sg h u b u t ong心會(huì)神凝迥乎不同y i f j i w g k mg k 百 l in l i一反既往慷慨淋漓q i ch mg d du ni u氣沖斗牛16、社戲h ao s 出 g eng co hu i q i d go郝叟 哽懊悔 祈禱10木蘭詩(shī)qi a n jijizhik6hm a n ji apji e i t 6u倩 唧機(jī)杼可汗鞍格轡頭ji n ji ny n sha n h ujiji u jiuzh au ji

4、u濺濺燕山胡騎啾啾叫啾shu o q ij in tuk k d jicce x msh Tg ci朔氣 金柝 鎧甲 策勛 賞賜h Sg zhu mg hu o hu o zhu o b in b eng ji n紅妝霍霍 著 鬢迸濺11、鄧稼先z 百 g e ch du hu a p Sg hu mg y ang m u宰割 籌劃 彷徨 仰慕k e g e k e q i xi 山 w d r zh i可歌可泣鮮為人知d mg zh i w u ku i f g m ang b i l u當(dāng)之無(wú)愧鋒芒畢露ji a y u h u xi co f u r u ji e zh i家喻戶(hù)曉婦孺皆知

5、m a g e gu o sh i j u g g j in cu ich n sh idu o zh co gu i x ing h mg b d禪師踱 棹歸省行輩cu n duof u shu i ch n ch nj i zu o y i搏掇鳧水潺潺楫作揖bi n j it mg j i pi od mi o pi衛(wèi) mi ao n co編輯 通緝 縹緲17、安塞腰鼓飄渺 淖ku Sg wu sh n shu o hu o lie f d ji nw閃爍火烈飛濺k mg f nhu i n j i b mm o r on亢奮晦暗羈絆驀然r 加g z ab 6 j i sh co zhu

6、obt u冗雜搏擊燒灼奔突d n s i w u j i dd n j mg ji e l u彈精竭慮憚肆無(wú)忌憚f m f d dachedawu q ing xi e翻飛大徹大悟傾瀉k mg qi mghu i h mg鏗鏘 恢弘ji a r m er zh i b eng ji n 戛然而止迸濺t n w 6 gu n zh i嘆為觀(guān)止f eng y u r u hu i風(fēng)雨如晦人民教育出版社七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料詳hu i r b 口 ju m zh m zh i zhu 6 ji m誨人不倦真知灼見(jiàn)b n ji O sh i zh n zhu o絆腳石 斟酌18、竹影pi e zh n

7、you' onqi e y i shu m i撇 蘸 幽暗 愜意 疏密b lu o zh u sh a k du t du ch n包羅 朱砂 口頭禪c m c i b u q i m m r e shu i m 國(guó) t ing參差不齊悶熱 水門(mén)汀怏怏不樂(lè)y au x in ch mg ch mg憂(yōu)心忡忡姍姍來(lái)遲p i b d b u k m疲憊不堪n zh i t ing l on岸芷汀蘭19、觀(guān)舞記q ing y Sgy i y a j ing m u du n n ing清揚(yáng) 咿啞pm c u cm r on顰蹙 粲然bi n hu n du o z i 變幻多姿l i h e

8、b d hu n離合悲歡靜穆 端凝ch m sh i嗔視b n se d mg h mg本色當(dāng)行d i hu i w n zhu n低回婉轉(zhuǎn)w d su o b u qil 口 m g d R d 畏縮/、前魯莽大膽n(yōu)i n ni n y c iy u w u l tn c i念念有詞語(yǔ)無(wú)倫次w u y u l in b i qi od mi od ju e l On無(wú)與倫比巧妙絕倫m d l m m d hu nj ing d a x i su (n美輪美奐精打細(xì)算y u q i w u n ing田22、在沙漠中心g e y e f u she sh d k mgzh e b i格 噎 輻

9、射篩糠遮敝hu n y ingp j jun xi e z Ouq u qi gd幻影疲倦?yún)f(xié)奏軀殼q i d d l i hu azh m d i臍帶犁錦真諦ju n t 口 ch mg l d卷土重來(lái)y m y m zh eng shsg蕓蕓眾生ch i zh a f eng y S叱咤風(fēng)云h m sh m xi e shu渾身解數(shù)g 衛(wèi) sh i ku o b u高視闊步j(luò) in t d j i y n盡態(tài)極妍x i x i xi mg t g 息息相通20、口技s i q ingy i h auji n h u h u嗣 頃 吃 鼻句 問(wèn) 許許 21、偉大的悲劇zhu d w u y i

