小學(xué)六年級英語復(fù)習(xí)計劃

1、南化實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級英語復(fù)習(xí)計劃小學(xué)六年級是小學(xué)的結(jié)束，初中的開始，承上啟下。因此，此階段的學(xué)習(xí)對于學(xué)生尤為重要。學(xué)生們應(yīng)在此階段的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)中，復(fù)習(xí)鞏固以往所學(xué)。而老師不僅要幫助學(xué)生復(fù)習(xí)舊知，還要從學(xué)習(xí)方法、做題技巧上輔導(dǎo)學(xué)生，增加語法的練習(xí)指導(dǎo)，幫助他們歸納總結(jié)，梳理知識。為了幫助學(xué)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，做好中小銜接工作，使學(xué)生更好地迎接初中的學(xué)習(xí)，我們共同研討了“畢業(yè)班復(fù)習(xí)計劃”。經(jīng)過討論，我們做出了一下目標(biāo)和計劃：一、 抓好基礎(chǔ)，打下扎實(shí)根基。（一） 過好單詞詞組關(guān)。單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在小學(xué)英語的學(xué)習(xí)過程中，因?yàn)橛行﹩卧~出現(xiàn)頻率小，或拼寫復(fù)雜，學(xué)生遺忘率較高。老師將在復(fù)習(xí)過程中，再次指導(dǎo)單

2、詞記憶方法，并強(qiáng)調(diào)單詞背誦的重要性，督促學(xué)生默寫單詞詞組，并要求過關(guān)。（二） 過好句子關(guān)句子是英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，經(jīng)過小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握一定數(shù)量的基本句型和日常交際用語。老師根據(jù)語法或用法，把句子分類講解。與此同時，講解語法，使學(xué)生能夠根據(jù)語法知識，正確使用句子完成對話，并且熟練翻譯中文句子。（三） 糾正語音語調(diào) 在復(fù)習(xí)階段，老師不應(yīng)忘記對學(xué)生語音語調(diào)的練習(xí)鞏固。因?yàn)槌踔杏⒄Z學(xué)習(xí)比小學(xué)更為緊張，學(xué)生會忽視對自己語音語調(diào)的訓(xùn)練，而且有一部分學(xué)生的單詞發(fā)音、語音語調(diào)不標(biāo)準(zhǔn)，這些都將影響到他們的今后英語學(xué)習(xí)的興趣。因此，老師可以繼續(xù)采用跟讀錄音機(jī)方式，糾正學(xué)生錯誤發(fā)音和語音語調(diào)。請同學(xué)們用英語

3、做個小演講，表演英語話劇、課本劇。這些不僅能增加他們的語感、糾正他們的語音語調(diào)，而且能讓學(xué)生自己復(fù)習(xí)總結(jié)歸納小學(xué)英語知識。二、 有效復(fù)習(xí)，注重趣味性。一提到復(fù)習(xí)，很多人都會想起“題海戰(zhàn)術(shù)”，這是最為費(fèi)時費(fèi)力的復(fù)習(xí)方法。我校老師堅決抵制這樣的復(fù)習(xí)方法。在復(fù)習(xí)過程中，我們將注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)、方法的指導(dǎo)、興趣的激發(fā)。因此，我們將根據(jù)復(fù)習(xí)的不同階段，開展不同的活動。如：請學(xué)生來做小老師，帶著大家一起復(fù)習(xí)課文知識；請學(xué)生來交流自己的學(xué)習(xí)方法，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；每天請一位同學(xué)來介紹一下英美國家的一些風(fēng)俗習(xí)慣，等等?？傊?，復(fù)習(xí)過程中，我們將以學(xué)生為主體，從學(xué)生的需要出發(fā)，切切實(shí)實(shí)地使每一個學(xué)生都能得到提高。

4、復(fù)習(xí)計劃：總復(fù)習(xí)階段：5月4日-6月11日5月4日 3A Unit1-6 復(fù)習(xí)交際用語；過關(guān)B部分單詞，以及句子。5月5日 3A Unit7-12 復(fù)習(xí)交際用語、簡單的詞組、祈使句；過關(guān)B部分單詞、以及句子。5月6日 3B Unit1-6 復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)的交際用語，以及基本句型：Whats this/that in English? Can I have a look? Is this/that ? Can I have a look? Whos he/she? Is he/she your ?Whats the time? Whats plus/minus .? 過關(guān)B部分單詞、以及句子。5

