江西省高一上學(xué)期期末考試生物試題

1、不要等待機(jī)會，而要創(chuàng)造機(jī)會2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高一生物試卷分值：100分時間：60分鐘一、單項選擇題（每題 2分，共50分）1、生命系統(tǒng)是自然系統(tǒng)中最先進(jìn)的形式，它指的是能夠獨立于其所處環(huán)境交換物質(zhì)和能量進(jìn)而完成生命活動的系統(tǒng)。下列說法正確的是 （）A.蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次B.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)C.生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生命系統(tǒng)D. H7N9流感病毒不屬于生命系統(tǒng)，但其增殖離不開活細(xì)胞2、下圖方框依次代表玉米、細(xì)菌、草履蟲、藍(lán)藻，陰影部分表示四者共同具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列 不屬于這種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的是（）細(xì)菌回 藍(lán)廉A

2、.染色體 B.磷脂 C.DNA D.核糖體3、人體某些組織的含水量近似，但存在形式卻不同，例如：心肌含水量約79%而呈緊韌姿態(tài)，血液含水A.心肌內(nèi)結(jié)合水較多C.心肌內(nèi)全是結(jié)合水B.血液中結(jié)合水較多D.血液中全是自由水量約82%卻呈川流不息的液態(tài)。從水在生物身體內(nèi)的存在形式來看，對這種差異的解釋為（）中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是4、圖是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，圖是有活性的細(xì)胞A.若圖表示正常細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，則乙化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H Q NB.若圖表示正常細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，則甲、乙化合物共有元素中含量最多的是aC.若圖表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量的扇

3、形圖，則甲化合物是生命活動的主要承擔(dān)者D.圖中含量最多的元素a與正常情況下細(xì)胞中含量最多的化合物無關(guān)5、以下對酶的作用比喻不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.酶的作用就像高考時降低了錄取的分?jǐn)?shù)線B.酶的作用就像給運動員把跨欄的高度降下來C.酶的作用就像給翻越高山的汽車加大油門D.酶的作用就像制取氧氣時在氯酸鉀中加了二氧化鎰 6、氨基酸中氨基和竣基數(shù)目相同的是中性氨基酸，竣基數(shù)目比氨基數(shù)目多的是酸性氨基酸，竣基數(shù)目比氨基數(shù)目少的是堿性氨基酸。這樣構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸分為酸性、堿性和中性氨基酸，這種差異決定于氨基酸的（）A.竣基B ,氨基C.碳原子D. R基7、如圖甲、乙、丙是自然界中部分生物細(xì)胞的模式圖，它們依次可

4、代表的生物類型是（）C.動物、單細(xì)胞藻類、高等植物D .單細(xì)胞藻類、動物、高等植物8、瘦肉精是一種可以用來提高瘦肉率的藥物，其作用機(jī)理是抑制脂肪合成、促進(jìn)脂肪分解和轉(zhuǎn)化、促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、實現(xiàn)動物營養(yǎng)再分配。據(jù)此推測，瘦肉精最終對細(xì)胞器的作用很可能是（）A.使核糖體的活動減弱，使某些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動加強(qiáng)B.使核糖體的活動加強(qiáng)，使某些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動減弱C.使高爾基體的活動減弱，使葉綠體的活動加強(qiáng)D.使高爾基體的活動加強(qiáng)，使葉綠體的活動減弱9、下列有關(guān)顯微鏡操作的說法，正確的是（）A.若高倍鏡下細(xì)胞質(zhì)流向是逆時針的，則實物中流向應(yīng)是順時針的B.為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細(xì)胞，應(yīng)將裝片向右上方移動，再換

5、用高倍鏡C.用顯微鏡的凹面反光鏡反光，觀察到的細(xì)胞數(shù)目更多，但細(xì)胞更小D.在觀察植物細(xì)胞的線粒體時，先用低倍鏡觀察，再換用高倍鏡觀察10、在唾液腺細(xì)胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有（）A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B .核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體C.線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體D.中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體11、甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，如果以人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜，并維持其他條件不變，則 （）A.甲運輸被促進(jìn)B .乙運輸被促進(jìn)C .甲運輸被抑制D .乙運輸被抑制12、進(jìn)行生物實驗時正確選擇實驗材料和方法是得出正確結(jié)論的前提

