版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、考點研析考點研析課堂歸納課堂歸納 隨堂演練隨堂演練 課時規(guī)范訓(xùn)練課時規(guī)范訓(xùn)練 第第1講基因工程講基因工程考綱要求考綱要求全國課標(biāo)卷五年考全國課標(biāo)卷五年考頻統(tǒng)計頻統(tǒng)計2018高考預(yù)期高考預(yù)期1.基因工程的誕生基因工程的誕生2.基因工程的原理及基因工程的原理及技術(shù)技術(shù)(含含PCR)3.基因工程的應(yīng)用基因工程的應(yīng)用4.蛋白質(zhì)工程蛋白質(zhì)工程2012,T40;2013,T40(1)(2)2014全國全國,T402015全國全國,T40;2015全國全國,T402016全國乙,全國乙,T40;2016全國丙,全國丙,T40基因工程的原理、基因工程的原理、操作步驟,操作步驟,在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、醫(yī)學(xué)
2、等方面的應(yīng)醫(yī)學(xué)等方面的應(yīng)用用考點考點1基因工程的操作工具基因工程的操作工具1限制酶限制酶(1)存在:存在:_中。中。(2)作用:作用:_,并使每一,并使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的_斷開。斷開。答案:答案:1.(1)原核生物原核生物(2)識別雙鏈識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷分子的某種特定核苷酸序列磷酸二酯鍵酸序列磷酸二酯鍵答案:答案:(3)黏性末端平末端黏性末端平末端2DNA連接酶連接酶(1)作用:將雙鏈作用:將雙鏈DNA片段片段“縫合縫合”起來,恢復(fù)被限制酶切開起來,恢復(fù)被限制酶切開的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。(2)
3、種類種類EcoliDNA連接酶連接酶T4DNA連接酶連接酶來源來源_特點特點只只“縫合縫合”_末端末端黏性末端和平末黏性末端和平末端都可端都可“縫合縫合”答案:答案:2(2)大腸桿菌大腸桿菌T4噬菌體黏性噬菌體黏性3.載體載體(1)條件:能在受體細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存;具有一至多個限條件:能在受體細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存;具有一至多個限制酶切點;具有標(biāo)記基因。制酶切點;具有標(biāo)記基因。答案:答案:3(2)質(zhì)粒質(zhì)粒噬菌體的衍生物噬菌體的衍生物(3)攜帶外源攜帶外源DNA片段片段進(jìn)入受體細(xì)胞進(jìn)入受體細(xì)胞注意:注意:(1)基因工程中有基因工程中有3種工具,但工具酶只有種工具,但工具酶只有2種。種。(2)限制
4、酶具有特異性,即一種限制酶只能識別特定的堿基序限制酶具有特異性,即一種限制酶只能識別特定的堿基序列,并在特定的位點上進(jìn)行切割;限制酶不切割自身列,并在特定的位點上進(jìn)行切割;限制酶不切割自身DNA的的原因是原核生物中不存在該酶的識別序列或識別序列已經(jīng)被原因是原核生物中不存在該酶的識別序列或識別序列已經(jīng)被修飾。修飾。(3)限制酶、限制酶、DNA連接酶、連接酶、DNA聚合酶等相關(guān)酶的分析比較聚合酶等相關(guān)酶的分析比較名稱名稱作用部位作用部位作用底物作用底物形成產(chǎn)物形成產(chǎn)物限制酶限制酶磷酸二酯鍵磷酸二酯鍵DNA分子分子帶黏性末端或平帶黏性末端或平末端的末端的DNA片段片段DNA連接酶連接酶磷酸二酯鍵磷酸
5、二酯鍵DNA片段片段重組重組DNA分子分子DNA聚合酶聚合酶磷酸二酯鍵磷酸二酯鍵脫氧核苷酸脫氧核苷酸子代子代DNA分子分子熱穩(wěn)定熱穩(wěn)定DNA聚聚合酶合酶磷酸二酯鍵磷酸二酯鍵脫氧核苷酸脫氧核苷酸子代子代DNA分子分子DNA(水解水解)酶酶磷酸二酯鍵磷酸二酯鍵DNA分子分子游離的脫氧核苷游離的脫氧核苷酸酸解旋酶解旋酶堿基對間的堿基對間的氫鍵氫鍵DNA分子分子脫氧核苷酸長鏈脫氧核苷酸長鏈RNA聚合酶聚合酶磷酸二酯鍵磷酸二酯鍵核糖核苷酸核糖核苷酸單鏈單鏈RNA分子分子題組精練題組精練1圖圖1表示含有目的基因表示含有目的基因D的的DNA片段長度片段長度(bp即堿基對即堿基對)和部和部分堿基序列,圖分堿基
6、序列,圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列?,F(xiàn)有表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列?,F(xiàn)有Msp、BamH、Mbo、Sma4種限制性核酸內(nèi)切酶,種限制性核酸內(nèi)切酶,它們識別的堿基序列和酶切位點分別為它們識別的堿基序列和酶切位點分別為CCGG、GGATCC、GATC、CCCGGG。請回答下列問題。請回答下列問題。(1)圖圖1的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由_連接。連接。(2)若用限制酶若用限制酶Sma完全切割圖完全切割圖1中中DNA片段,產(chǎn)生的末端是片段,產(chǎn)生的末端是_末端,其產(chǎn)物長度為末端,其產(chǎn)物長度為_。(3)若圖若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對被中
7、虛線方框內(nèi)的堿基對被TA堿基對替換,那么基堿基對替換,那么基因因D就突變?yōu)榛蚓屯蛔優(yōu)榛騞。從雜合子中分離出圖。從雜合子中分離出圖1及其對應(yīng)的及其對應(yīng)的DNA片段,用限制酶片段,用限制酶Sma完全切割,產(chǎn)物中共有完全切割,產(chǎn)物中共有_種不種不同長度的同長度的DNA片段。片段。(4)若將圖若將圖2中質(zhì)粒和目的基因中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進(jìn)行連通過同種限制酶處理后進(jìn)行連接,形成重組質(zhì)粒,那么應(yīng)選用的限制酶是接,形成重組質(zhì)粒,那么應(yīng)選用的限制酶是_。在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后,為了篩選出含重組質(zhì)粒的大腸桿菌,一在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后,為了篩選出含重組質(zhì)粒的大腸桿菌,一般需要用添加般需要用添加_的培養(yǎng)
