梁才學校小升初語文

1、梁才學校小升初語文集團標準化工作明組Q8QX9QT-X8QQB8Q8NQ8QJ8-M8QMN瀘 縣 梁 才 學 校 小 升 初 語 文1、整體認讀音節(jié)共有16個，下面全是整體認讀音節(jié)的一組是（）A. ai ui un On ingB. zhi chi yi wu ye yuanC. sh ch ie en ong2、下面三組注音中完全正確的一組是（）A.烽火(feng hud)B.柔嫩(rd Idn)C.幽靜(ydu jlng)誓言(shl ydn) 推辭(tul chi ) 輝煌(hul hudng)侮辱(wd ru)熱情(r6 qlng) 女孩(nd hai)3、每組加點字讀音完全相同的一

2、組是（）A.血泊梁山泊湖泊泊舟 B.著火打著了著涼上不著天，下不著地 C.勉強強詞奪理強大倔強 D.盡頭盡管盡職無窮無盡盡底層 4、下面每組詞中有三對同義詞，每對詞中感情色彩都不同的一組是（）A.寵愛一一溺愛腐蝕一一侵蝕理想一一幻想B.熟悉一一熟練嚴厲一一嚴峻成績一一成就C.頑強一頑固機智一一狡猾教誨一一教唆D.仇視一一輕視卑鄙一一卑劣愛護一一愛戴5.下列沒有語病的一項是（）（2分）A.夏天的驪山，真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好季節(jié)。B.我們一定要發(fā)揚和繼承精誠團結、共謀發(fā)展的精神。C.通過這次社區(qū)勞動，使她更喜歡參加青年志愿者活動。D.我們要引導青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界

3、。6.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）（2分）A.戰(zhàn)士們虎視眈眈地守衛(wèi)著祖國的邊疆。 B.建設有中國特色的社會主義事業(yè)，要靠我們持久奮戰(zhàn)，不可能一蹴而就。 C.李明在書攤中意外發(fā)出一本渴望已久的簡愛，真是妙手偶得啊！ D.金庸的武打小說情節(jié)起伏跌宕、抑揚頓挫，吸引了廣大讀者。 7、沒有錯別字的一組是（）A、斬釘截鐵秉燭夜游張冠李戴三年五栽B、技葉繁茂恍然大悟萬籟俱寂失聲痛哭C、戰(zhàn)無不勝置之不理堅持不懈爭先恐后D、撥苗助長贊嘆不已盛氣陵人興國安幫8、下面的話最得體的一句是（）A.謝謝你對我的幫助，歡迎你下次再來幫助我。B.今天是爸爸40歲的生日，是值得慶賀的日子。C.小軍，你給我講的問

4、題我根本不懂，我希望你給我認真地講一遍。D.小剛，你今天的行為打動了我,我要學習你。9、給下面的句子加標點，正確的一組是（）爸爸指著竹筍對我說你看竹筍多么有力量啊不論在什么地方不論被什么東西壓迫 著？它都能頂開一個勁地向上長A. :,!,!B. :,!»»?o10、對格言“應該讓別人的生活因為有了你的存在而更加美好”解釋得確切的是（） A.人們的生活因為有了我才變得美好。B.我之所以存在都是為了別人的生活美好。C.人們想要生活美好必須首先保證我的生存。D.人不能只為自己活著，應該多為別人著想。11、沒有用比喻的一組是（）A.殘陽如血。B.柿子樹上掛著許多大柿子，像一個一個的

5、紅燈籠。C.桂林的山好像一不小心就會栽倒下來。D.延安是中國革命的搖籃。12、提起“不恥下問”，會想起論語中這樣的話（）A.虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。B.讀書破萬卷，下筆如有神。C.三人行，必有我?guī)煛.冬練三九，夏練三伏。13、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描寫的是（）的壯觀景象A.泰山B.廬山C.黃山D.華山14、在我國古代文學作品中，有三種耐寒植物特別受到贊美，被稱為“歲寒三友”， 這三種植物指的是（）A.梅、竹、蘭B.松、竹、梅C.梅、蘭、菊D.松、梅、菊15、把下面的句子排列成一段意思連貫的話，正確的順序是（？）（1）在班上，作文和寫字算是我的“強項” 了，然而就是在這兩門

