2022年線上教學工作總結.doc

1、2022年線上教學工作總結2022年線上教學工作總結2月10日本是約定好與孩子們見面的日子，年前臘月二十二中午，倉促收拾了一下辦工桌就走了，想著兩周以后就回來了，沒什么好收拾的，沒想到這一別已是兩個多月之久，這分別的日子還將持續(xù)，心里五味雜陳，難以言表！英雄們已經(jīng)歸來，勝利在望，見面指日可待！ 線上教學，這本是教育的大趨勢，但時機還未成熟！可是誰也沒想到，在倉促中全國的大中小學生們都開始了網(wǎng)絡學習，好在我們都年輕，適應力極好，現(xiàn)在對于直播已經(jīng)駕輕就熟了！ 在接到全體教師都要線上授課時，根據(jù)學校安排，我第一時間注冊了CCtalk,用了一個晚上的時間，研究海主任在群里發(fā)的視頻，文件，雖然沒有進行直

2、播嘗試，但是堅信如果選擇了這個平臺，我一定要早早的學會，不能影響孩子們上課！接著后來，組內(nèi)分工錄制微課，釘釘班級群建立，解散重建等，毫無怨言，因為我知道，大家都在嘗試，這是一段艱難的路！臨近開學了，*省教育廳緊急出臺文件，名校課堂為大家提供方便，我們的孩子坐在家里也能享受這么好的資，所有師生都拍手叫好，為*省點贊！ 播出第一天上午，出現(xiàn)了很多小插曲，網(wǎng)絡連不上，家長們焦急，我也是急的團團轉(zhuǎn)，甚至有的孩子在家里哭鼻子，名校課堂，電視直播信號好一些，家里幾個學生，電視只有一個，怎么辦？我是個急性子，必須第一時間解決家長，孩子們的問題，不經(jīng)學校安排，我第一時間決定10號下午就要在釘釘直播中試一試，效

3、果好的話，就選擇釘釘直播，結果學生反映非常好，首先熟悉我的聲音，我的教學思路，雖然也有局限，不能很好的互動，但還是比單純的看名校課堂效果會好，于是在試一試的直播中立即與同學們達成一致，以后就利用釘釘直播上課，從2月11號開始，我就開始了網(wǎng)絡直播道路，從此一去不返！ 下面說一說，我的具體做法：周一到周五，每天堅持兩場直播，上午電腦登陸釘釘直播進行新授課學習，下午利用手機支架釘釘直播，練習題的處理，方便板書，學生反饋較好！ 1、每周提前發(fā)送課表，讓學生做好準備，強調(diào)學生按照在校時的作息時間表進行線上線下的學習！每節(jié)直播課都會在微信群提示，課前十分鐘要釘釘簽到，必須上傳照片，要求：課前準備，學習環(huán)境

4、，個人著裝都要入境； 2、課開始后，總是提醒學生把雙手解放出來，一方面減輕電子產(chǎn)品對學生的傷害，另一方面能保證及時參與課堂中的書寫； 3、利用兩分鐘時間會對沒有按時簽到的學生點名，課中會利用連麥，隨機點名，拍照，語音等形式，保證學生的聽課效率； 4、作業(yè)批改：主要用微信私信的形式進行！形式靈活多樣，教師全批全改，師改組長后組長批改組員，抽組批改，每組幾號同學批改等相結合，不讓學生有任何僥幸心理，同時批改后也會把重點放在練習題訂正后的反饋上；重點題目會讓全體學生私信講題視頻，并做到全部反饋；小組長利用視頻會議的形式進行基礎公式，練習題的測試！不能按時提交作業(yè)的學生教師電話家訪，組長督促，但這部分學生的自主性還有待提高。 馬上