(教學精品)【培優(yōu)練習】《西歐的社會生活》(歷史河北人民九年級上冊)

1、河北人民出版社 初中九年級（上冊）F 暢言教育用心用情服務教育西歐的社會生活培優(yōu)練習1.1.1010 世紀起，西歐城市重新興起，其根本原因在于（ ）A A 社會生產(chǎn)力的提高B B .農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展C C.封建城堡的修建D D .交通事業(yè)的發(fā)展2.2. 12031203 年，西歐的十字軍東征到君士坦丁堡時，對這座城市的富有和豪華充滿敬畏。14441444 年，有人建議拜占庭帝國派年輕人到意大利去偷偷學習手工技藝。這200200 多年的前后變化反映的現(xiàn)象是（）A A .西歐尤其是意大利等地城市發(fā)展迅速B B .拜占庭帝國保持了 200200 多年的領先C C.由于長期分裂，東西歐之間缺乏了解D

2、 D .兩個羅馬帝國之間爭取領先的競爭激烈3.3.下列關于中古西歐城市重新興起的敘述不正確的是（ ）A A . 1010 世紀，西歐城市重新興起河北人民出版社 初中九年級(上冊)w暢言教育用心用情服務教育B B .城市市民為爭取自治權均采取了起義的方式C C.隨著西歐城市的發(fā)展，市民階層形成，后來從中分化出了早期資產(chǎn)階級D D 大學紛紛在城市中建立，西歐的教育與學術出現(xiàn)了新氣象4 4巴黎大學的辦學模式被歐洲其他大學仿效，被譽為“歐洲大學之母”，成為近現(xiàn)代高等教育制度的源頭，1313 世紀時的巴黎大學享有的自治權主要有()()免賦稅特權 獨立的世俗審判權司法特權 教育自主權A A .B B .C

3、 C.D D .5 5.閱讀材料，回答問題。材料一 激憤的市民高呼口號， 沖入主教家，主教死于亂棍之下， 暴尸街頭。封建勢力 急忙鎮(zhèn)壓，瑯城人民堅持斗爭多年，終于取得了自治權。(1)(1) 瑯城是哪國的城市？這個城市爭取自治的事件發(fā)生在何時？(2)(2) 西歐城市重新興起于何時？主要代表城市有哪些？( (請舉出兩個) )材料二 城市多興起于交通便利、相對安全、能夠吸引人們聚集， 容易獲得廉價原料和銷售產(chǎn)品的地方。當時的城市規(guī)模不大，一般圍有城墻和供守望用的城堡。(3)(3) 結合材料二及所學知識，分析西歐城市興起的特點有哪些。(4)(4) 西歐城市的重新興起有何意義？河北人民出版社 初中九年級(上冊)w暢言教育用心用情服務教育答案和解析1.1. 【答案】A A2.2. 【答案】A A3.3. 【答案】B B【解析】中世紀西歐城市，有的用金錢贖買，有的通過武力贏得自治權。所以B B 項“均采取了起義的方式”說法不正確。故本題選B B。4 4【答案】C C5 5.【答案】(1)(1)法蘭西。1212 世紀。(2)(2)從 1010 世紀起。巴黎、米蘭、威尼斯等。城市多興起于交通便利、相對安全、容易獲得廉價原料和銷售產(chǎn)品的地方以及能夠吸引 人們聚