6、課上，我也受過申 訴。（2）、有一次作文，題目是“記秋游”，（3）、我不明白這批語的含義，就去問。（4）、在文章的開頭，我說：“星期天的早晨，我和幾個同學在西街外的草場上玩， 忽然聞到一陣桂花香?！保?）、陳先生看后在末尾批了 “嗅覺特長”四個字。B、C、D、(2)(1)(4)(1)(3)(2)(3)(4)(4)(2)(4)(5)(5)(5)(2)(1) 999999999999999999(3)(1) 999999999999999999(5)二、填一填。（每空2分共16分）1 .走進名著。易中天在我們?yōu)楹我x經典中評價我國古典名著中塑造了眾多經綸滿腹、智慧過 人的藝術形象，如有“（人名）”

7、一直被人們視為匡扶正義的人；從沙僧身 上我們能看到（用短語概括人物的性格）。從“一年三百六十日，風霜雨 雪嚴相逼”我們能讀出?（人名）內心的凄苦。2、仿寫句子。例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。仿句：如果我是清風，我將3、請在橫線上填寫詩句。（1） . ,天下誰人不識君。（2） .死去元知萬事空，o（3）,南朝四百八十寺.o（4） . ,桃花流水敘魚三、讀一讀。（共39分）（一）鑒賞下面一首古詩，回答問題。（9分）新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。1 .韓愈， （朝代）文學家，思想家。與 并稱“韓柳”。這首春雪，前兩句新年即陰歷,這天前后是立春，新年都還沒有

8、芬芳的鮮花，就使得在漫漫寒冬中久盼春色的人們分外焦急。一個“”字，透露出這種急切的心情。（4分）2 .韓愈詩中“驚”字表現了作者什么樣的心情（2分）3 .簡要賞析第三、四句運用修辭手法的妙處。（3分）（二）閱讀下面的短文，完成下列問題。（18分）后生可畏“哦！爸爸認輸了，爸爸認輸了！ ”隨著弟弟的叫喊聲，響起了爸爸爽朗的笑 聲：“是啊，我認輸了，認輸了。"爸爸一邊摸著弟弟的小腦袋，一邊用慈愛的眼光看 著我。我看著弟弟那高興的樣子，臉上也浮現出自豪的笑容。在我家里，爸爸是權威，說起話來疾言厲色，媽媽也要讓他三分。不過，爸爸 對我們很好，雖然有時也教訓我們幾句，但我和弟弟知道，那是為我們

9、好。這天，爸爸剛送走客人，也不知哪里來的氣，在吃飯桌上就教訓起我們來：“大人說話，小孩子插什么嘴。不說話，還怕把你們當成啞巴”弟弟受了頓訓，雖然很 委屈，張一張嘴便不知怎么說，只好向我投來求援的眼光。我會意了，忙說：“小孩子 插嘴有什么不好你這種做法有點'家長制'作風?！闭敯职滞峦暌桓~刺要反駁時， 我乂緊接著拋出兩個有力的理由：“您知道美國的舊金山公立學校吧。他們有一份推薦 智力超常兒童的行為表，其中第二十一條就是'在大人說話時經常插話'。爸爸，您對 這一條怎么理解呢"不等爸爸回答，我乂接著“放炮”：“我國唐朝有個太守閻伯嶼重 修膝王閣，想請人作序

10、。但是在場名人不敢放肆，都一一謙虛地謝絕了。只有王勃這個 年僅14歲，乳臭未干的孩子，少年氣盛，一口答應。結果呢，他寫出的滕王閣序 名垂千古。爸爸，您對這件事又怎么看呢”誰知我這兩個理由竟把爸爸“鎮(zhèn)”住了，還是媽媽替他解了圍。爸爸感慨地對 媽媽說：“是呀！孩子對問題認識得這樣深刻，真是后生可畏??！ ”說完，用慈祥的目 光看著我，弟弟也仰起小臉望著我?？粗艿苣翘煺娴男∧槪夷樕细‖F出一絲勝利的 微笑。注王勃：唐朝著名詩人，滕王閣序是他的優(yōu)秀代表作。1、讀第三自然段，把其中的成語寫下來。（1分） 2、按先后順序把文中的兩個反問句改成陳述句寫下來。（2分）3、寫出下列詞語的近義詞。（2分）爽朗（）

