七年級上冊學(xué)習(xí)方法

1、學(xué)習(xí)好方法英語：認(rèn)真,仔細(xì)！英語:1 .語法：多看人家怎樣寫,看到好的,對的大聲念三遍.先記簡單的.2 .單詞：規(guī)定每日記幾個(gè)如五個(gè),一星期后重溫.你會發(fā)現(xiàn)一個(gè)月后熟悉很多生字了,你便會有興趣.3 .多聽：找時(shí)機(jī)聽人家說,在街上見到外國人找時(shí)機(jī)說兩句,Hello, how are you?都是好的,不要怕,我們在街上跟不熟悉的人都打招呼的.多上百度知道也有很多好處,遇到好的句子,有用的句子抄下來有空看看.祝你成功,加油!Step 1:打通耳朵完全聽清第一、選擇1盤再次強(qiáng)調(diào)是1盤而非1套適合自身英語水平的磁帶.第二、每天集中精力把 A面和B面連續(xù)聽兩遍.口第三、要堅(jiān)持天天聽,但每隔6天要休息1天

2、.第四、直到聽清磁帶中的所有內(nèi)容.Step 2：聽讀并舉掌握語法第一、把已經(jīng)能完全聽清的磁帶中的第1盤磁帶再找出來.第二、聽寫這盤磁帶的內(nèi)容.第三、做聽寫練習(xí)時(shí),一句一句地聽.即：聽完一句后,先按暫停,把剛剛聽到的寫下來,反復(fù)聽,直到完全聽清這句為止.不會的單詞根據(jù)發(fā)音大致拼寫出來即可.第四、聽寫完整盤磁帶的所有內(nèi)容后,用英英詞典確認(rèn)不會的單詞的拼寫是否正確知道其意當(dāng)然好,不知道也不要緊.第五、按這種方法聽寫完整盤磁帶的內(nèi)容后,盡量模仿磁帶的發(fā)音和語調(diào),從頭到尾大聲朗讀不滿意的局部要再聽一遍磁帶重新朗讀.第六、感覺到所有的句子都已經(jīng)能朗朗上口以后,便結(jié)束這一階段.第七、整個(gè)過程中,每個(gè)星期要有

3、一天與英語完全隔絕.Step 3:躍躍欲說出口成章第一、用英英詞典查以前做聽寫練習(xí)時(shí)不懂的單詞.第二、把單詞的解釋和例句記下來,假設(shè)這其中還有不懂的單詞的話,繼續(xù)查字典.第三、查詞典要堅(jiān)持查到?jīng)]有不懂的單詞為止.第四、大約查一個(gè)小時(shí)以后,暫停查字典,并大聲朗讀通過查詞典整理出來的內(nèi)容.第五、朗讀約1個(gè)小時(shí)后結(jié)束.第六、查在原文和單詞解釋中出現(xiàn)的所有不懂的單詞,并一直朗讀到完全吃透解釋和例句為止.Step 4：自我領(lǐng)悟 無典自通第一、準(zhǔn)備1盤錄像帶.第二、帶上耳機(jī),每天看 1遍.第三、能夠完全聽清之后,便開始聽寫、朗讀.第四、將不清楚的單詞,利用英英詞典查找并朗讀.Step 5:文化融通漸入佳境

4、第一、準(zhǔn)備1張最近的英文原版報(bào)紙?jiān)诿绹l(fā)行的報(bào)紙.第二、從社會版面挑選一篇短文章1-2分鐘就能念完的,然后大聲朗讀.必須堅(jiān)持到完全消化為止,就好象自己成了新聞主持人一樣.第三、當(dāng)確信自己不看原文也可以記住文章內(nèi)容時(shí),把她像講一個(gè)故事一樣繪聲繪色地復(fù)述下來.第四、能夠流利地朗讀時(shí),才選第二篇文章,重復(fù)上面所講的方法.第五、看完一個(gè)版面后,就像第三階段那樣處理不熟悉的單詞.第六、把報(bào)紙上廣告,名人訪談,漫畫等所有的內(nèi)容,都按上述方法加以學(xué)習(xí).總的來說,忘記語法,培養(yǎng)語感語文：如何學(xué)好語文語文的特點(diǎn)主要有三：一是開放性.語文的外延和生活相等,生活的任何內(nèi)容都離不開語文,只要有意識地學(xué)習(xí), 在生活的任

