八年級(jí)歷史導(dǎo)學(xué)1

1、八年級(jí)歷史導(dǎo)學(xué)案第一單元 侵略與反抗第 2 課 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間列強(qiáng)侵華罪行一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：基礎(chǔ)知識(shí) 了 解第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，列強(qiáng)侵華的罪行，清政府的腐敗無能農(nóng)民起義軍的反抗斗爭(zhēng)等史實(shí)識(shí) 記 圓明園被燒毀，主權(quán)進(jìn)一步喪失，領(lǐng)土被大量割占的恥辱能力訓(xùn)練過程方法綜合理解探索分析學(xué)生自主學(xué)習(xí)，通過聽、看、議，透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)，理解列強(qiáng)肆無忌憚侵略我國的根源以及太平天國運(yùn)動(dòng)將清政府作為自己斗爭(zhēng)首要目標(biāo)的原因識(shí)圖填圖第9頁：沙俄割占我國領(lǐng)土及其條約名稱情感、態(tài)度價(jià) 值 觀愛國情感民族的強(qiáng)弱同國家的先進(jìn)或落后是息息相關(guān)的，要為民族的復(fù)興和國家的強(qiáng)大而發(fā)憤學(xué)習(xí)，努力奮斗思想意識(shí)要繼承并發(fā)揚(yáng)中華民

2、族堅(jiān)決反抗外來侵略的光榮傳統(tǒng)二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn) 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生以及列強(qiáng)侵華的罪行學(xué)習(xí)難點(diǎn) 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與太平天國運(yùn)動(dòng)的關(guān)系三、學(xué)法指導(dǎo)1.在學(xué)習(xí)“第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生”，教師可以先提問學(xué)生，看看有哪位同學(xué)從電影、電視或者課外書籍中，了解第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是怎么發(fā)生的？如果能由學(xué)生來述說最好，否則就由教師介紹，學(xué)生通過聽，了解第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是怎么發(fā)生的。2.第二部分中，學(xué)生的主要活動(dòng)是看和議。學(xué)生的議，可以有兩個(gè)主題：“痛訴英法聯(lián)軍火燒圓明園”，“譴責(zé)沙俄野蠻割土占地”。讓學(xué)生通過“說”，鍛煉口頭表達(dá)能力，且加深對(duì)這段史實(shí)的印象。3.第三部分，教師可以將問題打在屏幕上，讓學(xué)生思考，而

3、后四個(gè)小組的學(xué)生分別上臺(tái)書寫答案，每人寫一題，一個(gè)接一個(gè)上來寫，看誰寫的既快又準(zhǔn)確，教師最后評(píng)分。四、知識(shí)鏈接英法聯(lián)軍劫焚圓明園1860年10月6日，英法聯(lián)軍占領(lǐng)圓明園。聯(lián)軍司令部下令，官兵可以自由搶劫三天。這群貪婪兇殘的強(qiáng)盜，把園內(nèi)的金銀珠寶洗劫一空，凡是搬不動(dòng)的就棒打棍敲，任意毀壞。英國泰晤士報(bào)的隨軍記者從北京發(fā)回的通訊寫道：“在場(chǎng)的每個(gè)軍人都掠奪很多。在進(jìn)入皇宮的宮殿后，誰也不知該拿什么東西。為了拿金子，而把銀子丟了，為了拿鑲有珠玉的時(shí)計(jì)和寶石，又把金子丟了，無價(jià)的瓷器和琺瑯器，因?yàn)樘蟛荒苓\(yùn)走，竟被打碎?！币粋€(gè)名為赫里斯的英國軍官，第一次搶到一個(gè)縷金花盆，盆中栽著一株高1英尺的黃金樹，

