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文檔簡(jiǎn)介
1、謝坊鎮(zhèn)小學(xué)“讓閱讀成為習(xí)慣·讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”“書(shū)香系列”活動(dòng)評(píng)選方案隨著我鎮(zhèn)閱讀系列活動(dòng)的層層深入,在學(xué)校、教師,甚至家庭之間構(gòu)建了良好的讀書(shū)氛圍,涌現(xiàn)出了一批好讀書(shū)的優(yōu)秀學(xué)生和閱讀氛圍濃郁的校園,為此,特開(kāi)展“書(shū)香系列”評(píng)選活動(dòng),以樹(shù)立典型,為推進(jìn)閱讀積累經(jīng)驗(yàn),并不斷提升學(xué)校文化底蘊(yùn)?,F(xiàn)將評(píng)選方案公布如下:一、成立評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):古挺先組員:鄒新鋒 阮平建 溫冬娣 程清生 鄒佩鑫 二、評(píng)比內(nèi)容1、書(shū)香班級(jí):各校推薦1-2個(gè)班級(jí)(10個(gè)班內(nèi)的學(xué)校推薦1個(gè)班,10個(gè)班以上的學(xué)校推薦2個(gè)班),全鎮(zhèn)評(píng)出10個(gè)。2、書(shū)香校園:全鎮(zhèn)評(píng)出5所。3、書(shū)香家庭:各校推薦1-3個(gè)家庭,全鎮(zhèn)評(píng)出1
2、0個(gè)。三、評(píng)定程序:1、書(shū)香班級(jí)的評(píng)選:校內(nèi)自愿申報(bào)-校內(nèi)用“附件1”自評(píng)學(xué)校填寫(xiě)“附件2”推薦評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)校走訪(fǎng)、查看填寫(xiě)“附件3“評(píng)分核定。2、書(shū)香校園的評(píng)選:各校填寫(xiě)“附件4”并上報(bào)評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)校走訪(fǎng)、查看填寫(xiě)“附件5“評(píng)分核定。3、書(shū)香家庭的評(píng)選:各校根據(jù)“附件6”進(jìn)行海選-學(xué)校擇優(yōu)填寫(xiě)“附件7”推薦評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)地走訪(fǎng)、查看填寫(xiě)“附件6“評(píng)分核定。四、評(píng)定時(shí)間:書(shū)香班級(jí):11月底書(shū)香校園:12月底書(shū)香家庭:2017年元月上旬五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)表彰時(shí)間:“書(shū)香班級(jí)”將在體藝節(jié)進(jìn)行表彰;“書(shū)香校園”及“書(shū)香家庭”在學(xué)期末進(jìn)行表彰。獎(jiǎng)勵(lì)方式:頒發(fā)獎(jiǎng)牌、學(xué)校評(píng)估加分(分值見(jiàn)“評(píng)估方
3、案”)。六、評(píng)比細(xì)則及表格:見(jiàn)附件1-7 謝坊鎮(zhèn)中心小學(xué)附件1謝坊鎮(zhèn)小學(xué)“書(shū)香班級(jí)”評(píng)分表(村?。╊?lèi)別評(píng)分細(xì)則評(píng)分方式分值評(píng)分氛圍營(yíng)造(25分)圖書(shū)角管理規(guī)范,圖書(shū)擺放有序,總體干凈整潔實(shí)地查看15能通過(guò)墻報(bào)、評(píng)比欄等方式布置各具特色的班級(jí)讀書(shū)環(huán)境,班級(jí)讀書(shū)氛圍濃厚查看資料、訪(fǎng)談10日常管理(45分)有開(kāi)設(shè)閱讀課,并能認(rèn)真上好。能在課內(nèi)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)方法,交流讀書(shū)心得,展示讀書(shū)成果等。查看課表、訪(fǎng)談15學(xué)生閱讀后有相關(guān)的閱讀記錄。(閱讀成長(zhǎng)卡、讀書(shū)筆記等)查看資料15班級(jí)圖書(shū)有專(zhuān)人管理,做到完全開(kāi)放,并能合理使用圖書(shū)管理手冊(cè),圖書(shū)借閱率高查看資料、訪(fǎng)談15活動(dòng)開(kāi)展(30分)讀