6、。下列有關(guān)實驗材料或方法的選擇, 正確的是（）A.廢舊物品制作的生物膜模型一一概念模型B.研究分泌蛋白的形成過程一一同位素標(biāo)記法C.觀察的葉綠體和線粒體一一人口腔上皮細(xì)胞D.提取并研究細(xì)胞膜的化學(xué)成分一一公雞的成熟紅細(xì)胞13、下圖為生物膜系統(tǒng)的概念圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）細(xì)胞牛物膜系統(tǒng)/ An n p ij合成性激素A.圖中d、e均為單層膜結(jié)構(gòu)B .圖中a、c分別是指細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜C.圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體D.生物膜系統(tǒng)是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱14、下列有關(guān)實驗均在適宜條件下進(jìn)行，對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A.將蘇丹IV染液加入到花生種子勻漿中，溶液呈橘黃色B.雙縮月

7、尿試劑與高溫處理過的蛋白質(zhì)溶液混合搖勻后，溶液仍可呈紫色C.將斐林試劑加入到乳糖和麥芽糖混合液中，加熱后不會出現(xiàn)磚紅色沉淀D.淀粉溶液與淀粉酶溶液混合并充分反應(yīng)后加入雙縮月尿試劑，不會發(fā)生顯色反應(yīng)15、在玉米培養(yǎng)液中加入某種陰離子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米根細(xì)胞在吸收該種陰離子的同時，對Cl-的主動吸收減少，而對K+的主動吸收并沒有影響，原因是（）A.該種陰離子妨礙了能量的生成B. 該種陰離子抑制了主動運輸C.該種陰離子的載體和 Cl-的相同 D.該種陰離子抑制了細(xì)胞呼吸16、下列廣告語在科學(xué)性上沒有錯誤的是（）A.沒有水就沒有生命B .這種口服液含有豐富的N、P、Zn等微量元素C.這種飲料不含任何化學(xué)物

8、質(zhì)D .這種純凈水絕對純凈，其中不含任何離子17、如圖所示，在 U形管的中部c處裝有半透膜，在 a側(cè)加入清水，b側(cè)加入細(xì)胞色素 C （相對分子質(zhì)量為130000的蛋白質(zhì)）水溶液（紅色），并使a、b兩側(cè)液面高度一致。 經(jīng)一段時間后，試驗結(jié)果將是（）X的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞無法合成糖蛋白的糖A. a、b兩液面高度一致，b側(cè)為無色B. a、b兩液面高度一致，b側(cè)為紅色C. a液面低于b液面，b側(cè)為紅色D. a液面高于b液面，b側(cè)為無色18、糖蛋白主要存在于細(xì)胞膜上，如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含藥品側(cè)鏈，則此藥品可能作用于糖蛋白合成及運輸過程中的哪一個細(xì)胞器上（）A.核糖體B.線粒體 C .內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D .溶酶體1

9、9、在1958年，有人對蛛螂的染色體進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)用DNA酶才能破壞染色體的長度，即破壞染色體的完整性，使它成為碎片，若改用蛋白酶則不能破壞染色體的長度。以上事實可以說明（）A.染色體的基本結(jié)構(gòu)由 DNA勾成B .染色體由DN用口蛋白質(zhì)構(gòu)成C.染色體中的DN用口蛋白質(zhì)鑲嵌排列D .染色體的基本結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)構(gòu)成20、關(guān)于細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)、功能之間的關(guān)系，邏輯順序正確的是（）細(xì)胞膜主要由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成具有流動性具有選擇透過性細(xì)胞膜內(nèi)蛋白質(zhì)分子和磷脂分子大多是運動的物質(zhì)運輸?shù)靡哉＿M(jìn)行A.B.C.D.21、為研究甲地某植物能不能移植到乙地生長，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一個測定該植物細(xì)

10、胞液濃 度的實驗方案，實驗結(jié)果如下表所示。濃度(mol/L)0.150.20.250.3質(zhì)壁分離狀況不分離剛分離顯著顯著他們又測定了乙地土壤溶液濃度，發(fā)現(xiàn)乙地土壤溶液的濃度適合該植物生長，則乙地土壤溶液濃度最可能是（）A. 0.15 mol/L< 土壤溶液濃度 <0.3 mol/L B . >0.2 mol/LC. & 0.2 mol/LD. <0.2 mol/L22、下列關(guān)于活化能的敘述，不正確的是 （）A.酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能B.是反應(yīng)物分子從常態(tài)變?yōu)榛钴S狀態(tài)所需要的能量C.無機(jī)催化劑、水浴加熱都可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能D.同無機(jī)催化劑相比，酶降低活化

