分子相同分數(shù)比較大小

1、先觀察下面的分數(shù)有什么共同特點，再看先觀察下面的分數(shù)有什么共同特點，再看圖比較每組中兩個分數(shù)的大小。圖比較每組中兩個分數(shù)的大小。1213想一想想一想:每組分數(shù)中的兩個分數(shù)有每組分數(shù)中的兩個分數(shù)有什么共同的地方？什么共同的地方？分子為1的分數(shù)，分母大的分數(shù)就小。16141917比一比17161418( )( )在括號里填上適當?shù)姆謹?shù)在括號里填上適當?shù)姆謹?shù),再比較大再比較大小。小。1915 說圖意并用分數(shù)表示下圖紅色部分，比較它們兩個說圖意并用分數(shù)表示下圖紅色部分，比較它們兩個分數(shù)的大小。分數(shù)的大小。（ ）（ ）83438343先用分數(shù)表示圖中的陰影部分，再比較它們的大小。先用分數(shù)表示圖中的陰影部

2、分，再比較它們的大小。3141 （ ） （ ） （ ） （ ） 8343 討論：討論：j每組兩個分數(shù)什么相同？每組兩個分數(shù)什么相同？ 什么不同？什么不同？k分母不同說明什么？分母不同說明什么？ 分子相同說明什么？分子相同說明什么？ 怎樣比較它們的大??？怎樣比較它們的大??？分子相同的分數(shù)，分母小的分數(shù)就大。分子相同的分數(shù)，分母小的分數(shù)就大。小結(jié)：小結(jié)：練一練：練一練：先用分數(shù)表示圖中的涂色部分先用分數(shù)表示圖中的涂色部分,再比較它們的大小。再比較它們的大小。 （ ） （ ） 0 （ ） （ ）15232 6121 先填分數(shù)，再比大小。先填分數(shù)，再比大小。10353小結(jié)：分子相同的兩個分數(shù)，分母小的

3、分數(shù)就大。小結(jié)：分子相同的兩個分數(shù)，分母小的分數(shù)就大。把下面的分數(shù)按從大到小的順序排列。把下面的分數(shù)按從大到小的順序排列、98198108178填上適當?shù)臄?shù)。填上適當?shù)臄?shù)。)(454)(26241)(121練習(xí)：練習(xí)：比較下面每組中兩個分數(shù)的大小。比較下面每組中兩個分數(shù)的大小。435310911951317494 從北京乘火車到上海，乘特快車需要從北京乘火車到上海，乘特快車需要15小時，小時，乘普通快車須要乘普通快車須要21小時。兩種火車每小時各行駛這段小時。兩種火車每小時各行駛這段路程的幾分之幾？哪種火車的速度快些？路程的幾分之幾？哪種火車的速度快些？特快車每小時行

4、駛這段路程的（特快車每小時行駛這段路程的（ ）。）。普通快車每小時行駛這段路程的（普通快車每小時行駛這段路程的（ ）。）。特快車的速度比普通快車的速度（特快車的速度比普通快車的速度（ ）。）。151211快快1.在下面的 里填上1619375745793938565925131257343868381、一份書稿，甲打字員要、一份書稿，甲打字員要4小時完成，乙打字員要小時完成，乙打字員要5 小時完成。每小時兩人各打這份書稿的幾分之幾？小時完成。每小時兩人各打這份書稿的幾分之幾？ 3小時后誰打的字多？小時后誰打的字多？2、五（、五（1）班有學(xué)生）班有學(xué)生32人，其中男生有人，其中男生有17人，占全人，占全 班的幾分之幾？女生占全班的幾分之幾？男生多班的幾分之幾？女生占全班的幾分之幾？男生多 還是女生多？還是女生多？ 應(yīng)應(yīng) 用：用： 用分數(shù)表示下面各組中兩個除式的商，在比較它們用分數(shù)表示下面各組中兩個除式的