第六單元課題6-3二氧化碳和一氧化碳

1、第一課時(shí)CO2義務(wù)教育教科書(shū)人教版九年級(jí)化學(xué)全一冊(cè)義務(wù)教育教科書(shū)人教版九年級(jí)化學(xué)全一冊(cè)問(wèn)問(wèn) 題題COCO2 2的制取的制?。◤?fù)習(xí)復(fù)習(xí)回顧回顧）注意：實(shí)驗(yàn)操作一定要規(guī)范??！注意：實(shí)驗(yàn)操作一定要規(guī)范啊！澄清石澄清石灰水變灰水變渾濁渾濁復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧:怎樣檢驗(yàn)二氧化碳？怎樣檢驗(yàn)二氧化碳？怎樣驗(yàn)滿二氧化碳？怎樣驗(yàn)滿二氧化碳？COCO2 2物理性質(zhì)的探究物理性質(zhì)的探究顏色、狀態(tài)顏色、狀態(tài)氣氣 味味顏色、狀態(tài)、氣味顏色、狀態(tài)、氣味實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)一密度密度現(xiàn)象現(xiàn)象：下層蠟燭先熄滅，下層蠟燭先熄滅， 上層蠟燭后熄滅。上層蠟燭后熄滅。分析分析：二氧化碳不能燃燒不能支持燃燒；：二氧化碳不能燃燒不能支持燃燒； 二氧化

2、碳的密度比空氣大。二氧化碳的密度比空氣大。 觀察觀察：實(shí)驗(yàn)中是下層蠟燭先熄滅，：實(shí)驗(yàn)中是下層蠟燭先熄滅， 還是上層？為什么？還是上層？為什么？你還可以用什么事實(shí)或設(shè)計(jì)什么實(shí)驗(yàn)，來(lái)證明二氧化碳的密度比空氣大？你還可以用什么事實(shí)或設(shè)計(jì)什么實(shí)驗(yàn)，來(lái)證明二氧化碳的密度比空氣大？COCO2 2物理性質(zhì)的探究物理性質(zhì)的探究COCO2 2物理性質(zhì)的探究物理性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二思考思考：我們平時(shí)打開(kāi)：我們平時(shí)打開(kāi)汽水汽水或者或者啤酒蓋啤酒蓋時(shí)，常有大量的氣體產(chǎn)時(shí)，常有大量的氣體產(chǎn)生，這是什么氣體呢？這是利生，這是什么氣體呢？這是利用哪一點(diǎn)性質(zhì)呢？用哪一點(diǎn)性質(zhì)呢？溶解性溶解性現(xiàn)象現(xiàn)象： 塑料瓶變塑料瓶變癟癟。

3、 分析：分析：二氧化碳二氧化碳溶于水溶于水瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小。瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小。 一、一、 COCO2 2的物理性的物理性質(zhì)：質(zhì)：你可以設(shè)計(jì)哪些實(shí)驗(yàn)來(lái)證明你可以設(shè)計(jì)哪些實(shí)驗(yàn)來(lái)證明COCO2 2密度比密度比空氣大、能空氣大、能溶于水？溶于水？思考思考1 1、物理性質(zhì)：、物理性質(zhì)：1 1）無(wú)色、無(wú)味）無(wú)色、無(wú)味的的氣體氣體2 2）密度比空氣大）密度比空氣大 1.977g/l1.977g/l3 3）能溶于水）能溶于水4 4）熔沸點(diǎn)較低，熔沸點(diǎn)較低，干冰干冰固態(tài)固態(tài)COCO2 2無(wú)色無(wú)色氣態(tài)氣態(tài) 無(wú)味無(wú)味密度大密度大于空氣于空氣顏色顏色 狀態(tài)狀態(tài) 氣味氣味密度密度（與空氣比較）（與空氣比較）溶解性溶解性能溶能溶