10、ndi n ku mgl m li e拽 無(wú)垠 癲狂 凜冽t m sh i xi o sh i l d ru b b u l u吞噬 銷(xiāo)蝕 羸弱 步履s i d e q i suo sh m sh n xu e z i死得其所莘莘學(xué)子23、登上地球之巔bi n g u zh n bi an sh i b i l u ji on硬骨 針硬時(shí)弊履踐cu i w dy ang j ing xu ru i q i x in xi e l i崔巍養(yǎng)精蓄銳齊心協(xié)力g gd q ingy i shu mgji n ch i b u xi e告罄遺孀堅(jiān)持不懈qi n x in w on k u 千辛萬(wàn)苦y e

11、 b u ch eng mi n 夜不成眠m en m 幣 b u l e悶悶不樂(lè)y gd wdymg w ei 耀武揚(yáng)威y mg y mg b u l ef mg cm l u su風(fēng)餐露宿j ing p i l i ji e 精疲力竭m od gu seng r n 毛骨悚然y Sg y Sg d e y i 洋洋得意sh n sh n l d ch it du y m y hu a y o su n b d tmg頭暈眼花腰酸背痛y Sg w Tg zh i qi m勇往直前24、真正的英雄ji a n sh uy i n m a i ji a ng y up o b u j i d a

12、 i建樹(shù) 陰霾 疆域迫不及待z 1 z 1 b u ju mng y iu 0u孜孜不倦剛毅不屈25、短文兩篇ku a f u zh u r i j mg w d f n m ing夸父逐日涇渭分明zhu n x u shu i l O顓頊 水潦26、貓w u se h ong l ingsg y Sgch mg r n污澀 紅綾 慫恿悵然qu n f u r 近 ch g qu n b d ch u ch eng ji e人民教育出版社七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料蜷伏入場(chǎng)券心、懲戒w mg xi a duy u妄下斷語(yǔ)27、斑羚飛渡qi e y 1 愜意、j j ji m 肌腱xi n sh u

13、嫻熟l u sh 也 g ych 出g n 6g 逞能j in tu i w d g u 進(jìn)退維谷hu Tg h u恍惚ti n n 甜膩y i ch (!n b 近 r 一塵不染i ch du略勝一籌zh i x u j ing r S秩序井然28、華南虎y hu a li do lu n眼花繚亂疆場(chǎng)c i hou伺候w g rm 枉然b i y in庇蔭j i x ing 畸形詳馴良窺伺y ing h e chu mg y i chu mg sh ang迎合ku o chu o闊綽qi u j ing遒勁e g u顆骨瘡痍gu n zh n觀(guān)瞻j in t ou勁頭創(chuàng)傷y n l i妍麗g

14、u dng y e獷野xi mg d e y i zh mgy i n i旖旎g ou h e溝壑ji ODb u j不羈qu n y u勸誘ch au ch u抽搐j i j i zh a zh a嘰嘰喳喳相得益彰j i b m羈絆30、狼di zhu點(diǎn)綴d u j 1 妒忌k mg k d y i f u慷慨以赴y u gu o zh i w u b u j i 有過(guò)之無(wú)不及k in ji engsh m b i困窘 苫蔽sh 1 p o ti m j ing石破天驚29、馬mi n mi on xi mg q u面面相覷ji mg ch Tg x in lih u sh i dm d虎視

15、眈眈sh od sh ili e髯mgpi 衛(wèi) h n剽悍y eng y iku i s is i b u m ing m u死不瞑目ji ao xi a q ing k e狡黠 頃刻少時(shí)s g ch松弛i=r逗號(hào)逗號(hào)表示句子內(nèi)部的一般性停頓。使用逗號(hào)的時(shí)候較多，相對(duì)來(lái)說(shuō),逗號(hào)的用法也比較復(fù)雜。可以大致歸納為以下幾點(diǎn)。1、較長(zhǎng)的主語(yǔ)后面，或雖不長(zhǎng)但有必要強(qiáng)調(diào)的主語(yǔ)后面，或帶著語(yǔ)氣詞的主語(yǔ)后面，常用逗號(hào)表示停頓。例如：因虧損嚴(yán)重，無(wú)力清償”她呀,到期債務(wù)的柳州鐵路工程建筑公司，日前被柳州鐵路法院宣告破產(chǎn)?！鄙龑W(xué),就是幾乎所有的教師與家長(zhǎng)都不敢小視的問(wèn)題。2、已經(jīng)畢業(yè)好幾年了。如果賓語(yǔ)較長(zhǎng)，特別就

