九年級語文綜合演練

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。九年級語文綜合演練一、積累與運用（26分）1填補下列名句的空缺處或按要求填空（8分，每空1分）（1）戎馬關(guān)山北， 。（2）更深月色半人家， （3八月湖水平， 。（4）過盡千帆皆不是， （5） ，欲語淚先流。（6）濁酒一杯家萬里， （7）江城子·密州出獵一詞中借用典故，表達作者愿馳騁疆場、為國立功的句子是 ， 2下列詞語中字形和加點字注音全都正確的一項是(2分) （ ）A旁鶩 隕落（yn） 斷章取義 恪盡職守（è）B凌駕 佇立（zhù） 惱羞成怒 闊然無累（lèi）C扶掖 諛詞（yú） 言行相顧 一

2、抔黃土（póu）D褻瀆 忐忑（tn tè） 重蹈覆轍 氣吞斗牛（dòu）3.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是(2分) ( )A小沈陽的表演幽默搞笑，每 每使大人忍俊不禁地笑了起來，孩子更是笑得前俯后仰B他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認為他是一個自負的人C他酷愛收藏，為了充實自己的“奇石王國”，他常常慷慨解囊，上門求購別人珍藏的奇石D專家指出，日常體驗式活動更能潛移默化地影響學(xué)生，幫助學(xué)生樹立珍愛生命的意識，鍛煉學(xué)生克服困 難的意志4.下列各句中，沒有語病的一項是(2分) ( )A金融危機時期，我國出臺的一系列產(chǎn)業(yè)振興舉措，是進一步推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)

3、展B我們不贊成應(yīng)試教育，決不是主張取消考試，而是不贊成以應(yīng)付升學(xué)考試為唯一目的來開展教育教學(xué)活動的做法C大陸目前正積極籌組赴臺采購團，大約有7至9個以上的采購團計劃在5至9月間先后赴臺考察并洽談采購事宜D最近，某煤炭公司召開了一個新聞發(fā)布會，通報了本公司最近發(fā)生的一起嚴重責(zé)任事故的調(diào)查結(jié)果及其處理意見，以避免同類事情不再發(fā)生5.填入下面橫線上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)千島湖畔的油茶樹，生就了一副怪脾氣 A 冷寂的秋天在油茶花的映襯下，多了好些嫵媚同在秋天開放的菊花，古往今來，受到多少人的歌吟和追捧而油茶花卻安貧樂道，不慕虛華，更有君子氣這花，如秋葉般靜美，不慌不忙，從從容容綻放放眼望去，

4、像一層薄薄的初雪覆壓，又如一場濃霜驟然降臨她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛，卻選擇在落木蕭蕭的秋，開出甜蜜淡雅的花。白色的花瓣，黃色的花蕊，你挨我，我挨你，層層綴滿枝頭A B C D6.閱讀下面文字，按要求回答問題（1）機動車保有量是指一個地區(qū)擁有車輛的數(shù)量，一般是指在當(dāng)?shù)氐怯浀能囕v數(shù)量下面是撫州市車管局于2010年8月20日公布的一組數(shù)據(jù)，請根據(jù)表格內(nèi)容寫出你從中得出的結(jié)論（2分）撫州機動車保有量與市政道路增長速度對比表時間 機動車保有量（輛） 市政道路（公里）1997年 114021 8812010年 346651 11367根據(jù)語意，仿照畫線的句子，運用恰當(dāng)?shù)谋扔?，在下面的橫線上填寫句子，構(gòu)成