4、于水于水是否支是否支持燃燒持燃燒是什么物質(zhì)使紫色的石蕊是什么物質(zhì)使紫色的石蕊變紅了呢？請(qǐng)你大膽猜想。變紅了呢？請(qǐng)你大膽猜想。二氧化碳溶于水是否二氧化碳溶于水是否與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？稀醋酸稀鹽酸A 石蕊和某些酸的反應(yīng)石蕊和某些酸的反應(yīng)B 直接放入直接放入CO2中中C 噴噴 水水D 噴水后放入噴水后放入COCO2 2中中實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究65 向小花上噴稀醋酸向小花上噴稀醋酸結(jié)論：醋酸溶液能使紫色紙花變紅色。結(jié)論：醋酸溶液能使紫色紙花變紅色。 向小花上噴水向小花上噴水結(jié)論：水不能使紫色紙花變紅色；結(jié)論：水不能使紫色紙花變紅色； 直接放入二氧化碳直接放入二氧化碳結(jié)論：干燥的二氧化碳

5、不能使紫色石蕊小花變紅，結(jié)論：干燥的二氧化碳不能使紫色石蕊小花變紅，也說(shuō)明二氧化碳不是酸。也說(shuō)明二氧化碳不是酸。 向二氧化碳中放入噴水后的小花向二氧化碳中放入噴水后的小花結(jié)論：結(jié)論： 二氧化碳和水反應(yīng)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石生成碳酸，碳酸使紫色石蕊小花變紅色。蕊小花變紅色。 V 將第四朵花取出，用酒精燈的火焰烘干。將第四朵花取出，用酒精燈的火焰烘干。結(jié)論：碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解?，F(xiàn)象分析變紅變紅不變不變不變不變變紅變紅醋酸能使醋酸能使紫色石蕊紫色石蕊溶液變成溶液變成紅色紅色水不能水不能使紫色使紫色石蕊溶石蕊溶液變紅液變紅二氧化二氧化碳不能碳不能使石蕊使石蕊變紅變紅二氧化碳二氧化碳

6、與水反應(yīng)與水反應(yīng)后生成碳后生成碳酸，碳酸酸，碳酸能使石蕊能使石蕊溶液變紅溶液變紅COCO2 2化學(xué)性質(zhì)的探究化學(xué)性質(zhì)的探究（2 2）COCO2 2與與H H2 2O O反應(yīng)生成反應(yīng)生成H H2 2COCO3 3, , H H2 2COCO3 3能使石蕊溶液能使石蕊溶液變變紅紅。（3 3）H H2 2COCO3 3的不穩(wěn)定性：的不穩(wěn)定性： H H2 2COCO3 3=CO=CO2 2+H+H2 2O O總結(jié)總結(jié)： （1）反應(yīng)方程式）反應(yīng)方程式: COCO2 2+H+H2 2O=HO=H2 2COCO3 3COCO2 2化學(xué)性質(zhì)的探究化學(xué)性質(zhì)的探究反應(yīng)原理：反應(yīng)原理：COCO2 2+Ca(OH)+

7、Ca(OH)2 2=CaCO=CaCO3 3+H+H2 2O O COCO2 2能使澄清的石灰水變渾濁。能使澄清的石灰水變渾濁。 此反應(yīng)原理是用來(lái)檢驗(yàn)此反應(yīng)原理是用來(lái)檢驗(yàn)或鑒定二氧化碳?xì)怏w。或鑒定二氧化碳?xì)怏w。吹水變吹水變“牛奶牛奶”（1 1） COCO2 2不燃燒也不支持燃燒不燃燒也不支持燃燒 （COCO2 2不能供給呼吸不能供給呼吸） （2 2） COCO2 2能與水反應(yīng)生成能與水反應(yīng)生成H H2 2COCO3 3 （3 3） COCO2 2能與石灰水反應(yīng)生成能與石灰水反應(yīng)生成CaCOCaCO3 3回想傾倒二氧化碳?；叵雰A倒二氧化碳。二、二、 COCO2 2的化學(xué)性的化學(xué)性質(zhì)：質(zhì)：干冰干冰