16、是當(dāng)賓語(yǔ)就是主調(diào)短語(yǔ)時(shí)，動(dòng)詞與賓語(yǔ)之間常用逗號(hào)。例如：值得注意的就是，這次檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題全部出在聯(lián)營(yíng)柜臺(tái)上。人民教育出版社七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料 詳3、全句開(kāi)頭的狀語(yǔ)后面，一般要用逗號(hào)表示停頓；主語(yǔ)后謂語(yǔ)前的 狀語(yǔ)，如果較長(zhǎng)，需要停頓，后面也用逗號(hào)。例如：八五期間，我市增加 了對(duì)能源工業(yè)的投入，推動(dòng)了能源工業(yè)的技術(shù)進(jìn)步。"大'型電視系列 劇東周列國(guó)在中央電視臺(tái)播出后，加深了觀(guān)眾對(duì)這段歷史的了 解。”4、稱(chēng)呼語(yǔ)、插入語(yǔ)等特殊成分同句子中一般成分之間，常用逗號(hào) 表示停頓。例如：沒(méi)事，老王，您就別說(shuō)這些見(jiàn)外的話(huà)了?！睂?duì)這種人, 毫無(wú)疑問(wèn)，我們只能訴諸法律?！蓖甑耐拢瑹o(wú)論就是苦澀

17、的，還就 是充滿(mǎn)歡樂(lè)的，都就是永遠(yuǎn)值得回憶的?！崩贤酢本褪欠Q(chēng)呼語(yǔ)，毫無(wú)疑問(wèn)"無(wú)'論就是苦澀的，還就是充滿(mǎn)歡樂(lè)的” 都就是插入成分，后面都用了逗號(hào)。5、句子成分不在通常位置上的時(shí)候，這個(gè)成分后面一般要用逗號(hào)。 例如：起來(lái),不愿做奴隸的人們！ ”挺好瞧的，她畫(huà)得。”謂語(yǔ)動(dòng)詞起 來(lái)”因放在主語(yǔ)之前，補(bǔ)語(yǔ)挺好瞧的”因放在主語(yǔ)與動(dòng)詞之前，所以后 面都用了逗號(hào)，表示兩部分之間有一個(gè)停頓。6、并列的短語(yǔ)如果較長(zhǎng)或者有兩層的并列關(guān)系，第二層已經(jīng)用了 頓號(hào)，第一層就要用逗號(hào)，以體現(xiàn)出層次性。例如：影片散文式的結(jié) 構(gòu)，如詩(shī)如畫(huà)的景色，簡(jiǎn)潔、純樸的對(duì)白，以及那深長(zhǎng)的、帶著淡淡憂(yōu) 傷的笛聲，都深深地

18、打動(dòng)了觀(guān)眾的心?！?、表示序次的詞語(yǔ)如首先、第一、其次、最后”等之后，可以用逗 號(hào)表示停頓。例如：首先,要加快開(kāi)發(fā)、引進(jìn)適合本地生產(chǎn)的蔬菜新 品種，搞好加工。第二，要搞好產(chǎn)銷(xiāo)銜接工作。第三，”人民教育出版社七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料 詳8、復(fù)句內(nèi)各分句之間除了有時(shí)要用分號(hào)外，都要用逗號(hào)。例如：恒 星有各種各樣，但全都就是發(fā)光發(fā)熱的氣球體?！币?yàn)槲覀兙褪菫槿?民服務(wù)的，所以如果我們有缺點(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出?！?、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)如所以、可就是、然而、否則、那么”等后面所引領(lǐng) 的分句如果較長(zhǎng)，這些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)后面可以用逗號(hào)表示停頓。 例如：民 族文化素質(zhì)中的 文化當(dāng)然包括并且在很大程度上反映為書(shū)本知 識(shí)的多少，