8、基進(jìn)行培養(yǎng)。經(jīng)檢測,的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)。經(jīng)檢測,部分含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌菌株中目的基因部分含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌菌株中目的基因D不能正確表達(dá),不能正確表達(dá),其最可能的原因是其最可能的原因是_。解析:解析:(1)題干中強調(diào)題干中強調(diào)“一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個堿基一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個堿基”,可通過畫出可通過畫出DNA結(jié)構(gòu)示意圖解決。結(jié)構(gòu)示意圖解決。(2)Sma識別并切割的序列識別并切割的序列為為CCCGGG,所以產(chǎn)生的末端為平末端,經(jīng),所以產(chǎn)生的末端為平末端,經(jīng)Sma切割后,切割后,DNA片段會形成三個小的片段會形成三個小的DNA片段,按切割位點算分別是:片段,按切割位點算分別是:5343
9、537(bp);79633790(bp);6583661(bp)。(3)用用Sma切割基因切割基因D,會形成,會形成537bp、790bp、661bp三種類型。三種類型。題圖題圖1中虛線方框內(nèi)中虛線方框內(nèi)CG被被TA替換,失去了一個酶切位點,替換,失去了一個酶切位點,則會被切割成則會被切割成53479631327(bp)和和6583661(bp)兩種兩種類型。所以一共會得到類型。所以一共會得到537bp、790bp、1327bp、661bp4種類型的片段。種類型的片段。(4)根據(jù)基因根據(jù)基因D和質(zhì)粒的核和質(zhì)粒的核苷酸序列可知,可選用苷酸序列可知,可選用BamH和和Mbo進(jìn)行切割,但進(jìn)行切割,但
10、Mbo會破壞掉兩種抗生素抗性基因,因此只能用會破壞掉兩種抗生素抗性基因,因此只能用BamH進(jìn)行進(jìn)行切割。切割。答案:答案:(1)脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖(2)平平537bp、790bp、661bp(3)4(4)BamH抗生素抗生素B同種限制酶切割形成的末端相同,部同種限制酶切割形成的末端相同,部分目的基因分目的基因D與質(zhì)粒反向連接與質(zhì)粒反向連接2下表是幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖下表是幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖1、圖、圖2中標(biāo)中標(biāo)注了相關(guān)限制酶的酶切位點,其中切割位點相同的酶不重復(fù)注了相關(guān)限制酶的酶切位點,其中切割位點相同的酶不重復(fù)標(biāo)注。請回答下列問題:標(biāo)
11、注。請回答下列問題:(1)用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,應(yīng)選用用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,應(yīng)選用_兩兩種限制酶切割,酶切后的載體和目的基因片段,通過種限制酶切割,酶切后的載體和目的基因片段,通過_酶作用后獲得重組質(zhì)粒。為了擴(kuò)增重組質(zhì)粒,需將酶作用后獲得重組質(zhì)粒。為了擴(kuò)增重組質(zhì)粒,需將其轉(zhuǎn)入處于其轉(zhuǎn)入處于_態(tài)的大腸桿菌。態(tài)的大腸桿菌。(2)為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌,應(yīng)在篩選平板培為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌,應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加養(yǎng)基中添加_,平板上長出的菌落,常用,平板上長出的菌落,常用PCR鑒定,鑒定,所用的引物組成為圖所用的引物組成為圖2中中_。(3)若若Bam
12、H酶切的酶切的DNA末端與末端與Bcl酶切的酶切的DNA末端連接,末端連接,連接部位的連接部位的6個堿基對序列為個堿基對序列為_,對于該部位,這兩種,對于該部位,這兩種酶酶_(填填“都能都能”、“都不能都不能”或或“只有一種能只有一種能”)切開。切開。(4)若用若用Sau3A切圖切圖1質(zhì)粒最多可能獲得質(zhì)粒最多可能獲得_種大小不同種大小不同的的DNA片段。片段。解析:解析:(1)選擇的限制酶應(yīng)在目的基因兩端且在質(zhì)粒中存在識選擇的限制酶應(yīng)在目的基因兩端且在質(zhì)粒中存在識別位點,故可以用來切割的限制酶為別位點,故可以用來切割的限制酶為Bcl、Hind、BamH和和Sau3A,但由于,但由于BamH和和
13、Sau3A可能使質(zhì)粒中的可能使質(zhì)粒中的啟動子丟失或破壞抗性基因,所以應(yīng)選用啟動子丟失或破壞抗性基因,所以應(yīng)選用Bcl、Hind兩兩種限制酶切割。酶切后的載體和目的基因片段,通過種限制酶切割。酶切后的載體和目的基因片段,通過DNA連連接酶作用后獲得重組質(zhì)粒。為了擴(kuò)增重組質(zhì)粒,需將其轉(zhuǎn)入接酶作用后獲得重組質(zhì)粒。為了擴(kuò)增重組質(zhì)粒,需將其轉(zhuǎn)入感受態(tài)的大腸桿菌中,使其增殖。感受態(tài)的大腸桿菌中,使其增殖。(2)根據(jù)質(zhì)粒上抗性基因,根據(jù)質(zhì)粒上抗性基因,為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌,應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌,應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加四環(huán)素。平板上長出的菌落,常用基中添加四環(huán)素。
