云南省2018年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第二單元我們周圍的空氣訓(xùn)練

1、第二單元 我們周圍的空氣姓名：_班級(jí)：_ 限時(shí)：_ 分鐘夯皋過關(guān)少、選擇題1 . （2018 -益陽）常用于登山、潛水、醫(yī)療急救的氣體是（）2.（2018 -天津）如圖為空氣成分示意圖（按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算），其中“a”代表的是（A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D 稀有氣體3.（2018 -聊城）下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）4. （2018 天津）有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人緩解高原反應(yīng)的原因是（）A. 氧氣是無色無味的氣體B. 氧氣可以支持燃燒C. 吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣D. 氧氣可以燃燒5.（2018 -淮安）下列物質(zhì)中，計(jì)入“空氣污染指數(shù)”

2、的是（）A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.可吸入顆粒物6.（2018 -廣州）下列關(guān)于空氣的說法正確的是（）A.空氣中的氮?dú)饧s占總體積的21%B. 空氣中的氧氣能支持燃燒C. 空氣中的稀有氣體沒有任何用途D. 空氣中的二氧化碳會(huì)造成酸雨7.（2018 -曲靖）下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是（）A.工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣B. QC. CQD. HeA.白酒B.碘鹽C.液氧D.食醋2B.稀有氣體可制成多種用途的電光源C. 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮都屬于空氣污染物D.空氣的成分按質(zhì)量計(jì)算，氧氣約占21%& （2018 -曲靖民族中學(xué)一模）空氣質(zhì)量日報(bào)是環(huán)境監(jiān)測部門對一個(gè)地區(qū)空氣質(zhì)

3、量情況所做的監(jiān)測報(bào)告。下列情況能直接對空氣造成污染的是（）A. 氫氣作燃料B. 農(nóng)業(yè)上過量使用農(nóng)藥和化肥C. 隨意丟棄廢電池D. 大力發(fā)展火力發(fā)電9. （2018 -聊城）空氣是一種寶貴的自然資源，下列說法正確的是（）A 氧氣能支持燃燒，可做燃料B. 空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)釩. 空氣中各成分的含量恒定不變D. 空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量狀況越好10 . （2018 岳陽）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（）A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B. 木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰D. 鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體11. （2018 省卷）下列說法正確的是（）

4、A. 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃B. 氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性C. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種紅色固體D. 用紅磷測定空氣中氧氣含量時(shí)，紅磷一定要過量12 . （2018 梧州）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3=M=O=2KCl + 3Qf,該反應(yīng)屬于（）A.化合反應(yīng) B .分解反應(yīng)C.置換反應(yīng) D .復(fù)分解反應(yīng)13 . （2018 益陽）某兩種氣體反應(yīng)的微觀示意圖如圖。該反應(yīng)屬于（）3A. 化合反應(yīng)B. 分解反應(yīng)C. 置換反應(yīng)D. 復(fù)分解反應(yīng)14 . （2018 襄陽）下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（）A 化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變B. 化

5、學(xué)反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變C. 催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率D. 沒有催化劑化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生15 . （2018 棗莊）氧氣與世間萬物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說法錯(cuò)誤的是（）A. 空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)同樣活潑B. 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣C. 氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性D. 氧氣能供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)釋放能量，維持生命活動(dòng)16 . （2018 安徽）實(shí)驗(yàn)室可通過加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A. 組裝好裝置后，檢查裝置氣密性B. 加入藥品后，直接將酒精燈火焰對準(zhǔn)藥品加熱C. 水槽中有氣泡冒出時(shí)，立即收集氣體D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先移走酒精

6、燈再從水槽移出導(dǎo)管17 . （2019 -原創(chuàng)題）小明同學(xué)家喜搬新居，屋內(nèi)裝飾一新，全家都很高興。但家中氣味難聞，于是買了臺(tái)家用空氣凈化器。小明同學(xué)為了測定家中空氣的成分設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。下列說法錯(cuò)誤的是（）A. 小明家應(yīng)該多開窗通風(fēng)B. 小明家中敞口放置的餅干變軟了是因?yàn)榭諝庵泻卸趸糃. 實(shí)測結(jié)果液面上升偏低，其原因可能是紅磷量不足4D.從理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升至刻度1、填空與簡答18 . (2019 改編題)空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源。(1) 空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為 _。(2) 魚蝦能在水中生存是因?yàn)樵谒杏醒鯕庖兹苡谒?，這種說法 _ (填“