19、但就是,從實(shí)踐角度瞧，這僅僅就是問(wèn)題的一方面，而且不 能說(shuō)就是根本的方面?！被癁槿藗冋J(rèn)識(shí)生物進(jìn)化提供了直接的、 重要的證據(jù)。然而，化石在證明生物進(jìn)化中的作用就是相對(duì)的，它為 人們認(rèn)識(shí)地球上生物不斷進(jìn)化發(fā)展所起的作用存在著一定的局限性?！狈痔?hào)分號(hào)用在復(fù)句內(nèi)并列的分句之間，這就是使用分號(hào)的基本原 則。單句內(nèi)并列詞語(yǔ)之間只能用頓號(hào)或逗號(hào)，不能用分號(hào)。例如：主食與肉食量高；水果、蔬菜量低；室外活動(dòng)量少，就是形 成肥胖的一種生活模式?！边@就是個(gè)主謂單句，主語(yǔ)部分由三個(gè)并列 的主謂短語(yǔ)構(gòu)成，中間不能用分號(hào)，要改為逗號(hào)。復(fù)句有簡(jiǎn)單復(fù)句與多重復(fù)句。 在簡(jiǎn)單復(fù)句中，分句間必須就是 并列關(guān)系，才可以用分號(hào)；不就

20、是并列關(guān)系就不能用分號(hào)。例如：舞臺(tái)上，天女在翩翩起舞；舞臺(tái)下，徐悲鴻思緒連綿?！彼?僅代表了兩千多年前我國(guó)養(yǎng)蠶、紡織、印染、刺繡與縫紉工藝方面 所達(dá)到的高度水平；而且也顯示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明智慧與 創(chuàng)造才能?！比嗣窠逃霭嫔缙吣昙?jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料 詳前例就是并列關(guān)系的簡(jiǎn)單復(fù)句，分句間用了分號(hào)。后例句子雖 然較長(zhǎng)，但就是一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系的簡(jiǎn)單復(fù)句，不能用分號(hào)，分號(hào)應(yīng)改為 逗號(hào)。并列分句之間，也不就是一定要用分號(hào)。如果分句較簡(jiǎn)單，內(nèi)部 沒(méi)出現(xiàn)逗號(hào)，分句間也就用不到分號(hào)。例如：人的生命就是脆弱的，大自然的生命才就是永恒的?！蔽?#39; 漸漸愛(ài)上這些孩子了，孩子們也愛(ài)上了我。”多重復(fù)句中，分號(hào)要

21、用在第一層。第一層就是并列關(guān)系，兩部分 間常常要用分號(hào)；第一層不就是并列關(guān)系，如就是轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān) 系等，有時(shí)候也可以用分號(hào)。例如：管理人員只要一出現(xiàn)，小販們就 互相報(bào)信，趕快收攤;管理人員一走，她們就又繼續(xù)倒賣(mài)?！庇行┩?口頭上也講要發(fā)揚(yáng)民主，依靠群眾;但就是，一碰到群眾提意見(jiàn)多了， 她們就從心里不耐煩?！比绻揭粋€(gè)地方去僅僅就是座談座談，記些 數(shù)字，或?qū)ひ粋€(gè)局部感覺(jué)，那就很難叫 體驗(yàn)生活因?yàn)檎嬲捏w驗(yàn)在 生活中的每時(shí)每刻，在身與心的勇敢投入中?！鳖^一例第一層就是并列，用了分號(hào)。第二例第一層就是轉(zhuǎn)折，第三例 就是因果，也都用了分號(hào)。這里如果不用分號(hào)而用逗號(hào)，前后兩部分 層次就不夠清晰；如

22、果用句號(hào)，又使前后的聯(lián)系斷開(kāi)，所以用了分號(hào)。不在第一層的并列分句間就是不能用分號(hào)的，否則層次就亂了。例如：“只有健全社會(huì)主義法制，才能使社會(huì)主義民主法律化、 制度化；才能用法律手段管理經(jīng)濟(jì)；才能維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面， 保障社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行?！边@個(gè)例子第一層就是條件 關(guān)系，并列在第二層上，分句間的分號(hào)要改為逗號(hào)人民教育出版社七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料 詳用于大句中被冒號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)、引號(hào)分隔出來(lái)的并列分句之間 大句中被冒號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)、引號(hào)分隔出來(lái)的并列分句有相對(duì)的 獨(dú)立性，中間可根據(jù)需要使用分號(hào)。例如：(1)她們思慮著：哪些溪澗在山洪到來(lái)時(shí)不好通過(guò)，就架起一座 座石橋與板橋；哪些