5、何場合都可以學(xué)到語文.因而語文具有最便于自學(xué)的突出特點(diǎn).二是情感性.“文章不是無情物.不僅文章,就連我們民族的文字也個(gè)個(gè)充滿著感情色彩.教師帶著感情教,才有可能教好；學(xué)生帶著感情學(xué),才有可能學(xué)好.離開了感情因素去單純 地學(xué)知識,是導(dǎo)致學(xué)生對語文厭學(xué)的重要原因之一.三是靈活性.語文學(xué)科的知識體系不像其他學(xué)科那樣呈現(xiàn)線形或鏈條形排列,而是螺旋式上升.因而語文學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)、由淺入深,不是很嚴(yán)格的,是相對而言的.根據(jù)上述特點(diǎn), 學(xué)語文不能搞自我封閉,不能機(jī)械死板地學(xué).要把閱讀與寫作結(jié)合起來,把課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外 學(xué)習(xí)溝通起來,把學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活感受融匯起來.自己帶著感情領(lǐng)悟了的東西、與自己的生活感受交融了

6、東西,才真正是自己的東西.我們不是都有這樣的體會嗎？學(xué)語文還必須多讀多背多寫,自己不讀不背不寫,光聽老師講得天花亂墜, 是學(xué)不好語文的.認(rèn)真聽講是重要的, 但自己動口動手動腦更重要.要培養(yǎng)自己對知識和書籍的渴望.學(xué)會對課文進(jìn)行速讀、細(xì)讀、研讀,精彩的篇章一定要能夠背誦；課外要廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙 雜志,并學(xué)會從電視、播送、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息.要學(xué)會有條有理地做筆記,堅(jiān)持不懈地記日 記,有感而發(fā)地寫文章,生活活潑地開展各種活動,還要關(guān)注社會生活.希望大家能樹立正確的學(xué)習(xí)目的,掌握根本的學(xué)習(xí)方法,從現(xiàn)在開始,長期堅(jiān)持,以日積月累之功,收水到渠成之效.學(xué)好語文關(guān)鍵在于積累.語文融入到我們每天的生活中,

7、故要學(xué)好語文就得把它與生活緊密結(jié)合,從生活中來,到生活中去.我們的生活五彩斑斕,一個(gè)生活的有心人總能從中發(fā)現(xiàn)和獲得無限精彩的知識和素 材,并且這些都是最有生命力最富時(shí)代感的.一位外國著名作家有一次請朋友吃飯,他看見菜單上的菜名起得很有意思,就馬上拿出隨身攜帶的本子記錄起來,卻忘記了朋友的存在.其實(shí)許多有名的作家都有隨身帶個(gè)本子的習(xí)慣.記些什么？可以記下交談中的連珠妙語,可以記下突發(fā)的思維靈感, 可以記下獨(dú)特的事件等. 我們不一定要這樣做, 但起碼應(yīng)養(yǎng)成一個(gè) 善于觀察生活,勤于思考生活,將感性熟悉上升為理性熟悉的良好習(xí)慣.第二個(gè)積累的途徑是聽課和練習(xí).老師的授課是相當(dāng)關(guān)鍵的,她給予我們的是經(jīng)過篩

