八年級(jí)歷史下冊(cè)第六單元第19課改革發(fā)展中的教育同步訓(xùn)練新

1、第19課 改革發(fā)展中的教育一 . 選擇題1. 在下列哪一年入學(xué)的兒童開(kāi)始受到我國(guó)義務(wù)教育法的保護(hù)A.1983 年 B.1984 年 C.1985 年 D.1986 年 2義務(wù)教育，是指根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民 教育。我國(guó)基本實(shí)現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育是在A(yíng) 1983 年B 1986 年C1992 年D 2000 年3. “教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。 ”是誰(shuí)提出的A. 鄧小平 B. 蔡元培 C 孫中山 D 毛澤東 4九年義務(wù)教育是黨和政府實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的奠基工程。九年義務(wù)教育屬于A(yíng).學(xué)前教育 B 中等教育 C 高等教育D.基礎(chǔ)教育

2、5. 在普及義務(wù)教育中，全社會(huì)為改變失學(xué)孩子命運(yùn)實(shí)施的最大社會(huì)公益活動(dòng)是：A. 實(shí)施“希望工程”B.對(duì)貧困地區(qū)設(shè)立義務(wù)教育專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助金C. 實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略D. 加大教育投入，大力提高教師地位620 世紀(jì) 90 年代以來(lái)，黨和政府實(shí)施“科教興國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略，到2000 年我國(guó)基本普及了A.學(xué)前教育 B六年義務(wù)教育C高等教育D 九年義務(wù)教育7為了全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅(jiān)持教育為本，把科學(xué)技術(shù)和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的 重要位置，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)。 1995 年，黨中央正式提出了A.實(shí)施義務(wù)教育B .開(kāi)展“希望工程”C .恢復(fù)高考制度D.科教興國(guó)戰(zhàn)略8在黨和政府實(shí)施的教育發(fā)展

3、戰(zhàn)略中，成為科教興國(guó)奠基工程的是A.素質(zhì)教育B.九年義務(wù)教育C.職業(yè)教育D.高等教育9.國(guó)運(yùn)興衰系于教育。下列關(guān)于我國(guó)教育發(fā)展的闡述不正確的是A.到 2000 年，全國(guó)基本實(shí)現(xiàn)了普及 12 年義務(wù)教育B.1986 年頒布實(shí)施了中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法C. 20 世紀(jì) 90 年代以來(lái)，實(shí)施“科教興國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略D. 改革開(kāi)放以來(lái)，啟動(dòng)了 “希望工程”10. 據(jù)統(tǒng)計(jì)， 1949 年我國(guó)有普通高校 200 多所，到 2009 年，我國(guó)已有普通高校 1 000 多所，這個(gè)變化反映 了新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)高等教育A.辦學(xué)條件明顯改善B.學(xué)校數(shù)量大大增加C.學(xué)科門(mén)類(lèi)比較齊全D.學(xué)校布局日趨合理11. 會(huì)主義

4、現(xiàn)代化建設(shè)中，已成為名副其實(shí)的科技重要方面軍的是12. 基礎(chǔ)教育事業(yè)進(jìn)入“依法治教”新階段的標(biāo)志是A. 863 ”計(jì)劃的實(shí)施B.C.中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法的頒布D.二 . 材料題13.閱讀下列材料材料一 “教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。說(shuō)得對(duì)，依我看，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 ”材料二 年滿(mǎn) 6 周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學(xué)。材料三 “科教興國(guó)”是指全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng) 濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，

5、把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮強(qiáng)盛。請(qǐng)回答：1）材料一是哪位偉人的話(huà)？ 為貫徹這一精神，黨和政府采取了哪些重大措施？ 簡(jiǎn)要說(shuō)明教育和科技的 關(guān)系。（2） 材料二出自什么文件？該文件是哪一年通過(guò)的？（3） 材料三說(shuō)明我國(guó)正在實(shí)行什么戰(zhàn)略？ 請(qǐng)談?wù)勗搼?zhàn)略實(shí)施的現(xiàn)實(shí)意義。14. 閱讀下列材料2000 年，全國(guó)有中小學(xué)六十四萬(wàn)多所， 中小學(xué)生兩億多人。 全國(guó) 85的地區(qū)基本普及九年義務(wù)教育，95以上的人口普及初等教育。 小學(xué)學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)到 99.1，初中入學(xué)率達(dá)到 88.6 。 這是中華民族教 育史上前所未有的。請(qǐng)回答：A.科學(xué)家B.教師C.中學(xué)D.高等

6、院?？平膛d國(guó)”戰(zhàn)略的確立百家齊放，百家爭(zhēng)鳴”方針的提出馬克思說(shuō)過(guò)，科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，事實(shí)證明這話(huà)1）我國(guó)何時(shí)基本普及了九年義務(wù)教育？（2）為了辦好我國(guó)的基礎(chǔ)教育，1 9 8 6 年我國(guó)頒布實(shí)施了什么法律性文件?3）簡(jiǎn)要分析建國(guó)后我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展迅速的原因。參考答案13 （1）鄧小平；頒布中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法，普及九年義務(wù)教育；實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，把九年義務(wù)教育作為科教興國(guó)的奠基工程；大力發(fā)展高等教育，擴(kuò)大招生數(shù)量，提高辦學(xué)水平。（2）中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法 ；1986 年。（3） “科教興國(guó)”戰(zhàn)略。 提示：把材料三的內(nèi)容由實(shí)施的目的轉(zhuǎn)換為實(shí)施后的意義，概括材料三的內(nèi)容。14. （ 1） 2