14、平板上長出的菌落,常用PCR鑒定,目的鑒定,目的基因基因DNA受熱變性后解鏈為單鏈,引物需要與單鏈兩端相應(yīng)受熱變性后解鏈為單鏈,引物需要與單鏈兩端相應(yīng)互補序列結(jié)合,故所用引物組成是圖互補序列結(jié)合,故所用引物組成是圖2中的引物甲和引物丙。中的引物甲和引物丙。(3)若若BamH酶切的酶切的DNA末端和末端和Bcl酶切的酶切的DNA末端連接,末端連接,連接部位的連接部位的6個堿基對序列為個堿基對序列為(4)根據(jù)根據(jù)Bcl、BamH和和Sau3A的酶切位點,的酶切位點,Sau3A在在質(zhì)粒上有三個酶切位點,完全酶切可得到記為質(zhì)粒上有三個酶切位點,完全酶切可得到記為A、B、C三種三種片段,若部分位點被切開
15、,可得到片段,若部分位點被切開,可得到AB、AC、BC、ABC四種四種片段,所以用片段,所以用Sau3A切質(zhì)粒最多可能獲得切質(zhì)粒最多可能獲得7種大小不同的種大小不同的DNA片段。片段。答案:答案:(1)Bcl和和HindDNA連接感受連接感受(2)四環(huán)素引物甲和引物丙四環(huán)素引物甲和引物丙1確定限制酶的種類確定限制酶的種類(1)根據(jù)目的基因兩端的限制酶切點確定限制酶的種類根據(jù)目的基因兩端的限制酶切點確定限制酶的種類應(yīng)選擇切點位于目的基因兩端的限制酶,如圖甲可選擇應(yīng)選擇切點位于目的基因兩端的限制酶,如圖甲可選擇Pst。不能選擇切點位于目的基因內(nèi)部的限制酶,如圖甲不能選擇不能選擇切點位于目的基因內(nèi)部
16、的限制酶,如圖甲不能選擇Sma。為避免目的基因和質(zhì)粒的自身環(huán)化和隨意連接,也可使用不同為避免目的基因和質(zhì)粒的自身環(huán)化和隨意連接,也可使用不同的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,如圖甲也可選擇用的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,如圖甲也可選擇用Pst和和EcoR兩種限制酶兩種限制酶(但要確保質(zhì)粒上也有這兩種酶的切點但要確保質(zhì)粒上也有這兩種酶的切點)。(2)根據(jù)質(zhì)粒的特點確定限制酶的種類根據(jù)質(zhì)粒的特點確定限制酶的種類所選限制酶要與切割目的基因的限制酶相一致,以確保具所選限制酶要與切割目的基因的限制酶相一致,以確保具有相同的黏性末端。有相同的黏性末端。質(zhì)粒作為載體必須具備標(biāo)記基因等,所以所選擇的限制酶質(zhì)粒作為載體
17、必須具備標(biāo)記基因等,所以所選擇的限制酶盡量不要破壞這些結(jié)構(gòu),如圖乙中限制酶盡量不要破壞這些結(jié)構(gòu),如圖乙中限制酶Sma會破壞標(biāo)記會破壞標(biāo)記基因;如果所選酶的切點不止一個,則切割重組后可能會丟基因;如果所選酶的切點不止一個,則切割重組后可能會丟失某些片段,若丟失的片段含復(fù)制起點區(qū),則切割重組后的失某些片段,若丟失的片段含復(fù)制起點區(qū),則切割重組后的片段進(jìn)入受體細(xì)胞后不能自主復(fù)制。片段進(jìn)入受體細(xì)胞后不能自主復(fù)制。2載體上標(biāo)記基因的標(biāo)記原理載體上標(biāo)記基因的標(biāo)記原理載體上的標(biāo)記基因一般是一些抗生素的抗性基因。目的基因載體上的標(biāo)記基因一般是一些抗生素的抗性基因。目的基因要轉(zhuǎn)入的受體細(xì)胞沒有抵抗相關(guān)抗生素的能
18、力。當(dāng)含有抗生要轉(zhuǎn)入的受體細(xì)胞沒有抵抗相關(guān)抗生素的能力。當(dāng)含有抗生素抗性基因的載體進(jìn)入受體細(xì)胞后,抗性基因在受體細(xì)胞內(nèi)素抗性基因的載體進(jìn)入受體細(xì)胞后,抗性基因在受體細(xì)胞內(nèi)表達(dá),使受體細(xì)胞能夠抵抗相應(yīng)抗生素,所以在受體細(xì)胞的表達(dá),使受體細(xì)胞能夠抵抗相應(yīng)抗生素,所以在受體細(xì)胞的培養(yǎng)體系中加入該種抗生素就可以只保留轉(zhuǎn)入載體的受體細(xì)培養(yǎng)體系中加入該種抗生素就可以只保留轉(zhuǎn)入載體的受體細(xì)胞,原理如下圖所示:胞,原理如下圖所示:考點考點2基因工程的操作過程與應(yīng)用基因工程的操作過程與應(yīng)用1目的基因的獲取目的基因的獲取(1)目的基因:主要指目的基因:主要指_的基因,也可以是一些具的基因,也可以是一些具_(dá)作用的因
19、子。作用的因子。答案:答案:1.(1)編碼蛋白質(zhì)調(diào)控編碼蛋白質(zhì)調(diào)控(2)基因文庫基因文庫mRNA反轉(zhuǎn)錄反轉(zhuǎn)錄DNA合成儀合成儀注意:注意:(1)基因組文庫與部分基因文庫基因組文庫與部分基因文庫基因文庫基因文庫類型類型基因組文庫基因組文庫部分基因文庫部分基因文庫(cDNA文庫文庫)構(gòu)建基因構(gòu)建基因文庫的過文庫的過程程(2)PCR技術(shù)技術(shù)原理:原理:DNA復(fù)制復(fù)制需要條件:模板需要條件:模板DNA、引物、四種脫氧核苷酸、熱穩(wěn)定、引物、四種脫氧核苷酸、熱穩(wěn)定DNA聚合酶聚合酶(Taq酶酶)過程:過程:DNA受熱變性解旋為單鏈、冷卻后受熱變性解旋為單鏈、冷卻后RNA引物與單鏈引物與單鏈相應(yīng)互補序列結(jié)合
20、,然后在相應(yīng)互補序列結(jié)合,然后在DNA聚合酶作用下延伸合成互補聚合酶作用下延伸合成互補鏈。鏈。2基因表達(dá)載體的構(gòu)建基因表達(dá)載體的構(gòu)建基因工程的核心基因工程的核心(1)目的:使目的基因目的:使目的基因_,同時使目的,同時使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用。基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用。答案:答案:2(1)在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳給下一代在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳給下一代(2)基因表達(dá)載體的組成基因表達(dá)載體的組成答案:答案:(2)RNA聚合酶轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄目的基因聚合酶轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄目的基因(3)構(gòu)建過程構(gòu)建過程答案:答案:(3)同種限制酶同種限制酶DNA連接連接3將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞將目的基因?qū)胧?/p>