8、選后的精華,并且有著很強(qiáng)的指導(dǎo)和啟發(fā)意義.練習(xí)也是必不可少的,并且要有一定的量.我們要通過聽課和一系列同步練習(xí)或?qū)ｎ}練習(xí),將根底知識和根本閱讀及寫作技巧牢牢掌握.一I第三個(gè)積累的途徑是看書讀報(bào).只要你肯鉆進(jìn)書的海洋游歷一番,一段較長時(shí)間后,你可能發(fā)現(xiàn)曾結(jié)結(jié)巴巴的你居然能出口成章.博覽群書確實(shí)能快捷有效地積累知識,能在潛移默化中提升我們的閱讀水平和語言的綜合水平.二一般來說,閱讀量提升了,二語文水平自然也提升二I 了.而看書也有方法可言.首先應(yīng)選擇好一些優(yōu)秀的讀物；在看書時(shí),應(yīng)注意運(yùn)用老師教給我們的方法去看；看后亦不妨做些讀書筆記,摘錄精彩的詞句、語段和有用的材料.第四個(gè)積累的途徑是習(xí)作.有時(shí)會

9、讀書的人不一定能寫出好文章,只有通過自己實(shí)踐練習(xí), 學(xué)以致用才能真正獲得了知識,知識積累的過程才算完成.而習(xí)作形式可以是日記、周記、 讀后感、命題作文、隨筆等.數(shù)學(xué)：如何學(xué)好數(shù)學(xué)1數(shù)學(xué)是必考科目之一, 故從初一開始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué).那么,怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢？現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：一、課內(nèi)重視聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí).新知識的接受,數(shù)學(xué)水平的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率, 尋求正確的學(xué)習(xí)方法.上課時(shí)要緊跟老師的思路,積極展開思維預(yù)測下面的步驟,比擬自己的解題思路與教師所講有哪些不同.特別要抓住根底知識和根本技能的學(xué)習(xí),課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn).首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的

10、知識點(diǎn)回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉.認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè), 勤于思考,從某種意義上講,應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng), 對于有些題目由于自己的思路不清,一時(shí)難以解出,應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目,盡量自己解決.在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),把知識的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò),納入自己的知識體系.二、適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣.要想學(xué)好數(shù)學(xué),多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路. 剛開始要從根底題入手, 以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打好根底,再找一些課外的習(xí)題,以幫助開拓思路,提升自己的分析、解決水平,掌握一般的解題規(guī)律.對于一些

11、易錯(cuò)題,可備有錯(cuò)題集,寫出自己的 解題思路和正確的解題過程兩者一起比擬找出自己的錯(cuò)誤所在,以便及時(shí)更正.在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣.讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進(jìn)入最正確狀態(tài), 在測試中能運(yùn)用自如.實(shí)踐證實(shí)：越到關(guān)鍵時(shí)候,你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無異.如果平時(shí)解題時(shí)隨便、 粗心、大意等,往往在大考中充分暴露, 故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣 是非常重要的.三、調(diào)整心態(tài),正確對待測試.首先,應(yīng)把主要精力放在根底知識、根本技能、根本方法這三個(gè)方面上,由于每次測試占絕大局部的也是根底性的題目,而對于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,認(rèn)真思考,盡量讓自己理出頭緒, 做完題后要總結(jié)

12、歸納.調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,思 路有條不紊,克服急躁的情緒.特別是對自己要有信心,永遠(yuǎn)鼓勵自己,除了自己,誰也不 能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能打垮我的自豪感.I在測試前要做好準(zhǔn)備, 練練常規(guī)題,把自己的思路展開, 切忌考前去在保證正確率的前提下 提升解題速度.對于一些容易的根底題要有十二分把握拿全分；對于一些難題,也要盡量拿分,測試中要學(xué)會嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮.由此可見,要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn), 使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去.如何學(xué)好數(shù)學(xué)2高中生要學(xué)好數(shù)學(xué),須解決好兩個(gè)問題：第一是熟悉問題；第二是方法問題.有的同學(xué)覺