8、人工降雨人工降雨制造舞臺(tái)云霧制造舞臺(tái)云霧保鮮食品保鮮食品滅滅 火火用于生產(chǎn)汽水用于生產(chǎn)汽水氣體肥料氣體肥料性質(zhì)決定用途性質(zhì)決定用途1 1、滅火；、滅火；滅火的原因是：二氧化碳既不能燃，也不支持燃，滅火的原因是：二氧化碳既不能燃，也不支持燃， 且密度比空氣大，所以，二氧化碳且密度比空氣大，所以，二氧化碳 能覆蓋在可燃物的表面，使可燃物能覆蓋在可燃物的表面，使可燃物 隔絕氧氣而熄滅。隔絕氧氣而熄滅。2 2、干冰作致冷劑（保鮮食品）；、干冰作致冷劑（保鮮食品）；人工降雨；人工降雨；3 3、植物光合作用作氣肥；、植物光合作用作氣肥；4 4、工業(yè)原料、工業(yè)原料. .三、三、 COCO2 2的用途：的用途

9、：二氧化碳氧氣人、動(dòng)植物的呼吸，煤等燃料的燃燒光合作用二氧化碳的循環(huán)利用二氧化碳的循環(huán)利用四、四、COCO2 2的對(duì)生活和環(huán)境的影響：的對(duì)生活和環(huán)境的影響：溫溫 室室 效效 應(yīng)應(yīng) 1 1、農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議：在利用溫、農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議：在利用溫室生產(chǎn)時(shí)，向溫室加入適量的二氧化碳。這室生產(chǎn)時(shí)，向溫室加入適量的二氧化碳。這是因?yàn)槭裁?？是因?yàn)槭裁矗緾OCO2 2可使害蟲(chóng)窒息死亡，以防治病蟲(chóng)害可使害蟲(chóng)窒息死亡，以防治病蟲(chóng)害B B可以促進(jìn)植物的光合作用可以促進(jìn)植物的光合作用可產(chǎn)生溫室效應(yīng)，提高室溫可產(chǎn)生溫室效應(yīng)，提高室溫能滅火，施用后可以防止火災(zāi)能滅火，施用后可以防止火災(zāi)基礎(chǔ)題基礎(chǔ)題 2 2、

10、根據(jù)、根據(jù)COCO2 2的性質(zhì)，下列有關(guān)敘述不正確的是哪的性質(zhì)，下列有關(guān)敘述不正確的是哪項(xiàng)呢？項(xiàng)呢？干冰升華吸熱，可用于人工降雨干冰升華吸熱，可用于人工降雨 C C二氧化碳含碳元素，可用作燃料二氧化碳含碳元素，可用作燃料二氧化碳無(wú)毒，可溶于水，可用作做汽水二氧化碳無(wú)毒，可溶于水，可用作做汽水二氧化碳參與光合作用，可用作溫室的肥料二氧化碳參與光合作用，可用作溫室的肥料基礎(chǔ)題基礎(chǔ)題 3、礦物燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，但、礦物燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，但大氣中二氧化碳的含量卻相對(duì)穩(wěn)定，其主要原因是什大氣中二氧化碳的含量卻相對(duì)穩(wěn)定，其主要原因是什么？么？應(yīng)用題應(yīng)用題人的呼吸人的呼吸D D植

