202X年高考歷史一輪復(fù)習第5單元當今世界政治格局的多極化趨勢第12講兩極世界的形成課件新人教版

1、第12講PART 12兩極世界的形成考點分層突破命題多維研析 第12講考綱要求 美蘇兩極對峙格局的形成1.背景(1)實力變化:西歐和日本衰落;成為資本主義世界的霸主;蘇聯(lián)實力增強。 (2)根底框架:雅爾塔體系以美、蘇為主導(dǎo),奠定了二戰(zhàn)后世界兩極格局的框架。(3)根本原因:美蘇兩國在社會制度和上的矛盾日益加劇。 2.表現(xiàn)(1)開場標志:1947年,以“遏制共產(chǎn)主義為指導(dǎo)思想的“出臺。 美國考點分層突破考點美蘇兩極對峙格局的形成知識回扣國家利益杜魯門主義領(lǐng)域以美國為首的資本主義國家以蘇聯(lián)為首的社會主義國家政治杜魯門主義,“遏制 _” 共產(chǎn)黨和工人黨情報局經(jīng)濟美國實施馬歇爾計劃,扶植、控制西歐經(jīng)濟互

2、助委員會軍事成立北約,遏制蘇聯(lián),稱霸世界成立_,對抗北約 考點分層突破(2)對峙表現(xiàn)共產(chǎn)主義華約考點分層突破3.影響(1)世界局勢緊張,全面“冷戰(zhàn)和局部熱戰(zhàn)交替。歐洲:1949年,在美國和蘇聯(lián)支持下德國西部和東部先后成立了德意志聯(lián)邦共和國和德意志。 亞洲:20世紀五六十年代,先后爆發(fā)朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭。拉美:1962年,向古巴運送導(dǎo)彈,美國武裝封鎖古巴,蘇聯(lián)最終撤走導(dǎo)彈。 (2)美蘇未發(fā)生大規(guī)模的直接武裝沖突,防止了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。民主共和國蘇聯(lián)【教材補遺】喬治凱南電文1946年2月,美國駐蘇聯(lián)代辦喬治凱南向國務(wù)院發(fā)回一份八千字的電報,對戰(zhàn)后蘇聯(lián)的理論、政策、行為動機和做法以及美國應(yīng)當采取

3、的對策,提出了全面系統(tǒng)的分析和建議,為美國“已經(jīng)采用的強硬政策提供了一個完美的邏輯依據(jù)。喬治凱南的遏制理論對戰(zhàn)后初期美國對蘇聯(lián)戰(zhàn)略和政策確實立與執(zhí)行,產(chǎn)生了直接的重大影響,為杜魯門主義提供了理論依據(jù),其本人被稱為“冷戰(zhàn)之父?！緲?gòu)圖解史】兩極對峙格局的形成考點分層突破【構(gòu)圖解史】“冷戰(zhàn)下的國際關(guān)系考點分層突破史料一1947年3月12日,杜魯門在國會參、眾兩院發(fā)表咨文,把世界分為自由民主和極權(quán)主義兩個對立的營壘,不指名地將蘇聯(lián)稱為“極權(quán)政體,并以援助希臘和土耳其為名,宣布美國將支持和幫助世界上所有抵抗“共產(chǎn)主義威脅的力量。這便是人所熟知的“杜魯門主義的問世?！岸鹏旈T主義是美國外交政策的轉(zhuǎn)折點。 徐

4、藍?試論冷戰(zhàn)的爆發(fā)與兩極格局的形成?核心探究命題點一“杜魯門主義與馬歇爾方案考點分層突破 史料解讀(1)史料一反映了“杜魯門主義的出臺,成為美國對蘇聯(lián)進展“冷戰(zhàn)的重要標志。說明“杜魯門主義的方針是“遏制共產(chǎn)主義,具有明顯的意識形態(tài)色彩。(2)史料二反映了馬歇爾方案的提出、目的和援助范圍。外表上看是為了恢復(fù)世界經(jīng)濟,實際上是為了進一步控制西歐,到達其對抗蘇聯(lián)的目的。說明美國通過對西歐國家的援助,促使其經(jīng)濟復(fù)蘇,遏制共產(chǎn)主義,穩(wěn)定資本主義社會?？键c分層突破史料二美國應(yīng)盡力協(xié)助世界恢復(fù)至經(jīng)濟健全的常態(tài),沒有它,也就沒有政治的安定,沒有結(jié)實的和平。我們的政策不是反對任何國家、任何主義,而是反對饑餓、貧

