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1、美麗的小路美麗的小路霞坑中心學校霞坑中心學校 方美麗方美麗 l xin mn ji j 鹿 先 生 慢 慢 地 不 久 堆 積 no dai tu ling gn 腦 袋 推 車 一 輛 趕 來 gui b gn jng 奇 怪 鼻 子 干干凈凈 喜歡喜歡蒼蠅蒼蠅掃帚掃帚捂鼻子捂鼻子拍腦袋拍腦袋洗洗澡洗洗澡澆澆水澆澆水散散步散散步說說話說說話先鹿慢積鼻腦袋先鹿慢積鼻腦袋怪推輛趕久干凈怪推輛趕久干凈 熟字加偏旁:兩熟字加偏旁:兩輛輛 爭爭凈凈 干干趕趕形近字比較:堆形近字比較:堆推推 千千干干反義詞比較:后反義詞比較:后先先 快快慢慢同音字比較:九同音字比較:九久久 雞雞積積小路美嗎?究竟是什么
2、樣的?小路美嗎?究竟是什么樣的?長長的小路長長的小路花花綠綠的鵝卵石花花綠綠的鵝卵石五顏六色的鮮花五顏六色的鮮花 鴨先生的小屋前有一條長長的小鴨先生的小屋前有一條長長的小路,路上鋪著花花綠綠的鵝卵石,路路,路上鋪著花花綠綠的鵝卵石,路旁開著五顏六色的鮮花。旁開著五顏六色的鮮花。 路旁的鮮花美麗極了,有 ,有,還有 真是。 兔姑娘悄然地從小路上走過,說兔姑娘悄然地從小路上走過,說: “啊,多美的啊,多美的小路啊小路啊! 鹿先生漸漸地從小路上走過,說鹿先生漸漸地從小路上走過,說: “啊,多美啊,多美的小路啊的小路啊! 想象說話。想象說話。 假設(shè)他走在這條美麗的小路上,看見那花花綠假設(shè)他走在這條美麗
3、的小路上,看見那花花綠綠的鵝卵石,五顏六色的鮮花,他會說些什么呢綠的鵝卵石,五顏六色的鮮花,他會說些什么呢? 可是過了不久,小路上堆積了許多渣滓,蒼蠅在可是過了不久,小路上堆積了許多渣滓,蒼蠅在小路上嗡嗡地飛來飛去,美麗的小路不見了。小路上嗡嗡地飛來飛去,美麗的小路不見了。他仿佛看到了,聽到了,聞到了。 兔姑娘又從小路上走過,皺起了眉頭,說兔姑娘又從小路上走過,皺起了眉頭,說: “呀,美麗的小路怎樣不見了呀,美麗的小路怎樣不見了? 鹿先生又從小路上走過,捂上了鼻子,說鹿先生又從小路上走過,捂上了鼻子,說: “咦,美麗的小路哪兒去了咦,美麗的小路哪兒去了?鴨先生也叫起來鴨先生也叫起來: “天哪天
4、哪! 我我的美麗的小路呢的美麗的小路呢? 鴨先生推來一輛小車,拿來一把掃帚,仔細地鴨先生推來一輛小車,拿來一把掃帚,仔細地清掃小路上的渣滓。兔姑娘和鹿先生看見了,也趕清掃小路上的渣滓。兔姑娘和鹿先生看見了,也趕來協(xié)助。他們提著灑水壺,給花兒澆澆水,給小路來協(xié)助。他們提著灑水壺,給花兒澆澆水,給小路洗洗澡。沒過多久,一條干干凈凈的小路又出現(xiàn)了。洗洗澡。沒過多久,一條干干凈凈的小路又出現(xiàn)了。 兔姑娘說兔姑娘說: “美麗的小路好香啊美麗的小路好香啊! 鹿先生說鹿先生說: “美麗的小路好亮啊美麗的小路好亮啊! 鴨先生對朋友們說鴨先生對朋友們說: “讓美麗的小路不斷和我們在一讓美麗的小路不斷和我們在一同
5、吧同吧!讀一讀。讀一讀。美麗的小路不見了。美麗的小路不見了。美麗的小路怎樣不見了美麗的小路怎樣不見了?我一定要把美麗的小路找回來我一定要把美麗的小路找回來!“呀,美麗的小路怎樣不見了?呀,美麗的小路怎樣不見了?“咦,美麗的小路哪兒去了?咦,美麗的小路哪兒去了?“天哪!我的美麗的小路呢?天哪!我的美麗的小路呢?“呀,美麗的小路怎樣不見了?呀,美麗的小路怎樣不見了?“咦,美麗的小路哪兒去了?咦,美麗的小路哪兒去了?“天哪!我的美麗的小路呢?天哪!我的美麗的小路呢?皺起了眉頭:皺起了眉頭:“呀,美麗的小路怎樣不見了?呀,美麗的小路怎樣不見了?捂上了鼻子:捂上了鼻子:“咦,美麗的小路哪兒去了?咦,美麗的小路哪兒去了?叫起來叫起來 :“天哪!我的美麗的小路呢?天哪!我的美麗的小路呢? 這些渣滓哪這些渣滓哪里去了呢里去了呢? 我們周圍的渣滓我們周圍的渣滓是從哪里來的呢是從哪里來的呢? 我們一同去了我們一同去了解一下吧解一下吧! 果皮箱果皮箱果皮箱,果皮箱,果皮箱
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