7、正確”或不正確”)。(3) 因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì) _ ，所以可充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐。(4) 國家環(huán)境保護(hù)部門對外公布環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，將 PM2.5 作為評價(jià)項(xiàng)目納入標(biāo)準(zhǔn)。PM2.5 是指大氣中直徑小于或等于 2.5 微米的顆粒物。1_ 霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多，因?yàn)檫@種天氣，空氣中 _ (填字母序號(hào))大量增加；A.二氧化碳B. 氧化碳C.可吸入顆粒物D.二氧化硫2請你提出一條防治空氣污染的合理建議：、實(shí)驗(yàn)與探究19 . (2018 -河北)如圖所示是測定空氣里氧氣含量的裝置、氣密性良好，在集氣瓶內(nèi)加入少量水，將水 面上方空間分為 5 等份。用彈簧夾夾緊橡皮管、點(diǎn)燃紅磷后，迅速伸入瓶中并塞

8、緊塞子；待燃燒停止并冷 卻至室溫后，打開彈簧夾。(1)_紅磷燃燒的化學(xué)方程式為(2)打開彈簧夾后，燒杯中的水能夠進(jìn)入到集氣瓶中的原因是實(shí)驗(yàn)結(jié)束，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)空間的五分之一，可能的一種原因是20 . (2018 山西)如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置。請回答問題。(1)_ 儀器 a 的名稱。用高錳酸鉀制取 Q 的化學(xué)方程式是 _,該反應(yīng)屬于5_ (填基本反應(yīng)類型)。(3)_ 實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法是。6(4)將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是(5)_試管口放一團(tuán)棉花的作用是21. (2018 開遠(yuǎn)市一模節(jié)選)實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_。(3)在

9、實(shí)驗(yàn)室里，通常用下列方法制氧氣：雙氧水和二氧化錳混合，氯酸鉀和二氧化錳混合加熱，加熱分解高錳酸鉀。其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是_ (填序號(hào))，該制備方法的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是某同學(xué)用 C 裝置收集滿一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是22 . (2018 -德州)實(shí)驗(yàn)室中分別用高錳酸鉀、過氧化氫、氯酸鉀制取比較純凈的氧氣。請你按照要求回I) E答問題:7反應(yīng)物化學(xué)方程式氣體制取 裝蜀組合 （填序號(hào)）酸鉀例:2KMn( J K.MI1O,十kair*過氧化 氫（二氧 化猛）氯酸鉀（一氧 化猛）請結(jié)合上圖回答問題：寫出甲、乙所指儀器名稱：甲 _

10、;乙_2用過氧化氫制氧氣的裝置與其他兩種方法的裝置相比具有的優(yōu)點(diǎn)_ （寫出兩條）；3若用圖 2 裝置收集一瓶氧氣，氣體應(yīng)從 _（填“a”或“ b”）端進(jìn)入集氣瓶。四、分析與計(jì)算23 . （2018 湖南）實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KCIQ=M=2KCI+ 3Qf,現(xiàn)加熱 24.5 g 氯酸鉀，最多可制得氧氣多少克？高分奪翹丿1 . （2019 -經(jīng)典題）關(guān)于實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)，下列說法正確的是三一水8A. 都需要加熱B. 都需要催化劑C. 都有元素化合價(jià)的升降D. 都有氧化物生成2. （2016 -曲靖）下列關(guān)于空氣成分的說法正確的是（）A.

11、稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光B. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，易燃燒C. 氮?dú)饧s占空氣體積的 21%D. 二氧化碳有毒，含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)3 . （2018 -武漢）某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置來制取干燥的氧氣，并測定HQ 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。裝置氣密性良好，圖中的錐形瓶內(nèi)盛有質(zhì)量為m 的 HbQ 溶液，燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳，燃燒匙可以上下移動(dòng)，干燥管內(nèi)裝有足量堿石灰（Ca0 和 NaOH 的混合物）。下列說法正確的是（）U1111A. 將裝置I分別與裝置n、w、v連接，均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康腂.稱量裝置I反應(yīng)前及完全反應(yīng)冷卻后的質(zhì)量，可計(jì)算出HbQ 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C.若用裝置”收集

12、氧氣，可將帶火星的木條放置在b 導(dǎo)管口處驗(yàn)滿D. 若用裝置V測量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣會(huì)使測量結(jié)果偏大4 . （2019 -易錯(cuò)題）下列有關(guān)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的圖像，所描述的內(nèi)容不正確的是9反應(yīng)時(shí)間 【)5.(2018 -揚(yáng)州節(jié)選)氧氣是我們身邊無法離開的物質(zhì)。某興趣小組對氧氣的研究如下:I.氧氣的制備:(2)_寫出用 KMnO 制取 Q 的化學(xué)反應(yīng)方程式 _。該裝置中棉花團(tuán)的作用圖中裝置一處明顯的錯(cuò)誤是n.氧氣的收集:實(shí)驗(yàn) 1用向上排空氣法收集氧氣，當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃時(shí)停止收集，測定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實(shí)驗(yàn) 3 次。實(shí)驗(yàn) 2用向上排空氣法收集氧氣，當(dāng)