5、窮、悲慘、混亂。我們的任務(wù)是喚起合理經(jīng)濟的再生,促使政治社會的構(gòu)造容納自由制度存在。我們相信任何政府誠意協(xié)助復(fù)興工作的,必會得到美國政府的全部合作。任何政府鉤心斗角阻撓他國復(fù)興工作的,必不能享用我們的援助。 美國國務(wù)卿馬歇爾在哈佛大學的演說【答案】美國戰(zhàn)后對外政策實現(xiàn)了從孤立主義向全球擴張主義的轉(zhuǎn)變?？键c分層突破 史料運用1根據(jù)史料一及所學知識,談?wù)勀銓Α岸鹏旈T主義是美國外交政策的轉(zhuǎn)折點的理解?！敬鸢浮狂R歇爾方案是以經(jīng)濟方式對“杜魯門主義進展的實踐,在強化“冷戰(zhàn)和兩極格局形成中起到關(guān)鍵作用?？键c分層突破2根據(jù)史料一、二,分析馬歇爾方案的內(nèi)在本質(zhì)聯(lián)系。 史論歸納比較“杜魯門主義與馬歇爾方案的異同

6、(1)一樣點背景:都發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)后初期,美蘇由戰(zhàn)時同盟關(guān)系走向?qū)?。實質(zhì):都是為了遏制蘇聯(lián)等社會主義力量,穩(wěn)定資本主義世界,確立美國的霸權(quán)地位。馬歇爾方案是“杜魯門主義的一次大規(guī)模運用?？键c分層突破(2)不同點直接原因:“杜魯門主義是針對“希土危機提出的,馬歇爾方案是在第二次世界大戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟凋敝、政局動亂、資本主義秩序面臨威脅的情況下提出的一項經(jīng)濟援助方案。內(nèi)容:“杜魯門主義既包括經(jīng)濟上的援助,也包括軍事上的援助;馬歇爾方案只是一項經(jīng)濟援助方案。影響:“杜魯門主義的出臺標志著美國的對外政策已突破以外鄉(xiāng)平安為主的孤立主義態(tài)勢,由局部擴張轉(zhuǎn)向全球擴張,是美國爭奪世界霸權(quán)的宣言書,標志著“

7、冷戰(zhàn)全面開場;馬歇爾方案的實施一方面有利于西歐經(jīng)濟的恢復(fù)和政局的穩(wěn)定,另一方面也有利于美國控制西歐,同時也拉動了美國經(jīng)濟的增長?？键c分層突破史料一電影?我們熱愛的家園?是美國在1950年拍攝的一部宣傳馬歇爾方案的名作。影片描述了一個法國小鎮(zhèn)的戰(zhàn)后生活。最初,在二戰(zhàn)中被摧毀的小鎮(zhèn)難以擺脫戰(zhàn)爭的痛苦。直到獲得美國的財政援助,兒童才回到了學校,工廠才恢復(fù)了生產(chǎn),小鎮(zhèn)居民才可以正常地購置食物。命題點二美蘇“冷戰(zhàn)的特點及影響考點分層突破史料二 漫畫“美國最新式戰(zhàn)車(1947年發(fā)表于蘇聯(lián)某雜志,圖中俄文“3AEM意為“財政貸款)史料三“冷戰(zhàn)時期的批評家曾經(jīng)指責一些軍事聯(lián)盟如北約組織和華約組織推動了高昂的軍