4、樹上掛著以紅玉為核心的藍(lán)寶石果子。他將這個(gè)金花盆和其他寶物，裝了七大筐，歸為己有。第二次，他又搶到一座7英尺高的金塔和大批寶物。10月11日，英國侵略者又組織了一支1200名騎兵和一個(gè)步兵團(tuán)的龐大搶劫隊(duì)，再次洗劫圓明園。10月18日清晨，英國騎兵團(tuán)3500人，開進(jìn)圓明園，手執(zhí)火把，到處縱火。據(jù)當(dāng)時(shí)記載：“傾刻工夫，幾十處地方，都冒出了一縷縷的濃煙密霧，不久這縷縷的煙，聚成一團(tuán)團(tuán)的煙，后來又集合為彌天烏黑的一大團(tuán)，萬萬千千的火焰，往外爆發(fā)出來，煙青云黑，掩蔽天日，所有廟宇、宮殿、古建筑，被視為舉國神圣莊嚴(yán)之物，其中收藏著的歷代富有皇家風(fēng)味的精美物品，都付之一炬了。”五、自學(xué)導(dǎo)航1、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，西

5、方列強(qiáng)不滿足既得利益，企圖進(jìn)一步打開中國市場(chǎng)，擴(kuò)大侵略權(quán)益。1856年10月至 ， 為主兇，美俄兩國為幫兇，對(duì)中國發(fā)動(dòng)了第二次鴉鴉片。2、1860年， 聯(lián)軍攻入北京，放火焚燒了北京中西結(jié)合、豪華壯觀的皇家園林 。（識(shí)圖）3、在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后， 強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約，共割占了中國領(lǐng)土 萬平方公里。4、1851年， （人物）在廣西桂平金田村發(fā)動(dòng)起義，建號(hào)太平天國，起義軍稱“太平軍”。 （時(shí)間），太平軍占領(lǐng)南京，把 改名為天京，定為都城。1862年，“洋槍隊(duì)”首領(lǐng)美國人 在浙江慈溪被太平軍擊斃。六、問題探究1. 這次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)為什么叫“第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”？2.列強(qiáng)為什么發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

6、？3. 為什么中國會(huì)遭到如此的劫難，主觀原因是什么？人民做出什么反應(yīng)？4. 太平軍為什么要抗擊洋槍隊(duì)？結(jié)果怎么樣？七、目標(biāo)檢測(cè) 1、2008年4月26日，三張133年前拍攝的圓明園原版照片在北京華辰春季拍賣預(yù)展中亮相，照片中記錄的圓明園和現(xiàn)在的圓明園遺址截然不同，主要原因是（ ）A、時(shí)間久遠(yuǎn)，建筑坍塌 B、自然力量的風(fēng)化和腐蝕C、英法聯(lián)軍縱火禁燒 D、城市規(guī)劃拆除2、寓言“鷸蚌相爭(zhēng)、漁翁得利”和成語“趁火打劫”用來比喻乘人之危謀取私利，在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中干此勾當(dāng)，強(qiáng)占中國大片領(lǐng)土的國家是（ ）A、英國 B、法國 C、俄國 D、日本3、太平軍占南京， 把南京改名為天京作為都城的時(shí)間是（

7、 ） A、1851年 B、1852年 C、1853年 D、1855年4、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的主兇是（ ） A、法國、英國 B、日本、美國 C、俄國、美國 D、美 國、英國5、洋槍隊(duì)頭目華爾被擊斃是在（ ） A、青浦大捷中 B、上海戰(zhàn)役中 C、浙江的一次戰(zhàn)斗中 D、安慶保衛(wèi)戰(zhàn)中6、割占中國外興安嶺以南、黑龍江以北，60多萬平方公里領(lǐng)土的條約是中俄（ ） A、北京條約 B、璦琿條約 C、天津條約 D、改訂條約7、閱讀下列材料材料一“據(jù)統(tǒng)計(jì)，被劫掠和破壞的財(cái)產(chǎn)，總值超六百萬鎊，在場(chǎng)的每個(gè)軍人都掠奪很多，在進(jìn)入皇宮宮后，誰也不知道該拿什么東西”英國泰晤士報(bào)材料二“俄國不花費(fèi)一文錢，出動(dòng)一兵一卒，而能比任何一個(gè)參戰(zhàn)國得到更多的好處。”請(qǐng)回答：（1） 材料一反映的中國被劫掠發(fā)生在哪次戰(zhàn)爭(zhēng)中？這次戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)動(dòng)者是誰？這次遭劫掠和破壞的地方是哪兒？ （2） 材料二中說的俄國比任何一個(gè)參戰(zhàn)國得到更多的好處，請(qǐng)