13、放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃后，繼續(xù)收集 的含量，重復(fù)實(shí)驗(yàn) 3 次。實(shí)驗(yàn) 3用排水法收集氧氣，測定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)3 次。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：成氣量氯元素質(zhì)量。反應(yīng)時(shí)間0反應(yīng)時(shí)間化質(zhì)質(zhì)總量物覘質(zhì)0反應(yīng)時(shí)間(1)寫出如圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：，40 秒，測定瓶中氧氣KMnO棉花團(tuán)10實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3氧氣的 休積分 數(shù)（）79. 7 79.6 79. 9 8& 4 89.0 87. 9 90. 0 89. 8 89.3氧氣的平只分?jǐn)?shù)）79. 78& 489. 7數(shù)據(jù)分析:（3）由實(shí)驗(yàn) 1、2 可知，用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，為提高獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)，可采取的措施是（4）不考慮操作因素

14、，實(shí)驗(yàn)3 獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)不能達(dá)到100%的主要原因是川.鐵絲在氧氣中燃燒（5）_鐵絲在純凈氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為 _。6.（2018 -樂山）小明同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題。他設(shè)計(jì)并 完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：011實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)各步驟結(jié)論總結(jié)實(shí)驗(yàn)將氯酸鉀加熱至熔化，伸入帶火星的木條木條復(fù)燃氯酸鉀受熱要分解 產(chǎn)生氧氣畀H是仮應(yīng)的化學(xué)方程式二氧化猛 是氯酸鉀 受熱分解的催化劑)實(shí)驗(yàn)加熱二氧化猛，伸入帶 火星的木條木條不復(fù)燃二氧化猛受熱不產(chǎn)生氧氣實(shí)驗(yàn)?zāi)緱l迅速復(fù)燃二氧化猛能加快氯酸鉀的分解(1)請你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格。(

15、2)在小明同學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是 _。3小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終 完成了對“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是 _第二方面的實(shí)驗(yàn)是要_7.(2018 -羅平縣三模)化學(xué)興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱量 68 g 過氧化氫溶液和 0.1 g 二氧化錳進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)前后質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系如圖。計(jì)算：t液休和二氧化鎰質(zhì)量仗68.1 I仇 3-時(shí)間仏12(1) 制得氧氣的質(zhì)量是 _(2) 過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？參考答案夯基過關(guān)1 B 2.B 3.C

16、 4.C 5.D 6.B 7.D 8.D 9.B 10.D11 D 12.B 13.A 14.A 15.C 16.A 17.B18. (1)0.94%(2)不正確(3)穩(wěn)定(4)C減少化石燃料的使用(合理即可)點(diǎn)燃19 . (1)4P + 5Q= 燃=2P2Q (2)紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的氧氣，瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，大氣壓將水沿著導(dǎo)管壓入集氣瓶中 (3)紅磷的量不足 (合理即可)K2MnQ+MnO+ Qf分解反應(yīng)(3)向上排空氣法(或排水法)(4)將試20. (1) 鐵架臺(tái) (2)2KMnO413管傾斜，把盛有藥品的藥匙(或紙槽)送至試管底部，然后使試管緩慢直立起來鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管氣瓶中未裝

17、滿水，或未在水底下蓋玻璃片)MnQ人MnQ人22.(1)AD 2H2Q=2H2Q+C2fBD 2KCIC3=2KCI+3Qf(2)酒精燈集氣瓶便于添加液體不用加熱，節(jié)省能源b23.解： 設(shè)最多可制得氧氣的質(zhì)量為X。2KCIQ3=Q=2KCI+3Qf24596答：最多可制得氧氣的質(zhì)量是9.6 g。高分奪冠1. C 2.A3.B4.A5.(1)酒精燈鐵架臺(tái)2KM nO=K2M nO+ MnO+ Qf防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)管造成堵塞試管口沒有向下傾斜(3)延長收集氧氣的時(shí)間(4)集氣瓶中含有水蒸氣占燃3Fe + 2O=Fe3O6.(1)時(shí)間較長、需要溫度較高2KCIQ=2KCI + 3Qf將 MnO 與 KCIQ 的混合物加熱(2)對比(或?qū)φ?/p>