21、體細(xì)胞(1)受體細(xì)胞種類不同,導(dǎo)入方法不同受體細(xì)胞種類不同,導(dǎo)入方法不同生物種類生物種類植物細(xì)胞植物細(xì)胞動物細(xì)胞動物細(xì)胞微生物細(xì)胞微生物細(xì)胞常用方法常用方法_受體細(xì)胞受體細(xì)胞體細(xì)胞體細(xì)胞_原核細(xì)胞原核細(xì)胞答案:答案:3(1)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法顯微注射法感受態(tài)細(xì)胞法農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法顯微注射法感受態(tài)細(xì)胞法受精卵受精卵轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化過程過程將目的基因插入將目的基因插入到到Ti質(zhì)粒的質(zhì)粒的TDNA上上導(dǎo)入導(dǎo)入農(nóng)桿菌農(nóng)桿菌侵染植侵染植物細(xì)胞物細(xì)胞整合到整合到受體細(xì)胞的染色受體細(xì)胞的染色體體DNA上上表達(dá)表達(dá)將含有目的基因?qū)⒑心康幕虻谋磉_(dá)載體提純的表達(dá)載體提純?nèi)÷讶÷?受精卵受精卵)顯微注射顯微注射受精受精卵發(fā)育卵發(fā)
22、育獲得具獲得具有新性狀的動物有新性狀的動物Ca2處理細(xì)胞處理細(xì)胞感受態(tài)細(xì)胞感受態(tài)細(xì)胞重重組表達(dá)載體與感組表達(dá)載體與感受態(tài)細(xì)胞混合受態(tài)細(xì)胞混合感受態(tài)細(xì)胞吸收感受態(tài)細(xì)胞吸收DNA分子分子(2)基因工程產(chǎn)物不同、選擇的受體細(xì)胞類型也不相同基因工程產(chǎn)物不同、選擇的受體細(xì)胞類型也不相同培育轉(zhuǎn)基因植物:受體細(xì)胞可以是受精卵、體細(xì)胞培育轉(zhuǎn)基因植物:受體細(xì)胞可以是受精卵、體細(xì)胞(需經(jīng)植需經(jīng)植物組織培養(yǎng)成為完整植株物組織培養(yǎng)成為完整植株)。培育轉(zhuǎn)基因動物:受體細(xì)胞為受精卵,若用體細(xì)胞作為受培育轉(zhuǎn)基因動物:受體細(xì)胞為受精卵,若用體細(xì)胞作為受體細(xì)胞,則需經(jīng)核移植技術(shù)培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因動物。體細(xì)胞,則需經(jīng)核移植技術(shù)培養(yǎng)成轉(zhuǎn)
23、基因動物。生產(chǎn)蛋白質(zhì)產(chǎn)品:一般選用大腸桿菌等原核生物作為受體生產(chǎn)蛋白質(zhì)產(chǎn)品:一般選用大腸桿菌等原核生物作為受體細(xì)胞,因原核生物具有一些其他生物沒有的特點,如繁殖快、細(xì)胞,因原核生物具有一些其他生物沒有的特點,如繁殖快、多為單細(xì)胞、遺傳物質(zhì)相對較少等。多為單細(xì)胞、遺傳物質(zhì)相對較少等。4目的基因的檢測與鑒定目的基因的檢測與鑒定注意:注意:(1)目的基因的插入位點不是隨意的,基因表達(dá)需要啟目的基因的插入位點不是隨意的,基因表達(dá)需要啟動子與終止子的調(diào)控,目的基因應(yīng)插入啟動子與終止子之間動子與終止子的調(diào)控,目的基因應(yīng)插入啟動子與終止子之間的部位。的部位。(1)基因工程操作過程中只有第三步基因工程操作過程
24、中只有第三步(將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞)沒有堿基互補配對現(xiàn)象。沒有堿基互補配對現(xiàn)象。(3)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法原理:農(nóng)桿菌易感染雙子葉植物和裸子植物,農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法原理:農(nóng)桿菌易感染雙子葉植物和裸子植物,并將其并將其Ti質(zhì)粒上的質(zhì)粒上的TDNA轉(zhuǎn)移并整合到受體細(xì)胞染色體轉(zhuǎn)移并整合到受體細(xì)胞染色體DNA上。上。題組精練題組精練1根據(jù)基因工程的有關(guān)知識,回答下列問題:根據(jù)基因工程的有關(guān)知識,回答下列問題:(1)cDNA文庫屬于文庫屬于_基因文庫,其構(gòu)建方法是:用某種基因文庫,其構(gòu)建方法是:用某種生物發(fā)育的某個時期的生物發(fā)育的某個時期的_反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的cDNA片段,與片段,與_連
25、接后儲存在一個受體菌群中。連接后儲存在一個受體菌群中。(2)切割切割DNA分子的工具是分子的工具是_,它能使每一條鏈中特定,它能使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的部位的兩個核苷酸之間的_斷開,形成黏性末端或平斷開,形成黏性末端或平末端。末端。(3)基因工程中所使用的基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類。既可以連接酶有兩類。既可以“縫合縫合”黏性末端,又可以黏性末端,又可以“縫合縫合”平末端的是平末端的是_DNA連接酶。連接酶。(4)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是_;如;如果受體細(xì)胞是大腸桿菌,需要用果受體細(xì)胞是大腸桿菌,需要用_處理細(xì)胞,使之成