4、書(shū)活動(dòng)有計(jì)劃并能積極落實(shí),每學(xué)期開(kāi)展與讀書(shū)有關(guān)的活動(dòng)不少于兩次,有留存相關(guān)資料(方案、圖片、視頻)。查看資料10學(xué)生能積極參加學(xué)校組織的各種讀書(shū)活動(dòng),參與面廣。訪(fǎng)談10閱讀社團(tuán)日?;?,有方案、有名單、有實(shí)施、有反饋查看資料。訪(fǎng)談10閱讀成果(加分項(xiàng))班級(jí)有專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)成果展示。實(shí)地查查10在讀書(shū)活動(dòng)中教師和家長(zhǎng)能積極參與其中。查看資料、訪(fǎng)談10學(xué)生在校內(nèi)外組織的讀書(shū)活動(dòng)(比賽)中獲獎(jiǎng)。校內(nèi):一二三等獎(jiǎng)分別可以得到3分、2分、1分的加分鎮(zhèn)級(jí):一二三等獎(jiǎng)分別可以得到6分、5分、3分的加分。市級(jí):一二三等獎(jiǎng)分別可以得到9分、7分、5分的加分。查看獲獎(jiǎng)資料合計(jì)附件2謝坊鎮(zhèn)小學(xué)“書(shū)香班級(jí)”申報(bào)表學(xué)校:班
5、級(jí)主管老師班級(jí)閱讀活動(dòng)特色簡(jiǎn)介:學(xué)校意見(jiàn):評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見(jiàn):附件3謝坊鎮(zhèn)小學(xué)“書(shū)香班級(jí)”評(píng)分表(全鎮(zhèn))類(lèi)別評(píng)分細(xì)則評(píng)分方式分值評(píng)分氛圍營(yíng)造(25分)圖書(shū)角管理規(guī)范,圖書(shū)擺放有序,總體干凈整潔實(shí)地查看15 能通過(guò)墻報(bào)、評(píng)比欄等方式布置各具特色的班級(jí)讀書(shū)環(huán)境,班級(jí)讀書(shū)氛圍濃厚查看資料、訪(fǎng)談10 日常管理(45分)有開(kāi)設(shè)閱讀課,并能認(rèn)真上好。能在課內(nèi)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)方法,交流讀書(shū)心得,展示讀書(shū)成果等。查看課表、訪(fǎng)談15 學(xué)生閱讀后有相關(guān)的閱讀記錄。(閱讀成長(zhǎng)卡、讀書(shū)筆記等)查看資料15班級(jí)圖書(shū)有專(zhuān)人管理,做到完全開(kāi)放,并能合理使用圖書(shū)管理手冊(cè),圖書(shū)借
6、閱率高查看資料、訪(fǎng)談15 活動(dòng)開(kāi)展(30分)讀書(shū)活動(dòng)有計(jì)劃并能積極落實(shí),每學(xué)期開(kāi)展與讀書(shū)有關(guān)的活動(dòng)不少于兩次,有留存相關(guān)資料(方案、圖片、視頻)。查看資料10 學(xué)生能積極參加學(xué)校組織的各種讀書(shū)活動(dòng),參與面廣。訪(fǎng)談10閱讀社團(tuán)日?;蟹桨?、有名單、有實(shí)施、有反饋查看資料。訪(fǎng)談10閱讀成果(加分項(xiàng))班級(jí)有專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)成果展示。實(shí)地查查10在讀書(shū)活動(dòng)中教師和家長(zhǎng)能積極參與其中。查看資料、訪(fǎng)談10學(xué)生在校外組織的讀書(shū)活動(dòng)(比賽)中獲獎(jiǎng)。鎮(zhèn)級(jí):一二三等獎(jiǎng)分別可以得到3分、2分、1分的加分。市級(jí):一二三等獎(jiǎng)分別可以得到6分、5分、4分的加分。查看獲獎(jiǎng)資料合計(jì)附件4謝坊鎮(zhèn)小學(xué)“書(shū)香校園”