5、語意連貫的一段話(2分)母愛如細流，靜靜流淌在我們的生命中一次次牽手，一聲聲叮嚀，母親的呵護似搖籃般的安適； ， ， 人生擁有母愛的伴隨，一路灑滿溫暖的陽光8.綜合性學(xué)習(xí)（6分）近日，學(xué)校組織一次“走近新詞語”活動請你參加并完成以下任務(wù)活動一：寫出下列新詞語的通常說法（任選兩個）（2分）另類 菜鳥 迷你 草根 熱賣活動二：探究下列材料，寫出你的發(fā)現(xiàn)（2分）材料1：爺爺一提到“糧票”“煙票”“人民公社”就感慨不已對他的孫女說，這些詞語太陌生了，她經(jīng)常說的是“上網(wǎng)”“粉絲”“低碳”等新詞語材料2：某個娛樂節(jié)目搞“海選”，不久到處都“海選”；電視臺剛播蝸居，老百姓全在說“蝸居”這些名稱一出現(xiàn)，就成了

6、各大媒體報道中的熱鬧詞匯材料3：李老師在批改隨筆時，看到了天書般的一段話：“偶灰常稀飯周杰倫，那天偶拿他的片片到班里亮騷，被老斑發(fā)現(xiàn)收了去，真是7456”李老師當(dāng)場“暈倒”探究發(fā)現(xiàn)： 活動三：下面是老師與學(xué)生的一段圣話，請在橫線處補寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容（2分）學(xué)生：老師，現(xiàn)代漢語詞典怎么把“包裝”“下課”作為新詞語了？老師：因為這些詞語在發(fā)展過程中，增加了新的意義和用法舉例說，“下課”，原指上課結(jié)束，現(xiàn)在又有了被解職的意思如，某男籃主教練執(zhí)教不力而下課學(xué)生：哦，我明白了！老師：那你能不能參照老師的說法，從“包裝”“充電”“山寨”三個詞語中選擇一個來說明這種情況呢？全品中考網(wǎng)學(xué)生： 老師：這個例子舉得好

7、，看來你是真的明白了二、古詩文閱讀（14分）（一）閱讀下面一首宋詞，然后回答問題（4分）長相思·雨 萬俟詠一聲聲，一更更窗外芭蕉窗里燈，此時無限情。夢難成，恨難平不道愁人不喜聽，空階滴到明9.請簡要分析“空”字的表達作用答： 10.這首詞題目為“雨”，但通篇不出“雨”字，卻“雨”貫全篇，請作簡要賞析答： （二）閱讀下面的文言文段落完成（10分）至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其

8、間者，太守醉也。11.用文中的短語概括層意。（2分）答： 1） ； 2） ； 3） ； 4） 。12.解釋文段中加點的字。（2分）（1）、傴僂提攜（ ） （2）、泉香而酒冽（ ） 13.翻譯下列句子。（4分）（1）、蒼顔白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。（2）、宴酣之樂，非絲非竹， 14.回答問題。（2分）作者寫“太守宴”前，先寫“滁人游”的原因是什么？三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀下面文章,然后完成14-18題 (15 分)天 窗 老屋的玻璃天窗，小巧晶瑩，開設(shè)在光線不足的臥房對于我們小孩來說，天窗不僅為我們平添光亮，更讓我們感受到許多無法言喻的美妙 夏夜，蟬還在院落里高大的梧桐樹上鳴唱，田

9、野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來穿著母親縫制的方領(lǐng)衫，枕在她的懷里，仰起小臉，有時可以看到明月高懸，透過天窗，瀉下輕輕柔柔的月光一束束，盈盈的，如水似乳，漫過母親的衣櫥，在青磚地上畫成一團銀亮的光斑一顆兩顆美麗的星星，也趕熱鬧似的隔著天窗向我和母親溫柔地眨眼，低低地絮語那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的視線放大，把美麗的想象撐起，星空的神秘和趣味便注滿了我幼年幻想的心域 因有這一扇天窗，臥房里便舞動著游絲般的輕柔和溫馨母親手搖蒲扇，緩緩地扇著，涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體，愜意極了她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風(fēng)，一邊給我猜各樣的謎語：“開嘛開白花，結(jié)嘛結(jié)四牛角”我答是母親在池塘里采的紅菱，母親便夸我