23、人家離河太遠(yuǎn)，就在散居的村舍邊，挖下一口 口 水井；哪些水井靠近大路，又在水井上加井蓋。(魏巍依依惜別的 深情)(3)您就是資產(chǎn)階級(jí)文藝家，您就不歌頌無(wú)產(chǎn)階級(jí)而歌頌資產(chǎn)階 級(jí)；您就是無(wú)產(chǎn)階級(jí)文藝家，您就不歌頌資產(chǎn)階級(jí)而歌頌無(wú)產(chǎn)階級(jí) 二者必居其一。(4)這時(shí)月亮與山的陰影，對(duì)比的異常明顯一一山就是墨一般的黑， 陡立著，傾向江心，仿佛就要撲跌下來(lái)：而月光，從山頂上，順著深深 的、直立的谷壑，把清光瀉到江面。(方紀(jì)三峽之秋)(7)顏真卿在良好的家學(xué)熏陶與名師指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤學(xué)苦 練，融會(huì)貫通,終于形成了 結(jié)構(gòu)平穩(wěn)，寬舒厚重；筆法多變，筋力老健 的風(fēng)格。(五、用于分項(xiàng)列舉的各項(xiàng)之間分項(xiàng)列舉各項(xiàng)如果

24、就是分句，自然可以用分號(hào)。在單句中冒號(hào)引出 的并列短語(yǔ)用于分項(xiàng)列舉，為了使分項(xiàng)的性質(zhì)顯得突出，也可以用分 號(hào)分隔。例如：(1)特聘教授崗位職責(zé)為：講授本學(xué)科核心課程；主持國(guó)家重大科研 項(xiàng)目研究；領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)；帶領(lǐng)本科學(xué)在其前沿領(lǐng)域趕超 或保持國(guó)際先進(jìn)水平。(光明日?qǐng)?bào)1998、8、5)人民教育出版社七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料詳(2)詞大致可分三類(lèi)：(1)小令;(2)中調(diào);(3)長(zhǎng)調(diào)。(王力詩(shī)詞格律) (3)北京城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院編制了王府井大街街景整治、道路鋪 裝與綠化美化的整治規(guī)劃方案，按照把王府井建成國(guó)際一流商業(yè)街 的目標(biāo)，遵循統(tǒng)一、人本、文化、簡(jiǎn)潔四條原則，即:體現(xiàn)商業(yè)街的完 整與統(tǒng)

25、一性，規(guī)劃街道環(huán)境設(shè)計(jì)；貫徹以人為本，創(chuàng)造輕松舒適、獨(dú)具 特色的步行購(gòu)物環(huán)境；綜合運(yùn)用多種手段，營(yíng)造獨(dú)特的商業(yè)文化氛圍 將現(xiàn)代、簡(jiǎn)潔、樸素淡雅的原則，貫穿于整體風(fēng)格與細(xì)部設(shè)計(jì)。(北 京晚報(bào)1999、3、12)列舉的各項(xiàng)如果就是詞，不就是短語(yǔ)或詞組，則不必用分號(hào)分隔，下 列的分號(hào)可改為逗號(hào)：*(5)還有一種意見(jiàn)認(rèn)為，愛(ài)國(guó)主義有四種特點(diǎn)：時(shí)代性;階級(jí)性；民族 性;包容性。頓號(hào)頓號(hào)：表示句中較短的并列詞語(yǔ)之間的停頓。一般為詞語(yǔ)的并列 合起 來(lái)做同一成分，句子間并列不能用頓號(hào)。頓號(hào)一般表并列，考試大多 考查層次關(guān)系。作者描寫(xiě)了飛瀑、祠廟、翠松、古松、洞天與云海。 注意：1、表概數(shù)的地方不能用頓號(hào)，但表

26、確數(shù)的地方必須有頓號(hào)。她三十六七歲距這里二三里這個(gè)小孩有四五歲今天做值日的就是四、五組2、太短的并列成份問(wèn)(尤其就是一約定俗成的詞語(yǔ)，無(wú)須停頓也不會(huì)產(chǎn)生歧義，可不用頓號(hào)人民教育出版社七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料 詳如：中小學(xué)生省市領(lǐng)導(dǎo)城鄉(xiāng)交流工農(nóng)兵調(diào)查研究中小學(xué)生要德、智、體、美、勞全面發(fā)展。（“中”、“小”就是極短的并列關(guān)系，僅憑讀音自然彳頓便可區(qū)別，故不用頓號(hào)?！暗隆?等五個(gè)方面瞧似極短，但就是“德育”等得縮略，應(yīng)用頓號(hào)。）3、并列詞語(yǔ)之間有了 “與”、“與”、“及”等 連詞，連詞前 不再用屯號(hào)。（頓號(hào)不能與“與” “或”同用）我國(guó)科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育與新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。有自己的教