13、得學(xué)好教學(xué)是為了應(yīng)付升學(xué)測試,由于數(shù)學(xué)分所占比重大； 有的同學(xué)覺得學(xué)好數(shù)學(xué)是為將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)打好根底,這些熟悉都有道理,但不夠全面.實(shí)際上學(xué)習(xí)教學(xué)更重要的目的是接受數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)精神的熏陶,提升自身的思維品質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng),果能如此,將終生受益.曾有一位領(lǐng)導(dǎo)告訴我,他的文科專業(yè)出身的秘書為他草擬的工作報(bào)告, 由于華而不實(shí)又缺乏邏輯性,不能令他滿意,因此只得自己執(zhí)筆起草. 可見,即使將來從事文秘工作,也得要有較強(qiáng)的科學(xué)思維水平,而學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是最好的思維體操.有些高一的同學(xué)覺得自己剛剛初中畢業(yè),離下次畢業(yè)還有3年,可以先松一口氣,待到高二、高三時(shí)再努力也不遲,甚至還以小學(xué)、初中就是這樣“先松后

14、緊地混過來作為“成功的經(jīng)驗(yàn).殊不 知,第一,現(xiàn)在高中數(shù)學(xué)的教學(xué)安排是用兩年的時(shí)間學(xué)完三年的課程,高三全年搞總復(fù)習(xí), 教學(xué)進(jìn)度排得很緊；第二,高中數(shù)學(xué)最重要、也是最難的內(nèi)容(如函數(shù)、立幾)放在高一年 級學(xué),這些內(nèi)容一旦沒學(xué)好,整個(gè)高中數(shù)學(xué)就很難再學(xué)好,因此一開始就得抓緊,那怕在潛意識里稍有松懈的念頭,都會削弱學(xué)習(xí)的毅力,影響學(xué)習(xí)效果.至于學(xué)習(xí)方法的講究, 每位同學(xué)可根據(jù)自己的根底、學(xué)習(xí)習(xí)慣、智力特點(diǎn)選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法,我這里主要根據(jù)教材的特點(diǎn)提出幾點(diǎn)供大家學(xué)習(xí)時(shí)參考.1、要重視數(shù)學(xué)概念的理解.高一數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)最大的區(qū)別是概念多并且較抽象,學(xué)起來 “味道同以往很不一樣,解題方法通常就來自概念

15、本身.學(xué)習(xí)概念時(shí),僅僅知道概念在字面上的含義是不夠的,還須理解其隱含著的深層次的含義并掌握各種等價(jià)的表達(dá)方式.例如,為什么函數(shù)y=f(x)與y=f-1(x)的圖象關(guān)于直線 y=x對稱,而y=f(x )與x=f-1(y)卻有相同的 圖象；又如,為什么當(dāng) f (x1) =f (1-x)時(shí),函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于y軸對稱,而y=f (x 1)與y=f (1-x)的圖象卻關(guān)于直線 x=1對稱,不透徹理解一個(gè)圖象的對稱性與兩個(gè)圖象 的對稱關(guān)系的區(qū)別,兩者很容易混淆.2 '學(xué)習(xí)立體幾何要有較好的空間想象水平, 而培養(yǎng)空間想象水平的方法有二： 一是勤畫圖； 二是自制模型協(xié)助想象,如利用四直角三棱

16、錐的模型對照習(xí)題多看, 多想.但最終要到達(dá)不 依賴模型也能想象的境界.3、學(xué)習(xí)解析幾何切忌把它學(xué)成代數(shù)、只計(jì)算不畫圖,正確的方法是邊畫圖邊計(jì)算,要能在 畫圖中尋求計(jì)算途徑.4、在個(gè)人鉆研的根底上,邀幾個(gè)程度相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)一起討論,這也是一種好的學(xué)習(xí)方法,這 樣做常可以把問題解決得更加透徹,對大家都有益.答一送一：如何在學(xué)習(xí)上占第一學(xué)習(xí)上占第一,每個(gè)同學(xué)都可以做到.之所以你占不了第一,主要有兩個(gè)原因：第一、生活 方式、學(xué)習(xí)方法不正確,第二、沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力.在這里面毅力是第一重要的,學(xué)習(xí)方法是 第二重要的.在現(xiàn)實(shí)生活中,全中國仍有70%以上的占第一的學(xué)生雖然占了第一,但他們并不是毅力最強(qiáng)的,或者說學(xué)習(xí)