10、聰穎這還不夠，母親總是拗不過我的撒嬌和對故事的喜愛每每此時，她會不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般的星子嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話故事，便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤和癡醉常常，母親的聲音融著天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地撫遍我的全身，溢進我的心坎全品中考網(wǎng) 江南多雨，尤其是陰雨綿綿的梅雨季節(jié)因為有了這扇天窗，更讓我感受到萬般雨意千般詩情天窗外，夜色冥茫月亮躲起來了，星星躲起來了唯有點點滴滴、淅淅瀝瀝的細雨，如煙般籠著鱗鱗的瓦片和一扇玲瓏的天窗童稚的心靈，透過那一方小小的天窗，遐想著偌大的夜宇舞起了巨幅綢緞，若是裁剪一匹讓母親為我做新衣裳，那有多好呀想著想著，雨滴水潤潤，濕漉漉，仿

11、佛倏的一下鉆進我的心里蔓延開來 仲夏，多雷陣雨屋內(nèi)，昏黃的燈苗閃閃爍爍的，把燈光里縫制衣服的母親的影子在墻上拉得好長雨點如一名來自天界的樂師，水鄉(xiāng)澤國便奏起了鏗鏘有力的天籟，嘩啦嘩啦的聽久了，聽熟了，就能辨出，雨聲如泉水般叮叮咚咚的，是奏響在玻璃天窗上的樂音；粗獷一點的，是敲打在瓦楞上的鼓點雨點輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響，泛漾起細細的波紋迄今為止，我一直認為這是我所聽過的最美的純天然的交響樂呢!雨勢來得急也去得快，往往一首樂曲作罷，衣服上便留下了母親細細密密的針腳 記憶中，老屋的天窗總是與母親的身影相伴；現(xiàn)在，它時常浮現(xiàn)于我的腦海，一些細節(jié)還那么清晰也許生命早期的記憶是一個人生

12、活的根吧! “一竅仰穿，天光下射”走在時光的深處，生命難免也會有陰暗的死角那么就讓我們常常提醒自己，不論何時、何地、何境，都別忘了開一扇心靈的天窗，讓皎潔的月光，讓燦爛的星輝，讓詩意的雨聲，讓婉轉(zhuǎn)的鳥鳴都一一灑進心房5文章圍繞“天窗”，寫了哪些體現(xiàn)母愛的事情?(3分) 16品味文中兩處畫線句，按要求答題(4分) (1)賞析下面句子(2分) 雨點輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響，泛漾起細細的波紋 (2)解釋下面句子的含義(2分) 也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧!17說說文章以“天窗”為題的作用(2分)18下列對文章理解和分析有誤的一項是( )(3分)A老屋的那一方小小的天窗伴隨著

13、母親的身影，讓“我”感受到許多無法言喻的美妙 B第節(jié)選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美，生動地描繪出一幅迷人的夏夜圖 C第節(jié)“涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體”中，“滑”字既寫出風(fēng)的輕柔，又表現(xiàn)母愛的溫馨 D文章情景交融，通過雨景和月景的對比描寫，抒發(fā)了“我”對童年生活的眷戀和感傷19文章結(jié)尾寫“生命難免也會有陰暗的死角不論何時、何地、何境，都別忘了開一扇心靈 的天窗”，下列名著中就有能表現(xiàn)這一哲理的事例，請簡要敘述一例(3分)童年 名人傳 鋼鐵是怎樣煉成的名著： 事例： （二）閱讀下面文章,然后完成19-25題 (15 分)熬住就是一切 張頤武我們經(jīng)常用競技來比喻人生在漫長的人生競技中，什么都不是一