27、學(xué)樓、圖書(shū)館、教學(xué)設(shè)備及教師隊(duì)伍。4、較長(zhǎng)的并列成份間可不用頓號(hào)而有逗號(hào)。這翻滾的麥浪，這清清的河水，這大雁的歌唱，使年輕人深深陶醉 了。5、并列作謂語(yǔ)、作補(bǔ)語(yǔ)時(shí)，并列詞語(yǔ)之間不用頓號(hào)，而用逗號(hào)。羅卜切彳#纖細(xì)，均勻這個(gè)故事講得真實(shí)，生動(dòng)。您要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)6、并列成份間已有問(wèn)號(hào)與嘆號(hào)，不應(yīng)再用頓號(hào)，也不用其它點(diǎn)號(hào)。 這時(shí)課堂里響起了 “向孔繁森學(xué)習(xí)！ ” “向孔繁森致敬！ ”的口號(hào)。7、如果并列詞語(yǔ)中還有并列詞語(yǔ)，大的并列詞語(yǔ)要用逗號(hào)。原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標(biāo)志著我國(guó)科學(xué) 技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。8、并列詞語(yǔ)之間帶有“啊”、“哇”、"啦”、“呀”等語(yǔ)氣

28、詞時(shí)，并列成分之間用逗號(hào)，不用頓號(hào)。人民教育出版社七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料 詳例如：媽媽經(jīng)常給我講她的紡線(xiàn)啊，織布啊，做軍鞋啊。八月的大街上擺滿(mǎn)了水果攤，甜瓜啊，西瓜啊，蘋(píng)果啊，葡萄啊我們的院子里種了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。9.同一層次的并列，前幾個(gè)之間點(diǎn)頓號(hào)，后兩個(gè)之間一般用 “與”，順序不能變。如:A、B、C與D這里有桃樹(shù)、梨樹(shù)與杏樹(shù)。10.互相包含的內(nèi)容之間不能用頓號(hào)，也不能用逗號(hào)。如：這次受到沙塵暴襲擊的共三省五十六個(gè)縣（市）o11、并列的短語(yǔ)之間不用頓號(hào)，而用逗號(hào)。例如：我們班里不光有“賴(lài)寧”，有“雷鋒”，還有“張海迪” 呢！資產(chǎn)階級(jí)使人與人之間除了赤裸裸的利害關(guān)系，

29、除了冷酷無(wú)情的“現(xiàn)金交易”，就再也沒(méi)有任何別的聯(lián)系了。12、連詞前面不能用頓號(hào)觀(guān)眾長(zhǎng)時(shí)間地等待，只為一睹她的風(fēng)采、或簽上一個(gè)名。（“或” 就是連詞。在不表并列關(guān)系的連詞前面，無(wú)論就是“或”，就是“與”，就是“及”，就是“與”，均不能用頓號(hào)。可根據(jù)不同句子的情況，或者刪去頓號(hào)，或者改用逗號(hào)。）人民教育出版社七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料詳13、為了強(qiáng)調(diào)、突出，即使可用頓號(hào)，也應(yīng)改用逗號(hào)，（通過(guò)延長(zhǎng) 停頓來(lái)突出強(qiáng)調(diào)）例：祖國(guó)啊，您偉大，富強(qiáng)!“偉大” 豆號(hào)?！案粡?qiáng)”之間本可用頓號(hào)，但為了突出、強(qiáng)調(diào)，則應(yīng)改【文學(xué)常識(shí)整理&M習(xí)】1從百草園到三味書(shū)屋 詵自朝花夕拾。 作者魯迅:見(jiàn)七年 級(jí)上21課風(fēng)箏2

30、爸爸的花兒落了選自城南舊事。作者林海音，原名林含 英，小名英子,臺(tái)灣苗栗人。臺(tái)灣作家，代表作有:廣播劇集：薇薇的 日記；散文集：窗、兩地、作客美國(guó)哮；散文小說(shuō)合 集：冬青樹(shù)；短篇小說(shuō)：知心、婚姻的故事、城南舊 事、綠藻與咸蛋；長(zhǎng)篇小說(shuō)：春風(fēng)、曉云、孟珠的 旅程。3丑小鴨詵自安徒生童話(huà)故事選。 作者安徒生:見(jiàn)七年級(jí) 上26軍帝的新裝4詩(shī)兩首 假如生活欺騙了您選自普希金詩(shī)集。 作 者普希金，俄國(guó)19世紀(jì)偉大詩(shī)人、小說(shuō)家、劇作家，史稱(chēng) 俄羅斯文 學(xué)之父”，她就是俄羅斯文學(xué)語(yǔ)言的創(chuàng)建者與新俄羅斯文學(xué)的奠基 人。著名詩(shī)祚有：自曲頌、致大海、致恰達(dá)耶夫等。未選擇的路選自中外哲理詩(shī)精選。 作者弗羅斯特，美國(guó)