17、方法生活方式不是最好的.他們也許今天是第一,明天就不是了.也就是說,你如果按占第一的方法去學(xué)習(xí)、去鍛煉,一般都會超過現(xiàn)有的第一.輝煌的第一是不是要經(jīng)過艱苦的努力才能得到呢？說它艱苦是由于“培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力 是世上最艱苦的工作,只有你具有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力才可能成為第一,當(dāng)然正確的生活方式和學(xué)習(xí)方法也是特別重要的. 在這里什么是堅(jiān)強(qiáng)的毅力呢,只要你能按下面幾點(diǎn)要求去做,而且每天都做記錄,持之以恒,每天都不間斷地堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期、一年、三年,那么你的毅力就足以達(dá) 到占第一的要求了.在這項(xiàng)鍛煉中就怕你中間有間斷,風(fēng)雨、心情、疾病、家務(wù)等等都不是 你中斷鍛煉的理由.你要記住,學(xué)好學(xué)業(yè)是你學(xué)生生活中最重要的,沒有什

18、么工作的重要性會超過它.除了堅(jiān)強(qiáng)的毅力,正確的學(xué)習(xí)方法和生活方式也是很重要的.第一人人可以占,原來占第一的同學(xué)也不一定就比你更聰明多少,腦細(xì)胞也不一定比你多.愛迪生不是說過“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感嗎？！所以你第一要過心理關(guān),就是說：要堅(jiān)信你一定能成功,一定會超過現(xiàn)有的第一, 包括現(xiàn)在是第一的你自已. 第二、你要天天鍛煉.沒有一個(gè)健康的身體,你什么事也做不好,即使偶爾做好了,也不能 長久.每天30分鐘左右的鍛煉一定要天天堅(jiān)持.鍛煉的形式多種多樣,跑步、打乒乓球、 打籃球、俯臥撐、立定跳遠(yuǎn)等等都可以.有些同學(xué)好面子,見到別人不跑步,怕自已跑別人 看見了不好意思,那就錯(cuò)了,真正不

19、好意思的是辛苦了幾年考不上大學(xué),是上了幾年大學(xué)還要下崗.如果將來自已養(yǎng)活不了自已,那才是真正不好意思的.第三、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正.每次上課前,一定要把老師準(zhǔn)備講的內(nèi)容預(yù)習(xí)好,把不好理解的、不會的內(nèi)容做好標(biāo)記,在老師講到該處時(shí)認(rèn)真聽講.如果老師講了以后還不會,一定要再問 老師,直到明白為止.當(dāng)一個(gè)問題問了兩遍三遍還不會時(shí),一般的同學(xué)就不好意思問了,千 萬別這樣,老師們最喜歡“不問明白誓不罷休的性格了.上課時(shí)要認(rèn)真聽講,認(rèn)真思考, 做好筆記.做筆記時(shí)一定要清楚,由于筆記的價(jià)值比課本還,將來的復(fù)習(xí)主要靠它._課下首先要做的不是做作業(yè),而是把筆記、課本上的知識點(diǎn)先學(xué)好, 該記的內(nèi)容一定把它背熟.這樣會大大