5、月7日 3B Unit7-12復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)的交際用語，以及基本句型：Where is .? Can I help you? What would you like? Id likeWhat/How about What colour? How much is it? Do you play/like ? What do you play/like? 過關(guān)B部分單詞、以及句子。5月10日 4A Unit1-2復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)的交際用語，以及基本句型：May I have ? Sure. Here you are. Whats in your pencil case? Ive got ；復(fù)習(xí)情態(tài)動

6、詞的用法，補(bǔ)充其他情態(tài)動詞給學(xué)生；練習(xí)情態(tài)動詞的句型轉(zhuǎn)換、用所給單詞的適當(dāng)形式填空。過關(guān)B部分單詞、課文中的詞組及句子。5月11日 4A Unit3-5復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)的交際用語，以及基本句型：Wheres my .? Is that/this your ? Perhaps your is in/on/behind/under Whats this/that in English? Do you like ? 復(fù)習(xí) “l(fā)ike” 的用法，做相應(yīng)的句型轉(zhuǎn)換練習(xí)、用所給單詞的適當(dāng)形式填空；區(qū)分 “I like” 和 “Id like”。 過關(guān)B部分單詞、課文中的詞組及句子。5月12日 4A Unit

7、6-7 復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)的交際用語，以及基本句型：Its/Theyre too Try this one/pair on. Whose is it/are they? Whats the time? Its What time do you? At Its time to/for Whats and ? 完成用所給單詞的適當(dāng)形式填空練習(xí)。區(qū)分：too 和 so 在語氣情感上的差別。過關(guān)B部分單詞和課文中的重點(diǎn)詞句和句子。5月13日 4A Unit8-10 復(fù)習(xí)祈使句的句子構(gòu)成及其肯定句和否定句的轉(zhuǎn)換；復(fù)習(xí)句型：Whats the matter? Im Heres a for you. Why d

8、ont you? 過關(guān)B部分單詞以及課文中的重點(diǎn)詞組和句子。5月14日 4B Unit1-2復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)的交際用語，以及重點(diǎn)句型：Whos that ? Hes/Shes Hes/Shes a Excuse me, are you a ? Yes, I am. No, Im not. Whos the with/in Hes/Shes Is that your ? Which one? The one in/with 區(qū)分：in 和 with 在用法和含義上區(qū)別。過關(guān)B部分單詞以及課文中的重點(diǎn)詞組和句子。5月17日 4B Unit3-5復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)的交際用語，以及重點(diǎn)句型：Whats yo

9、ur/his/her job? What are their jobs? Are her eyes big? Is her hair long? What are these/those? Id like some , please. How many kilos? 鞏固練習(xí) “I like” 和 “Id like ” 的使用方法和意思上的區(qū)別。過關(guān)B部分單詞以及課文中的重點(diǎn)詞組和句子。5月18日 4B Unit6-7復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)的交際用語，以及重點(diǎn)句型：Lets go to Shall we go to ? How do we go ? Is this bus for ? What wou

10、ld you like? Id like Anything else? Something to drink/eat? 過關(guān)B部分單詞以及課文中的重點(diǎn)詞組和句子。5月19日 4B Unit8-10復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)的交際用語，以及重點(diǎn)句型：Whats in the classroom? There is/are There is/are near/on/in Whats for ? Wheres Where are the/my ? There is no in/on Id like to do sth. 過關(guān)B部分單詞以及課文中的重點(diǎn)詞組和句子。5月20日 5A Unit1-2 復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)的

11、交際用語，以及重點(diǎn)句型：there be 句型。要求學(xué)生能夠熟練地將陳述句轉(zhuǎn)換成一般疑問句并回答；對 “there be” 句型中的數(shù)量、物品進(jìn)行提問。過關(guān)單詞表上的單詞以及文中的重點(diǎn)詞組和句子。5月21日 5A Unit3-5 復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)的交際用語，以及重點(diǎn)復(fù)習(xí)： “can” 和 “l(fā)ike”的句型，要求學(xué)生通過老師的講解，能夠熟練地完成句型轉(zhuǎn)換和根據(jù)劃線部分提問等練習(xí)。過關(guān)單詞表上的單詞以及文中的重點(diǎn)詞組和句子。5月24日 5A Unit6-7 復(fù)習(xí)文中出現(xiàn)的電話用語，以及重點(diǎn)復(fù)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時的特殊疑問句、陳述句、一般疑問句。要求學(xué)生完成用所給單詞的適當(dāng)形式填空和句型轉(zhuǎn)換練習(xí)。過關(guān)單詞表

