三年級(jí)上冊(cè)第一二單元練習(xí)題

1、第一、二單元練習(xí)題一、讀拼音，寫詞語。 二、一字組多詞。 （ ） （ ） （ ） （ ） 經(jīng) （ ） 奇 （ ） 粗 （ ） 社 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、給下面的字加上偏旁組成新字，再分別組詞。者（ ）（ ） 欠（ ）（ ） 斥（ ）（ ）則（ ）（ ） 分（ ）（ ） 亢（ ）（ ）罷（ ）（ ） 心（ ）（） 方（ ）（ ）四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（ ）的枝干 （ ）的清香 （ ）的微笑 （ ）的石級(jí)（ ）地攀登 （ ）地觀察 （ ）地玩耍 （ ）地勞動(dòng)陽光明媚的（ ） 歡蹦亂跳地（ ） 尖尖的（ ）（ ）的銅鐘 （ ）的老師 （ ）的孩子 （ ）的樣子五、選擇適當(dāng)?shù)?/p>

2、詞語填空。 快樂 甜蜜1月落柳梢，勞累了一天的孩子帶著（ ）的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。 2當(dāng)縷縷炊煙從村中升起的時(shí)候，孩子們滿載而歸，田野里飄蕩著他們（ ）的歌聲。吩咐 囑咐1高爾基按小男孩的（ ）坐下。2爸爸再三（ ）我過馬路要走人行橫道。 考察 觀察1進(jìn)行科學(xué)研究工作，必須勤于（ ）和思考，才會(huì)有成就。2要想寫好一種小動(dòng)物，必須細(xì)心（ ），抓住特點(diǎn)。六、把下面的詞語排成句子，加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫下來。1.怎么 大石頭 是 的 來 到底 這塊 2.老師 聽了 很 我 受 鼓舞 的 話 3.文學(xué)家 是 高爾基 偉大 的 嗎 4.沒有 昨天 灰雀 它 告訴 哪兒了 列寧 去 5.游戲 他 小伙伴 喜歡 一起 和

3、 捉迷藏 的 玩 七、按要求先組詞，再填空。1、用“愛”組詞，再填在下面的括號(hào)里。 周恩來總理是人們的好總理，受到人民的（ ）。 我們要（ ）公共財(cái)物。 我家養(yǎng)了一只（ ）的小狗，我很（ ）它。2.用“然”組成合適的詞語，填在下面的括號(hào)里。 這地方天氣多變，剛才還晴空萬里，這會(huì)兒（ ）下起雨來。 天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，中午（ ）下起雨來。 回到家，我先寫作業(yè)，（ ）去玩兒。八、照樣子，把句子寫具體。例：灰雀在枝頭上歌唱，惹人喜愛?；胰冈谥︻^歡蹦亂跳地歌唱，非常惹人喜愛。（1） 魚兒在水里游來游去。 （2） 星星在夜空中閃。九、根據(jù)句意，給“回”字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里?；兀呵郗h(huán)繞。

4、從別處到原來的地方。 調(diào)轉(zhuǎn) 答復(fù)，回報(bào)。 謝絕，推掉。 量詞，相當(dāng)于“次”。 （1）李四光回到了家鄉(xiāng)。（ ） （2）王阿姨家我去過好幾回了。（ ）（3）我盼望著表哥快點(diǎn)兒給我回信。（ ） （4）這是歌舞團(tuán)的巡回演出。（ ）（5）爸爸回絕了來人的無理要求。（ ）（6）從奶奶家里出來，我?guī)状位仡^看站在門口的奶奶，禁不住流下眼淚。（ ）十、給句子排排隊(duì)，把序號(hào)寫在括號(hào)里。 （ ）可可樹開著又細(xì)又小的白花。 （ ）這樣大的果實(shí)當(dāng)然不結(jié)在枝頭，而是懸垂在樹干上。 （ ）因?yàn)樗幕ǘ奸_在樹干上，非常小。 （ ）可可樹是一種矮小、漂亮的樹，它的樹枝下垂著，它的葉子閃閃發(fā)亮。 （ ）你要到它的樹枝上去找花，那

5、可要白費(fèi)力氣了。 （ ）可是這小花凋謝以后，卻能結(jié)出一斤來重的大果實(shí)。十一、修改病句。1、 李剛特別喜歡踢足球和乒乓球。 2、 外婆來到我們家，我的心特別的無比高興。 3、 公園里，到處盛開著五顏六色的紅花。 十二、寫句子，用上加點(diǎn)的詞。（1） 李四光是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。（2） 后來，李四光回到了家鄉(xiāng)，專門考察了這塊大石頭。（3） 這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。十三、把下列句子補(bǔ)充完整。1、 ，怕得魚驚不應(yīng)人。2、聰明在于學(xué)習(xí)， 。3.、任何成就都是 。十四、閱讀短文，回答問題。囊螢映雪古時(shí)候，有兩個(gè)窮苦人家的孩子，一個(gè)叫車胤，一個(gè)叫孫康，他們兩個(gè)都非常好學(xué)。白天他們要下地

6、勞動(dòng)，晚上才有空讀書?？墒且?yàn)樗麄兗叶继F，常常買不起燈油。夏天，車胤看見螢火蟲在空中飛，一亮一亮的，心想，把許多螢火蟲放在一起，也許能頂?shù)蒙弦槐K燈呢。他就找來一塊薄紗，縫了個(gè)小口袋，捉了許多螢火蟲放在里面?？磿臅r(shí)候，就用這個(gè)口袋照著。一個(gè)冬天的晚上，剛下過一場(chǎng)大雪，孫康站在門口，覺得雪地里亮堂堂的。他想，雪地這么亮，也許能看清書上的字呢。他拿出一本書，映著雪一看，果然看得清。于是，他顧不得天寒，就蹲在雪地上看起書來。車胤和孫康后來都成了有學(xué)問的人。1、 在括號(hào)里里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。 一（ ）燈 一（ ）薄紗 一（ ）書 一（ ）雪2、 照樣子，寫詞語。 亮堂堂 一亮一亮 3、 不改變意思，給下面的句子換個(gè)說法。 車胤和孫康后來都成了有學(xué)問的人。4、 短文在寫螢火蟲和冬天大雪時(shí)，都突出了它們的什么特點(diǎn)，你能用一個(gè)字來概括嗎？并從文中找出具有這一特點(diǎn)的兩個(gè)詞語寫下來。5、 結(jié)合課文的內(nèi)容和生活實(shí)際，下列說法中正