8、備競賽,并使地區(qū)沖突一直有轉(zhuǎn)變成超級大國之間核對抗的危險?！袄鋺?zhàn)完畢后,贊揚這些軍事聯(lián)盟具有控制沖突升級的能力卻成為時尚。 美杰里本特利等?新全球史?考點分層突破史料四 蘇聯(lián)曾經(jīng)是有用的敵人。美國相信,不僅要和蘇聯(lián)的軍事力量競賽,還要和蘇聯(lián)的成就競賽沒有蘇聯(lián)的空間方案,美國人就不可能登上月球 ? 美 國 新 聞 與 世 界 報道?(1991年9月9日) 史料解讀(1)史料一為美國拍攝的馬歇爾方案宣傳片,反映了美國的立場和目的。認為馬歇爾方案有利于歐洲經(jīng)濟的恢復(fù)。(2)史料二為蘇聯(lián)的宣傳圖片,漫畫揭露和挖苦了馬歇爾方案的真實意圖。認為馬歇爾方案是美國控制歐洲的工具。(3)史料三反映了“冷戰(zhàn)時期和

9、“冷戰(zhàn)完畢后批評家對美蘇爭霸認識的變化,由“指責到“贊揚。說明美蘇“冷戰(zhàn)中兩大集團勢均力敵,彼此不敢輕易動武,防止了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。(4)史料四指出了美蘇爭霸在客觀上起到的積極作用。說明“冷戰(zhàn)對峙不僅加劇了軍備競爭,也促進了科技的進步?？键c分層突破【答案】 學術(shù)界力圖對美蘇“冷戰(zhàn)作出辯證評價。既強調(diào)了美蘇爭鋒使世界長期不得安寧,國際局勢緊張;又看到在近半個世紀中,雙方勢均力敵,防止了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。既認為美蘇軍備競賽付出了高昂的代價,又指出“冷戰(zhàn)推動了科技的開展?？键c分層突破 史料運用根據(jù)上述史料,聯(lián)系所學知識,概括學術(shù)界是怎樣評價美蘇“冷戰(zhàn)的。 史論歸納1.兩極對峙格局的特點(1)陣

10、線清楚:美蘇及其盟國互相爭奪和對抗,陣線比較清楚和穩(wěn)定。(2)主導(dǎo)力量:美蘇兩個超級大國作為對立雙方的盟主,在國際事務(wù)中起著主導(dǎo)作用。(3)斗爭方式:“冷戰(zhàn)是斗爭的主要方式,表現(xiàn)為政治上的對抗、軍事上的對峙、意識形態(tài)上的對立和經(jīng)濟上的割據(jù)。(4)表達矛盾:表達著兩種社會制度之間的矛盾,兩大陣營的內(nèi)部也有分歧和矛盾,但最終仍要服從美、蘇戰(zhàn)略利益的大局。(5)對峙地區(qū):歐洲是美蘇雙方最重要的爭奪地區(qū);亞洲是各自勢力范圍的交界地區(qū)。2.兩極格局對戰(zhàn)后國際關(guān)系的影響(1)積極影響考點分層突破有利于緩解世界緊張局勢,防止了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。美蘇兩國長期處于均勢,使雙方均不敢貿(mào)然行事。這種建立在大國均勢

11、根底之上的國際秩序,雖然不能消除沖突的根源,但卻使大國行事遵守一定的界限。為世界經(jīng)濟的開展和科技革命的進展創(chuàng)造了相對穩(wěn)定的國際環(huán)境。(2)消極影響打上了濃厚的大國強權(quán)政治色彩,無視弱小國家利益,導(dǎo)致戰(zhàn)后超級大國推行霸權(quán)主義政策。擅劃國界、分裂國家的做法,種下了不穩(wěn)定的禍根,導(dǎo)致日后世界的紛爭和不安寧。美蘇兩強為謀求霸權(quán),展開長期的軍備競賽和地區(qū)爭奪,導(dǎo)致世界局勢長期緊張動亂。在兩極對峙的格局下,國際經(jīng)濟秩序長期得不到改善,給廣闊開展中國家的經(jīng)濟開展帶來不利影響?？键c分層突破命題多維研析 明考情高考試題考查內(nèi)容命題立意2017全國卷34美蘇“冷戰(zhàn)”對峙對蘇聯(lián)經(jīng)濟發(fā)展的影響以漫畫為載體,考查二戰(zhàn)后

