六年級(jí)下科學(xué)同步練習(xí)7用顯微鏡觀察身邊的生命世界（三）∣教科版

1、7.用顯微鏡觀察身邊的生命世界三1判斷題。1列文虎克在雨水、河水、井水中都找到了微生物。 2在污濁的水中有微生物，在澄清透明的水中不存在微生物。 3魚(yú)缸里的水變綠是因?yàn)樗兄参锾唷?4池塘里有很多微生物，但取一滴池塘里的水，微生物就很少甚至沒(méi)有。 2選擇題。1在實(shí)驗(yàn)中，我們采集微生物的主要場(chǎng)所是 。 A魚(yú)缸、池塘中的水 B鹽水 C碘酒(2) 取水渠中的水，倒人裝有 的燒杯中，幾天后可以發(fā)現(xiàn)水面上出現(xiàn)了大量 的霉點(diǎn)。 A鹽水 B干草 C酒精3假如水池中有草履蟲(chóng)，那么在 后培養(yǎng)液中會(huì)出現(xiàn)大量的同類生物。 A. 12天 B12周 C12個(gè)月3讀圖題。 圖1 圖21請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明圖1培養(yǎng)微生物的方法。2

2、圖2中的霉點(diǎn)是由什么組成的？說(shuō)明了什么？4填空題。1在觀察微生物時(shí)，假如微生物運(yùn)動(dòng)迅速，我們可以先在載玻片上放少量 ，再在上面滴一滴池塘水，蓋上蓋玻片。也可以用 在蓋玻片的邊緣吸走多余的水分。填“吸水紙或“脫脂棉纖維2觀察微生物裝片時(shí)，將載玻片標(biāo)本放在顯微鏡的載物臺(tái)上，先用低倍鏡觀察，必要時(shí)再換 觀察，一邊觀察一邊畫(huà)圖記錄微生物的特征。5連線題。請(qǐng)將下面四種微生物與其名稱進(jìn)展連線。 草履蟲(chóng) 變形蟲(chóng) 鼓藻 船形硅藻6實(shí)驗(yàn)題。請(qǐng)寫(xiě)出制作微生物載玻片的步驟并排序。1寫(xiě)出簡(jiǎn)要的制作步驟。2在括號(hào)里寫(xiě)出制作順序。7簡(jiǎn)答題。如何判斷微生物是不是生物呢？試寫(xiě)出3條理由8【探究題選擇】如以下圖，橘子腐爛時(shí)，在

3、橘子的外表長(zhǎng)出了許多的青霉菌，青霉菌的菌絲已經(jīng)深化了橘子的內(nèi)部，這些菌絲會(huì)繼續(xù)導(dǎo)致橘子的內(nèi)部腐爛，將橘子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化掉。(1) 導(dǎo)致橘子腐爛的青霉菌屬于 。 A微生物 B植物 C動(dòng)物(2) 橘子外表長(zhǎng)出的青霉菌和在水中觀察到的草履蟲(chóng)有哪些共同的特征呢？ 多項(xiàng)選擇 A它們都是動(dòng)物 B都有生命 C都能繁殖 D都生活在水里 E都能進(jìn)展代謝等9.【實(shí)驗(yàn)題操作】在載玻片的一端滴一滴含有草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液，在載玻片的另 一端滴一滴淡水，然后把這兩滴水連通起來(lái)，觀察并答復(fù)相關(guān)問(wèn)題。1草履蟲(chóng)都聚集在培養(yǎng)液中，這是因?yàn)椋?草履蟲(chóng)的身體是由 細(xì)胞構(gòu)成的。 A1個(gè) B多個(gè) C數(shù)百個(gè)3草履蟲(chóng)可以進(jìn)展繁殖，其主要的繁殖方

4、式是 。 A有性繁殖 B分裂生殖 C有絲分裂10.【探究題應(yīng)用】近日，小明的爸爸為了家里魚(yú)缸中的水變綠而發(fā)愁，剛剛換水不久后，水就又變得渾濁了。小明也對(duì)發(fā)綠的水感到好奇，于是便開(kāi)場(chǎng)了研究。他取了幾滴發(fā)綠的水放在顯微鏡下觀察，終于查明了真相，你知道是什么原因嗎？11. 【興趣題神奇的微生物】微生物是地球上分布最廣泛的一類生物，而且數(shù)量和種類非常驚人。一滴水、一顆土粒往往都是一個(gè)微生物“社會(huì)。1克較肥沃的土壤常含有幾億到幾十億個(gè)微生物。尤其令人驚奇的是有些微生物可以在異常的條件下生存，例如耐酸菌能在10%的硫酸溶液中生活；耐熱菌能在98以上的溫泉中生存，有的甚至在200300的深?；鹕娇诟浇材芑?/p>

5、動(dòng)；嗜鹽菌能在含鹽量23%25%的死海里存活。顯然這是一般生物所望塵莫及的。 請(qǐng)問(wèn)，這些極端條件下生存的細(xì)菌都是生物嗎，為什么？結(jié)合微生物的特征來(lái)答復(fù)參考答案1.1 2 3 42. 1A 2B 3B31取一些魚(yú)缸里的水或池塘水，倒人裝有干草的燒杯中進(jìn)展培養(yǎng)。 2圖2中的霉點(diǎn)是由肉眼看不見(jiàn)的細(xì)菌集結(jié)組成的，這說(shuō)明微牛物的繁殖需 要大量的養(yǎng)料。41脫脂棉纖維 吸水紙 2高倍鏡56 1從裝有池塘水或溝渠水的燒杯內(nèi)，用滴管汲取少許水，滴在載玻片的中央； 用鑷子夾一塊蓋玻片蓋在載玻片上；再用吸水紙?jiān)谏w玻片的邊緣吸去多余 的水分。 23 1 27對(duì)環(huán)境有一定的需求、對(duì)外界的刺激有反響、能繁殖。8. 1A 2B C E91培養(yǎng)液中有草履蟲(chóng)生存所需的營(yíng)養(yǎng)