31、 詩(shī)人，生于加利福尼亞州，她徒步漫游過(guò)許多地方，被稱(chēng)為就是新英 格蘭的農(nóng)民詩(shī)人”，著名詩(shī)集有：山間、新罕布什爾、西 去的溪流、又一片牧場(chǎng)等。5傷仲永選自I缶川先生文集。作者 王安石，字介甫，號(hào)半山, 謚號(hào)文”。晚年封荊國(guó)公，后世多稱(chēng)王荊公，北宋政治家、文學(xué)家、 理想家。她的散文風(fēng)格雄健俏拔，唐宋八大家 之一。作品：詞：浣 溪沙南鄉(xiāng)子詩(shī)：元日。唐宋八大家：韓愈、柳宗元、人民教育出版社七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料 詳歐陽(yáng)修、蘇荀、蘇軾、蘇澈、王安石、曾鞏。（分為唐二家與宋六 家）6 £耶通照 選自組詩(shī)黃河大合唱。作者 光未張?jiān)麖埞饽辍?現(xiàn)倡片詩(shī)人，文學(xué)評(píng)論家。1939年在延安創(chuàng)作了歌頌中華民

32、族精 神的組詩(shī)黃河大合唱，經(jīng)冼星海譜曲后風(fēng)行全國(guó)。黃河大合 唱共看8個(gè)樂(lè)章。1、黃河船夫曲2、黃河頌3、黃河 之水天上來(lái)4、黃河對(duì)口曲5、黃水謠6、黃河怨7、保衛(wèi)黃河8、怒吼吧！黃河。7最后一課/作者都德上全名阿爾封斯、都德一19世紀(jì)法國(guó)現(xiàn)實(shí) 主義作家。小說(shuō)集磨坊文札，長(zhǎng)篇小說(shuō)小東西；短篇小說(shuō)最 后一課、柏林之圍。一生寫(xiě)了 13部長(zhǎng)篇小說(shuō)、4部短篇小 說(shuō)集。8娘難的國(guó)運(yùn)“雄健町川昆詵自李大釗選集。作者 李大釗, 彳守布:寂I匕本切C不鬲叱黨的創(chuàng)始人之一，偉大的馬克思主義 者，學(xué)者，詩(shī)人。她的詩(shī)文被魯迅譽(yù)為 革命史上的碑”。著作有守 常文集、李大釗選集、李大釗詩(shī)選注。9"壯地町胃言詵1

33、中國(guó)新文學(xué)大系19371949微文卷一。 作者嚼銖藁忙卯中I名作家，原名曹漢文，又名曹京平，遼寧昌圖 人。主要作品行長(zhǎng)篇小說(shuō)大地的海、大江、江南風(fēng)景、 科爾沁旗草原；短篇小說(shuō)集：憎恨、樂(lè)陵渡；散文集：火鳥(niǎo)之羽、端木熊良近作、花，石，寶等、10木蘭詩(shī)選自樂(lè)府詩(shī)集。作者 郭茂倩上宋朝人。木蘭詩(shī) 就是一首敘事詩(shī)，木蘭詩(shī)又叫木蘭辭，選自宋代郭茂倩編的樂(lè)府詩(shī)集；這就是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌。它與漢樂(lè)府 民歌孔雀東南飛一起譽(yù)為我國(guó)樂(lè)府民歌中的雙璧”。11鄧稼先詵白人民日?qǐng)?bào)。作者 楊振寧，美籍華裔物理學(xué) 家，獲1957年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。鄧稼先，我國(guó)研制與發(fā)展核武器的 重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，為我國(guó)成功研制原子彈

34、、氫彈與新型核武器作出 了重大貢獻(xiàn)。1999年，中共中央，國(guó)務(wù)院、中央軍委給她追授了 兩 彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)隆?2聞一多先牛的說(shuō)與做選自人民日狠。作者 臧克家，又名 臧諼望，現(xiàn)代著名詩(shī)人、散文家。以一篇新吉老馬成名，被譽(yù)為農(nóng)民詩(shī)人作品有詩(shī)集春風(fēng)集、歡呼集、藏客家詩(shī)人民教育出版社七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料 詳選與長(zhǎng)詩(shī)李大釗等。聞一多，本名家驊，著名詩(shī)人、學(xué)者、愛(ài) 國(guó)民主戰(zhàn)士。代表作有詩(shī)集紅燭、死永。13/百樂(lè)巳人地多充又選自中國(guó)現(xiàn)位散文選。坊者.何為，原名 何敬亞。著有（第三次考試、織錦集、臨窗集等散又集。貝多芬，德國(guó)作曲家、鋼琴家。代表作有田園交響曲、命 運(yùn)交響曲；主要作品有交響曲九部（以第三英雄，

