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1、【教育資料】小學一年級語文教案對不起(聽說訓練)1 .能看懂圖意,說出圖的主要內(nèi)容,說得清晰明白,句子統(tǒng)統(tǒng)。XX O2 .懂得對人要有禮貌,要互相謙讓,會使用禮貌用語對不起、沒關(guān)系。教學時間:1課時教學過程:(一)啟發(fā)談話,出示課題小朋友,孫悟空考小明這一課中的小明是個怎樣的孩子?為什么孫悟 空稱小明是個有禮貌的孩子呢?是啊,有禮貌的孩子在日常說話時常用您好,請、再見等禮貌用語。禮貌 用語還有哪些呢?(對不起、沒關(guān)系)今天的說話課我們就要學習怎樣使用對 不起、沒關(guān)系這兩個禮貌用語,看哪個小朋友學得最佳、最有禮貌。(揭題、 讀題)。(二)初步觀察,粗說大意(出示三幅圖)請同學們看三幅圖,想一想,
2、圖上講的是怎樣一件事? (指名扼要說。)(三)仔細觀察圖片,把每幅圖說詳盡剛才,我們把三幅圖的意思扼要他說了一下?,F(xiàn)在,要求同學們一幅一幅 地看,一幅一幅他說,把每幅圖的圖意說得更清晰、更明白。第一幅:(出示幻燈片)(1)圖上畫的是什么時候?(下課后)有哪些人? (丁丁和冬冬)發(fā)生了 一件什么事? (丁丁走過冬冬的課桌邊,不小心把冬冬的鉛筆盒碰落在地。)(2)把剛才的幾個問題xx起來說說圖意。(3)同桌練說,指名說,開火車說。第二幅:(出示幻燈片)(1)想一想:丁丁不小心把冬冬的鉛筆盒碰落在地,丁丁會說些什么?冬 冬又會說些什么?(丁丁忙說:對不起!對不起!冬冬說:沒關(guān)系?。?) 丁丁又是怎
3、樣做的?(丁丁說著就彎下腰去撿鉛筆盒。)(3)連起 來說第二幅圖的圖意。先自己小聲練說,再指名說。(4)老師問:剛才小朋友說的一段話里,有沒有用上禮貌用語?用了哪兩 個禮貌用語?第三幅:(出示幻燈片)(1)丁丁撿起鉛筆盒,又會對冬冬說些什么?冬冬又會怎樣說?(丁丁撿 起鉛筆盒,對冬冬說:冬冬,鉛筆盒還給你。冬冬說:謝謝你?。?)指名說說圖意。(3)這一段話里有沒有用上禮貌用語?是哪個詞?(四)xx起來說三幅圖的圖意看誰能說得清晰、明白,句子統(tǒng)統(tǒng),而且還能用上禮貌用語。(1)先各自準備練說,再同桌互說。(2)指名說。(五)分角色表演,評議,討論(1)先后兩位同學分別扮演丁丁和冬冬,其他同學評議。再同桌表演。著 重用好對不起、沒關(guān)系兩個禮貌用語。(2)討論:在日常生活中,哪些情況下應(yīng)該說對不起?哪些情況下應(yīng)該說 沒關(guān)系?請舉例說明。(3)想一想,以前你碰到過這樣的情況嗎?你是怎樣做 的?請有條理他說一說。(六)小結(jié)小朋友,這節(jié)課我們看了三幅圖,練習了說話,學會了對不起、沒關(guān)系這 兩個禮貌用語。并且還知道了在什么情況下說對不起
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