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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上圓明園在控訴1.活動(dòng)目標(biāo):了解西方列強(qiáng)的侵略給中國(guó)人民來(lái)的屈辱和危害。1. 知道中國(guó)人民反對(duì)列強(qiáng)侵略的英勇抗?fàn)幍氖吕?. 分析近代中國(guó)遭受苦難的主要原因。3. 的道理,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感,確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度?!甭浜缶鸵ご颉岸?. 活動(dòng)重難點(diǎn):近代中國(guó)遭受苦難的原因,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備:收集有關(guān)圖片、文字資料1. 收集中國(guó)人民反對(duì)列強(qiáng)侵略、英勇抗?fàn)幍膱D片文字故事等。2. 活動(dòng)時(shí)間:三課時(shí)活動(dòng)過(guò)程:第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境 去了解圓明園的歷史今天我?guī)瑢W(xué)們一起去北京的圓明園去看一看,同學(xué)們喜歡旅游,和破敗的現(xiàn)狀。二、引發(fā)思考提出問(wèn)題討論1. 圓明園以前是什么
2、樣子,現(xiàn)在是什么樣子? )1( 圓明園是怎樣從 )2( 變成一片廢墟的?”萬(wàn)園之園“你看到這樣的情景有什么感受? )3(小組匯報(bào)全班交流2. 圓明園的毀滅是我國(guó)文化史上的空前的災(zāi)難,是西方列強(qiáng)野蠻侵略中國(guó)的;教師小結(jié)3. 歷史見(jiàn)證,是西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)人民犯下的滔天罪行。三、合作探究 犯下的西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)的近代史就是中國(guó)人民遭受屈辱的歷史,不可饒恕的罪行,同學(xué)們收集的有關(guān)圖文資料,在小組內(nèi)討論交流列舉罪行1. 展示圖片資料2. 有何感受?3. 四、課堂小結(jié) 我們?cè)跄芨市氖苋枋芡馕覀冎懒宋鞣搅袕?qiáng)在中國(guó)所犯的滔天罪行,通過(guò)本課的學(xué)習(xí),國(guó)的侵略,使我們的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。第二課時(shí)
3、一、談話導(dǎo)入 我們就給中國(guó)人民帶了深重的災(zāi)難,我們知道了西方列強(qiáng)大規(guī)模的侵略中國(guó),上節(jié)課, 就讓我們共英勇不屈的中國(guó)人與他們進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng),這樣甘心受他們欺壓?jiǎn)??不,同學(xué)習(xí)他們的英雄事跡!二、合作探究同學(xué)們你們誰(shuí)去過(guò)北京嗎?參觀過(guò)人民英雄紀(jì)念碑嗎?四周的浮雕反映了什么內(nèi)容?三、加深印象每組選擇一個(gè)中國(guó)人民反抗外來(lái)侵略的故事講給同學(xué)們聽(tīng)。1. 聽(tīng)了這些故事,你有什么感受?2. 四、活動(dòng)延伸 前赴后繼的勇于抗?fàn)帲覀兞私饬酥袊?guó)人民不甘屈辱,通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)和討論交流,可歌可泣的英雄事跡,要想了解更多的有關(guān)知識(shí),讓我們繼續(xù)探究學(xué)習(xí)吧。第三課時(shí)一、說(shuō)一說(shuō) 革命先輩為了拯救中國(guó)上節(jié)課我們知道了中國(guó)