11、物的光合作用植物的光合作用 工廠排出的廢氣工廠排出的廢氣植物的呼吸作用植物的呼吸作用 應(yīng)用題應(yīng)用題 北方農(nóng)村許多人家里設(shè)有地窖來(lái)貯存蔬菜。由北方農(nóng)村許多人家里設(shè)有地窖來(lái)貯存蔬菜。由于于 致使里面含有大量的致使里面含有大量的 氣體，因氣體，因此，人們?cè)谶M(jìn)入地窖之前，往往會(huì)做一個(gè)此，人們?cè)谶M(jìn)入地窖之前，往往會(huì)做一個(gè)“燈火實(shí)燈火實(shí)驗(yàn)驗(yàn)”：就是把燃著的：就是把燃著的 先放入地窖里，如果先放入地窖里，如果看到看到 ，證明里面聚有大量的，證明里面聚有大量的 氣體，不氣體，不宜進(jìn)入；當(dāng)看到宜進(jìn)入；當(dāng)看到 ，證明里面的，證明里面的 氣氣體較少，可以進(jìn)去。體較少，可以進(jìn)去。COCO2 2蠟燭蠟燭蠟燭熄滅蠟燭熄滅

12、COCO2 2蠟燭不熄滅蠟燭不熄滅COCO2 2 蔬菜的呼吸作用蔬菜的呼吸作用探究題探究題 為了讓用石灰漿為了讓用石灰漿Ca(OH)Ca(OH)2 2 抹的墻壁快點(diǎn)干燥，人們常抹的墻壁快點(diǎn)干燥，人們常在室內(nèi)生個(gè)炭火盆，這是為什么？為什么開(kāi)始放炭火盆時(shí)，在室內(nèi)生個(gè)炭火盆，這是為什么？為什么開(kāi)始放炭火盆時(shí)，墻壁反而變潮濕了？墻壁反而變潮濕了？ 木炭燃燒生成木炭燃燒生成COCO2 2，COCO2 2與石灰漿與石灰漿Ca(OH)Ca(OH)2 2 反反應(yīng)生成碳酸鈣和水應(yīng)生成碳酸鈣和水, ,所以能使墻壁快點(diǎn)干燥。剛所以能使墻壁快點(diǎn)干燥。剛開(kāi)始時(shí)有水生成開(kāi)始時(shí)有水生成, ,墻壁反而潮濕。墻壁反而潮濕。CO

13、2化學(xué)化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)物理物理性質(zhì)性質(zhì)用用 途途本節(jié)課內(nèi)容小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容小結(jié)第二課時(shí)CO一、一氧化碳的物理性質(zhì)：一、一氧化碳的物理性質(zhì)：無(wú)色無(wú)味的氣體，比空氣略輕，難溶于水。無(wú)色無(wú)味的氣體，比空氣略輕，難溶于水。CO2CO物物理理性性質(zhì)質(zhì)顏色狀態(tài)顏色狀態(tài)氣味氣味密度密度溶解性溶解性收集方法收集方法無(wú)色無(wú)味氣體無(wú)色無(wú)味氣體無(wú)色無(wú)味氣體無(wú)色無(wú)味氣體比空氣大比空氣大比空氣略小比空氣略小能溶于水能溶于水難溶于水難溶于水向上排空氣法向上排空氣法排水集氣法排水集氣法固體叫固體叫“干冰干冰”二、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：二、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：1 1、可燃性：、可燃性：現(xiàn)象：產(chǎn)生藍(lán)色火焰，放出大量的熱，生成無(wú)色現(xiàn)象：

14、產(chǎn)生藍(lán)色火焰，放出大量的熱，生成無(wú)色 無(wú)味氣體能使澄清的石灰水變渾濁。無(wú)味氣體能使澄清的石灰水變渾濁。原理：原理： 2CO + O2CO + O2 2 = 2CO= 2CO2 2點(diǎn)燃點(diǎn)燃2COO22CO2點(diǎn)燃點(diǎn)燃現(xiàn)象現(xiàn)象分析分析一氧化碳在空氣里燃燒，一氧化碳在空氣里燃燒，發(fā)出藍(lán)色的火焰，并生成發(fā)出藍(lán)色的火焰，并生成能使澄清的石灰水變渾濁能使澄清的石灰水變渾濁的氣體。的氣體。一氧化碳在空氣里能夠燃一氧化碳在空氣里能夠燃燒生成二氧化碳。燒生成二氧化碳。1 1、可燃性、可燃性二、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)二、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)2 2、還原性：、還原性：一氧化碳還原氧化銅一氧化碳還原氧化銅現(xiàn)象現(xiàn)象：（：（1