20、提升你做作業(yè)的速度,即平常說的“磨刀不誤砍柴功.做作業(yè)時(shí)應(yīng)該獨(dú)立思考,實(shí)在不能解決的問題,再和同學(xué)、老師商量.問同學(xué)時(shí),不要問這道題結(jié)果是什么, 而是要問“這道題究竟怎么做？“這道題為什么這樣做？第四、正確面對錯(cuò)誤和失敗.當(dāng)有的知識你沒有在課上學(xué)會、當(dāng)你的練習(xí)做錯(cuò)時(shí)或者在測試中成績太差時(shí),你既不要報(bào)怨,也不要?dú)怵H,你應(yīng)該正視這自已不愿得到的現(xiàn)實(shí).沒有學(xué)會不要緊,把該知識寫到你的?備忘錄?中,然后問同學(xué)問老師,再把正確的解釋或結(jié)果,寫 到其它頁上.錯(cuò)了題也是這樣,測試失利不就是錯(cuò)的題多點(diǎn)嗎,正確的方法是把原題抄到?備 忘錄?中,把正確的做法學(xué)會后,把做法和結(jié)果寫到其它頁上,如果能注上做該類題的注

21、意 事項(xiàng),就會把你的學(xué)習(xí)效率又提升30%- 60%.之所以把答案或解釋寫到其它頁上,就是為了下次看知識點(diǎn)或錯(cuò)誤的題目時(shí),再動動腦筋,想想該知識點(diǎn)的理解和解釋情況,再練練該題的做法和答案. 錯(cuò)誤和失敗并不可怕, 只要你能正視它,一切都會成為你成功的動力. 第五、記帳.你的學(xué)習(xí)一定要有一本帳,你什么時(shí)候做得好,記下來,什么時(shí)候錯(cuò)了題,記 下來注：帳本上只記“今天錯(cuò)題為?備忘錄?*頁題.課下幾點(diǎn)幾分學(xué)了英語,記錄好；幾點(diǎn)幾分至幾點(diǎn)幾分學(xué)了物理記下來.把你生活中鍛煉、學(xué)習(xí)的分分秒秒記錄在你的帳本上,把你每次作業(yè)和測試中的正確題數(shù)、錯(cuò)誤題數(shù)和錯(cuò)誤題號?備忘錄?上的頁號題號一一記錄在你的帳本上.把你每天學(xué)

22、會的知識點(diǎn)都記錄在帳本上,以備明天、后天再檢查一下自已是否真正掌握了這些知識點(diǎn).在帳本上過去了幾天的知識點(diǎn),你一定要學(xué)會并能熟練掌握.帳本記錄的是你學(xué)習(xí)、鍛煉中每一個(gè)細(xì)節(jié).這樣記下來,在校生活中,每天約有一頁32開紙的記錄量,不在校時(shí)可能有兩頁32紙的記錄量.在星期和假期里千萬不能間斷.把你的帳一天天積累起來,這就是你所走過的第一之路.雖說在素質(zhì)教育的今天學(xué)校不排名次, 但學(xué)習(xí)出類拔萃是我們努力的目標(biāo), 是我們考上高一 級學(xué)校的必要條件,也是我們走向社會后, 做好每一件工作的資本. 同學(xué)們,去爭取第一吧. 如果你一年年按上面的要求做,你一定能占第一.如果大家都這樣去做, 即使你占不了第一, 一

23、定是中國出類拔萃的學(xué)生,由于中國大多數(shù)的同學(xué)沒有這樣的毅力, 沒有這樣好的學(xué)習(xí)方法和生活方式.同學(xué)們,為美好的明天奮斗吧！首先要有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.兩千多年前的孔子就說過：“知之者不如好之者,好之者不如樂之者.這里的“好與“樂就是愿意學(xué)、喜歡學(xué),就是學(xué)習(xí)興趣,世界知名的偉大科學(xué) 家、相對論學(xué)說的創(chuàng)立者愛因斯坦也說過：“在學(xué)校里和生活中,工作的最重要動機(jī)是工作中的樂趣.學(xué)習(xí)的樂趣是學(xué)習(xí)的主動性和積極性,我們經(jīng)常看到一些同學(xué),為了弄清一個(gè) 數(shù)學(xué)概念長時(shí)間埋頭閱讀和思考；為了解答一道數(shù)學(xué)習(xí)題而廢寢忘食.這首先是由于他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究感興趣,很難想象,對數(shù)學(xué)毫無興趣,見了數(shù)學(xué)題就頭痛的人能夠?qū)W好數(shù)學(xué),

