初中語(yǔ)文語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)講解

1、初中語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)教材語(yǔ)文教案（2019 2020學(xué)年度第二學(xué)期）學(xué)校：年級(jí)：任課教師：語(yǔ)文教案/語(yǔ)文相關(guān)/綜合性學(xué)習(xí)教案,編訂：XX文訊教育機(jī)構(gòu)初中語(yǔ)文教案文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)初中語(yǔ)文語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)講解教材簡(jiǎn)介：本教材主要用途為通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、交流能力，學(xué)習(xí)語(yǔ)文是為了更好的學(xué)習(xí)和工作，為了滿足人類發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于初中語(yǔ)文科目，學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫(xiě)，可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用。i初中語(yǔ)文語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)（一）單句的成分為了簡(jiǎn)化關(guān)于句法成分的內(nèi)容，通常只提主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)。這六種句法成

2、分，在詞組里是詞組成分，在句子里是句子成分。（一）主語(yǔ)1.主語(yǔ)的類型主語(yǔ)表示陳述的對(duì)象，能回答“誰(shuí)”或“什么”之類的問(wèn)題。從語(yǔ)義關(guān)系上看，主語(yǔ)可以是動(dòng)作的施事、受事、工具、范圍、時(shí)間、處所等。例如：他吃了西瓜（施事）西瓜被他吃掉了（受事）那個(gè)筐子啊，只能裝白菜（工具）采訪工作，他的經(jīng)驗(yàn)很豐富（范圍）以前發(fā)生過(guò)這樣的事（時(shí)間）墻上掛著一幅畫(huà)（處所）從構(gòu)成材料上看，主語(yǔ)可以由名詞性詞語(yǔ)充當(dāng)，也可以由動(dòng)詞性詞語(yǔ)充當(dāng)。第2頁(yè)共8頁(yè)初中語(yǔ)文教案文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)最常見(jiàn)的是名詞性詞語(yǔ)（特別是名詞）充當(dāng)主語(yǔ)。例如：A.老師馬上就到B.中國(guó)人民有自己的民族自尊心和自豪感C.我借來(lái)一臺(tái)錄音機(jī)D.三個(gè)人坐一條凳E.

3、九是三的三倍F. 一斤等于十兩 其次是動(dòng)詞性詞語(yǔ)作主語(yǔ)，其謂語(yǔ)一般是形容詞，或是由“是” “使”等非動(dòng)作性動(dòng)詞構(gòu)成的詞組。例如：A.說(shuō)說(shuō)容易，做起來(lái)就難了 B.開(kāi)車不容易C.干凈最重要D.堅(jiān)持說(shuō)英語(yǔ)很有必要E.謙遜是一種美德F.虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。時(shí)間主語(yǔ)和處所主語(yǔ)時(shí)間名詞、處所名詞跟一般人物名詞 （包括代名t下同）一樣，也可作主語(yǔ)。如：A.小王去了深圳（人物名詞作主語(yǔ)）B.昨天來(lái)了一位新老師（時(shí)間名詞作主語(yǔ)）C.屋里能住十個(gè)人（處所名詞作主語(yǔ)）初中語(yǔ)文語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)（二）謂語(yǔ)第3頁(yè)共8頁(yè)初中語(yǔ)文教案文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)謂語(yǔ)和主語(yǔ)是相對(duì)的，是用來(lái)陳述主語(yǔ)的，能回答“怎么樣”或“是什么”之類的問(wèn)

4、題。從構(gòu)成材料上看，謂語(yǔ)有動(dòng)詞性的，也有形容詞性的。最常見(jiàn)的是動(dòng)詞性詞語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)。例如：A.會(huì)議開(kāi)始了（動(dòng)詞謂語(yǔ)）B.主席作報(bào)告（動(dòng)詞謂語(yǔ)）C.秋收即將結(jié)束（動(dòng)詞謂語(yǔ)）D.我們把敵人打得落花流水（動(dòng)詞謂語(yǔ)）E.大伙兒坐在臺(tái)前看表演（連動(dòng)謂語(yǔ)）F.我們選他當(dāng)代表（兼語(yǔ)謂語(yǔ)）G.這酒勁兒大（形容詞謂語(yǔ)）H.北方干燥，南方潮濕（形容詞謂語(yǔ)）名詞、數(shù)詞、量詞、一部分代詞以及以名詞為中心的偏正詞組充當(dāng)謂語(yǔ)，并且一般是肯定形式。例如：A.他廣東人B.這間屋子三扇門C.今天星期三D.他厚臉皮E.那個(gè)戰(zhàn)士挺高的個(gè)兒 F.每人剛好兩本G.他才二十歲H.這間屋子就三扇門賓語(yǔ)1.賓語(yǔ)的類型賓語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞的支配成分，