12、“冷戰(zhàn)”政策對蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟的影響,考查學生解讀材料獲取信息和分析歸納歷史結(jié)論的能力2016全國卷35馬歇爾計劃的影響以歷史敘述的材料情境為背景,考查馬歇爾計劃的影響,主要考查學生對歷史事物的闡釋、判斷、評價能力2016全國卷35“冷戰(zhàn)”的特點及影響以美國政府支持黑人爵士樂演唱家巡演非洲為背景材料,考查美蘇“冷戰(zhàn)”對峙的爭奪特點,主要考查學生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力考題1 2021全國卷 以下圖是蘇聯(lián)時期的一幅漫畫?又是斯大林格勒?。該漫畫說明()A.外國對蘇俄的武裝干預(yù)徹底失敗B.蘇聯(lián)在帝國主義包圍中仍實現(xiàn)工業(yè)化C.二戰(zhàn)期間蘇聯(lián)經(jīng)濟建立并未停滯D.遏制政策未能阻止蘇聯(lián)經(jīng)濟的開展命題多維研析 解

13、考題命題多維研析【解析】D此題以漫畫切入,旨在考察學生獲取和解讀漫畫信息、調(diào)動和運用所學知識的能力。從漫畫?又是斯大林格勒?的名稱可以看出,這有別于二戰(zhàn)期間的斯大林格勒戰(zhàn)役,這里強調(diào)的是二戰(zhàn)后斯大林格勒的經(jīng)濟建立。依據(jù)漫畫中掉落在地上的煙頭、手拿武器的人物以及四個人物在聽到“斯大林格勒水力發(fā)電站開場建筑時的反響可知,漫畫寓意為二戰(zhàn)后初期以美國為首的資本主義國家對蘇聯(lián)采取了遏制政策,但蘇聯(lián)的經(jīng)濟建立仍然獲得很大開展,D項符合題意。二戰(zhàn)期間,蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭的出現(xiàn),使得第三個五年方案中斷,影響了蘇聯(lián)經(jīng)濟的開展,故C項錯誤?！巴鈬鴮μK俄的武裝干預(yù)徹底失敗是在1920年,與材料中“蘇聯(lián)時期不符,故排除A項

14、。漫畫無法表達蘇聯(lián)實現(xiàn)了工業(yè)化這一成果,故B項錯誤?！窘馕觥緿此題以20世紀50年代美國的黑人爵士樂演唱家在非洲的演出為切入點,旨在考察學生準確提取材料有效信息并解讀材料的能力?！盃幦鴥?nèi)黑人選民支持和材料中到非洲國家巡演無關(guān),故排除A項;20世紀50年代,美國經(jīng)濟實力居世界第一,不需要非洲國家的認可,故B項錯誤;不結(jié)盟運動是新獨立的廣闊亞非拉國家為了擺脫美蘇的控制、維護自身的獨立,主張團結(jié)起來和相互支持而發(fā)起的運動,與題干主旨沒有必然聯(lián)系,故排除C項;題干主旨是20世紀50年代中期,美國新聞署資助黑人爵士樂演唱家屢次赴非洲等地巡演,非洲等地很多人通過音樂了解了美國,這是美國為了拉近與這些國家

15、的關(guān)系共同對抗蘇聯(lián)所采取的措施。根據(jù)以上分析可知答案選D項?？碱}2 2021全國卷 20世紀50年代中期,美國一位著名黑人爵士樂演唱家,在美國新聞署的資助和安排下,屢次赴非洲等地巡演,贏得了大量歌迷,很多人通過他的演唱知道了美國。美國政府機構(gòu)支持該演唱家海外巡演的主要目的是()A.爭取國內(nèi)黑人選民支持B.展示美國的經(jīng)濟實力C.抵抗不結(jié)盟運動的開展D.與蘇聯(lián)爭奪中間地帶命題多維研析【解析】 C為了回應(yīng)斯大林的演說,丘吉爾在一個月之后發(fā)表了著名的“鐵幕演說,這些都對“冷戰(zhàn)的興起起到了推波助瀾的作用,應(yīng)選C。在這一時期,美蘇爭霸的格局尚未形成,A項錯誤;有關(guān)對峙范圍的問題,材料并沒有提及,B項錯誤;