24、 要培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣首先要熟悉學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性,數(shù)學(xué)被稱為科學(xué)的皇后, 它是學(xué)習(xí)科學(xué)知識和應(yīng)用科學(xué)知識必的工具.可以說,沒有數(shù)學(xué),也就不可能學(xué)好其他學(xué)科；其次必須有鉆研的精神,有非學(xué)好不可的韌勁,在深入鉆研的過程中,就可以略到數(shù)學(xué)的微妙,體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)獲取成功的喜悅.長久下去,自然會對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,并激發(fā)出學(xué)好數(shù)學(xué)的高度自覺性和積極性.有了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性,要學(xué)好數(shù)學(xué),還要注意學(xué)習(xí)方法并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.知識是水平的根底,要切實(shí)抓好根底知識的學(xué)習(xí).數(shù)學(xué)根底知識學(xué)習(xí)包括概念學(xué)習(xí),定理公式學(xué)習(xí)以及解題學(xué)習(xí)三個(gè)方面.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念,要善于抓住它的本質(zhì)屬性,也就是區(qū)別于這個(gè)概念和其他概念

25、的屬性；學(xué)習(xí)定理公式,要緊緊抓住定理方向的內(nèi)在聯(lián)系,抓住定理公式適用的范圍及題型, 做到得心應(yīng)手地應(yīng)用這些定理公式,數(shù)學(xué)解題實(shí)用上是在熟練掌握概念與定理公式的根底上解決矛盾,完成從“未知向“的轉(zhuǎn)化.要著重學(xué)習(xí)各種轉(zhuǎn)化方 式,培養(yǎng)轉(zhuǎn)化的水平.總而言之,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)根底知識中, 要注意把握知識的整體精髓,悟其中的規(guī)律和實(shí)質(zhì),形成一個(gè)緊密聯(lián)系的整體熟悉體系,以促進(jìn)各種形式間的相互遷移和轉(zhuǎn)化.同時(shí),還要注意知識形成過程無處不隱含著人們在教學(xué)活動中解決問題的途徑、手段和策略,無處不以數(shù)學(xué)思想、方法為指南,而這也是我們學(xué)習(xí)知識時(shí)最希望要學(xué)到的東西.數(shù)學(xué)思想方法是知識、 技能轉(zhuǎn)化為水平的橋粱, 是數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)中強(qiáng)

26、有力的支柱, 在中學(xué)數(shù)學(xué)課 本里滲透了函數(shù)的思想, 方程的思想,數(shù)形結(jié)合的思想,邏輯劃分的思想,等價(jià)轉(zhuǎn)化的思想, 類比歸納的思想,介紹了配方法、消元法、換元法、待定系數(shù)法、反證法、數(shù)學(xué)歸納法等, 在學(xué)好數(shù)學(xué)知識的同時(shí),要下大力氣理解這些思想和方法的原理和依據(jù),并通過大量的練習(xí),掌握運(yùn)用這些思想和方法解決數(shù)學(xué)問題的步驟和技巧.在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,要特別重視運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)N問題水平的培養(yǎng).數(shù)學(xué)社會化的趨勢,使得“群眾數(shù)學(xué)的口號席卷整個(gè)世界,有人認(rèn)為未來的工作崗位是為已作好數(shù)學(xué)準(zhǔn)備的人才 提供的,這里所說的“已作好了數(shù)學(xué)準(zhǔn)備并不僅指懂得了數(shù)學(xué)理論,更重要的是學(xué)會了數(shù)學(xué)思想,學(xué)會了將數(shù)學(xué)知識靈活運(yùn)用于解