11、能的作用效果更顯著23、常作為實驗動物的小白鼠細(xì)胞中，由A、T、U三種堿基參與構(gòu)成的核甘酸共有（）A.3種 B.4 種 C.5 種D.6種24、生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律，即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是（）A.若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示肽鍵，2表示碳原子，3的種類約20種B.若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示碳原子，2表示肽鍵，3不能表示H原子C.若該圖為RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團(tuán)，3的種類有4種D.若該圖為DNA單鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則 1為磷酸，2為脫氧核糖，3的種類有4種25、一種化學(xué)反應(yīng) P

12、+QHR,圖示實線表示在沒有酶的時候此反應(yīng)的進(jìn)程，在t1時將催化此反應(yīng)的酶加入反應(yīng)底物中混合，圖中能表示加入酶以后此反應(yīng)進(jìn)程曲線的是()產(chǎn)物濃度A. d B . b C . a D . c、填空題(每空2分，共50分)26、(10分，每空2分)如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答:(1) A代表 分子；B代表。(2)動物細(xì)胞吸水膨脹時 B的厚度變小。這說明 B具有。(3)在ae的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖?。(4)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號 。27、(20分，每空2分)用氨基酸自動分析儀測定幾種多肽化合物和蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目，結(jié)果如下表所示:化合物多肽化合物蛋白質(zhì)催產(chǎn) 素牛加壓素血

13、管 舒 張素平滑 肌舒張 素豬促里 八、細(xì)胞激素人促里 八、細(xì)胞激素牛胰蛋白酶人胰島素免疫 球 蛋白I G人血紅蛋白氨基酸 數(shù)目99910132222351660574(1)表中的氨基酸數(shù)目雖相同，但功能不同，這是因為它們的 不同。(2)表中與、與的功能相似，但各自具有專一性，它們之間的差異主要是由于不同。(3)的生理功能說明蛋白質(zhì)具有 作用；的生理功能說明蛋白質(zhì)具有 作用；的生理功能說明蛋白質(zhì)具有 作用；有 4條肽鏈，574個氨基酸分子脫水縮合過程中生成分子水。若氨基酸平均相對分子質(zhì)量為100,則此蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量接近于 。(4)組成上述10種化合物的所有氨基酸的共同特點是每個氨基酸至少有

14、,并且都。如果一種氨基酸的 R基是一CH2SH,則該氨基酸的結(jié)構(gòu)式是。28、(10分，每空2分)下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的組成和相互聯(lián)系，請據(jù)圖回答：(1)圖中c結(jié)構(gòu)主要是由 和 組成的。(2)在b結(jié)構(gòu)中具有雙層膜的是。(用圖中字母表示)(3)藍(lán)藻細(xì)胞與真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無結(jié)構(gòu)。(用圖中字母表示)(4)脂質(zhì)合成的場所是圖中結(jié)構(gòu)。(用圖中字母表示)29、(10分，每空2分)下列A B、C三張圖依次表示酶濃度一定時，反應(yīng)速率和反應(yīng)物的濃度、溫度、 pH之間的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題:“12 3 4 C 102»304050" 2 4 6 H 1(反應(yīng)物濃度溫度汽：p

15、H(1)圖A中，反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時，反應(yīng)速率不再上升，其原因是(2)圖B中，a點所對應(yīng)的溫度是 。(3)圖B中，a點到b點曲線急劇下降，其原因是 。(4)將裝有唾液淀粉酶和淀粉的混合溶液的甲、乙兩試管分別放入12c和75c水浴鍋中，20分鐘后取出，轉(zhuǎn)入37c的水浴鍋中保溫，兩試管內(nèi)反應(yīng)分別為：甲 (填“速度加快”或“速度減慢”)，乙 (填“有催化反應(yīng)”或“無催化反應(yīng)”)。2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高一生物參考答案分值：100分時間：60分鐘、單項選擇題（每題 2分，共50分）題號12345678910答案DAADCDABDC題號11121314151617181920答案DBCBCACCAC題號2122232425答案DCBCD二、填空題（每空 2分，共50分）