35、第五命運(yùn). 第六田園，第九合唱最為著名。14福樓拜的星期天詵白濟(jì)南文藝。作者 莫泊桑，法國(guó)優(yōu)秀 的批郵瘴主攵作篆，就是與契狗夫與歐亨利并列的世界三大短 篇小說(shuō)巨匠”。代表作有：短篇小說(shuō)：項(xiàng)鏈、羊脂球等；長(zhǎng)篇 小說(shuō)一生、漂亮朋友等。代羨作羊脂珠、項(xiàng)鏈。 福樓拜:法國(guó)作家。代表作有：包法利夫人等。屠格涅夫：俄國(guó) 作家。代表作有：長(zhǎng)夜、父與子。左拉：法國(guó)作家。代表作 行：萌芽、金隹、崩潰。15孫權(quán)勸學(xué)選自資治通鑒。作者 司馬光，字君實(shí)，號(hào)迂叟, 花稱(chēng)漬福0T,寶元進(jìn)士。北宋者名政治家、史學(xué)家、文孝豪。本 文選自資治通鑒，題目就是編者加的。資治通鑒就是司馬 光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五

36、代共1362年間 的史事。計(jì)跨16個(gè)朝代，書(shū)名 資治”，說(shuō)明本書(shū)編撰的目的就是為 封建統(tǒng)治階級(jí)提供政治借鑒。16社戲詵自魯迅全集。作者 魯迅:見(jiàn)七年級(jí)上21課風(fēng) 17安塞腰鼓，詵白人民日?qǐng)?bào)。作者劉成草，1937年生，陜西 省延孟芾發(fā)加任陜西省作家協(xié)會(huì)副主席、中國(guó)敵文學(xué)會(huì)常務(wù)理 事。羊想云彩獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。18、竹影？產(chǎn)自子愷文集。作者子愷，現(xiàn)代著名畫(huà)家、文 學(xué)家:笑術(shù)與音樂(lè)教育家。就是一位多方面卓有成就的文藝大師。原名潤(rùn)，又名仁,浙江崇德人。她的文學(xué)創(chuàng)作以散文為主，主要作 品有：緣緣堂隨筆緣緣堂再筆緣緣堂堂續(xù)筆隨筆二 牛篇廿美向憶藝術(shù)趣味率真集等 ，漫畫(huà)有子愷畫(huà)19觀(guān)舞記詵自冰心全集。作者冰

37、心:見(jiàn)七年級(jí)上24詩(shī)兩 首20工口弦,節(jié)選自虞初新志、秋聲甘自序。作者 林嗣環(huán)，字鐵 屋，清陽(yáng)病治年間進(jìn)士，曾有鐵崖又集、湖舫存稿、海漁篇、南紀(jì)珞。虞初新志就是清代張潮編選的筆記小說(shuō)人民教育出版社七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料 詳集,共二十卷多數(shù)作品文字優(yōu)美，有些也對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)不合理現(xiàn)象有 所反映。2J、偉大的蜚劇"詵自人類(lèi)群星閃耀時(shí)。作者 茨威格，奧地利 作家，姬的至強(qiáng)成就體現(xiàn)在傳記文學(xué)與小說(shuō)創(chuàng)作方面。作品有三位大師，她的短篇小說(shuō)集有最初的經(jīng)歷、馬來(lái)狂人、恐 懼等長(zhǎng)篇小說(shuō)焦躁的心。22在沙漠中心選自人類(lèi)的大地。作者 圣埃克絮佩里，法國(guó) 作家，她就是法國(guó)最早的一代飛行員之一，二戰(zhàn)期間在一次執(zhí)行任 務(wù)中失蹤。代表作有夜航、人類(lèi)的大地、空軍飛行員、力、王子等。23二置小自紅旗插上珠穆凱瑪峰。作者 郭超人, 高級(jí)記者。前聞作曲有向頂峰沖刺西藏十年間萬(wàn)里神州馴水記時(shí)代的回聲等。24真正的英雄詵白世界名人演說(shuō)經(jīng)