一年級心理輔導(dǎo)課教案訓(xùn)練我的注意力(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上訓(xùn)練我的注意力 輔導(dǎo)目標(biāo)：1、通過輕松的游戲活動，使學(xué)生明白集中注意力的重要性。2、在活動中使學(xué)生體驗(yàn)到集中注意力帶來的愉快感。3、教會學(xué)生提高注意力的訓(xùn)練方法和技巧，使學(xué)生自覺養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中集中注意力的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。輔導(dǎo)重難點(diǎn)：1、讓學(xué)生明白什么是注意力以及集中注意力的重要性。2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會提高注意力的訓(xùn)練方法和技巧，使學(xué)生自覺養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中集中注意力的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。輔導(dǎo)準(zhǔn)備：ppt課件輔導(dǎo)對象： 一（4）班全體學(xué)生輔導(dǎo)時(shí)數(shù)：一課時(shí)輔導(dǎo)過程：一、興趣激發(fā)，快樂引題。1、游戲“蘇東坡畫竹”，以游戲進(jìn)入主題，吸引學(xué)生集中注意力。2、數(shù)動物：出示ppt

2、課件卡通動物園，看圖幾秒，說說你看到哪些動物？3、引出課題，齊讀課題。4、明確概念：注意力就是把全部精力集中于一個(gè)目標(biāo)，并能保持一段時(shí)間的能力。二、回憶生活，體驗(yàn)明理。1、你做哪些事注意力集中？哪些事注意力不集中？2、注意力不集中有哪些煩惱？3、講述故事學(xué)奕：請小朋友幫他們想一想，為什么跟著同一位老師一起學(xué)下棋結(jié)果卻不一樣？跟聰明不聰明有關(guān)嗎？4、總結(jié)：是啊，同一件事情，注意聽的小朋友和沒有注意聽的小朋友做出來的結(jié)果是不一樣的。就像我們班的小朋友一樣，在同一個(gè)班級里上課，都是讓王老師來教，有的小朋友成績很好，有的小朋友老師講了很多次的知識還是不明白，都是跟上課會不會注意聽緊密相連的。小朋友想不

3、想從王老師這里學(xué)到注意聽的秘訣和方法啊？三、集中注意，快樂游戲。1、拍拍手：（1）讓學(xué)生聽到動物名稱拍一下手。小貓、白菜、黃瓜、蘋果、公雞、長頸鹿、西紅柿、黃魚、松樹、蜻蜓、蝴蝶、企鵝、楊樹、葡萄、小豬、駱駝、海豚、帶魚、辣椒、金絲猴、羚羊、梨樹、桃子、米蘭、大熊貓、豆角、茄子、菊花、牡丹、公雞、白鵝、油菜、小鳥、喜鵲、蝙蝠、黃瓜、土豆（2）交流感受：請優(yōu)勝的同學(xué)說一說你在剛才游戲里為什么能玩得好。再次強(qiáng)調(diào)活動的主題集中我的注意力。2、辨一辨：請報(bào)出老師讀到的數(shù)字。5437 9125 7650 8134 7645 1268 3408 7352 0947 8901 8524 1780 1546

4、3491 2254 1864 3、聽一聽：（聽到問題注意聽，找到答案過后不能馬上回答，要等全部報(bào)完才可以回答）（1） 注意聽：“鳳梨”排在第幾位？蘋果 雪梨 香蕉 西瓜 鳳梨 柿子（2）注意聽：排在第3位的是什么？月亮 地球 太陽 水星 金星 火星（3）王小東 李志 彭清清 鐘明華 林利利 蕭春玲問：有幾個(gè)名字出現(xiàn)過重疊的字？4、請你跟我這樣做：老師拍不同的節(jié)奏，請學(xué)生跟著做。噠噠 噠噠噠 噠噠 噠噠噠 噠噠噠噠 噠噠噠噠 噠噠噠噠 噠噠噠噠 噠5、現(xiàn)場大考驗(yàn)抗干擾抑制能力師：毛主席為了練習(xí)自己讀書的專注能力，常常在鬧市中讀書，你們想感受這種訓(xùn)練嗎？創(chuàng)設(shè)情景：一邊播放動畫片大耳朵圖圖

5、一邊訓(xùn)練背誦江雪，談一談感受。認(rèn)識了營造安靜的學(xué)習(xí)空間的重要性。說一說以后得注意些什么？四、總結(jié)：俄國有位教育家曾經(jīng)說過：“注意是一扇門?！蔽覀兯獙W(xué)習(xí)的一切知識都要從它那里通過，在學(xué)習(xí)中，只有時(shí)時(shí)、處處集中注意力，才不會讓知識從我們身邊溜走。   附材料：蘇東坡畫竹：小朋友同桌兩人為一組，左手掌心向下，右手豎起食指，彼此以左手掌心和右手食指互相連結(jié)，圍成環(huán)狀，按主持人的要求完成游戲步驟，即當(dāng)老師說到“竹”字時(shí)，左手去抓對方的食指，同時(shí)右手要飛快地逃走。以游戲進(jìn)入主題，吸引學(xué)生集中注意力。 小故事學(xué)奕：弈秋是全國最會下棋的人。讓他教兩個(gè)人下棋，其中一人一心一意只聽弈秋的教導(dǎo)；另一個(gè)人雖