二年級教案《狐貍和烏鴉》練習(xí)設(shè)計之一_第1頁
二年級教案《狐貍和烏鴉》練習(xí)設(shè)計之一_第2頁
二年級教案《狐貍和烏鴉》練習(xí)設(shè)計之一_第3頁
二年級教案《狐貍和烏鴉》練習(xí)設(shè)計之一_第4頁
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二年級教案:?狐貍和烏鴉?練習(xí)設(shè)計之一【雙基同步訓(xùn)練】一、給下面帶點詞語選擇正確的讀音。得意(dedeacute;) 羽毛(yuacute; l) 差多了(ch chagrave;)好聽(hohagrave;o) 一片肉(rograve;ulograve;u) 哇哇叫(w w)二、讀拼音，寫詞語。maacute; quegrave; w y shugrave; dograve;ng piagrave;o ling( ) ( ) ( ) ( )liuacute; ku shu b yigrave; b dio zhe( ) ( ) ( )三、用下面的字組兩個詞。( ) ( ) ( ) ( )麻 洞 肉 流( ) ( ) ( ) ( )四、在括號里填上適宜的詞。一( )洞 一( )肉 一( )狐貍一( )橋 一( )樹 一( )猴子【創(chuàng)新才能訓(xùn)練】一、讀課文，再做題。1.讀課文填表狐貍說的話 烏鴉的表現(xiàn)第一次第二次 親愛的烏鴉，您的孩子好嗎? 看了狐貍一眼，還是不做聲第三次2.你覺得這是一只怎樣的烏鴉?_3.假設(shè)你是這只烏鴉，你會怎樣做?_二、照樣子改寫句子。例：馬路上，各種車輛來來往往。各種車輛在馬路上來來往往。1.花叢中，小蜜蜂飛來飛去。_2.樹林中，啄木鳥忙著給老樹治病。_3.操場上，同學(xué)們做游戲。_4.教室里，同學(xué)們做值日。_【理論才能訓(xùn)練】看圖寫話。圖上有誰，在干什么?想一

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