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文檔簡介

執(zhí)教者：張靖 江津區(qū)兩岔小學(xué) 一天，喜羊羊和懶羊羊一起到后山找吃的，它們找到了4個(gè)蘋果，每只羊能分到（ ）個(gè)蘋果。2 第二天，它們兩個(gè)又去找吃的，找到了2個(gè)蘋果，它們每只羊能分到（ ）個(gè)蘋果。1 第三天，它們兩個(gè)又去找吃的，結(jié)果只找到了1個(gè)蘋果，每只羊能分到幾個(gè)蘋果呢？半個(gè)半個(gè) 把一個(gè)蘋果平均分成2份，每份都是的它的 ，21讀作：二分之一。 動(dòng)手折一折，把一張長方形紙平均分成2份把一張紙平均分成2份，每份是它的21例2 把一個(gè)正方形平均分成4份，414141414141用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。41424332討論：用分?jǐn)?shù)來表示下圖陰影部分表示下面陰影部分的分?jǐn)?shù)是否正確？ （ ） 97（ ） 用分?jǐn)?shù)來表示下圖陰影部分8331438754 用下面的分?jǐn)?shù)表示涂色部分對(duì)嗎？對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“”41324385小法官來判斷：看圖填一填看圖填一填434185猜一猜、折一折、填一填 把一張長方形紙對(duì)折3次，再打開。這張紙被平均分成了（ ）份，每份是它的 ； 這樣的7份是它的 。

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