《5古詩(shī)兩首》——《游園不值》PPT用

1、游園不值游園不值（宋）葉紹翁（宋）葉紹翁詠柳唐賀知章碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。春暖花開、萬(wàn)紫千紅、鳥語(yǔ)花香、桃紅柳綠、春花爛漫、姹紫嫣紅-抓字眼，曉詩(shī)意。抓字眼，曉詩(shī)意。 抓字眼，曉詩(shī)意。抓字眼，曉詩(shī)意。 惠崇春江晚景宋蘇軾 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí) 學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法 知詩(shī)人，解詩(shī)題。知詩(shī)人，解詩(shī)題。抓字眼，曉詩(shī)意。抓字眼，曉詩(shī)意。入詩(shī)境，悟詩(shī)情。入詩(shī)境，悟詩(shī)情。學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法 知詩(shī)人，解詩(shī)題。知詩(shī)人，解詩(shī)題。抓字眼，曉詩(shī)意。抓字眼，曉詩(shī)意。入詩(shī)境，悟詩(shī)情。入詩(shī)境，悟詩(shī)情。 知詩(shī)人，解詩(shī)題。知詩(shī)人，解詩(shī)題。

2、 葉紹翁，南宋中期詩(shī)人。字嗣（s）宗。號(hào)靖逸。龍泉(今屬浙江)人。生卒年不詳。他長(zhǎng)期隱居錢塘西湖之濱。 有四朝文件錄、靖逸小集。 “園”，宋代宦官、文人、雅士栽植名花異草的莊園； “值”，遇到。 “游園不值”，游園未遇到主人，不能進(jìn)去觀賞。抓字眼，曉詩(shī)意。抓字眼，曉詩(shī)意。 游園游園不不值值 葉紹翁葉紹翁應(yīng)憐應(yīng)憐屐齒屐齒印蒼苔，印蒼苔，小扣小扣柴扉柴扉久久不開。不開。春色滿園關(guān)不住，春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。一枝紅杏出墻來(lái)。11.1.沒(méi)有遇到?jīng)]有遇到 22.2.應(yīng)該應(yīng)該, ,可能可能 33.3.愛(ài)惜愛(ài)惜 44.4.木底鞋下的橫梁木底鞋下的橫梁 55.5.輕輕地敲輕輕地敲 6.6.柴門柴門

3、67.7.很長(zhǎng)的時(shí)間很長(zhǎng)的時(shí)間 7 大概是園主人愛(ài)惜青苔，怕我的大概是園主人愛(ài)惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下腳印吧。我輕輕地木底鞋在上面留下腳印吧。我輕輕地敲著柴門，很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有人來(lái)開門。敲著柴門，很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有人來(lái)開門。 院子里百花爭(zhēng)艷，火紅的杏花、潔白院子里百花爭(zhēng)艷，火紅的杏花、潔白的李花、金黃的迎春花、粉色的芍藥花、的李花、金黃的迎春花、粉色的芍藥花、紫色的月季花，真是五彩繽紛，把院子里紫色的月季花，真是五彩繽紛，把院子里裝扮的充滿生機(jī)，院子里生機(jī)盎然。杏樹裝扮的充滿生機(jī)，院子里生機(jī)盎然。杏樹高高的舉起鞭炮，喜迎春姑娘的來(lái)臨；春高高的舉起鞭炮，喜迎春姑娘的來(lái)臨；春梅迎風(fēng)綻放，飄出濃郁的

4、芳香；月季花也梅迎風(fēng)綻放，飄出濃郁的芳香；月季花也張開笑臉，對(duì)著天空高歌。還有許多花含張開笑臉，對(duì)著天空高歌。還有許多花含苞欲放，正在明媚的春光里做著香甜的夢(mèng)。苞欲放，正在明媚的春光里做著香甜的夢(mèng)。一大片嫩綠的小草把整個(gè)院子的地上都鋪一大片嫩綠的小草把整個(gè)院子的地上都鋪滿了，從院子門口到里屋的小徑上長(zhǎng)滿了滿了，從院子門口到里屋的小徑上長(zhǎng)滿了青苔，看上去就像鋪了層綠綠的地毯！青苔，看上去就像鋪了層綠綠的地毯！品讀品讀反復(fù)吟讀詩(shī)歌，品味詩(shī)歌的思想感情。反復(fù)吟讀詩(shī)歌，品味詩(shī)歌的思想感情。游園不值游園不值應(yīng)憐應(yīng)憐/ /屐齒屐齒/印蒼苔，小扣印蒼苔，小扣/ /柴扉柴扉/久不開。久不開。春色春色/ /滿園

5、滿園/關(guān)不住，一枝關(guān)不住，一枝/ /紅杏紅杏/出墻來(lái)。出墻來(lái)。思考思考:詩(shī)的前兩句與后兩句所表達(dá)的情感有何不同？詩(shī)的前兩句與后兩句所表達(dá)的情感有何不同？這首詩(shī)主要表達(dá)了作者什么樣的情感呢？這首詩(shī)主要表達(dá)了作者什么樣的情感呢？ 前兩句感到掃興、遺憾；后兩句則有對(duì)蓬勃春意的贊美，心中充滿驚喜、快慰。 從從“一枝紅杏出墻來(lái)一枝紅杏出墻來(lái)”大家想到了更多大家想到了更多的景色，誰(shuí)又從這的景色，誰(shuí)又從這”一枝紅杏出墻來(lái)一枝紅杏出墻來(lái)”想到想到更深刻的道理、哲理呢？更深刻的道理、哲理呢？是啊，就像紅杏不會(huì)被圍墻阻攔是啊，就像紅杏不會(huì)被圍墻阻攔一樣，任何新生的事物都是無(wú)法一樣，任何新生的事物都是無(wú)法阻擋的，它

6、總會(huì)沖破阻力向前發(fā)阻擋的，它總會(huì)沖破阻力向前發(fā)展。展。 1.這首詩(shī)描寫了作者游園這首詩(shī)描寫了作者游園未遂，看到紅杏出墻的動(dòng)人情未遂，看到紅杏出墻的動(dòng)人情景。表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)景。表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)之情。之情。 2.這首詩(shī)還告訴我們一個(gè)這首詩(shī)還告訴我們一個(gè)道理：道理：任何新生的事物都是無(wú)法任何新生的事物都是無(wú)法阻擋的，它總會(huì)沖破阻力向前發(fā)展。阻擋的，它總會(huì)沖破阻力向前發(fā)展。快慰掃興 游園不值游園不值是是 代代 所所作。題目的意思是：作。題目的意思是： 詩(shī)人以詩(shī)人以 來(lái)渲來(lái)渲染滿園的春色。詩(shī)的最后兩句蘊(yùn)染滿園的春色。詩(shī)的最后兩句蘊(yùn)含著深刻的道理：含著深刻的道理：宋宋葉紹翁葉紹翁“一枝紅杏出墻來(lái)一枝紅杏出墻來(lái)” 任何新生的事物都是任何新生的事物都是無(wú)法阻擋的，它總會(huì)沖破無(wú)法阻擋的，它總會(huì)沖破阻力向前發(fā)展。阻力向前發(fā)展。課外拓展課外拓展 夜書所見(jiàn)夜書所見(jiàn) 葉紹翁葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲，蕭蕭梧