16、材料中,斯大林對二戰(zhàn)爆發(fā)根源的分析并不準確,資本主義政治經(jīng)濟開展不平衡才是二戰(zhàn)爆發(fā)的根源,D項錯誤。1 1946年2月,斯大林發(fā)表演說,認為資本主義世界經(jīng)濟的不平衡開展包含著危機,沒有銷售市場和原料產(chǎn)地的資本主義國家就要通過武力改變這種狀況,現(xiàn)代資本主義是新的世界大戰(zhàn)的根源。斯大林的演說()A.加劇了美蘇爭霸B.擴大了對峙范圍C.推動了“冷戰(zhàn)興起D.分析了二戰(zhàn)的根源命題多維研析 練經(jīng)典考向1美蘇“冷戰(zhàn)的背景2?美國在中國的失敗?一書中提到:“當美國陸戰(zhàn)隊在1947年4月到9月間從華北撤退時,他們丟棄了6500噸彈藥武器及其他軍用物資給國民黨。6月,美國又將上億發(fā)剩余的步槍子彈以原收購價的10%

17、售給國民黨政府。這種情況說明美國 ()A.試圖維護雅爾塔體系的權(quán)威B.希望通過威懾中共以防止內(nèi)戰(zhàn)C.放棄敗局已定的國民黨政權(quán)D.與蘇聯(lián)“冷戰(zhàn)的重點轉(zhuǎn)至東亞命題多維研析【解析】 A根據(jù)材料“軍用物資給國民黨。6月,美國又將上億發(fā)剩余的步槍子彈以原收購價的10%售給國民黨政府可知,是為了確保美國在雅爾塔體系中的遠東利益,應(yīng)選A。材料中提到時間為1947年,此時國共內(nèi)戰(zhàn)已經(jīng)開場,B項錯誤;1947年國民黨軍隊依然有優(yōu)勢,C項錯誤;美蘇“冷戰(zhàn)的重點在歐洲,D項錯誤?！窘馕觥?D根據(jù)材料“放松價格管制“保持匯率在合理水平“降低和消除配額和其他貿(mào)易管制可知,這些都有利于美國商品、貨幣順利進入歐洲,同時,也

18、在一定程度上限制了西歐國家的主權(quán),有利于美國對西歐的控制,應(yīng)選D。材料中“承受馬歇爾方案的國家的承諾,是對美國的承諾,A項錯誤;這些承諾,一定程度上有利于世界貿(mào)易的自由開展,但更突出對美國的承諾,B項錯誤;馬歇爾方案一定程度上有利于西歐戰(zhàn)后經(jīng)濟的恢復(fù)開展,C項錯誤。31947年,承受馬歇爾方案的國家作出了一系列承諾,包括放松價格管制、平衡政府預(yù)算、保持金融穩(wěn)定、保持匯率在合理水平、降低和消除配額和其他貿(mào)易管制。這些承諾()A.加速了兩極格局最終形成B.有助于市場化機制的運轉(zhuǎn)C.推動了西歐國家經(jīng)濟騰飛D.有利于美國對西歐的控制命題多維研析考向2美國的“冷戰(zhàn)政策4 1949年,北大西洋公約組織成立

19、時的宗旨強調(diào):北約在堅持“集體防御職能的同時,基于在“民主、人權(quán)、法治方面的共同價值觀,將“為保證歐洲公正持久的和平秩序而奮斗,致力于建立一個完整、自由、統(tǒng)一的歐洲。這一宗旨()A.確保了歐洲的持久和平B.加強了美國對歐洲的控制C.推動了西歐走向一體化D.緩和了歐洲各國之間的矛盾命題多維研析【解析】C北約的宗旨強調(diào)“致力于建立一個完整、自由、統(tǒng)一的歐洲,推動了西歐走向一體化,應(yīng)選C。北約的成立加劇了兩大陣營的軍事對抗,不利于歐洲的持久和平,A項錯誤;材料中北約的宗旨沒有表達美國對歐洲的控制,B項錯誤;北約的成立加劇了西歐與東歐的對抗,D項錯誤?！窘馕觥?A根據(jù)“促使了幾個限制核武器的協(xié)定形成可知,古巴導(dǎo)彈危機的和平解決對國際關(guān)系的緩和起到了促進作用,應(yīng)選A。公平、合理的國際秩序在興旺國家和開展中國家共同努力下才會有結(jié)果,B項錯誤;古巴導(dǎo)