26、處理細(xì)胞,使之成為感受態(tài)細(xì)胞,才能吸收為感受態(tài)細(xì)胞,才能吸收DNA分子。分子。解析:解析:(1)基因文庫包括基因組文庫和部分基因文庫如基因文庫包括基因組文庫和部分基因文庫如cDNA文文庫。庫。cDNA文庫構(gòu)建的方法是:用某種生物發(fā)育的某個時期的文庫構(gòu)建的方法是:用某種生物發(fā)育的某個時期的mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的cDNA片段,與載體連接后儲存在一個受片段,與載體連接后儲存在一個受體菌群中。體菌群中。(2)切割切割DNA分子的工具是限制酶,它作用的化學(xué)分子的工具是限制酶,它作用的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵。限制酶切割鍵是磷酸二酯鍵。限制酶切割DNA后形成黏性末端或平末端。后形成黏性末端或平末端。(
27、3)基因工程中所使用的基因工程中所使用的DNA連接酶有連接酶有EcoliDNA連接酶和連接酶和T4DNA連接酶兩類,前者只可連接酶兩類,前者只可“縫合縫合”黏性末端,后者既可黏性末端,后者既可以以“縫合縫合”黏性末端,又可以黏性末端,又可以“縫合縫合”平末端。平末端。(4)將目的基將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;如果受體因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;如果受體細(xì)胞是大腸桿菌,需要用細(xì)胞是大腸桿菌,需要用Ca2處理細(xì)胞,使之成為感受態(tài)細(xì)處理細(xì)胞,使之成為感受態(tài)細(xì)胞,才能吸收胞,才能吸收DNA分子。分子。答案:答案:(1)部分部分mRNA載體載體(2)限制性核酸內(nèi)切
28、酶磷酸二酯鍵限制性核酸內(nèi)切酶磷酸二酯鍵(3)T4(4)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法Ca22(2017湖北武漢湖北武漢2月調(diào)研月調(diào)研)如圖是獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的技術(shù)如圖是獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的技術(shù)流程示意圖。請回答:流程示意圖。請回答:(1)AB利用的技術(shù)稱為利用的技術(shù)稱為_,其中,其中過程需要熱穩(wěn)定的過程需要熱穩(wěn)定的_酶才能完成。酶才能完成。(2)圖中將目的基因?qū)朊藁?xì)胞需要經(jīng)過圖中將目的基因?qū)朊藁?xì)胞需要經(jīng)過C過程,該過程為構(gòu)過程,該過程為構(gòu)建建_,其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在且,其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在且可以遺傳給下一代,并能表達(dá)??梢赃z傳給下一代,并能表達(dá)。(3)上述流
29、程示意圖中,將目的基因?qū)朊藁?xì)胞所采用的方上述流程示意圖中,將目的基因?qū)朊藁?xì)胞所采用的方法是法是_法,該方法一般法,該方法一般_(填填“適宜適宜”或或“不適不適宜宜”)用于將目的基因?qū)雴巫尤~植物。用于將目的基因?qū)雴巫尤~植物。(4)從從FG的過程利用的主要技術(shù)為的過程利用的主要技術(shù)為_,欲確定抗蟲基,欲確定抗蟲基因在因在G體內(nèi)是否表達(dá),在個體水平上需要做體內(nèi)是否表達(dá),在個體水平上需要做_實驗。如實驗。如果抗蟲基因?qū)氤晒?,且與某條染色體的果抗蟲基因?qū)氤晒Γ遗c某條染色體的DNA整合起來,該整合起來,該轉(zhuǎn)基因抗蟲棉可視為雜合子,將該轉(zhuǎn)基因抗蟲棉自交一代,轉(zhuǎn)基因抗蟲棉可視為雜合子,將該轉(zhuǎn)
30、基因抗蟲棉自交一代,預(yù)計后代中抗蟲植株占預(yù)計后代中抗蟲植株占_。解析:解析:(1)AB是是PCR技術(shù)中的操作,技術(shù)中的操作,過程是過程是PCR技術(shù)中的技術(shù)中的延伸過程,需要耐熱的延伸過程,需要耐熱的DNA聚合酶參與。聚合酶參與。(2)過程過程C是構(gòu)建基是構(gòu)建基因表達(dá)載體。因表達(dá)載體。(3)圖中顯示,將目的基因?qū)朊藁?xì)胞的方法圖中顯示,將目的基因?qū)朊藁?xì)胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,該方法不適于將目的基因?qū)雴巫尤~植物,是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,該方法不適于將目的基因?qū)雴巫尤~植物,這是因為農(nóng)桿菌對大多數(shù)單子葉植物沒有感染力。這是因為農(nóng)桿菌對大多數(shù)單子葉植物沒有感染力。(4)FG過過程是將棉花體細(xì)胞培育形成
31、新的個體,需要采用植物組織培程是將棉花體細(xì)胞培育形成新的個體,需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù);檢測抗蟲基因在轉(zhuǎn)基因植株體內(nèi)是否表達(dá),在個體養(yǎng)技術(shù);檢測抗蟲基因在轉(zhuǎn)基因植株體內(nèi)是否表達(dá),在個體水平上需要做抗蟲接種實驗;假設(shè)抗蟲基因為水平上需要做抗蟲接種實驗;假設(shè)抗蟲基因為A,則該雜合子,則該雜合子基因型可以表示為基因型可以表示為A0,A0自交,后代中抗蟲植株自交,后代中抗蟲植株A_和非抗蟲和非抗蟲植株植株00分別占分別占3/4、1/4。答案:答案:(1)PCRTaqDNA聚合聚合(2)基因表達(dá)載體基因表達(dá)載體(3)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化不適宜農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化不適宜(4)植物組織培養(yǎng)抗蟲接種植物組織培養(yǎng)抗蟲接種3/4考點