4、人民通過(guò)各種方式反抗西方列強(qiáng)的侵略, 那是的中國(guó)為什么會(huì)受到西方列強(qiáng)的侵略?為什想一想,同學(xué)們,進(jìn)行的英勇頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),么遭受那么多苦難?二、議一議中國(guó)怎樣才能不受他們的侵略呢?1. 為了祖國(guó)的繁榮強(qiáng)盛,我們小學(xué)生應(yīng)該怎么辦?2. 三、做一做落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)上2把議論的問(wèn)題四、課后延伸把你們收集的圖片文字材料,歸類整理辦一張不屈的中國(guó)的手抄報(bào)在班級(jí)中展示。板書(shū)設(shè)計(jì): 附圓明園在控訴1.圓明園被毀西方列強(qiáng)侵略 割地賠款 虎門銷煙三元里人民抗英 捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)鄧世昌殉國(guó)教后附記: 樹(shù)立愛(ài)國(guó)志為祖國(guó)的繁榮強(qiáng)盛,為了捍衛(wèi)國(guó)家的主權(quán),讓學(xué)生時(shí)刻牢記落后就要挨打,向,刻苦學(xué)習(xí),具有強(qiáng)健的體魄,時(shí)刻準(zhǔn)備著,
5、挑戰(zhàn)中山陵前的追憶2.活動(dòng)目標(biāo):了解中山陵。1. 探究孫中山從事的主要革命活動(dòng)。2. 知道辛亥革命及其歷史意義。3. 知道其他仁人志士為探索救國(guó)救民的道路而前仆后繼,浴血奮斗的事跡。4. 懂得革命斗爭(zhēng)的艱難,珍惜今天幸福的生活,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,增強(qiáng)克服困難的勇氣。5. 活動(dòng)重難點(diǎn): 探究孫中山從事的主要革命活動(dòng),知道辛亥革命及其歷史意義,懂得革命斗爭(zhēng)的艱難,珍惜今天幸福的生活,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。活動(dòng)準(zhǔn)備:收集反映孫中山不屈不撓進(jìn)行革命斗爭(zhēng)及辛亥革命的圖片資料及故事。1. 收集與孫中山同期的其他革命黨人的革命活動(dòng)事例。2. 活動(dòng)時(shí)間:二課時(shí)活動(dòng)過(guò)程:第一課時(shí)來(lái)到中山陵-一、創(chuàng)設(shè)情境 更有許多有許多朝代
6、和政權(quán)在今天的南京建都,在中國(guó)漫長(zhǎng)而輝煌的歷史長(zhǎng)河中,師: 供人們永中國(guó)偉大的革命先驅(qū)孫中山陵墓也坐落于此,叱咤風(fēng)云的著名的人物長(zhǎng)眠在那里,遠(yuǎn)的瞻仰,同學(xué)們想去看看嗎?展示圖片資料,看后有什么感受?二、我知道的孫中山的故事小組交流,班中匯報(bào)孫中山的基本情況。1. 孫中山為救國(guó)救民走上了一條艱辛的革命道路,;老師2. 把畢生的精力獻(xiàn)給了革命事業(yè)。 ; 歷史意義3. 辛亥革命推翻了中國(guó)兩千多終于取得了勝利,英勇奮斗、孫中山等革命黨人不屈不撓、。年的封建專制制度,建立了中華民國(guó),孫中山為這一偉大轉(zhuǎn)變做出了突出的貢獻(xiàn)。三、我的感受了解孫中山革命先輩的英勇事跡,你有什么感受嗎?四、活動(dòng)延伸孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛
7、亥革命是成功的,他對(duì)中國(guó)歷史的偉大轉(zhuǎn)變做出了重大貢獻(xiàn)。第二課時(shí)一、談話導(dǎo)入 我們通過(guò)認(rèn)識(shí)孫中山知道了辛亥革命的先輩們?yōu)榱送炀戎袊?guó)而做出的無(wú)私奉獻(xiàn)上節(jié)課, 還有哪些仁人志士為尋找救國(guó)救民的道路進(jìn)行了英勇頑辛亥革命前,那么,和英勇的斗爭(zhēng),強(qiáng)的斗爭(zhēng)呢,讓我們交流一下吧!二、合作探究討論交流自己搜集的資料。1. 各小組推選代表進(jìn)行全班的匯報(bào)交流。2. 師:補(bǔ)充解釋糾正學(xué)生不明白的問(wèn)題。3. 三、談感受你最佩服的是那一個(gè)人,為什么?1. 從先輩身上你感受到了什么?2. 我們應(yīng)該為國(guó)家的文明富強(qiáng)做些什么?3. 四、活動(dòng)延伸 有興趣的同學(xué)課后還想繼續(xù)了解些什大家都有了很大的收獲,通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng),么呢? 板書(shū)設(shè)計(jì): 附 中山陵前的追憶2.仁人志士 建立了中華民國(guó) 推翻了腐朽統(tǒng)治 中國(guó)民主革命的先行者
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