5、能夠回答“誰(shuí) /什么”之類的問(wèn)題。表示動(dòng)作行為的受事、第4頁(yè)共8頁(yè)初中語(yǔ)文教案 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)施事對(duì)象、結(jié)果、處所、工具等。賓語(yǔ)是動(dòng)詞性成分后邊表示人物或事件的成分，能夠回答“誰(shuí)/什么”之類的問(wèn)題。賓語(yǔ)與動(dòng)詞性成分相對(duì)待。從語(yǔ)義上看，賓語(yǔ)可以是動(dòng)作的受事、施事、工具、處所、結(jié)果等。例如：A.他讀英語(yǔ)（受事）B.我家里來(lái)了客人（施事）C.他寫(xiě)毛筆（工具）D.我住四樓（處所）E.巴斯卡（Blaise Pascal） 發(fā)明計(jì)算機(jī)（結(jié)果）一個(gè)及物動(dòng)詞可以帶各種各樣的賓語(yǔ)，如“打球”的“打”，就可以有：“打籃球、打 半場(chǎng)、打聯(lián)防、打主攻手、打時(shí)間差、打短平快、打奧運(yùn)會(huì)、打北京隊(duì)、打決賽、打世界冠 軍”

6、等等，其中好些賓語(yǔ)很難叫個(gè)什么名目。A.喜歡英語(yǔ)喜歡學(xué)英語(yǔ)B.愛(ài)書(shū)愛(ài)熱鬧C.擔(dān)心他擔(dān)心出事D.研究方案研究怎樣安排工作E.贊成他的做法 贊成去黃山春游第5頁(yè)共8頁(yè)初中語(yǔ)文教案文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)F.開(kāi)始新的生活開(kāi)始上課2.雙賓語(yǔ)雙賓語(yǔ)指的是一個(gè)謂語(yǔ)帶兩個(gè)賓語(yǔ)， 這兩個(gè)賓語(yǔ)分別叫直接賓語(yǔ)（近賓語(yǔ)）和間接賓語(yǔ)（遠(yuǎn)賓語(yǔ)），雙賓語(yǔ)由直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)組成。雙賓語(yǔ)一般是前一個(gè)指人，叫近賓語(yǔ)，后一個(gè)指事物，叫遠(yuǎn)賓語(yǔ)。如“她教我們數(shù)學(xué)”“我們”是近賓語(yǔ)，“數(shù)學(xué)”是遠(yuǎn)賓語(yǔ)。能帶雙賓語(yǔ)的動(dòng)詞如“問(wèn)、教、欠、還、交、租、給、送、贈(zèng)、輸、賠、獎(jiǎng)、告訴、請(qǐng)教、稱、罵、托”等。他給我一支筆。那位老人昨天給我們講了一個(gè)故事。

7、他發(fā)放店員一些錢。我送她一束花。小王告訴我們，火車明天上午九點(diǎn)開(kāi)出。鞏固練習(xí)：判斷下列句子是否是特殊的雙賓句。我借了圖書(shū)館兩本書(shū)。（）我要了他一張紙。（）第6頁(yè)共8頁(yè)初中語(yǔ)文教案 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)收了我30元錢。（）老李租了旅館一間房子。（）判斷方法：看近賓語(yǔ)是不是遠(yuǎn)賓語(yǔ)的定語(yǔ)，是定語(yǔ)就不是雙賓語(yǔ)，反之就是雙賓語(yǔ)。初中語(yǔ)文語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)（三）虛詞可以分為：1、副詞：用在動(dòng)詞、形容詞前邊，表示行為動(dòng)作或性質(zhì)狀態(tài)的程度、范圍、時(shí)間、語(yǔ)氣等。2、介詞：用在名詞、代詞等前面，和這些詞合起來(lái)表示起止、方向、處所、時(shí)間、對(duì)象、方式、原因、目的、比較等。有些介詞如“在、比、給”等在這個(gè)場(chǎng)合是介詞，在另一 個(gè)

8、場(chǎng)合是動(dòng)詞。3、連詞：是用來(lái)連接詞、短語(yǔ)、分句、句子等語(yǔ)言單位的詞。“和、跟、同、與"這四個(gè)詞，既是介詞，又是連詞，兼有兩種詞性。4、助詞：附加在詞、短語(yǔ)或句子的后面，表示一定的結(jié)構(gòu)關(guān)系、附加意義或語(yǔ)氣。助詞分三類： 結(jié)構(gòu)助詞：”的、地、得”等。其中“的、地”是偏正關(guān)系；“得”表示補(bǔ)充關(guān)系。動(dòng)態(tài)助詞：“著、了、過(guò)”表示動(dòng)作行為的狀態(tài)。其中“著”表示動(dòng)作行為正在進(jìn)行中；“了”表示已經(jīng)完成；“過(guò)”表示曾經(jīng)發(fā)生過(guò)。語(yǔ)氣助詞：“的、了、嗎、呢、啊、呀”等，表示陳述、疑問(wèn)、祈使、感嘆等語(yǔ)氣，用在句子末尾。第7頁(yè)共8頁(yè)初中語(yǔ)文教案文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)5、嘆詞：是表示感嘆或呼喚應(yīng)答聲音的詞。嘆詞常獨(dú)立成句，可以用在句前，也可以用在句中或句末。6、擬聲詞：摹擬聲音的詞。siz