32、考點3基因工程的應(yīng)用及蛋白質(zhì)工程基因工程的應(yīng)用及蛋白質(zhì)工程1基因工程的應(yīng)用基因工程的應(yīng)用(1)植物基因工程植物基因工程外源基因類型及舉例外源基因類型及舉例成果舉例成果舉例抗蟲轉(zhuǎn)基抗蟲轉(zhuǎn)基因植物因植物抗蟲基因:抗蟲基因:Bt毒蛋白基因、毒蛋白基因、蛋白酶抑制劑基因、淀粉酶蛋白酶抑制劑基因、淀粉酶抑制劑基因、植物凝集素基抑制劑基因、植物凝集素基因因抗蟲水稻、抗蟲棉、抗蟲水稻、抗蟲棉、抗蟲玉米抗蟲玉米抗病轉(zhuǎn)基抗病轉(zhuǎn)基因植物因植物(1)抗病毒基因:病毒外殼蛋抗病毒基因:病毒外殼蛋白基因、病毒復(fù)制酶基因;白基因、病毒復(fù)制酶基因;(2)抗真菌基因:幾丁質(zhì)酶基抗真菌基因:幾丁質(zhì)酶基因、抗毒素合成基因因、抗毒
33、素合成基因抗病毒煙草、抗病毒抗病毒煙草、抗病毒小麥小麥抗逆轉(zhuǎn)基抗逆轉(zhuǎn)基因植物因植物抗逆基因:調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓抗逆基因:調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓基因、抗凍蛋白基因、抗除基因、抗凍蛋白基因、抗除草劑基因草劑基因抗鹽堿和抗干旱的煙抗鹽堿和抗干旱的煙草、抗寒番茄、抗除草、抗寒番茄、抗除草劑的大豆和玉米草劑的大豆和玉米改良品質(zhì)改良品質(zhì)的轉(zhuǎn)基因的轉(zhuǎn)基因植物植物優(yōu)良性狀基因:必需氨基酸優(yōu)良性狀基因:必需氨基酸含量多的蛋白質(zhì)編碼基因、含量多的蛋白質(zhì)編碼基因、控制番茄成熟的基因、與植控制番茄成熟的基因、與植物花青素代謝有關(guān)的基因物花青素代謝有關(guān)的基因高賴氨酸玉米、耐高賴氨酸玉米、耐儲存番茄、新花色儲存番茄、新花色矮牽牛矮牽
34、牛(2)動物基因工程動物基因工程外源基因類型及舉例外源基因類型及舉例成果舉例成果舉例提高生長速度提高生長速度的轉(zhuǎn)基因動物的轉(zhuǎn)基因動物外源生長激素基因外源生長激素基因轉(zhuǎn)基因鯉魚轉(zhuǎn)基因鯉魚改善畜產(chǎn)品品改善畜產(chǎn)品品質(zhì)的轉(zhuǎn)基因動質(zhì)的轉(zhuǎn)基因動物物腸乳糖酶基因腸乳糖酶基因乳汁中含乳糖較少乳汁中含乳糖較少的轉(zhuǎn)基因牛的轉(zhuǎn)基因牛生產(chǎn)藥物的轉(zhuǎn)生產(chǎn)藥物的轉(zhuǎn)基因動物基因動物藥用蛋白基因乳腺藥用蛋白基因乳腺蛋白基因的啟動子蛋白基因的啟動子轉(zhuǎn)基因動物具有乳轉(zhuǎn)基因動物具有乳腺生物反應(yīng)器腺生物反應(yīng)器作器官移植供體的作器官移植供體的轉(zhuǎn)基因動物轉(zhuǎn)基因動物外源的抑制抗原決外源的抑制抗原決定基因表達(dá)的調(diào)節(jié)定基因表達(dá)的調(diào)節(jié)因子或除去供
35、體的因子或除去供體的抗原決定基因抗原決定基因無免疫排斥反應(yīng)的無免疫排斥反應(yīng)的轉(zhuǎn)基因豬轉(zhuǎn)基因豬(3)基因治療與基因診斷基因治療與基因診斷基因治療基因治療基因診斷基因診斷原理原理基因重組及基因表達(dá)基因重組及基因表達(dá)DNA分子雜交分子雜交方法方法將正?;?qū)氩∪梭w內(nèi),將正?;?qū)氩∪梭w內(nèi),使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能,以達(dá)到治療疾病的功能,以達(dá)到治療疾病的目的目的制作特定制作特定DNA探針與病人探針與病人樣品樣品DNA混合分析雜交帶混合分析雜交帶情況,判斷患者是否出現(xiàn)情況,判斷患者是否出現(xiàn)了基因異?;驍y帶病原體了基因異常或攜帶病原體進(jìn)展進(jìn)展臨床實驗臨床實驗臨床應(yīng)用臨床應(yīng)用注意
36、:注意:(1)用基因工程的方法,使外源基因得到高效表達(dá)的菌用基因工程的方法,使外源基因得到高效表達(dá)的菌類細(xì)胞株系一般稱為類細(xì)胞株系一般稱為“工程菌工程菌”,如含有抗蟲基因的土壤農(nóng),如含有抗蟲基因的土壤農(nóng)桿菌菌株。而青霉素是誘變后的高產(chǎn)青霉菌產(chǎn)生的,不是通桿菌菌株。而青霉素是誘變后的高產(chǎn)青霉菌產(chǎn)生的,不是通過基因工程改造的工程菌產(chǎn)生的。過基因工程改造的工程菌產(chǎn)生的。(2)用基因工程生產(chǎn)的藥品,從化學(xué)成分上分析都應(yīng)該是蛋白用基因工程生產(chǎn)的藥品,從化學(xué)成分上分析都應(yīng)該是蛋白質(zhì)類。質(zhì)類。(3)動物基因工程的實施主要是為了改善畜產(chǎn)品的品質(zhì),不是動物基因工程的實施主要是為了改善畜產(chǎn)品的品質(zhì),不是為了產(chǎn)生體
37、型巨大的個體。為了產(chǎn)生體型巨大的個體。(4)并非所有個體都可作為乳腺生物反應(yīng)器,制備乳腺生物反并非所有個體都可作為乳腺生物反應(yīng)器,制備乳腺生物反應(yīng)器通常是針對雌性個體進(jìn)行的操作。應(yīng)器通常是針對雌性個體進(jìn)行的操作。2蛋白質(zhì)工程蛋白質(zhì)工程(1)緣由:基因工程原則上只能產(chǎn)生緣由:基因工程原則上只能產(chǎn)生_的蛋白質(zhì)。的蛋白質(zhì)。(2)基礎(chǔ):蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系?;A(chǔ):蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系。(3)手段:基因修飾或基因合成。手段:基因修飾或基因合成。(4)目的:合成滿足人類生產(chǎn)和生活需求的蛋白質(zhì)。目的:合成滿足人類生產(chǎn)和生活需求的蛋白質(zhì)。(5)流程:流程:(6)蛋白質(zhì)工
38、程中通過對基因操作來實現(xiàn)對天然蛋白質(zhì)改造的蛋白質(zhì)工程中通過對基因操作來實現(xiàn)對天然蛋白質(zhì)改造的原因:原因:改造后的基因可以遺傳給下一代,被改造的蛋白質(zhì)無法遺改造后的基因可以遺傳給下一代,被改造的蛋白質(zhì)無法遺傳。傳。對基因進(jìn)行改造比對蛋白質(zhì)進(jìn)行直接改造要容易操作,難對基因進(jìn)行改造比對蛋白質(zhì)進(jìn)行直接改造要容易操作,難度要小得多。度要小得多。3蛋白質(zhì)工程與基因工程的比較蛋白質(zhì)工程與基因工程的比較項目項目蛋白質(zhì)工程蛋白質(zhì)工程基因工程基因工程區(qū)區(qū)別別過程過程預(yù)期蛋白質(zhì)功能預(yù)期蛋白質(zhì)功能設(shè)計蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)設(shè)計蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)推測氨基酸序列推測氨基酸序列推測脫氧核苷酸序推測脫氧核苷酸序列列合成合成DNA表表達(dá)出蛋白質(zhì)達(dá)