27、決現(xiàn)實(shí)問題中.培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用水平,首先要養(yǎng)成將實(shí)用問題數(shù)學(xué)化的習(xí)慣； 其次,要掌握將實(shí)用問題數(shù)學(xué)化的一般方法,即建立數(shù)學(xué)模型的方法,同時(shí),還要增強(qiáng)數(shù)學(xué)與其他學(xué)科的聯(lián)系,除與傳統(tǒng)學(xué)科如物理、化學(xué)聯(lián)系外,可適當(dāng)了 解數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)、治理學(xué)、工業(yè)等方面的應(yīng)用.如果我們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,既扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好了數(shù)學(xué)知識和技能, 又牢固地掌握了數(shù)學(xué)思想和 方法,而且能靈活應(yīng)用數(shù)學(xué)知識和技能解決實(shí)際問題, 那么,我們就走在了一條數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成 功的大道上歷史：其實(shí)學(xué)好歷史不是一件非常難的事情1要你上課認(rèn)真聽認(rèn)真畫好老師講的一般上課時(shí)候歷史老師講課都非常生動有趣這樣子會 促使你去聽他們所講的課自然的就記住了一大半了二2對老師

28、一天所講的回家進(jìn)行復(fù)習(xí)并且對重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的知識進(jìn)行反復(fù)背誦3不要無視每課對相關(guān)內(nèi)容的背誦雖然開始會覺得每天背下來過些天就忘記了等你,等你回頭在重新復(fù)習(xí)的時(shí)候你會發(fā)現(xiàn)你以前背過的東西只要你重新在背一下就完全記住了并且不 容易忘記而且在測試的做題的時(shí)候你會很容易的找到答案.這樣子也就容易得到高分了 其實(shí)歷史不是很難只要你用心一定會學(xué)好最后一點(diǎn)就是要樹立自己的信心要相信自己一定 成功地理：怎樣學(xué)好地理 地理環(huán)境空間廣闊,地理事物多種多樣,地理關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜.學(xué)習(xí)地理尤其要注意學(xué)習(xí)方法,只有掌握好學(xué)習(xí)方法,才能化難為易,學(xué)得扎實(shí)而靈活.1、學(xué)會使用課本 教科書既是掌握知識、技能的工具,又是培養(yǎng)自學(xué)水平的依據(jù)

29、.目錄提示著全書的要領(lǐng) 和前后的聯(lián)系,要經(jīng)常翻閱,以便對全書內(nèi)容心中有數(shù).精讀課文、常看深思,抓住要點(diǎn),記下問題,要特別重視插圖和表格,領(lǐng)會圖表所說明的問題.2、學(xué)會使用地圖 地圖是地理信息的載體,它能將我們不能親眼見到的廣闊地理環(huán)境變得一目了然.地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具,通過分析地圖,可以熟悉地理特征、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學(xué)會 讀、用各種地圖,首先要記住最根本的地圖.對于世界地理而言, 首先要記住七大洲和四大洋的分布.3、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細(xì)看.看一看當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌,以 及人們在當(dāng)?shù)厥窃鯓踊顒拥?通過報(bào)刊、電視節(jié)目、圖片獲得地理信息,鍛煉我們的才智.4、善于地理想象 觀察只能得到局部直觀, 地圖只能提供位置直觀, 想象才能使二者聯(lián)系起 來,使你獲得地理環(huán)境的全面景觀,進(jìn)而向你展示地理的未來.5、要善于動腦 經(jīng)常向自己提出問題,地理問題的一般思路是：學(xué)什么？如黃河及其水文特征.在哪里？如黃河流經(jīng)的省區(qū)和流域范圍.為什么？如黃河的水文特征是怎樣形成的.有何利弊？如怎樣評價(jià)