12、上的單詞以及文中的重點(diǎn)詞組和句子。5月25日 5A Unit8-10 復(fù)習(xí)文中出現(xiàn)的交際用語，以及句型：What do you have? I have What does he/she have? He/ She has What do they have?/ They have What shape is the ? Show us how to ? 過關(guān)單詞表上的單詞以及文中的重點(diǎn)詞組和句子。5月26日 要求學(xué)生完成一張5A練習(xí)卷， 并講解。5月27日 5B Unit1-2 復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)的交際用語和電話用語，以及重點(diǎn)句型：What day is it today? What lesso

13、ns do you have in the morning/afternoon? We have What subject do you like (best)? I like (best) Why are you absent today? Whats wrong with you? Ive got Im sorry to hear that. How do you feel now? I feel . I can get a/some for you. 過關(guān)單詞表上的單詞以及文中的重點(diǎn)詞組和句子。5月28日 5B Unit3-5復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)的交際用語，以及重點(diǎn)句型：Do you have

14、 any hobbies? Yes, I do. I like He/She likes , too. Do you like ? Does he/she ? Yes, he/she does. No, he/she doesnt. What does usually do? 重點(diǎn)復(fù)習(xí)三單的使用。要求學(xué)生完成用所給單詞適當(dāng)形式填空練習(xí)和句型轉(zhuǎn)換練習(xí)。過關(guān)單詞表上的單詞以及文中的重點(diǎn)詞組和句子。6月2日 5B Unit6-7 復(fù)習(xí)祈使句的使用，要求學(xué)生能夠用英語表達(dá)身上的各個部位，以及句型：What time is it? Its past/to Its time for/to I want t

15、o Do you want to join me? 練習(xí)三單的使用，要求學(xué)生用所給單詞的適當(dāng)形式填空。過關(guān)單詞表上的單詞以及文中的重點(diǎn)詞組和句子。6月3日 5B Unit8-10 復(fù)習(xí)課文中的交際用語和重點(diǎn)詞組，及重點(diǎn)句型：How do you spend your weekends? I often How does he/she spend his/her weekends? He/She often Somethimes he/she 鞏固三單練習(xí)，要求學(xué)生完成句型轉(zhuǎn)換練習(xí)和用所給單詞的適當(dāng)形式填空。過關(guān)單詞表上的單詞以及重點(diǎn)詞組和句子。6月4日 要求學(xué)生完成一張5B練習(xí)卷， 并講解。6

16、月7日 6A Unit1-4 復(fù)習(xí)課文中的交際用語，以及句型：What does it/this/that mean? It means you/we must/should/shouldnt Whens your birthday? Its on What would you like as a birthday present? Id like What date is it today? Its . Wheres your/my? Its on/in/near/behind/under the It isnt there now. It was there a moment ago. 重

17、點(diǎn)練習(xí)“would like”的陳述句、一般疑問句之間的轉(zhuǎn)換習(xí)題，及對劃線部分提問。過關(guān)單詞表上的單詞以及重點(diǎn)詞組和句子。6月8日 6A Unit5-8復(fù)習(xí)課文中的交際用語，以及句型：What (else) did you do ? Did you like the film? Whens? Its in What do people usually do at/on ? Did you last .? Whose is it/are they? Its/Theyre mine/yours/his/hers/ours. This one is from/for 重點(diǎn)練習(xí)用所給單詞的適當(dāng)形式填空，以及過去式句子的句型轉(zhuǎn)換。過關(guān)單詞表上的單詞以及重點(diǎn)詞組和句子。6月9日 6B Unit1-4復(fù)習(xí)課文中的交際用語，以及句型：Whos taller than David? Gao Shan is taller than David. Ben runs faster than Jim. Do the boys jump higher than the girls? Does Jim swim slower than David? Can you tell me the way to , please.