11、浮現（）會意（）慈愛（）4、解釋下列詞義。（2分）疾言厲色：少年氣盛：5、找出首尾呼應的句子，用自己喜歡的符號畫出來。（1分）6、理解題目“后生可畏”在文章里的意思，選擇正確的解釋打J。（3分） （1）“后生”原意是晚輩、年輕人的統(tǒng)稱，在文中指：“我”這一類的年輕人（）所有晚輩（）美國的智力超常兒童（）王勃（）（2） “畏”是敬畏，不可低估、輕視的意思。爸爸說“后生可畏”是因為：少年王勃才華橫溢，名人都不是他的對手。（）“我”能言善辯，駁得爸爸無言以對。（）“我”觀點大膽，認識深刻，說理透徹，使爸爸口服心服。（）（3）這篇文章說明：大人們的家長制作風是要不得的。大人說話時小孩不但可以而且應該插

12、嘴。晚輩不一定不如前輩，應該提倡“敢想、敢說、敢做”的風氣。7、爸爸原來認為,我對此持不同觀點，先后舉出兩個事 例進行反駁。這兩個例子概括地說，一是，二是o （3分）8、那天，發(fā)生了一件什么事哪幾個自然段寫了這件事（2分）9、這篇文章最打動你或值得你學習的是什么（2分）（三）閱讀下面的短文，完成下列問題。（12分）電話里,父親說要來看我.我一再說,不讓他來,可是父親還是執(zhí)意要來。實際 上，我心里一直也矛盾著。經常見其他學生的家長來看他們，給他們拿來吃的穿的用 的?？粗麄儩M心歡喜的樣子，心里就酸酸的，也（巴望、盼望）著自己的父母來看一看 哪怕僅一次。但緊接著就安慰自己，地里的農活多，父母不來也

13、罷。但還是（想象、幻想）著,有時候往校門口望望希望突然之間能看到父母的身影。今天父親說要來,一上午,我都未安心上課。午間下課的鈴聲響過后，我?guī)缀跏堑谝粋€沖出教室。遠遠地看見父親黑黑的站在宿 舍邊的墻邊旁邊放著個提包。看到父親乂瘦了，而且更黑了。我有些想哭，但我還是平 靜地走過去，說聲“來了”父親說：“來了！ ”“我說過不讓你來的！ ”父親好像突然 有些忸怩不安。我怕父親聽出別的意思來，就趕緊加了一句：“家里挺忙的，我這里什 么也不缺?！备赣H說：“你媽讓我來看看你！”父親說完從包里拽出一個布包來，一層一層打 開，里邊是一個飯盒，打開飯盒，里邊是兒個黍米糕。父親說：“你愛吃這個，你媽大 早上摸黑給

14、你炸的，還溫著呢，快吃吧！ "我蹲了下來，父親也跟著蹲了下來。我的嗓 子有些哽咽，吃不下去，但我努力地控制著自己的眼淚，并盡量讓自己吃的香甜些。父 親在一邊看著我,長時間不做聲。末了，父親要，我說：“以后不要來了，地里活忙，我這里學習也緊,大老遠的跑來 多費事。”父親只是點了點頭，還是沒做聲。我沒有送父親，當父親挎著那個米黃的提 包走出校門，佝僂的身影消失在人群中的時候,我的淚水再也忍不住,無聲地滑落下我知道，還有幾十里的山路要等著父親一步步走完。我有些失落地往教室走，我突 然意識到，父親還沒有吃飯。是的！我竟沒有問父親是否吃了飯！我一下子急得捶胸頓 足，淚水乂一次不爭氣地落了下來。

15、都說女孩子細膩，可是我竟然忘了父親還沒有吃 飯。就是那一次，我一下子學會了許多。再后來，每當有同學的父母來看他們的時候， 我都要悄悄地叮囑同學：“別忘了問父母吃飯了沒有！”我知道,就是這樣簡單的一句話,或許在父母的眼中，我們已開始真正長大起來。1、在第2、3自然段的括號中選出一個恰當的詞，并打上“ J 。（2分）2、“我怕父親聽出別的意思來”中“別的意思”是指什么（3分）3、文中三次寫我的“眼淚”，細膩傳神地表現了我的心理和情感。請指出下面語句所 表現的心理和情感。（4分）（1）我努力地控制著自己的眼淚，并盡量讓自己吃的香甜些。（2）我的淚水再也忍不住，無聲地滑落下來。4、說說你對“別忘了問父母吃飯了沒有”的理解。（3分）四、寫一寫（50分）材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易??！ 要來：根據提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合 理想象，寫一篇450字左右的記敘文，要把事情的起因、經過寫具體。1、答案：乳臭未干？名垂千古2、答案：不說話，不會把你們當成啞巴。小孩子插嘴沒有什么不好。3、答案：開朗（響亮）?出現？會心？慈祥4、