7、申報(bào)表學(xué)校主管老師學(xué)校閱讀工作介紹:校長(zhǎng)自評(píng)(評(píng)價(jià)學(xué)校閱讀工作):評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見(jiàn):附件5謝坊鎮(zhèn)小學(xué)“書(shū)香校園”評(píng)分表類(lèi)別評(píng)分細(xì)則評(píng)分方式評(píng)分組織領(lǐng)導(dǎo)20分將“書(shū)香校園”活動(dòng)列入學(xué)校文化建設(shè)重要內(nèi)容,成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。(4分)訪(fǎng)談、查閱資料制定和執(zhí)行開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的工作計(jì)劃和規(guī)章制度。(4分)查閱資料成立教師、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)組織,閱讀相關(guān)社團(tuán)不少于1個(gè)。每學(xué)期至少組織2次全校范圍的讀書(shū)活動(dòng)。(4分)查閱資料、訪(fǎng)談、現(xiàn)場(chǎng)考察師生對(duì)“書(shū)香校園”活動(dòng)的知曉率和參與率達(dá)100。(4分)問(wèn)卷調(diào)查、訪(fǎng)談?dòng)忻鞔_的讀書(shū)活動(dòng)主題和活動(dòng)口號(hào)。(4分)查閱資料、訪(fǎng)談、現(xiàn)場(chǎng)考察環(huán)境氛圍28分圖書(shū)角管理規(guī)范,圖書(shū)擺
8、放有序,總體干凈整潔(5分)現(xiàn)場(chǎng)考察學(xué)校藏書(shū)人均擁有不少于15冊(cè),圖書(shū)能及時(shí)整理上架。(5分)現(xiàn)場(chǎng)考察圖書(shū)利用率高,每學(xué)期生均借閱冊(cè)數(shù)不少于10冊(cè)(次)(5分)查看管理手冊(cè)、訪(fǎng)談班級(jí)設(shè)有讀書(shū)角或讀書(shū)欄等,校園設(shè)有讀書(shū)櫥窗、讀書(shū)廊等,并經(jīng)常更新內(nèi)容。(5分)現(xiàn)場(chǎng)考察在校園顯著位置張貼或懸掛讀書(shū)的格言和標(biāo)語(yǔ)。(4分)現(xiàn)場(chǎng)考察有圖書(shū)室或閱覽室,并有專(zhuān)人負(fù)責(zé)(4分)查閱資料活動(dòng)開(kāi)展38分一學(xué)期至少舉辦4次全校性閱讀活動(dòng)(24分)查閱資料、訪(fǎng)談能積極參與全鎮(zhèn)閱讀活動(dòng),且成果顯著。(5分)查閱資料教師帶頭積極參與閱讀,既指導(dǎo)學(xué)生閱讀,又自主閱讀,會(huì)寫(xiě)讀書(shū)隨筆。(5分)查閱資料、訪(fǎng)談、現(xiàn)場(chǎng)考察有開(kāi)設(shè)校園廣播
9、站,并正常運(yùn)行,能采用本校學(xué)生作品。(4分)現(xiàn)場(chǎng)考察、訪(fǎng)談活動(dòng)效果14分能確保充足的閱讀時(shí)間(總方案里的“一天三讀”(5分)訪(fǎng)談、現(xiàn)場(chǎng)考察學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)良好,學(xué)生無(wú)不良行為。(5分)訪(fǎng)談、現(xiàn)場(chǎng)考察在市級(jí)以上刊物、媒介發(fā)表關(guān)于讀書(shū)的文章。(4分)查閱資料附件6謝坊鎮(zhèn)小學(xué)“書(shū)香家庭”評(píng)分表評(píng) 分 內(nèi) 容評(píng)分方式評(píng)分1.有良好的讀書(shū)環(huán)境(有書(shū)房或書(shū)柜、書(shū)架;有書(shū)桌等)。(20分)實(shí)地查看2.有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物,每學(xué)前購(gòu)買(mǎi)新書(shū)不少于5冊(cè),并做到會(huì)買(mǎi)會(huì)看。(20分)實(shí)地查看、3.家長(zhǎng)和孩子能共同擬訂讀書(shū)計(jì)劃,按計(jì)劃讀書(shū)。家長(zhǎng)能教育并引導(dǎo)孩子多讀書(shū),讀好書(shū),讀整本的書(shū)。(15分)查看讀書(shū)計(jì)劃4.每周會(huì)進(jìn)行“親子共讀”;孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)。(15分)查看親子共讀筆記、訪(fǎng)談5.家長(zhǎng)能鼓勵(lì)并督促孩子寫(xiě)讀書(shū)筆記或做讀書(shū)摘錄,引導(dǎo)孩子在讀書(shū)中思考人生,認(rèn)識(shí)世界。并幫助孩子養(yǎng)成記日記的好習(xí)慣。
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