15、1）黑色氧化銅逐漸成為紅色；）黑色氧化銅逐漸成為紅色； （2 2）澄清的石灰水變渾濁）澄清的石灰水變渾濁。原理：原理： CO + CuO = Cu + CO2裝置圖：裝置圖：本實(shí)驗(yàn)操作步驟是：本實(shí)驗(yàn)操作步驟是：1 1、檢查裝置的氣密性；、檢查裝置的氣密性；2 2、將一氧化碳?xì)怏w驗(yàn)純；、將一氧化碳?xì)怏w驗(yàn)純；3 3、點(diǎn)燃裝置最后邊的酒精燈；、點(diǎn)燃裝置最后邊的酒精燈；4 4、通入一氧化碳?xì)怏w；、通入一氧化碳?xì)怏w；5 5、點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行加熱；、點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行加熱；6 6、反應(yīng)完畢，先撤燈，后撤氣，再熄滅后邊的酒、反應(yīng)完畢，先撤燈，后撤氣，再熄滅后邊的酒 精燈。精燈。 注意：注意：在點(diǎn)燃或加熱任何可燃性

16、氣體之前，都必須在點(diǎn)燃或加熱任何可燃性氣體之前，都必須 先驗(yàn)純。先驗(yàn)純。一氧化碳有毒！一氧化碳有毒！煤氣廠為什么常在家用煤氣（含有煤氣廠為什么常在家用煤氣（含有COCO）中摻入微量）中摻入微量具有難聞氣味的氣體？如發(fā)生煤氣泄漏應(yīng)當(dāng)怎么辦？具有難聞氣味的氣體？如發(fā)生煤氣泄漏應(yīng)當(dāng)怎么辦？便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣的泄漏。便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣的泄漏。如發(fā)現(xiàn)煤氣的泄漏，應(yīng)及時(shí)打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，并關(guān)門(mén)閥門(mén)。如發(fā)現(xiàn)煤氣的泄漏，應(yīng)及時(shí)打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，并關(guān)門(mén)閥門(mén)。P121三、一氧化碳的用途：三、一氧化碳的用途： 作燃料作燃料一氧化碳燃燒時(shí)會(huì)放出大量的熱，它是許多氣體一氧化碳燃燒時(shí)會(huì)放出大量的熱，它是許多氣體燃料的主要成分。燃料的

17、主要成分。 冶煉金屬冶煉金屬一氧化碳具有還原性質(zhì)，可用于還原一氧化碳具有還原性質(zhì)，可用于還原CuO、ZnO、Fe2O3、 Fe3O4等金屬氧化物。等金屬氧化物。二氧化碳（二氧化碳（CO2）一氧化碳（一氧化碳（CO）正面正面作用作用負(fù)面負(fù)面作用作用1 1、用于干冰人工、用于干冰人工降雨和食品保藏等降雨和食品保藏等2 2、滅火、滅火“溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)”1 1、作氣體燃料、作氣體燃料（煤氣主要成分）（煤氣主要成分）2 2、作還原劑、作還原劑（冶煉金屬）（冶煉金屬） CO2和和CO在生活中的作用的比較在生活中的作用的比較泄漏后造成空氣污泄漏后造成空氣污染、煤氣中毒。染、煤氣中毒。物質(zhì)都有兩面性，學(xué)習(xí)化