39、出蛋白質(zhì)目的基因的獲取目的基因的獲取基因表達(dá)基因表達(dá)載體的構(gòu)建載體的構(gòu)建將目的基因?qū)⒛康幕驅(qū)胧荏w細(xì)胞入受體細(xì)胞目的基因的檢目的基因的檢測與鑒定測與鑒定區(qū)區(qū)別別實質(zhì)實質(zhì)定向改造或生產(chǎn)人類定向改造或生產(chǎn)人類所需蛋白質(zhì)所需蛋白質(zhì)定向改造生物的遺傳特定向改造生物的遺傳特性,以獲得人類所需的性,以獲得人類所需的生物類型或生物產(chǎn)品生物類型或生物產(chǎn)品(基基因的異體表達(dá)因的異體表達(dá))結(jié)果結(jié)果生產(chǎn)自然界中沒有的生產(chǎn)自然界中沒有的蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)生產(chǎn)自然界中已有的蛋生產(chǎn)自然界中已有的蛋白質(zhì)白質(zhì)聯(lián)系聯(lián)系,蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上延伸出來的第二代基蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上延伸出來的第二代基因工程,因為對
40、現(xiàn)有蛋白質(zhì)的改造或制造新的蛋白質(zhì),必須因工程,因為對現(xiàn)有蛋白質(zhì)的改造或制造新的蛋白質(zhì),必須通過基因修飾或基因合成實現(xiàn)答案:通過基因修飾或基因合成實現(xiàn)答案:2.(1)自然界已存在自然界已存在題組精練題組精練1干擾素是動物體內(nèi)合成的一種蛋白質(zhì),可以用于治療病毒干擾素是動物體內(nèi)合成的一種蛋白質(zhì),可以用于治療病毒感染和癌癥,但體外保存相當(dāng)困難,如果將其分子上的一個感染和癌癥,但體外保存相當(dāng)困難,如果將其分子上的一個半胱氨酸轉(zhuǎn)變成絲氨酸,就可在半胱氨酸轉(zhuǎn)變成絲氨酸,就可在70條件下保存半年,請條件下保存半年,請根據(jù)以上信息回答下列問題:根據(jù)以上信息回答下列問題:(1)蛋白質(zhì)的合成是受基因控制的,因此獲得
41、能夠控制合成蛋白質(zhì)的合成是受基因控制的,因此獲得能夠控制合成“可以保存的干擾素可以保存的干擾素”的基因是生產(chǎn)的關(guān)鍵,依據(jù)蛋白質(zhì)工的基因是生產(chǎn)的關(guān)鍵,依據(jù)蛋白質(zhì)工程原理,設(shè)計實驗流程,讓動物生產(chǎn)程原理,設(shè)計實驗流程,讓動物生產(chǎn)“可以保存的干擾素可以保存的干擾素”。寫出下列方框中相應(yīng)的實驗步驟。寫出下列方框中相應(yīng)的實驗步驟。A_;B._;C_;D._。(2)基因工程與蛋白質(zhì)工程相比較,基因工程在原則上只能生基因工程與蛋白質(zhì)工程相比較,基因工程在原則上只能生產(chǎn)產(chǎn)_的蛋白質(zhì),不一定符合的蛋白質(zhì),不一定符合_需要。而蛋需要。而蛋白質(zhì)工程是以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系白質(zhì)工程是以蛋白質(zhì)分子的
42、結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過作為基礎(chǔ),通過_或或_,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行_,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活需要。生活需要。(3)蛋白質(zhì)工程實施的難度很大,原因是蛋白質(zhì)具有十分復(fù)雜蛋白質(zhì)工程實施的難度很大,原因是蛋白質(zhì)具有十分復(fù)雜的的_結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)。(4)對天然蛋白質(zhì)進(jìn)行改造時,應(yīng)該直接對蛋白質(zhì)分子進(jìn)行操對天然蛋白質(zhì)進(jìn)行改造時,應(yīng)該直接對蛋白質(zhì)分子進(jìn)行操作,還是應(yīng)該通過對基因的操作來實現(xiàn)?作,還是應(yīng)該通過對基因的操作來實現(xiàn)?_,原因是原因是_。解析:解析:本題綜合考查了蛋白質(zhì)工程與基因工程的異同,并考本題綜合考查了
43、蛋白質(zhì)工程與基因工程的異同,并考查了蛋白質(zhì)工程的原理及其在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用。蛋白質(zhì)工查了蛋白質(zhì)工程的原理及其在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用。蛋白質(zhì)工程是研究蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能、蛋白質(zhì)折疊、蛋白質(zhì)分子設(shè)程是研究蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能、蛋白質(zhì)折疊、蛋白質(zhì)分子設(shè)計等一系列分子生物學(xué)問題的一種新型的、強有力的手段。計等一系列分子生物學(xué)問題的一種新型的、強有力的手段。通過對蛋白質(zhì)工程的研究,可以深入地揭示生命現(xiàn)象的本質(zhì)通過對蛋白質(zhì)工程的研究,可以深入地揭示生命現(xiàn)象的本質(zhì)和 生 命 活 動 的 規(guī) 律 。 基 因 工 程 遵 循 中 心 法 則 , 從和 生 命 活 動 的 規(guī) 律 。 基 因 工 程 遵 循 中 心 法