14、眼看得到頭的一時的春風(fēng)得意算不了什么，一時的失敗其實也不能算數(shù)林彪與越南的國防部長武元甲會見時他告訴武元甲，與美國對抗只有一個字：熬這一個字的確道出了人生的一種真諦，美國那么強大，和它對抗當(dāng)然不容易，但因為“熬”住了，最后越南還是贏了美國但真正熬得住又談何容易林彪自己經(jīng)過了“熬”，成了接班人，最后卻到底沒“熬”住，鬧到“搶班奪權(quán)”，遂有溫都爾汗的一劫 “熬”住其實非常重要人生中進進退退是尋常事，關(guān)鍵是能夠“熬”得住所謂“熬”就是對于自己的事情不輕易放棄，不隨便離開自己的位置，就在那里一步一步地努力，有時候就好像龜兔賽跑的那只烏龜，未必跑得快，但“熬”得住，卻能笑在最后這樣的例子太多太多曾經(jīng)看在

15、大阪舉行乒乓球世界錦標賽的電視轉(zhuǎn)播，看到中國的劉國正和韓國金澤洙在男子團體賽上異常激烈的比賽，劉國正幾乎老是要輸，但居然能夠九死一生地“熬”下來，也笑到了最后當(dāng)然這僅僅是一場比賽，但他旁邊的教練蔡振華的經(jīng)歷就更加讓我感慨當(dāng)年我還是學(xué)生的時候，蔡振華就是乒乓球運動員，以旋轉(zhuǎn)球拍著名，他能夠?qū)⑶蚺脑谑种酗w速旋轉(zhuǎn)，使對方無法知道他兩面不同的膠皮，接不住他的球但那時我們都是另外一位名將郭躍華的球迷當(dāng)時蔡振華多是贏不了郭躍華的，后來國際乒聯(lián)又限制了旋轉(zhuǎn)球拍，蔡振華便黯然退役那時，郭躍華的輝煌和蔡振華的黯淡恰成對比郭退役后開始從商，漸漸淡出了體育界，而蔡振華始終在這一行里“熬”著，直到成了國家體育總局的副

16、局長文人的生涯“熬”也不可或缺我曾經(jīng)聽到一位知名的老學(xué)者講笑話，說他大學(xué)時同屋的三個人中，另外兩個都才氣逼人，他覺得遠遠在他之上，不過，天妒英才，一個在大學(xué)時因失戀自殺，才華還沒有表現(xiàn)就死了另外一個在五十歲就病故了，才華同樣沒有得到充分發(fā)揮而他卻身體健康，活到高壽老先生說：現(xiàn)在幾乎沒有自己的同代人了，學(xué)生或者晚輩自然都捧場于是乎水漲船高，就是泰斗了老先生當(dāng)然是說笑話，但仔細想想也非常有道理寫小說也是如此有些人偶爾才華一閃，就再也不見了的，終究難于讓人記住我記得90年代初有位小說家叫薛勇，寫都市人的心態(tài)寫得非常妙，可惜作品不多，后來也不見再有作品問世而賈平凹和莫言，從出道以來就沒有中斷寫作，作品

17、非常多，讓人有了印象未必他們每本書都寫得好，我記得早年賈平凹還曾經(jīng)被人批評過有粗制濫造的情況，但現(xiàn)在提起中國文學(xué)的大家，沒有人能夠繞過他們這非常容易理解，在十部書中有兩部杰作的概率總比僅僅寫兩部大得多所以我們只能像阿甘那樣，在人生的馬拉松中“熬”住詩人里爾克曾說：“挺住就是一切”但“挺”字沒有“熬”那么傳神，在某種意義上可以說成“熬住就是一切”當(dāng)然，人其實也有不出場比賽或者中途退場的權(quán)利，但只要選擇參加，就不能不“熬”?。ㄟx文有刪改）20本文的中心論點是 ，采用的論證方法主要是 （2分）21從第段中摘抄一句有關(guān)人生辯證哲理的句子（2分）22把第段中的“龜兔賽跑”的事例換為“守株待兔”好不好？請簡要說說理由（3分）23.第段中劃橫線的句子在層次結(jié)構(gòu)上所起的作用是 （2分）24.用你平時所積累的名言警句為本文補寫一個道理論據(jù)（2分）25.把第段中最后一句去掉好不好？為什么？（2分）26.用自己的話從文中所列舉的事例中提煉出你對“熬”的理解（2分）四、寫作