18、學(xué)，認(rèn)識(shí)物質(zhì)，可以物質(zhì)都有兩面性，學(xué)習(xí)化學(xué)，認(rèn)識(shí)物質(zhì)，可以讓我們合理使用各種物質(zhì)，趨利避害！讓我們合理使用各種物質(zhì)，趨利避害！3 3、作氣體肥料、作氣體肥料4 4、作化工原料、作化工原料（1）怎樣除去）怎樣除去CO中的中的CO2（2）怎樣除去）怎樣除去CO2 中的中的CO將氣體通過(guò)澄清石灰水將氣體通過(guò)澄清石灰水將氣體通過(guò)灼熱的將氣體通過(guò)灼熱的CuO基礎(chǔ)題基礎(chǔ)題（3 3）、區(qū)別）、區(qū)別COCO和和COCO2 2的方法很多，下列方法不的方法很多，下列方法不能用來(lái)區(qū)別能用來(lái)區(qū)別COCO和和COCO2 2的是的是 （ ）A A、分別通入紫色的石蕊試液中、分別通入紫色的石蕊試液中B B、分別通過(guò)灼熱的氧

19、化銅、分別通過(guò)灼熱的氧化銅C C、分別通入澄清的石灰水中、分別通入澄清的石灰水中D D、用鼻子聞氣體的味道、用鼻子聞氣體的味道D 性質(zhì)性質(zhì)物質(zhì)物質(zhì) 可燃性可燃性 還原性還原性 C C + O2 CO22C + O2 2COC + 2CuO 2Cu+CO2 CO2CO + O2 2CO2CO + CuO Cu + CO2 H22H2 + O2 2H2O H2 + CuO Cu + H2OC、CO、H2化學(xué)性質(zhì)的比較化學(xué)性質(zhì)的比較點(diǎn)燃點(diǎn)燃 高溫高溫綜合題綜合題點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃如圖，如圖，將一支盛有將一支盛有CO2的試的試管倒立在一個(gè)裝滿水的水槽中看管倒立在一個(gè)裝滿水的水槽中看到到 ；原因是

20、原因是 。如果將水換成石蕊試液如果將水換成石蕊試液,可以看到可以看到 ；原因是原因是 。 如果將水換成澄清的石灰水可以看到如果將水換成澄清的石灰水可以看到 ；原因是原因是 。 試管內(nèi)液面升高試管內(nèi)液面升高二氧化碳溶于水后，試管內(nèi)氣壓降低二氧化碳溶于水后，試管內(nèi)氣壓降低試管內(nèi)液面升高，試管內(nèi)液面升高，且進(jìn)入試且進(jìn)入試管內(nèi)的液體變紅管內(nèi)的液體變紅COCO2 2溶于水后，試管內(nèi)氣壓降低溶于水后，試管內(nèi)氣壓降低 ，COCO2 2與水反應(yīng)與水反應(yīng)生成的碳酸使石蕊變紅生成的碳酸使石蕊變紅COCO2 2與石灰水反應(yīng)生成了白色沉淀碳酸鈣，與石灰水反應(yīng)生成了白色沉淀碳酸鈣，試管內(nèi)氣壓降低試管內(nèi)氣壓降低試管內(nèi)液面升高，試管內(nèi)液面升高，且進(jìn)入試管內(nèi)的液體變渾濁且進(jìn)入試管內(nèi)的液體變渾濁探究題探究題CO化學(xué)化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)物理物理性質(zhì)性質(zhì)用用 途途本節(jié)課內(nèi)容小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容小結(jié)課堂練習(xí)一課堂練習(xí)一1、不可能產(chǎn)生一氧化碳的途徑是（ ）A、燃著的香煙 B、煤爐烤火C、緊閉門(mén)窗的空調(diào)房間 D、浴室中使用著的燃?xì)鉄崴?、不適合用排空氣法收集的氣體是（ ）A、氫氣 B、氧氣 C、一氧化碳 D、二氧化碳3、一氧化碳有毒是因?yàn)椋?）A、它具有還原性 B、它具有可燃性