蘇教版三年級(jí)語文下學(xué)期修改病句年級(jí)聯(lián)考習(xí)題

1、蘇教版三年級(jí)語文下學(xué)期修改病句年級(jí)聯(lián)考習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 修改病句。我斷定這件好事可能是小明做的。_王老師病好后，又陸續(xù)做我們的班主任。_氣象臺(tái)預(yù)報(bào)說下午雨就停了，到了下午，雨突然停了。_放學(xué)后，同學(xué)們連續(xù)地從教室里走出來。_2. 修改病句。1.夏天的上海是個(gè)美麗的季節(jié)。_2.紅樓夢是四大名著。_3.出去做臨時(shí)工。_4.小紅目不轉(zhuǎn)睛專心致志地看著黑板。_5.昨天的作業(yè)小明也許肯定寫完了。_3. 修改病句。（1）這是一個(gè)快樂、愉快、歡樂的班會(huì)。_（2）為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。_（3）這場球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球隊(duì)的名聲，而是關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。_

2、（4）事情發(fā)生后，班主任就同班委研究，決定對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行一次教育。_4. 用修改符號(hào)修改病句。(1)我在公園里看到奇異的一種花。(2)張阿姨難過傷心地離開了故鄉(xiāng)。(3)美妙的琴聲被兄弟倆吸引住了。(4)聯(lián)歡會(huì)上，我演唱了一首歌曲和舞蹈。(5)這場大雨繼續(xù)下了一整夜。5. 修改病句。小紅穿好大衣和頭巾，拿著信跑出去了。_。我們學(xué)校的詩歌朗誦比賽。_。爸爸再三地重復(fù)叮囑我不要忘記去奶奶家。_。商場里有各種各樣種類繁多的玩具。_。湖的四周纏繞著綠樹紅墻。_。我要連續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步。_。6. 修改病句。1我們要學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)。_2安徒生童話制造了一個(gè)奇妙的童話王國。_3六一節(jié)那天，學(xué)校插滿了鮮紅的

3、彩旗。_7. 修改病句。（1）我的希望馬上就要實(shí)現(xiàn)了。_（2）“六一”兒童節(jié)那天，學(xué)校里呈現(xiàn)出一派激烈的氣氛。_8. 修改病句。1她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。_2果園里的果子熟了，有蘋果、梨、冬瓜和桃子。_3小明的作業(yè)以經(jīng)寫完了。_9. 下面這段話不通順，讀一讀，看看有什么問題，修改后抄寫下來。小華養(yǎng)了鸚鵡一只，它有著眼睛大大的，羽毛五彩繽紛的。它非常的聰明，因?yàn)樗鼤?huì)學(xué)小華說話，所以小華很喜歡它。有一次小華在看書，突然鸚鵡唱起了小華最喜歡的那首歌。它的聲線悅耳特別的。這讓小華喜愛更它了。10. 修改病句。1宋慶齡是20世紀(jì)最偉大的女性。_2小明學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，深受同學(xué)們的愛戴。_11. 請(qǐng)仔

4、細(xì)閱讀下面的文段，將存在的問題改一改。在一顆高大的大柳樹旁，有一小片肥沃的土地，刺猬就在這里開發(fā)了一個(gè)約10厘米深、20厘米寬的洞。我馬上只看了它一眼就喜歡上它了：它像睡著了一樣，它的頭朝腹部彎曲，身體縮成一團(tuán)，翻來翻去愣是連眼睛都找不著。_12. 改正句中用得不恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。1他因?yàn)椴辉敢馊ィ阅莻€(gè)地方不好玩。_2只要具備了自學(xué)能力，才能掌握更多的知識(shí)。_3手推車一會(huì)兒這么想著，一會(huì)兒費(fèi)力地跑來跑去。_13. 修改下面的句子。（1）課上，李老師舉了許多有趣的例子和故事。_（2）聽說明天要去體育場放風(fēng)箏，高興極了。_14. 我會(huì)用修改符號(hào)修改病句。(1)我一定接受大家的批評(píng)，改進(jìn)錯(cuò)誤。(2)王老師嚴(yán)厲地表揚(yáng)了做好事的劉星。15. 我會(huì)修改病句。(1)老陳頭頓感渾身輕松，走起路來涼爽多了。_(2)一天傍晚，坐在一棵大樟樹下和楊大伯說話。_(3)通過學(xué)習(xí)偉人的故事，使我懂得了許多道理。_16. 修改下面的句子。在老師的輔導(dǎo)下，進(jìn)步很大。_17. 用修改符號(hào)修改