44、 則 , 從DNAmRNA蛋白質(zhì),基本上是生產(chǎn)出自然界已有的蛋白蛋白質(zhì),基本上是生產(chǎn)出自然界已有的蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)工程則是按照相反的思路進(jìn)行的,其基本流程是質(zhì)。蛋白質(zhì)工程則是按照相反的思路進(jìn)行的,其基本流程是預(yù)期蛋白質(zhì)的功能預(yù)期蛋白質(zhì)的功能設(shè)計蛋白質(zhì)的三維結(jié)構(gòu)設(shè)計蛋白質(zhì)的三維結(jié)構(gòu)推測應(yīng)有的氨推測應(yīng)有的氨基酸序列基酸序列合成相應(yīng)的脫氧核苷酸序列合成相應(yīng)的脫氧核苷酸序列創(chuàng)造出需要的蛋白創(chuàng)造出需要的蛋白質(zhì)。質(zhì)。答案:答案:(1)預(yù)期蛋白質(zhì)的功能蛋白質(zhì)的三維結(jié)構(gòu)應(yīng)有的氨預(yù)期蛋白質(zhì)的功能蛋白質(zhì)的三維結(jié)構(gòu)應(yīng)有的氨基酸序列相應(yīng)的脫氧核苷酸序列基酸序列相應(yīng)的脫氧核苷酸序列( (基因基因) )(2)(2)自然界已
45、存在自然界已存在人類生產(chǎn)和生活的基因修飾基因合成改造人類生產(chǎn)和生活的基因修飾基因合成改造(3)(3)空間空間( (或或高級高級) )(4)(4)應(yīng)該通過對基因的操作來實現(xiàn)對天然蛋白質(zhì)的改造應(yīng)該通過對基因的操作來實現(xiàn)對天然蛋白質(zhì)的改造首先,任何一種天然蛋白質(zhì)都是由基因編碼的,改造了基因首先,任何一種天然蛋白質(zhì)都是由基因編碼的,改造了基因也就是對蛋白質(zhì)進(jìn)行了改造,而且改造過的蛋白質(zhì)可以通過也就是對蛋白質(zhì)進(jìn)行了改造,而且改造過的蛋白質(zhì)可以通過改造過的基因遺傳下去;如果對蛋白質(zhì)直接改造,即使改造改造過的基因遺傳下去;如果對蛋白質(zhì)直接改造,即使改造成功,被改造過的蛋白質(zhì)分子也無法遺傳。其次,對基因進(jìn)成功
46、,被改造過的蛋白質(zhì)分子也無法遺傳。其次,對基因進(jìn)行改造比直接對蛋白質(zhì)進(jìn)行改造要容易操作,難度要小得多行改造比直接對蛋白質(zhì)進(jìn)行改造要容易操作,難度要小得多2已知生物體內(nèi)有一種蛋白質(zhì)已知生物體內(nèi)有一種蛋白質(zhì)(P),該蛋白質(zhì)是一種轉(zhuǎn)運蛋白,該蛋白質(zhì)是一種轉(zhuǎn)運蛋白,由由305個氨基酸組成。如果將個氨基酸組成。如果將P分子中分子中158位的絲氨酸變成亮氨位的絲氨酸變成亮氨酸,酸,240位的谷氨酰胺變成苯丙氨酸,改變后的蛋白質(zhì)位的谷氨酰胺變成苯丙氨酸,改變后的蛋白質(zhì)(P1)不不但保留但保留P的功能,而且具有了酶的催化活性?;卮鹣铝袉栴}:的功能,而且具有了酶的催化活性。回答下列問題:(1)從上述資料可知,若
47、要改變蛋白質(zhì)的功能,可以考慮對蛋從上述資料可知,若要改變蛋白質(zhì)的功能,可以考慮對蛋白質(zhì)的白質(zhì)的_進(jìn)行改造。進(jìn)行改造。(2)以以P基因序列為基礎(chǔ),獲得基因序列為基礎(chǔ),獲得P1基因的途徑有修飾基因的途徑有修飾_基基因或合成因或合成_基因。所獲得的基因表達(dá)時是遵循中心法基因。所獲得的基因表達(dá)時是遵循中心法則的,中心法則的全部內(nèi)容包括則的,中心法則的全部內(nèi)容包括_的復(fù)制,以及遺傳的復(fù)制,以及遺傳信息在不同分子之間的流動,即:信息在不同分子之間的流動,即:_。(3)蛋白質(zhì)工程也被稱為第二代基因工程,其基本途徑是從預(yù)蛋白質(zhì)工程也被稱為第二代基因工程,其基本途徑是從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā),通過期蛋白質(zhì)功能出發(fā),通過_和和_,進(jìn)而確定相,進(jìn)而確定相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列,據(jù)此獲得基因,再經(jīng)表達(dá)、純化獲對應(yīng)的脫氧核苷酸序列,據(jù)此獲得基因,再經(jīng)表達(dá)、純化獲得蛋白質(zhì),之后還需要對蛋白質(zhì)的生物得蛋白質(zhì),之后還需要對蛋白質(zhì)的生物_進(jìn)行鑒定。進(jìn)行鑒定。解析:解析:(1)從題中所述資料可知,將從題中所述資料可知,將P分子中分子中158位的絲氨酸變位的絲氨酸變成亮氨酸,成亮氨酸,240位的谷氨酰胺變成苯丙氨酸后,該蛋白質(zhì)的功位的谷氨酰胺變成苯丙氨酸后,該蛋白質(zhì)的功能發(fā)生了改變,此過程是通過對構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的排列能發(fā)生了改變,此過程是通過對構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序進(jìn)行改造,進(jìn)而改變了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安全設(shè)施相關(guān)行業(yè)投資規(guī)劃報告范本
- 2025年品質(zhì)部年度工作計劃
- 2025年度公司人事主管個人工作計劃范文
- 2025年師德工作計劃024師德工作計劃
- 2025年學(xué)習(xí)計劃例文作文
- 2025年高二第一學(xué)期班級工作計劃例文
- 婚紗攝影機構(gòu)前臺工作總結(jié)
- 電子商務(wù)行業(yè)網(wǎng)站推廣總結(jié)
- 2025年物業(yè)客服部員工的個人工作計劃
- 2025年銷售工作計劃和目標(biāo)
- 阿爾茨海默病(AD)的影像學(xué)診斷
- JJF 1622-2017太陽電池校準(zhǔn)規(guī)范:光電性能
- GB/T 31.1-2013六角頭螺桿帶孔螺栓
- GB/T 12494-1990食品機械專用白油
- 西交大少年班英語考試試題
- 初中生物人教七年級上冊(2023年更新) 生物圈中的綠色植物18 開花和結(jié)果
- 水電解質(zhì)及酸堿平衡的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
- CSCEC8XN-SP-安全總監(jiān)項目實操手冊
- 口腔衛(wèi)生保健知識講座班會全文PPT
- 成都市產(chǎn)業(yè)園區(qū)物業(yè)服務(wù)等級劃分二級標(biāo)準(zhǔn)整理版
- 最新監(jiān)督學(xué)模擬試卷及答案解析
評論
0/150
提交評論